抒情的作文

时间：2021-03-28 14:50:53 抒情作文

【推荐】抒情的作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的抒情的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【推荐】抒情的作文四篇

抒情的作文篇1

　　其笔触直接暴露作者的思想感情，无需在意情节是否连贯，景象是否完整。当今的电视散文也可纳入其中。

　　一、其特点主要有：

　　1、借景抒情，托物言志。此类散文充满主观色彩，多以人的感受与感悟为主旨。写景定抒情，状物必言志，以此区别了与叙事散文的界限。

　　2、意象立意，意境形体。这类散文大都有特定的情景、画面或事物，连题目多刻意强调意象。这些情景、画面、事物多为行文线索或中心场景，在篇章建构中起着重要的作用。文章的立意也是通过这些景象来展示的。

　　因此，它们非常看重意境，总是努力通过情、景的想象交错，辅之以虚实，爽出一片美的享受。

　　3、语言优美，情文并茂。它们既然号称抒情散文，必唯美是瞻，方可唤起受众美的欣赏。因此为文，其语言必极尽刻意为美，除讲究韵律、节奏、词彩及形式美外，只要能够传情答意、形神兼备而展示美的，皆合乎其语言大潮。

　　二、分类

　　1、传统散文

　　它们主要以文字为载体，运用语言来抒写情怀、描状景物，并最终形成文字。具体又可分为两类：

　　一是直抒情怀式。它是作者值陈情思，诉说“我”的愿望和感慨。它不太在意景物的吟诵，而是侧重感情的抒发，以情感人，信手将所需要的人事、景物拈来，为抒情服务，特点是主观色彩浓厚。

　　二是写景状物式。它与直接抒情刚好相反，多采用间接抒情的表达方式。它是通过写景状物来抒写情怀的，或侧重写景，融情入景，;或侧重状物，咏物抒怀，托物言志。

　　2、电视散文

　　这是随着电视的发达而导入的一种新鲜形式。它以屏幕为载体，运用画面和音响等特殊媒介来抒情，文本则是通过电视播放，加上字幕、配音等综合立体建构而成的。

　　三、写作

　　1、传统散文的写作

　　A、直抒情怀式散文。特点是直接把情感置换成词语和意象，讲求韵律、节奏、词彩，并由关于“我”的煽情词语和极力铺排意象，让情感若汪洋泛滥，氤氲中突现“我”的形象。

　　写作时注意三点：第一、情感的表现要有起伏、容易引起共鸣，切忌无的放矢、滥发情感。第二、“我”一定要在其中。第三、真挚情感的表现需要语言的煽动。

　　B、写景状物式散文。特点是通过情景、事物、画面等实体性形象描绘，将“我”的情感以象征、意指或者譬喻等的方式展示含蓄出来。

　　写作时注意三点：第一、景物与情感之间要有“我”的文化实践感受，能充分展示“我”的审美情感;要善于运用象征、比喻等手法，铺设好景物与情感之间的衔接。如看到圆月，就会自然的联想到故乡，看到弯月就会想到桥、穷苦人的脊背等。第二、对景物的刻画要努力传神，并时刻保持与主题真情实感的连接，造出意境。第三、必要时运用诗的语言与意象方式强化情感的喷发。

　　2、电视散文的写作

　　要结合电视特点，充分利用画面、音乐、视觉和听觉效果，加强动感与流动的协作，通过所要表达情感的充分展示色彩、声音等的魅力。由于此方面专业性强，本人未有涉及，对其特点等只是主观感受。不能正确引导，有点个人想当然而已。觉得这种散文的表达方式要因主题的需要而综合考虑画面、音效等。语言也不便平铺直叙，不能单纯的展示风景。而在语言方面则要求“动情”，甚至用动作替代文字难以表达的情感。

　　另外，作为媒体散文，对意境、哲理的要求要比一般散文更高。

　　具体的写作模式上比较简单，多为开头叙述“我”与景物的关系，然后将景物与“我”牵扯。只是在描写景物时，要注意层次感，注意细节刻画。手法上要运用象征、比喻、联想等。至结尾则少不了一番感慨。

抒情的作文篇2

　　看着这一张已经模糊的照片，我还很小，被一个老人抱着，那个老人那时眼神还是如此的充满精神，可能是她手中还有一个孩子陪着她……

　　那个老人，是我的奶奶。

　　十年前，我四岁，因为家里条件不好，爸妈不得不外出打工，不得不舍下我，舍下一个还那么小的孩子。我不会哭，因为我心里懂，懂那些时候的因为所以。接下来的几年，我就被奶奶接手抚养。奶奶对我很好，因为家庭条件不好，所以我一般都吃不到像其他孩子那样的零食，玩不到像其他孩子那样的玩具，我很听话，我不会要，进超市更是只是盯着看看。奶奶就是我唯一的依靠，唯一的！奶奶的手很沧桑，很粗糙，可是一段时间里，都是那双被磨的有很多茧子的.手拍着我睡觉，我够不到桌子，奶奶喂我吃东西，领着我出去玩。那时我上幼儿园，奶奶整天骑着一辆小三轮车，把我放在车后面，然后费力的蹬着，送我去学校。就连冬天下了厚厚一层雪，奶奶也要送我去学校。这一切我都看在眼里，可却不能说一句话，是不敢说一句话。

　　七年前，我七岁，要升小学，爸妈依旧没有回家来，我依旧重复着以前那一天天的生活。升入一年级的我，听话了很多，甚至能做到平常孩子不能做到的事情，帮奶奶干活。我长高了很多，能自己够到桌子了，可每次还是邋遢到吃完饭吃得满身都是，奶奶从来不会骂我说我，只是用那双手轻轻擦去我身上的食物。在那时候，我学习很好，因为我心里有一个信念，知道只有学习好，才能把爸妈留在身边，才能让奶奶过上好日子，所以每次都能拿第一，虽然老师不念成绩，我还是小心的去办公室抬着脚尖扒着成绩单，问老师我考了多少。

　　四年前，我十岁，妈妈回来了，可是莫名的肚子里多了一个小家伙，我很不喜欢她，怕她出来以后抢爸妈对我的爱和奶奶对我的爱。不过这一切都不是我说了算的，她出生了。我感觉到爸妈都不再关心我，整天都只是围绕在她身边，我也只是像个局外人，看着她们一家人忙来忙去。我从小就学会了坚强，能自己消化的伤心就自己消化。那时候我感觉世界上只有奶奶一个人爱我，奶奶还是整天给我做我最喜欢的饭。

　　一年前，我十三岁，小学毕业，妈妈真正回来了。马上要升初中的我，被爸妈提出要转到城镇里一所较好的中学上学，我也只能默默接受，妈妈回来也只是因为这个原因。奶奶仿佛在即将我毕业的那一段时间里。老了很多，脸庞更显沧桑，头上银丝片片蔓延。我懂奶奶，一个跟了她接近十年的孩子，就要离她而去，多少会有不舍。而此时，我长大了，虽然嘴上没说什么，心里早就明白，奶奶以后就不会常在自己身边，那双手也不会再经常帮自己做饭。我知道我和奶奶在一起的时间是有限的，奶奶终有一天会永远离我而去……可是那天，我还是狠心丢下奶奶走了，坐在爸爸的车上，热泪盈眶，却不敢显露出来。

　　20xx年，我十四岁，已经在这所中学待了将近一年。放假回家看奶奶，明显的已经很苍老，因为那个孩子不再在她怀里。奶奶，那么多年，您一直握着我的手，现在，轮到我了。

　　让我握住你的手，一直一直往前走……

抒情的作文篇3

　　站在阳台的角落，观看这个拥挤的城市。

　　耳朵里充斥着这个城市的繁荣.

　　城市虽然繁荣，可是每个人的身影却还是那么寂寞。

　　我听见河边有人高声歌唱那些悲伤的爱情故事。

　　我看见有人蜷缩在角落偷偷哭泣。

　　我看见每个人在夜里原形毕露。

　　是寂寞，它毫无征兆地占领了这个城市。

　　我一个人公园坐着，观看这些人的窘态。

　　孤单的街灯下面有一只流浪的小小狗。

　　它走到我的脚边，陪着我一起观看这个世界。

　　夜深了，我知道小小狗没有地方去。

　　便将它带了回家，从此我叫它“单单”

　　但两单便成双，希望它跟着我。

　　让我，让它都不会再觉的寂寞。

　　依旧，站在阳台的角落，观看这个喧闹却寂寞的城市。

　　依旧，带着单单从那些寂寞的人身边走过。

　　只是，单单看见他们就会紧紧跟在我脚边，

　　半步舍不得挪开。

　　也许它看的出那些都是寂寞的灵魂。

　　单单很活泼，但有时也很安静。

　　它会在我开心的时候，四处乱跑，乱闹。

　　在我难过的时候，乖乖地坐在我旁边。

　　我知道，它看得懂我的忧伤。

　　最终，单单还是离开了我。

　　我的身影又变回了孤单。

　　夜深，依然只有影子陪伴。

　　这时却看不见单单在我脚边撒娇。

　　孤单的街，孤单的人影，孤单的城市却构成一幅唯美的画。

　　这个城市既然笼罩着寂寞。

　　我看见那些寂寞的人在河边唱完歌之后大声痛哭，

　　我听见那些寂寞的歌声在结束之后依然四处流荡。

　　我知道，单单走后我又成了孤单的孩子。

　　简单地膜拜寂寞，简单地喜欢空白。。。。

抒情的作文篇4

　　天真无邪的小朋友们：

　　当你座在绿油油的草地上，仔细观察你身旁的一切事物时，是否看见那一颗倾倒的小树？它一身伤痕累累，就像是一只翅膀受了伤的幼小麻雀，奄奄一息的躺在那暗淡无光的草丛，无法展开它那双柔软的羽翼，也无法飞向那蔚蓝的天空。

　　你是否侧耳听见一个微弱的声音正在呼唤着你，它想跟你诉说──昨天晚上的那场暴风雨之夜。

　　在这个风雨交加的夜晚，一阵倾盆大雨，就像是好几万跟针似的，打在我疲惫不堪的身体上，刺骨的寒风就像是波涛汹涌的海浪，一波波的扑在我冷冰冰的脸颊上。那时，整个世界就好像就要被毁灭了一样，害的我的心情七上八下的，简直就快要崩溃了！

　　突然，“呼──”的一声，我竟然被一阵强风给吹走了！我也昏了过去。当我醒过来时，温暖的太阳早已出来跟我打招呼，这正是一个风和日丽的早晨，有个人巧巧的走了过来，她轻轻的把我扶了起来，她好心的帮我覆上新土，她真是一个大好人呢！猜的出那儿女孩是谁吗？其实那个人就是你，是你，对我伸出援手；是你，体贴的照顾我，我才能得救，不是吗？如果不是你，我可能早就一命呜呼，为了表达我对你的谢意，我要对你说声──“谢谢你”！这是我现在唯一能做的了！

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