爷爷作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的爷爷作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爷爷作文 篇1
我们学校的操场上，几乎每天都可以看到一个戴着红帽子的爷爷，他推着一辆三轮车，车上是一个饮水机，同学们渴了就会跑到饮水机前喝水。听老师说，红帽子爷爷是一个退休工人，他给我们送水没有一分钱报酬，他说就是高兴做这个事情。
红帽子爷爷有一双大手，可以单手托住五个水杯，下课了响了，我们就会一窝蜂涌向爷爷，从他那宽阔的手掌中接过水杯一饮而尽。看着我们在操场上游戏玩耍，爷爷的脸上就会露出开心满足的笑容。
有一次，不知班上哪个调皮鬼想捉弄一下老爷爷，趁他放下帽子上厕所的空，把那顶红帽子藏了起来，还笑着说：“明天有好戏看了！”第二天，爷爷像往常一样来送水，只是脚步比平时慢了一些，当他送完最后一桶水时，竟然晕倒了......
后来，老师告诉我们：这几天，因为天气太热，爷爷给我们送水时有些中暑，家人都劝他别来了，可他仍然坚持来送。同学们知道后，不约而同来到医院，在病房里，我们围着爷爷，这时有位同学把一顶崭新的红帽子戴在爷爷的头上，爷爷的脸上挂满了微笑......
爷爷作文 篇2
坐在窗边的我，看见了那棵再熟悉不过的垂杨柳和那个最熟悉的背影，以及几个摆放得整整齐齐的油纸灯笼。
爷爷是个手艺人。在爷爷看来，竹、木、藤、麦秆、绫绢都是他疼惜的宝贝。因为爷爷觉得用这些个小部件做成框架，用纸糊好，往明晃晃的太阳底下一放，那便是上好的油纸灯笼。爷爷总爱坐在小院垂杨柳下那张已经老得吱吱呀呀的藤椅上，摆弄着他的那些个宝贝。小时候，每当我跨出门槛，庭院中唯一不变的风景就是那棵垂杨柳和爷爷挺直的背影，无论多早，无论多晚。这时，我会一路小跑，到他跟前蹲着，饶有兴趣地看着他那双结满老茧和布满细小伤口的手，用那些藤条娴熟地编织着一个个大小不一的灯笼架子。
闲暇时，爷爷总爱领着我去离家不远的大山上寻找他的宝贝——上好的竹子。在山上，我可以和蝴蝶比比跑步，和蚂蚁说说话，不过这些有趣的事都比不上爷爷休息时和我说的那些故事。他说：“各家在节日的几十天前，就开始用竹条扎好灯笼，做成鸟兽鱼虫的形状，画各种颜色的图画和字样。过节时绑在竹竿子上，竖起。小时候，我可羡慕那些竖得高的人家了。在大灯笼底下一直转悠，可高兴了。后来，每每听村干部说起城市的灯火辉煌，我心里都觉得还是这纸糊的灯笼比较有气氛。”说完便掐了掐我满是似懂非懂神情的脸蛋儿，一手拉起我一手护着竹子一步地一步地往家里赶。那时，我觉着爷爷的背影似乎在发光。
可是奶奶却不太欣赏爷爷的手艺。有一天向来和睦的老两口吵起了架。听见房里有动静，我小心翼翼地躲在了门后。奶奶扯着嗓子对爷爷吼道：“家里都快揭不开锅了，就你这样还算当家的吗？”爷爷背对着我耷拉着头闷坐在椅子上，大口大口地吸着筒烟。不知是不是被烟雾笼罩，爷爷的背影似乎黯淡了，被湮没了，但依旧挺直。
奶奶看见爷爷这样更是来了气，吼道：“明儿就把你这些个害人东西扔出去！”爷爷登时站起身：“那是师傅留下的，可不能说扔就扔！”我哭了。一边哭一边往那棵堆满油纸灯笼的垂杨柳树下走去，低着脑袋鼓捣着那些竹条。爷爷似乎察觉到了什么，走过来微笑着抱了抱我，笑着说：“有些东西可不能说扔就扔，油纸灯笼，那可是我的宝贝。路还长着呢。”此时，在阳光的温暖照耀下，爷爷的背影不再黯淡。
无人问津也好，众星捧月也罢，平坦开阔也好，坎坷崎岖也罢，选择走在这条路上，便无关冷暖，只有那份坚守和远方。我想爷爷大概也是这样认为的吧。
窗前的我，似乎又回到了那个老院子，垂杨柳下的油纸灯笼还在，糊纸在明晃晃的太阳底下格外纯白耀眼。
爷爷作文 篇3
爷爷从小到大，你就非常的疼我，我以前虽小不懂事，但现在我长大了，您对我的关心我终于能真正体会到了！
我很清楚记得，我七岁那年，走路不小心摔了一跤，我的脚碰到流血了，奶奶急忙跑过去把我扶起来。而您却拦住了她，“男子汉！流点血算什么，勇敢站起来！”爷爷在后面大声吼道。我只好自己忍着痛，满脸泪痕，挣扎地站了起来，那时心里很不高兴，但现在我懂了。
岁月飞快地流失，我渐渐长大，爷爷也慢慢地变老了，但和爷爷在一起的每一件事情我都记得一清二楚。有一次回老家，我买了许多的食物给爷爷吃，抬头我忽然看到爷爷额头上一条条很深很深的皱纹，内心不禁很是惭愧，爷爷老了。回老家爷爷还不忘叮嘱我应该怎样怎样……
还有一次爷爷不小心摔倒了住进了医院，我从爸爸那里知道了，心里很担心，原来是调皮的妹妹做错事，让爷爷十分恼火，就这样摔倒了。爷爷如果我有时也淘气的话，您一定要提醒我哦！我会改的。
爷爷谢谢您！在我小的时候，是您教会了我许多道理，我一定会记住您对我的教导，我会努力学习取得好成绩，您一定会为我而感到骄傲的。
爷爷作文 篇4
满头白发，伛偻蹒跚，皮肤黄中带黑，是传统农民的样子，是我的爷爷。
听父亲说，爷爷当年本应上清华读书，但因选择参军错失了机会。确实，在为数不多的关于爷爷的'记忆中，黄灯下，书桌前，耐心细致地为大我五岁的姐姐辅导功课，那应该是最初的印象。爷爷的身上带着一股儒生的气息，文质彬彬，说话慢条斯理。即使后来爷爷年纪大了，耳朵背了，我依然不适应和他大声说话。
爷爷是个传统的农民，一天不干活就难受得很。退休后他先是在老家的院子里开辟出一块地，种上了无花果、桃子、香椿……还搭起了葡萄架。小时候关于老家的记忆就是满满的香气和葡萄架下的绿茵。后来老家的院子盖起了新房子，可种的地一下子少了许多。爷爷便在铁路旁承包了一块地，种上了玉米、芝麻、绿豆……秋收时节便是爷爷最繁忙也是最快乐的时光。
爷爷是我特别敬佩的人。他将学习这件事坚持了一辈子。在我有记忆时爷爷已经60岁了，那时的他在学习如何饲养鱼和猪；几年后伯伯开始养鸡和鸭，于是爷爷开始学习鸡鸭的养殖；哥哥喜欢上了吃核桃，在伯伯的鱼塘边种了几排核桃树，自此每到春季爷爷就开始研究核桃树的除虫嫁接……他是我见过的最勤快的人。爷爷每天六点起床，干上一上午的活，吃上一顿饭，睡上一觉，再迎着刺目的阳光下地干活。即使寒风呼啸，大雨倾盆，爷爷也会坚持到地里走一圈。
满脸皱纹，面带微笑，嗯，这是我的爷爷。
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