描写我的小伙伴作文

时间：2021-04-15 11:00:18 关于小伙伴的作文

描写我的小伙伴作文9篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的描写我的小伙伴作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写我的小伙伴作文9篇

描写我的小伙伴作文1

　　你知道我的小伙伴是谁吗？那就是----徐国斌。

　　徐国斌的头发总是短短的，而且眉毛十分浅，眼睛又长有小，嘴巴都没我的大，身体十分瘦小，总喜欢把自已的手和我的手作比较，还一边说道：“哇！你的手真够肥的。”

　　徐国斌虽然样子普普通通，但是他的心灵是十分善良。

　　记得我和他还是同桌的时候，我们是最要好的朋友。有一次下雨，我忘记带伞，本来雨还是很小很小的，我一心的无所谓。但再后来雨越来越大。在放学的时候，老师看雨下得这么大，所以我们一个一个走，又正好在做作文，老师就叫我们写完一个走一个。因为没带伞，我很着急，徐国斌看见我没带伞，就对我说“嘻嘻，没带伞吧！没关系，我借你！”我心里充满了感激之情。徐国斌写得很快，一下子就写好了，他在收拾书包的时候悄悄对我说：“我在外面等你！”就走了。10分钟过去了，我在写结尾却不知道怎么结，我心里十分着急，要是徐国斌不等我怎么办？又过了5分钟，我终于写完了，交给了老师。走出门时一直不安地想如果他没等我，我怎么坐车回家，可出了门后我居然看见徐国斌还在等我，我十分高兴。徐国斌把我送到车上后，对我说：“下次一定要带伞啊! ”

　　徐国斌永远都是我的好朋友。

描写我的小伙伴作文2

　　我的好伙伴是任泽航。

　　他有一双大眼睛，高鼻梁。他的脸有点怪，像是一个大方块。每当他笑起来，脸上都会出现深深的酒窝，看起来很可爱。

　　他非常爱笑。记得有一次，我写了一首有点诗歌，我兴致勃勃拿给他看，想让他给我点评一下。没想到，他一看到便哈哈大笑起来，我心想：有那么好笑吗？我真想问一个明白，可看他笑得那架势好像没有停下来的意思，想想还是算了。

　　他是一位乐于助人的好同学。有一次，他在公园里散步。突然，他看到了一位白发苍苍的老奶奶，拎着一大袋东西颤颤巍巍的走着。他立马跑过去，接过老奶奶手机的东西，扶着老奶奶回了家。老奶奶满怀感激的说：“谢谢你，小朋友！”他不好意思的挠挠头说：“不客气，这是我应该做的。”

　　他不仅乐于助人还关爱同学。有一次我语文考了八十九点五，我伤心的流出了绿豆般大小的眼泪，双眉紧锁，嘴紧紧的抿在一起。他看见我有些伤心，就走过来问我：“你怎么了？为什么要哭呢？”我低落的说：“我这次没考好。”他拍拍我的肩膀，安慰我说：“这一次我也没考好，没关系的，我们有错就改，下一次一定可以考高分的。”

　　这就是我的好朋友任泽航！

描写我的小伙伴作文3

　　我们班的班长是大名鼎鼎的楼少杰大头班长。他的`两个瘦肩膀上顶着个大头，特别显眼!他个子中等，身子瘦瘦的。他自尊心超强，性格刚烈，有人说他的坏话，他就会发火。

　　班长很爱学习。有一次，陈老师发下两张试卷。下课了，其他同学都出去玩了，教室里只剩下我和班长还在做作业。我劝他出去休息一会儿，可班长却说：“我要把试卷作业给做完，再出去。”

　　班长特别聪明。一次，单元考试其他同学都没考满分，只有他一个人得了满分。次日，他又是连连一百。

　　班长虽然很聪明，但是玩起来却很疯狂。他一出去玩，就玩得满头大汗。毛老师一连好几次让他呆在教室里。

　　我的小伙伴——我们的班长。你愿意跟他做朋友吗?

描写我的小伙伴作文4

　　说起小伙伴，我有好多：邻居中的、幼儿园的，小学的，但要说最好的、最亲密的伙伴，就要数我过去的同学——杨益。

　　从一年级开始，一条友谊的锁链就把我俩紧紧连在一起。我没与他争吵过，我们互相帮助，亲密的简直就像一个人。

　　一次期末统考，还有两分钟就要开始了，同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒，忽然发现尺子忘带了，没有尺子哪行呀？回家取已经来不及了。我非常着急，这时杨益看见了，便走过来，问我：“闫舒伟，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在这时忘带尺子。”

　　杨益听了，二话没说马上走到自己位置，毫不犹豫地把自己新买的尺子“啪”一声折断了，把其中的一半给了我。我愣住了，“啊，新买的尺子呀！”我深情地望着杨益，手里握着那半截尺子，不知说什么好。他呢，冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。”这时上课铃响了，我赶紧回到座位上，等待考试。

　　放学回家，我又从铅笔盒里拿出那半截尺子，像欣赏一件珍贵的物品一样，爱不释手。我决定把它珍藏起来，因为在那短短半截尺子里，凝结着我们深厚的友谊。

描写我的小伙伴作文5

　　看到这个题目，我就会想起我的小伙伴——志煌。他挺高的，一双大大的眼睛，胖胖的身材，扁平的鼻子。你不要看他一天只会打电脑，他最大的优点就是帮助别人。

　　你看吧，在那满是泥水的地上，一个小朋友摔倒在地，他用那粗大的双手微微的扶起他，还对他说没事吧！在那有人要打架他会过去说不要打了友好一点，不然等下打得两败俱伤，在那马路上有别人的三轮车要往下滚的时候他会过去帮他推回去。他，就是志煌。

　　记得我1个月前的一天，我和他在马路上大地热的要帮我烤成一条猪了，我和他在路边看见一张一百元我说我们分了他吧，反正没有人知道怎么样，他严肃的说这么可以这样我们应该交给警察叔叔才对我对你很失望。

　　这就是我的好朋友——志煌。

描写我的小伙伴作文6

　　我有一个待人和善的朋友，但他对我却是铁面无私、毫不留情的。

　　他长着一双水汪汪的大眼睛，架上一副黑边框的大眼镜，夹上一本书，活像一个大才子。他这个人确实是有点小聪明，可他平时做什么事都是懒洋洋的，爱动不动的，我猜他如果不是人的话，连走路都是趴着的。

　　他面对别人十分和善，对谁都很有礼貌。客人来了，端茶倒水；朋友哭了，主动安慰……但他对我就如沙包，一言不和，日后一有机会便公报私仇、拳打脚踢。

　　一天，我和几个朋友到他家玩。他慷慨地把电子设备提供给其他人，然后拖着我跟他的体育老师进行体能训练。正想逃跑，他却一把抓住我，一边“大义凛然”地说：“训练没人垫底是不行的。”说罢，我便被强迫开始训练……一阵劳累过后，我想玩一下电脑，他却把电脑一抢，振振有词地说：“电脑玩太多对身体不好，让我这个好兄弟替你承担吧！”我顿时语塞。

　　唉，这个损友太“损”了。

描写我的小伙伴作文7

　　我有一个小伙伴，他的名字叫“郭茂恒”。他瘦高的个子，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴大大的，笑起来露出一排洁白整齐的牙齿，留着小平头，看起来非常的阳光帅气。

　　他很是调皮。有一次，我和小朋友玩“穿越火线”的游戏。正当我们玩得激烈的时候，我没有石子了。情急之下，我让他去给我捡小石子。他爽快地答应了。可是他给我捡来的不是石子，而是羊粪蛋。我拿在手里，感觉不太对，而且有点臭。我仔细一看，原来，我拿在手里的不是石子，而是羊粪蛋呀！我大叫一声： “啊！你这个调皮鬼，看我不收拾你！”他调皮地看了我一眼，吐了吐舌头。

　　他有的时候还爱管“闲事”呢！有一次，我们一起走在放学的路上，他看到一位同学吃完香蕉，顺手把香蕉皮扔在了地上。他赶紧跑过去，对那位同学说： “吃完的香蕉皮要扔到垃圾箱里。你这样做，既污染了环境，又给别人带来了危害。如果哪位同学不小心踩到了，一定会滑倒的。爱护环境，保持城市卫生，是我们每个小学生应该做的。”那位同学听了郭茂恒的一番话，羞愧地把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾箱。

　　这就是我的小伙伴。一个既调皮，又爱管“闲事”的小男孩。

描写我的小伙伴作文8

　　我在学围棋时认识了很多伙伴，我来介绍一个吧。

　　他叫王子易，和我同岁，长得不高，头发显得很稠密，眼睛有点大，声音很清脆。他的特点是围棋下得好，棋艺和我不相上下。不过，他下棋的方针和我不同，他特别好战，我则注重于防守，我每次和他下都杀得十分过瘾。

　　看，我们又对上了，他带领大批人马朝我方杀过来，我也不甘示弱，带了一批军队就出去，准备包围他，给他致命一击。刹那间，棋盘上激战不断，你杀我一条大龙，我吃你一条小龙；你吃我几颗棋子，我占领你一块棋......激战过后，由于我方兵力不够，因此败北，我对此怀恨在心。

　　第二次一碰面，我就带领大军杀了过去，他竟然投入兵力来打我布置边防的地方，我包围他他也包围我。由此，双方开始对杀，最后，他主将身亡，因此投降。

　　我的围棋伙伴风格多样，有的像他一样好战，有的注重防守，有的先进攻后防守，有的前面防守后面作战，我要和他们一起走向通往围棋高手的路。

描写我的小伙伴作文9

　　我有一个大肚子小伙伴叫蒋金鑫。

　　每天，我都看见他大汗淋漓地走来走去。别看他肚子大，打起篮球来，那肚子可是秘密武器。

　　你看，他又提着嗓子号召同学们打篮球。因为他知道自己这组比另组少两人，所以先发球。这回同学们可上了当。他在学校打篮球有几年了，可同学们一个个都没学。蒋金鑫往左做一个假动作就过去了，有把球传给另一个队友，有人还试图想撞到他，可又被他的肚子弹了回来，看到这情景有人害怕给撞到，有的甚至让出一条路给蒋金鑫，只见他见此机会一个箭步飞了出过去，纵身一跳。

　　球进了，现在胜一球。比赛继续，另一队的成员商议四个人一起围住他其他的队员当距离他最近的人。他见势不妙，脸变得严肃起来，用手把篮球拍来拍去，以争取更多时间，他想既然怕我撞到自己，不如就利用这一特点来击垮他们，说时迟那时快。

　　蒋金鑫立即挺着大肚子，装作很生气的向前冲，那个同学也毫不客气的冲上去，“哎呦”应声传来一个唉叫，原来是蒋金鑫把那个同学撞倒在地，其他人见状不好立即冲了过来。他一笑，把秋仁在队友手里。哇，有进球了，现在2比0，蒋金鑫大获全胜。

　　这大肚子就是他的秘密武器，千万别和他撞，因为他是我的大肚子小伙伴。

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