【精华】伙伴的作文4篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的伙伴的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
伙伴的作文 篇1
快乐是什么？是朋友之间的友谊;快乐是什么？是友谊的写照;快乐是什么？是阳光的象征。这就是我的好朋友——张佳宁，她爱开玩笑，在班中担任班长的职务，很厉害吧！在平时，我总是和她形影不离，我和她总是最好的partner。简直是强强连手，无所不能。但是也有时为班中的事而小吵两句。她好似就是阳光的象征，跟她在一起就像在和春天的使者在一起散心。看，小小的脸上总是挂着一丝如春风般温暖的微笑;镶嵌着两颗如黑珍珠般的眼睛;小小的鼻子挺挺的，下面还有一张樱桃小嘴，组成了可爱的她。和她在一起没有烦恼，没有忧愁，没有悲伤，只有爽朗的笑声，欢乐的背影，风趣的交谈，经历过风雨的彩虹伴随着我们成长……
伙伴的作文 篇2
前个星期，老师抱来了一大堆书，发到了我手里的是《HI！多米儿！》，我用了整整一天时间才看完。里面讲的是多米儿上学的记录！我要学习多米儿的爸爸，做一个科学家。
交换到手的第二本是《小公主》，里面讲的是莎拉·库尔的上学过程中发生的一些事情。我很喜欢莎拉·库尔，也要学习她从富贵到贫穷咬牙坚持的精神和热爱帮助别人的`高尚品质！最终，她重新拥有了幸福。我讨厌珍妮校长的谁最有钱，谁就是她最喜爱的学生。我还讨厌拉比亚的嫉妒心，那就是“谁比她富贵，谁就是她的目中钉！”
第三本是《成语故事》，通过阅读这本书我知道了许多成语不止这些，我也了解了许多历史人物，像孔子、老子、曹操、刘备、诸葛亮、关宇、张飞……，还有这些有趣故事的来历，像诸葛亮出师表、闻鸡起舞、亡羊补牢……
总之，通过阅读我学到了很多知识，以后我要跟书做最好的朋友呢！
伙伴的作文 篇3
在我心灵深处，往事就像五光十色的贝壳，隐藏在记忆的海洋。其中有一只海贝防射着奇光异彩，是我难忘......那是一天夜，天很黑，但可以听到李奶奶家里传来的“刺啦”声，隔门可以听到张叔叔家的打字声。我在台灯下写作夜。突然一黑，停电了！“我家的客人还等着吃夜霄呢？”“我的文件还要上交呢”邻居们来到小巷里议论纷纷，原来他们那么焦急是为了蜡烛。天这么黑，到那里买呢？ “大家别急，我这儿有蜡烛。”光听这声，我就知道是谁了。我转过身一看，只见她手上拿着许许多多的动物蜡烛，这不是她收集好久的动物蜡烛吗？有吃香蕉的“猴子”，国宝“大熊猫”捕虫的“青蛙”.......她把蜡烛一支支风分给了邻居.剩下一支漂亮的“蝴蝶”。记得上回，我去她家，她连摸也不让我摸，可现在......我接过蜡烛，写作业去了。房子有响起了交响乐：“刺啦”的抄菜声响起来了；张叔叔的打字机也响起来了。虽然光很暗，但透过这光可以看到她那善良的心灵。经过这一件事，我知道了她没有高高的鼻梁，但她的精神让我学习。
伙伴的作文 篇4
光阴似箭，转眼间一个暑假就过去了，我们迎来了一个新的学期。在每个新学期里，我都有一个激动人心的时刻——那就是发新书的时候。
上学期开学初，当新书发到我手上时，我激动万分，我先拿出笔，认认真真地写上自己的姓名、班级和学校。此时，我心中已暗暗下定决心，一定要好好学习。
我把从商店买来的漂亮的书皮儿，仔仔细细地给新书包上了。我正欣赏自己的杰作时，突然，窗外淘气的风姐姐与我擦肩而过，新书被风姐姐吹动了，正好吹到了这本书的第一课《春夏秋冬》，上面还印有优美的风景呢！我情不自禁地被它吸引，迫不及待地读了起来。读完了第一课，接着读第二课、第三课……不知不觉中我把书看了一大半。
我正深深地陶醉在书中时，猛然听到有人叫我的名字，原来是老师让我说一说自己印象最深的课文。我站起来，大大方方地讲了起来：“我印象最深刻的是《文具的家》。这篇课文主要讲了贝贝同学只用了一次铅笔、橡皮，就不知道把它们丢到哪里去了。听了妈妈的教导后，他帮文具找了一个家。从此，文具再也没有“走”丢过。读了这篇文章，我也懂得了用完东西不能乱放，要给所有的东西找到一个固定的家，这样才不会丢东西。我们不仅要给文具一个家，还要珍惜和爱护它们。”我的发言获得了同学们热烈的掌声，老师也说我讲得非常好。我自己的心里也是美滋滋的！
我真期待每个新学期发书的时刻呀！
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