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想象作文

时间:2021-03-25 14:22:06 想象作文

【精华】想象作文汇编9篇

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的想象作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】想象作文汇编9篇

想象作文 篇1

嗨,大家好!我是一个快乐的拉杆书包,在商场的角落里寂寞了好久,被有眼力的小主人选回家中,已经陪伴他生活、学习一年多了。虽然小主人有好多的书包,但是他最喜欢的还是我!为啥呢?还不是因为我的外表惹人喜欢,内在功能齐全,小主人可珍惜我呢!下面就向您介绍介绍我吧!我身穿帅帅的黑色外套,因为在最底部有拉杆,所以我的个头很大,我的两侧各有一个衣兜,一个放小主人的水杯,另一个放一些零碎物品。我的主体部分分为三层:第一层是放文具盒、水彩笔以及一些体育用品;第二层带有暗藏的拉链,每天小主人都把自己的家庭作业放在这儿;第三层容量可大啦,面里有暗层。暗层外放着每天必须用的书,暗层内就装着一些笔记本呀、试卷呀、课外书呀等等一大堆东西。每天小主人上学时,我便会跟他去,所以我们整天形影不离。别看我的小主人平日“喜新厌旧”,但是对我却“情有独钟”,关键是我虽然肚子大,背着却不难受,主人怎么舍得抛弃我呢?随着小主人学龄的增加,我的体重也在不断增加,但是我一点都不觉得累,因为我和小主人的感情也是日积月累,在跟随他的一年多时间里,我分享了了小主人的成功,也陪伴他经历了失败。在今后的日子里,我会尽心尽力陪伴在小主人的身边,和他一起成长,分享他的喜怒哀乐。

想象作文 篇2

  经过我的努力,几十年后,我终于成为了亿万富翁,四年级写想象作文。我成为富翁想干许许多多的事,比如向世界慈善会所捐钱,比如盖一座养老院,可我最喜欢干的事是盖一座学校,我出巨额资金1.5亿元修了一座高大的学院,这个学院的名字叫孔子学院,孔子学院一共有285层,有500多个教室,光是语言教室就有50多个,孩子们可以根据自己的爱好来选择不同的教室,不仅这些,我还在旁边修了一个休息中心,里面什么都有,乒乓球室,篮球场,书房等等,我又在孔子学院下面出5亿巨资修了一座自动导航仪车站,这些导航仪车可以送孩子们回家,而且,还有300多种避免危险的方法,车内还有几位老师,专门为小朋友们讲解文明用语和礼仪习惯,而且,我老了以后,决不把钱留给儿女,我要捐给慈善会所,决不让他们成为啃老族,我要让他们用自己的双手创造属于他们的美好未来,小学四年级作文《四年级写想象作文》。

  我从幻想中醒来,我想:长大了不能只靠爸爸妈妈,我要靠自己勤劳的双手,来实现自己的理想,创造属于自己的财富!

想象作文 篇3

  在憧憬着希望的明天,会怎样了?让我们来看看吧!时光老人乘着时光马车来到了22世纪,真让我们开了大眼界。

  早上,枕头里传来了美妙动听的音乐,我慢慢随着音乐声起来。我打开衣柜,里面射出一道线,扫过我的身体,根据今天的天气、自己的身材弹出一件漂亮又合身的衣服来。洗漱完后,我来到餐桌前吃早饭,我拿了一个杯子,你只要闭上眼睛在心里想着你想吃的东西,睁开眼睛后你就会发现美味的早餐就在你的面前。

  吃好早饭后,我们来到书房写作业,你会看到书桌上有一个按钮那是在你写完作业之后按一下,书桌就会帮你检查作业,如果你的作业是全对的,书桌就会弹出奖品来。

  到了中午,该吃饭了,你会发现身边有一个机器人,他能够看出你心里想吃的大餐,瞬间餐桌上就出现了一道道美味的佳肴。如果你没有吃完机器人就会帮你保存好,不会坏,等着晚餐继续吃。到了下午,我们可以出去娱乐一下放松心情,有什么需要,在身边的机器人会随时为你提供,用完了机器人会为你放好如果脏了机器人会帮你清理。

  愉快的一天结束了,我希望这是现实,再过一天这样的日子我也愿意。但是,我相信,只要我们发奋学习,努力拼搏,不久的将来就会实现我这个梦想的!

想象作文 篇4

  花精灵一头乌黑光亮的头发上有一朵火红的小花,分外妖娆。它有一双水灵灵的大眼睛和一个红红的樱桃小嘴,一双紫莹莹的小手和一双翠绿的小腿,让人痴迷。当它飞起来的时候,那红红的小裙子在风中飞舞,漂亮极了。

  一天,花精灵来到我们教室,听说它是一个乐于助人的小朋友,我想试试这是不是真的,就连忙说:“花精灵,快来看看我们教室里的那盆绿萝吧,它都快死了。”花精灵爽快地说:“好的,我这就来看看。”只见它蹦蹦跳跳地来到绿萝边,挥动它那金黄色的魔棒,小声说着:“枝条花儿快起床,枝条花儿快起床……”哇,那枯萎的绿萝瞬间直起腰来,绿色漫延到绿萝的每一个角落,开出了无数的鲜花,太神奇了,本不会开花的绿萝,竟开花了,真是不可思议。花精灵要走了,我万分感激地说:“谢谢,谢谢,谢谢你,花精灵。”“不用谢,”花精灵说:“这是我应该做的。”最后,花精灵带着一脸的微笑飞走了。

  从此,花精灵成了我的朋友,它为美化我们的教室做出了榜样。花精灵这种乐于助人的精神值得我们学习。

想象作文 篇5

  其实,我们都只是孩子 ,我不知道,说这个词 会不会显得矫情 ,但是是我觉得,孩子这个词凝结了直世界上最美好的感情,所以我说我们只是孩子。

  而且,我们都是好孩子。

  如果是单纯的孩子,就让我们都单纯的幸福一辈子吧。

想象作文 篇6

  我看《西游记》的时候,看着看着突然睡着了。

  我看见孙悟空来了,我害怕地问:“孙悟空,你怎么来了?”我边说边发抖,孙悟空回答说:“你不用害怕,我不会伤害你的,我是来找你玩的。”我对孙悟空说:“我们明天学校有一个体育比赛的活动。”孙悟空说:“我也想去参加这个活动。”我说道:“当然可以了。”孙悟空听了一蹦三尺高,他又说道:“太好了,俺要让你们瞧瞧俺的厉害。”我又说道:“可是你这样去学校。会吓到同学和老师的。”孙悟空又说到:“这好办。”孙悟空一下子变成了一个小学生。

  孙悟空和我一起来到学校,我和裁判说:“这位是孙悟空,他想和我一起比赛,可以吗?”裁判回答说:“可以。”

  我对孙悟空说:“这是跳高的,这是跳远的,这是400米跑。”裁判哨子声一响,比赛正式开始了。孙悟空首先参加了跳远比赛,孙悟空一个筋斗云翻了过去,大家都很惊讶!接着又参加了跳高比赛,孙悟空一下子跳到天空上,比小鸟飞的还高……

  叮铃铃,叮铃铃,闹钟响起来了,原来我是在做梦。

想象作文 篇7

  20xx年,我已是一名成功的建筑师,。做为一名未来的建筑师,我常常设计出一些超现代的建筑,让人们幸福的生活在里面。我带你去看一看我的家吧!

  坐在电梯上,平稳快速的电梯眨眼间把我送到了184层——我的家。

  来到家门口,门上有一个仪器,这是开门的地方,所谓开门,可不是像以前那样用钥匙开哦,只要主人站在门前三秒,在这三秒里,以仪器自动为主人进行身份扫描,如果是主人,门就会自动打开,如果不是,那就会自动报警。要是有朋友或家人要来,就输入指令,仪器会问出我提前设计好的问题,答对了就可以进去。

  走进客厅里,灯是感应式开关,手往开关前一扫,灯就开了。我拿出苹果8S,打开我发明的一种功能——stay,开舞会的啊!我还没打扫卫生,还没准备食物呢!”我急忙在stay中输入舞会和食物四个字,只见房子里的墙壁和家具缓缓沉下,随之取代的是一桌丰盛的美食……这时,我走到墙边,按下一个按钮,“哗——”那是墙边的管道吸尘器的声音,一瞬间,地上干干净净。“嘟嘟嘟……”苹果8S上显示出一个小窗口,上面写着:是否开灯?我点击“是”。星星点点的灯光像宝石似的,密密麻麻地撒满了整个房间。

  愿望能否实现在于科技的发展。我相信,只要我们不懈的努力,上什么愿望都能实现。

想象作文 篇8

  【设计依据】

  儿童的心灵世界里装着许许多多美好的梦想,有的想成为太空人,有的想变成毛毛虫,还有的想有一对会透视的眼球……教师可以引导学生通过想像、幻想和夸张,让学生在作文中把天真的梦表达得千姿百态,妙趣横生。

  心理学的研究表明:善于想像和幻想,是小学生最宝贵的思维品质。他们对世间万物用稚嫩的眼光去理解、去想象、去创造,如同原始的古人一般。这是人之初最纯真的秉性,如何抓住时机扩展而不抑制其自由发展和无拘无束地表达,从而培养学生的创造能力和语言表达能力,这正是中央教科所课题《中小学生作文个性化的实验研究》的子课题——想像作文的目的。

  想像作文的操作思路是:

  (1)科学设计训练教程。

  (2)创造性地提供合作时机。

  (3)合理安排训练程序。

  (4)综合开发学生的思维空间。

  (5)培养独立构思和认真修改的习惯。

  【操作流程】

  一、谈谈——激发兴趣,对话发散

  “人之初,性本善”。同学们,每个人的心灵世界里都有一个个善良、美好的愿望,当你看到大卫·科波菲尔变幻无穷的非凡本领时,也许会想,假如我是魔法师该多好;当你感到寂寞时,也许会想,假如我所有的玩具都会讲话该多好;当你看到车祸夺去一个个生命时,也许会想,假如有一种仪器像张衡的'地动仪一样会预报危险该多好……如果把各种反映自己的理想、愿望、向往和追求的奇思妙想大胆地写下来,给人以某种启迪,并能激起别人的情感,使人产生共鸣,将是一件十分有意思的事情。

  二、议议——启发点拨,开拓思路

  1、发散思维,扩充信息。同学们,写想像作文,写什么都可以。你可以进行角色想象,把自己想象具有人的思想和行为的物体,一条甲胄鱼、一只苍鹰、一棵果树、一块会说话的石头、一枚导弹……你也可以穿越时空,把自己想象成古代的、现代的、未来的任何人,秦始皇、屈原、萨达姆、哈利·波特、太空人……

  每个人的兴趣爱好不同,生活经历不一样,因此,每个人想像的内容也应该是各式各样、丰富多彩的。

  2、出示命题,合作讨论。教师出示 “假如我是——”话题,让学生根据自己的兴趣、爱好、印象将题目空白处补充完整,然后引导学生分四人小组讨论,说说自己选择这个材料写的理由。

  三、说说——扶放结合,合作构思

  为了减缓训练的坡度,教师指导学生合作构思,重点引导学生在求异思维上下功夫。让学生明白:同一个愿望,可以想像成多种不同的人或物,同一个人或物,情节结构的安排也可以多种多样。

  1、汇总。学生汇报自己选择的角色,教师进行分类汇总:植物类、动物类、人物类、怪物类等。

  2、筛选。从每一类角色中选择有典型意义的角色,交流这个角色的背景信息。

  3、合作。师生围绕某一个角色,合作编写一个故事。

  4、互说。围绕自己选择的角色,自由练说故事后与同桌交流。

  四、写写——自由表达,激励指导

  要求学生根据自己的选材,独立完成习作初稿。教师巡视指导,鼓励学生下笔不停,下笔不语,把想法尽情表达出来。遇到不会写的字词不轻易提出,以免打断别人的思路,可以用各种符号替代,等完稿后集中处理。

  五、改改——指导修改,完善习作

  1.自改——要求明确

  在学生进行错别字和病句常规修改的基础上,教师可引导学生对照下列要求进行独立修改。

  (1)是否通过假设中的人或物来实现自己某种愿望的?这些人或物是否具有人的思维和行为?

  (2)想像是否奇特、合理,假设的推测是否有理有据?情节是否生动有趣?

  (3)你的习作是否能给人以某种启迪?

  2. 交流——说出自己修改的过程和理由,大组总结归纳改法。

  3. 互改——小小组合作修改。

  为自己的作文确定一个“主治医师”。“主治医师”通读作品数遍后,静心运用学过的方法修改。修改过程中不随意停止自己的或打断别人的修改思路。

  4、自改——“主治医师”汇报修改情况及再改建议,被修改对象独立再加工自己的作品。

  六、评评——欣赏佳作,激励发表

  1、 分四人小组自评自赏。(教师巡视、筛选、指导)

  2、 小组推荐同学上台朗读自己的佳作,师生进行示范性评赏。

  3、 鼓励学生将自己的习作向有关少儿报刊投稿。

想象作文 篇9

  早晨外面阳光明媚,我和爸爸妈妈来到了奶奶家,奶奶家有一只可爱的小猫咪,我们玩得非常开心,不知不觉到了晚上,我躺在床上,不禁昏昏入睡。这时一个漂亮的小精灵,来到我的身旁神秘对我说:“我带你去一个梦幻的世界。”我兴高采烈地跟着它就走,我们乘坐雪糕飞船,来到猫王国。

  一走进城门,我就看见一群猫兵在追杀一个逃犯,我被吓得“哇哇”大叫。这时,一位猫长官从我身边路过,气冲冲地对我说;“你要是再叫,小心我把你送到蟒蛇精神病院去。”我顿时被吓得魂飞魄散。这时我感觉双手热辣辣的,低头一看,哇,我惊呆了,不知什么时候我的手已经变成了猫的爪子,手指甲还可以伸缩,我不敢相信自己的眼睛。这时我感到十分口渴,慢慢地来到河边,喝了一口河水,突然发现我居然变成了一只猫,这可真是太奇怪了,我居然还能发出“喵——喵——喵”的叫声。我在大街上漫无目的的走着,忽然闻到一股扑鼻的香味,我顺着香味来到了“快乐猫猫”小吃城,可就在我过马路时,一辆蜘蛛王汽车疾驶过来,我来不及躲闪,只好等着悲剧发生,我的心已彻底的凉了,这时司机按了一个红色按钮,车就像长了翅膀似的,从我身旁飞了过去,而此时的我也被吓了一身的冷汗。我连忙跑过去,才发现车座上有许多神奇的按钮,原来是声音感应器,只需喊一声向左拐,向右拐,汽车就会按照你的指示行驶。如果想喝饮料或是休息,只需说一声就可以了。我来到了“猫猫小吃城”,到处香味扑鼻,客人们吃得热火朝天!我也要了一盘最爱吃的奶油烤鱼,啊,真的好香。填饱肚子后,天渐渐地暗了下来,我发现自己迷路了,太多好吃的让我顾不上记住来时的路,只听“吱,吱,吱”的声音,我被吓了一跳,拔腿就跑,我有些晕头转向,吓得就连走路的力气也没有了。就在这时,一只漂亮的猫咪来到我身边对我说:“我是这个王国的公主,今天是我们王国的帮助节,每个人都要帮助一个遇到困难的人,于是,公主对我说:“你一定是新来的吧,在我们猫王国每个人都要学会捉老鼠,现在我就来教你怎样抓老鼠吧。”我心想:呀,捉老鼠,我最害怕老鼠的,让我去抓老鼠,反倒会变成老鼠捉我。可就当我看见老鼠时,我却并没有害怕,反倒被馋得直流口水。就在这时,一只又肥又大的老鼠胆大包天,大摇大摆的从公主的眼前走过。可她却并没有料到自己将成“公主”的美餐。只见公主猛地前扑,一口咬住了老鼠的脑袋,猫公主自言自语道:“小样,你是逃不过我的手掌心的。”那只老鼠便成了她的腹中餐。“下面该轮到你了。”我满怀信心,仔细的观察每一个角落,就在一个椅子下面,一只老鼠进入了我的视线。我左一个前扑,右一个前扑,可就是抓不到老鼠,我有些恢心了。猫公主对我说;“只要你看准目标,就一定能成功。”我坚信地点点头。我瞄准好目标,一个前扑,费了九牛二虎之力终于捉住了老鼠。太好了,太好了!这时猫公主对我说;“走吧,我带你去我的宫殿看看。”我兴奋地说;“好啊。”走了一会,只听前面喊起了“欢迎公主回宫。”

  “铃,铃,铃”突然想起了一阵闹钟声。唉,原来是一场梦啊,如果不被闹钟吵醒,就能看见猫王国宫殿的美丽了。

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