【推荐】小学生童话作文400字四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学生童话作文400字4篇，欢迎大家分享。
小学生童话作文400字 篇1
在一个美丽的大池塘里，住着一只可爱的小青蛙名叫豆豆。池塘里的水清澈见底，池塘里的荷花在水中亭亭玉立，荷叶在水中就像一个个碧绿的大圆盘。池塘里鱼虾成群，小鱼和小虾都是豆豆的好朋友。豆豆生活得很幸福，觉得他的家是世界上独一无二的。
可是，在不久以前，池塘边建起了一座工厂，工厂每天都往池塘里排放污水。当第一条小鱼、第一只小虾死去的时候，豆豆都不以为然。可是，死去的小鱼小虾越来越多，池塘里的水也变得又脏又臭。豆豆觉得应该搬家了，他依依不舍地离开了他心爱的家。
为了找到新家，豆豆不辞辛苦、长途跋涉、翻山越岭，但所到之处不是一潭死水，就是高楼大厦。正当豆豆绝望的时候，一群白鸽飞来过来，对豆豆说：“小青蛙，我们来帮你找新家吧，我们知道一个地方非常适合你居住。”豆豆心中一阵惊喜，于是，他跟着白鸽，很快就到了一个池塘。豆豆简直都不敢相信自己的眼睛，这里和他原来的家一模一样，清清的水，成群的鱼虾，还有好多像他一样的小青蛙。他迫不及待地跳到池塘里，痛痛快快地洗了个澡。突然，一丝忧虑掠过豆豆的心头，这里是不是又会被污染呢？这个新家能呆多久？
小学生童话作文400字 篇2
在快乐森林里，住着小猴、小兔、小马、小狗、大象、黄鹂和坏老鼠。小猴家有个大宝贝，是小猴家族一代一代传下来的，它是一个宝瓶。这个宝瓶真厉害呀：小狐狸饿了，小猴贝贝就给小狐狸变出了一条大鲤鱼；小兔子牙痛，贝贝一下就变出几粒止痛片给小兔……大家都很喜欢贝贝的宝瓶。
可是，坏老鼠打起了宝瓶的主意：“哼，我要是把宝瓶偷过来，就一辈子吃穿不愁啦！”一天晚上，坏老鼠从地下钻了个洞，潜入了小猴家。坏老鼠一眼就看见了桌子上的宝瓶，它跳上桌子，把宝瓶抱在怀里，往下一跳，跳入洞中，嘿，一下就没影儿了。坏老鼠回到家，想到自己最爱吃大米，便对宝瓶说：“宝瓶，快给我变一袋大米！”地上果然出现了一个袋子，老鼠揭开袋子，里面竟爬出一条毒蛇，对准老鼠的屁股咬了下去，坏老鼠的屁股被咬出了血，对坏老鼠大叫：“快快快！给我变瓶解毒药！”结果，药没变出来，变出了一个大老虎，大老虎咬掉了坏老鼠的尾巴。这时，宝瓶说话了：“坏老鼠，你再不把我送回贝贝家，我就变只狮子吃了你！”坏老鼠心想：“看来，这个宝瓶还认人啊，我还是找贝贝认错去吧！”坏老鼠捂着鲜血淋漓的屁股，一瘸一拐地去找贝贝。贝贝听它讲述完了一切，哈哈大笑着说：“看来你一定吃了不少苦头吧！”说完，贝贝变给它一瓶解毒药，说：“知道错就好，尾巴我不帮你治了，作为一个惩罚吧！”
从此，坏老鼠有了个新名字：秃尾鼠。
小学生童话作文400字 篇3
大家好，我叫“欣欣”大家可以叫我“小欣”，我是一只小白狗，我的主人是一位作家，他性格开朗，知识渊博，可是他就是不知道所有生物都有思想，我从前一想告诉他这件事，可是我听得懂他说的话，但他听不懂我说的话，我从前也练过人话，但是不管我怎样努力，也只能叫出他所谓的“狗叫”。
有一天，他的朋友送他了一台高配置的电脑，看着这个陌生的东西，好奇怪哦，我哪里想到，这个东西以后会成为我和主人的交流工具！
通过几天的观看主人对这个“东西”的操作，我总算弄懂了这个叫电脑，因该这样……，一天晚上，忙了一天的主人把电脑上的作文存上，摸了摸我的`头，便倒头就睡了，这时，我开始实行我的计划：在电脑上告诉主人生物都是有意识的。
我偷偷摸摸的走进主人的房间，打开电脑，在主人的作文底下打上：其实所有的生命都是有思想的，我们应该善待所有生命，可是这可是要付出许多努力的，因为我要打“其”字，摁“q”的时候，我就会把旁边的摁上去，所以说我整整用了一个晚上的时间打这么短的话很正常。
第二天，主人打开电脑，脸突然变了，我知道他肯定看到了我打出来的那段话，主人说：“谁写的？我怎么可能写这段话，奇怪了，不对啊，不可能啊，莫非中病毒了？”主人一会鼠标，把握那段话给删了，我看着我那打了一晚上的一段，啊！一晚上的辛苦白费了，我瘫软在地上，呜呜
晚上我又跑到电脑前，开始重复昨天的工作，没想到主人一直在想这件事，准备看看是谁打了哪一段，主人跳了起来：“是你啊，欣欣！”我在电脑上打“对”后面的是就可想而知了，我成为主人最好的伙伴了。
小学生童话作文400字 篇4
手爸爸有五个儿子——五指。分别是大胖子大拇指、豆芽菜食指、高个子中指、小顽皮无名指和矮冬瓜小指。
这天，五个兄弟吵得不可开交，一打听才知道，原来，它们在比谁功劳最大！
大拇指挺着大肚子，骄傲的说：“我的用途最广，什么按图钉、数钱和数纸，我样样都在行！”食指斜眼看拇指，说：“得了吧！你个小胖子哪能和我比，你瞧我，什么握笔、玩游戏、按门铃，我个个都精通。”中指低头望望他们，哈哈笑着说：“我的个子最高大，用途也最多，你看：拿筷子、拿笔、哪个少了我！”无名指不服气：“演奏乐器要是没了我，哪有好听又优美的乐曲！”小指抬头也恼怒用最大的声音喊着：“别看我个子这么小，可玩花绳、掏耳朵，还是要用我这个最小的去打探。”
五个兄弟在那吵了老半天，也没有定下谁的功劳、用途最大，他们去请教爸爸。手爸爸说：“我先不下结论，我给你们一个小球，谁拿起它，谁就最伟大。”五兄弟一个一个去试，都没成功。手爸爸说：“你们一起拿拿看！”果然，五兄弟一下子拿起了这个小球。“你们看！”手爸爸笑眯眯的看着他们说，“明白了吧？你们五兄弟只有齐心协力，才会力量大，你们五兄弟，缺一不可！”
从此以后，五兄弟齐心协力干每一件事，和和睦睦，快快乐乐。
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