小学生写人的作文400字合集六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的小学生写人的作文400字6篇，欢迎阅读与收藏。
小学生写人的作文400字 篇1
新学期，我转学到了北二小 。上课了，一位漂亮老师走进教室，她是我们的班主任。我们都很喜欢她。老师第一天就给我们上了一节礼仪课，她教育我们要讲卫生才会健康，干净整洁才让人喜欢。
再看看自己，头发好久没修剪了，遮住了眼睛，指甲缝里黑黑的，脸上身上有些泥，是因为自己平时不讲卫生留下的“证据 ” 。漂亮的衣服给我一穿，就变黄、变黑了。斯文的同桌甚至在我们的桌子上画了“三八”线，我好孤独。老师第一眼就注意了我，特意给我们上了一节礼仪课，布置我们检查个人卫生，可是第二天我还是老样子。
那天老师突然叫我到办公室，老师并没有批评我。她风趣地说：“王正彬，你是个可爱的孩子，成绩棒，老师希望你能做的更好，让大家更喜欢你！”这时我可心虚了，不敢看老师。
这时老师打来一盆水，帮我把手洗干净，把脸擦干净。看着盆子里的污水，我“哇”地哭了，眼泪情不自禁的涌出来，老师就像妈妈一样关心我。看着老师慈祥的样子，我决心改正缺点，做个讲卫生的孩子。放学后，我飞快地跑回家用零花钱去剪了头发，把脏衣服擦洗得干干净净，在浴室里整整洗了一个小时的澡。我要以新的面貌面对新的同学，学会独立生活。当同学看到我斯文干净的出现在教室门前，都非常惊讶，老师也向我投来了赞许的目光。现在大家都很喜欢我。使我有了自信。
老师你是我印象最深刻的人，是你使我拥有了自信，你不只是教会我们知识，更教会了我们做人的道理，老师我一辈子都不会忘记你。
小学生写人的作文400字 篇2
在人的一生中会有许许多多的老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象，在我的小学阶段，已经给我留下了不可磨灭的印象，她就是我的班主任舒老师，
舒老师个不高，一头金色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。
舒老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。有一次，我的三科成绩都在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了舒老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了舒老师，她正在休息。舒老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。舒老师听了很高兴，立刻把握带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，舒老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，舒老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。
听了老师的这些话，我真的从此改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。
而让我有这么大变化的正是舒老师的那些话，我从心底感谢舒老师。是她让我对自己充满信心;是她让我学会怎样面对挫折;是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧!
马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的人舒老师，她会永远在我的心中。
小学生写人的作文400字 篇3
有人说,友爱如春雨,滋润着大地；有人说,友爱如阳光,温暖着人心.我用这双渴望沐浴春雨,渴望阳光的眼睛,在人世间搜寻着爱.
一天,一列火车从市火车站出发了.列车上洋溢着浓浓的`节日气氛.这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩.但是,就在这欢声笑语中,一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐.因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里.听到孩子的哭声,第一个闻迅赶来的是一位列车员,了解了事情的经过,他迅速将事情报告了列车长.列车长赶来后,知道了孩子的伤口没有上药.可是车上也没有治疗烫伤的药品.孩子还在大哭着,一边哭还一边哇哇大吐,情况不容乐观.此时,列车长立刻拨通了下一站点的电话,通知他们马上准备好烫伤药膏,在下一站等候.乘客们纷纷拿出自带的药物给列车长和乘务员.虽然没有找到治疗烫伤的药物,现在的药物也都不是很管用,但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰.
经过一番漫长的等待,火车终于到达了下一站点,药物被顺利地送上了车,涂到了孩子微红的伤口上,孩子停止了哭喊,母亲也欣慰的笑了,而列车长和乘务员却悄悄的离开了.我想,我已经找到我要寻找的东西了———爱,就在人心里.列车长乘务员以及那些积极为孩子寻找药物的列车广播站的工作人员和乘客们,他们那热情的心中喷涌而出的,不就是爱吗?列车继续开着,但是,车上多了一样东西——那就是浓浓的人情,列车乘载着人与人之间的友爱,奔向远方.
小学生写人的作文400字 篇4
心灵美好的人才是值得大家尊敬的人。
我住的楼中就有一个心灵美好的人。他七十多岁，满头银发，慈祥的面庞上布满了皱纹。他很爱笑，一笑起来就合不拢嘴，这时你可以看到他嘴里只剩下几颗门牙。他就是我最尊敬的人??王爷爷。
王爷爷非常爱管“闲事”。有一次，我吃完了西瓜，把西瓜皮随手一扔，扔到了楼梯上，不一会儿，从楼上传来沉重的脚步声，我一听心跳立刻加快，因为王爷爷来了，我不管三七二十一，飞快地跑下楼梯，找了个角落躲了起来。很快，我就听到了王爷爷说话的声音，王爷爷说：“是哪家的孩子这么不懂事……”我在一旁躲着，悄悄地看着，看着，只见王爷爷弯下腰把西瓜皮捡了起来，又走到垃圾桶旁把西瓜皮扔了进去。还说了一句：“要是被老人踩了这西瓜皮，那后果可不堪设想啊！”我的心像开了的水一般，嘭嘭地跳，惭愧得不知说什么好，可王爷爷已经消失在我的眼前了。他的身影刹时在我心中变得越来越高大。
还有一次，我和几个小伙伴踢球，不一会儿，小明来了个飞踢，“哗啦??”窗户打碎了，我们吓得抱头鼠窜，因为我们踢中的正是王爷爷家的窗户，王爷爷走出来，他没有怪我们，而是自己走出去买了一块新的回来换了上去。我们第二次踢球时，王爷爷出来说：“踢球健身是好事。这里场地小，你们不要飞踢，如果伤到哪家的小孩或老人可就大了哟！”我们都低下了头。
王爷爷就是这样一个值得尊敬的人。他善良，宽宏大量，他教我做人，催我自新。
小学生写人的作文400字 篇5
我最熟悉的人，那就是我的爸爸和妈妈，以为每天都可以看到他们，有什么事都是他们为我解决的，今天我就来说一说我的妈妈。
一次我和比我大的人一起玩，我们玩的非常开心，突然有一个人，打我，一下子就把我打哭了，那些人里面我认识一个，那个人叫李浩宇，但不是他打的，是他的伙伴打的，我的姐姐看见他们把我大哭的情形之后，姐姐就急急忙忙的就给我的妈妈说，我的妈妈就不管家里的事情，急急忙忙的出来看看我有没有事，仔仔细细、认认真真的看了看我那里受伤了，着急的看了看之后，妈妈才松了一口气，并且严厉的说了他们，一说就说了半天，大约说了十几分钟吧，才停止了训斥他们，然后回来给我说：“以后不要再和他们玩了，他们比你大，光欺负你，以免他们才说你，不要再和他们玩了。”妈妈正在和我说的时候，那些人也低着头走了，我心想为什么把我打哭了就不让我和他们玩了呢？那时候我还小，才有这种想法，我把我想的给妈妈说了之后，妈妈说：“是因为不让他们欺负你呀！”我又说：“那李浩宇没有打我，为什么也不让他和我玩呢！”妈妈说：“以免他也欺负你，最好还是不要和他交往。”我说了一声：“哦”，妈妈就拉着我的手往家里走，我也回头看了看他们，我觉得把我打哭也没什么大不了的，玩的时候不是也很好玩嘛。
大约一年多以后，妈妈还是记得这件事，那时候那个打我的人，和他的一个朋友在打篮球，我就想过去一起玩一玩，妈妈就不让我去，就怕我又被他们欺负了。
我的妈妈对我真好，又疼我，又在保护我。
小学生写人的作文400字 篇6
每个人的一生都像一颗小流星，划过璀璨的夜空时，或许平平淡淡，或许光辉迷人。无论怎样，每个人都希望自己在人生的道路上一帆风顺，走出辉煌与芬芳。
人生的道路若是铁道，自己便是列车。你必须得小心翼翼地驾驶，否则就会“越轨”，那样会酿成悲剧。不难发现，铁轨永远平行。一条轨道是优点，另一条便是缺点。换句话说，没有十全十美的人，也没有一无是处的人。则两者永远平衡，这样的人生才精彩——因为有了优点与缺点这两个竞争者使你学会拼搏！
人生的道路若是公路，自己便是汽车。你必须一步步前进，如果一旦“超速行驶”，也必定铸成大错。公路固然宽阔，但是作为一辆汽车，就应该认定目标不回头。如果你行驶在途中，又返回去做其他事，那么，这公路上便容不下你。更重要的是，你应该稳步前进，不要太渴望成功，心急吃不了热豆腐，你越是着急，就越是不知所措，结果，因为未能遵守“交通规则”而害人害己。因此，你必须遵守“人生规则”。
人生的道路若是航道，自己便是轮船。你必须掌好舵，若稍一疏忽，便会船毁人亡。也许，指不定哪一天，一个凶猛的浪头会忽然扑过来，势不可挡，吞噬了你。这只是意外，更重要的是你自己得学会迎接风浪的洗礼，迎接暴雨的突袭，迎接浪花的亲吻。海阔天空，我们必须学会在海上生活。要坚信，自己这艘独一无二的船经的住暴风骤雨！至少我们懂得了：当次日的朝阳冉冉升起时，新的一天正在朝我们微笑，迎接生活吧！
为自己选择一条适合自己的道路吧！从起点出发，绽放生命的花朵，绽放生命的炫美！
【小学生写人的作文400字合集六篇】相关文章：
2.小学生写人的作文
3.小学生写人作文