我的小伙伴作文(汇编13篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的我的小伙伴作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的小伙伴作文1
星期五放学后，我兴冲冲的来到奶奶家，一边喊着：奶奶，我回来了！，一边走进了厨房。奶奶抚摸着我的头说：佳佳，猜猜我给你买了什么小动物？小狗？小猫？小鸡？小鸟？都不是，你自己去卧室水缸里看看吧！我立马跑到水缸旁一看，欣喜若狂的说：是只小乌龟啊！
我捧起小乌龟，可它很怕羞，立马把头、四肢尾巴缩进壳里，动作快极了。我仔细的观察起它来。这只小乌龟长约12厘米，宽约9厘米，硬壳由13块甲组成，每块边都有七、八条波浪形花纹。其实，龟背上不只13块甲壳，边上还有一圈壳，和甲壳连在一起的。也许是因为它是初来乍到的吧，这一天都没有露面。
第二天，小乌龟终于露面了，它的四肢上跟蛇一样有鳞片。分三节，趾节不长，指甲长在脚掌上，不尖。瞧！它头上那双眼睛滴溜溜的转个不停，眼睛的后面有两个瓜子形的红斑，跟一对耳朵一样。它的尾巴和蛇一样尖尖的。
过了几天，不知道为什么小乌龟有点茶饭不思了。我把小乌龟放在凳子上。开始它一动不动，过了一会儿，它缓慢的伸出四肢、头和尾巴。把头伸得很长，发现没有危险，就爬到凳子边上又把头伸得老长老长，当它发现前面没路时，又去看其它几个边，也发现没路时。它就蹲在凳子中央，偏着头，好像在想什么。
过了一会儿它用力向边上冲去，跳了下去。我想：是不是伙食不好？那可以改呀！你干嘛跳楼啊！我害怕把它摔坏了，赶忙跑过去为它检查伤情。但我的担心是多余的，小龟掉在地上，泰然自若的伸出四肢、头和尾巴，向墙角爬去，速度并不是我想象的那么慢。我放了个瓶子在它前面，它看了看，发现有障碍物，就绕了个圈子，继续向前爬。我立即把它拿起放进水槽。
过了一会儿，我发现小乌龟不见了，我把家里翻了个底朝天，最后在沙发下找到了它。我把它拿起来，假装严肃地说：小乌龟不乖。它从壳里伸出头可怜的望着我，好像在向我认错呢！
我的小伙伴作文2
李小燕和我是邻居。我们俩虽然不在一个班，但是我们常常一起上学，一起回家，她是我最要好的小伙伴。
小燕是中队长，她个子不高，大大的眼睛，一小两个小酒窝。她多次被评为助残标兵。
有一天放学后，小燕来找我，你写完作业了吗？写完了。我以为她来找我跳皮筋。走，咱们俩到李阿姨家去看看。她对我说。我犹豫了一下，就同意了。
李阿姨住在我们学校附近，她和她爱人都是盲人，身边有没有子女。夫妇二人都四十多岁了。由于他们再生活上有很多困难，号召我们少先队员要经常到李阿姨家做好事。
来到李阿姨家，小燕敲了俩下门，只听见里面喊：谁呀？是我，李小燕，阿姨。进来吧，快进来！我随着小燕走进李阿姨家。只见李阿姨一个人做在椅子上，闫叔叔呢？小燕关心地问。在里边躺着呢！怎么啦？这两天有点感冒。吃要了吗？吃了。每事，过两天就好了。
屋子里有点乱，地上也很脏，小燕拿起笤帚轻轻地扫着地，我也动手收拾屋子。小燕打开炉子一看，火灭了。阿姨，火灭了。我说这屋子怎么这么冷呢！小燕急忙到院子找来劈柴，把废煤夹出来，往炉膛里填上柴，她说柴要放松散些，这样才着的快。柴烧了一会儿，只见小燕往火里先放了一乏煤，再放一块新煤。她一边熟练地点着炉子，一边对我说：这样点火，炉子着的快。我心里想：我和小燕家住的都是楼房，家里都是暖气。我根本不会点炉子，她却做得这么好，小燕每星期都到她家来，每次都帮助做各种家务活。为了让李阿姨和闫叔叔能经常吃上饺子，小燕还学会了做饺子馅，包饺子呢。
不一会儿，炉子生好了，小燕把水壶坐在炉子上，屋子渐渐地暖和起来了。
回来的路上，我对小燕说：小燕，你可真了不简单！小燕看看我说：其实也没什么。以后咱们俩每星期到李阿姨家来一次，你看他们生活得多困难啊。好，咱们一言为定，再来，一定要叫上我。
我很高兴，我为我有这样一个好伙伴而感到自豪，我也要像她那样去热心的帮助他人。
我的小伙伴作文3
我有一个爱集体的小伙伴，她的名字叫邹璧而。在暑假里，我们一起参加了夏令营。夏令营活动中，让我记忆犹新又十分有趣的事，就是拔河比赛。
那天下午，天气晴朗，万里无云，我们在操场上准备举行一场拔河比赛。运动员们正在热身，树上的小鸟叽叽喳喳地叫个不停，像是在为我们加油喝彩！
预备—开始！裁判喊道。我们领队的宋子超同学助阵一、二、三、加油队员也跟着齐声呐喊。其中，我的小伙伴璧而喊得那么声嘶力竭。特别是喊到加油的时候，声音那么洪亮，这声音仿佛充满着几分信心。好像是山被震塌似的，气势磅礴到无法阻挡的地步！
拔河的时候，每队左右两人都交错地站着，手也交错地抓着绳子。只见，璧而跨着弓字步，手紧抓着绳子不放，手上暴出一道道青筋，咬着牙齿，使劲地拔。
绳子上的红飘带一会倾向这边，一会倒向那边。只见绳子被1队队员慢慢地拉了过去，让璧而使出浑身力气，绳子再次被我们拉了过来。1队队员也不灰心，一、二、三、加油！从他们队伍传出，像正在咆哮的河水。顿时，红飘带又被1队队员拉了过去。停—裁判喊道，第一局，1队胜利！听到这句话，同学们都垂头丧气，就像头上有顶乌云。
队员趁着交换场地，互相切磋，互相击掌鼓励。璧而对我们说别灰心，下场我们一定取回胜利！
裁判一场预备哨响，队员们紧握着绳子，仿佛握紧了胜利的希望。等到裁判喊开始！璧而大声领叫着我们必胜！只见豆大般的汗珠从她的脸颊不停地流下来。
红飘带马上就要过界了，只见璧而大声喊道一——二——三——！其他同学也加大了声音，仿佛喊着必胜！。红飘带终于过来了。裁判再次喊道停——，第2局2队队员获胜，1比1打平！耶——队伍里传来一片热闹的欢呼声。
赛后大家都很很感谢璧而为我们队呐喊助威，还让我们重拾信心，获取胜利。
后来，璧而还对我们说：团结就是力量！有了你们的配合，还有你们一颗团结的心，才能成功地获取胜利！
璧而真是好样的！
我的小伙伴作文4
我的小伙伴名叫孙菁婷，是我的邻居和幼儿园同学。她的头发如黑色的瀑布，两只眼睛水灵灵的，还戴着一副小眼镜，显得整个人十分文静但她的性格却不像她的外貌一样，她说起话来十分幽默，总会令人开心，有时还十分爱耍赖。
她爱玩我的羊角球。一次，我和她一起玩羊角球，她一把夺过，坐在上面，不时地和球弹跳几下。我一边看着手表，一边对她说：“孙菁婷，到12点你一定要还给我，现在11点半，所以你要快点玩。”她不耐烦地说：“知道了，知道了！”说完又顾自到别处去了。她向别的小朋友炫耀了起来：“快来看我的球！”其它小朋友居然真被吸引过去，不时称赞几句。有人还拉拉自己妈妈的袖子，让妈妈给自己买一个，孙菁婷听了，别提有多骄傲了。我见了连忙跑去，指着球，气愤地说：“这球是我的，不是你的！”她做了个大大的鬼脸，吐了吐舌头，说：“真小气，不是说好借我到12点吗？所以在12点前都是我的。”我听了孙菁婷的一番话，却无言以对，只好独自一人走到别处玩了。到了12点，我连忙跑到孙菁婷面前，伸手问她要球，她却撒娇道：“不要嘛！让我再玩一会吧，又没关系。”我受不了她的撒娇，只好让给她。
她还爱逗人开心，每次我垂头丧气回来时，她总会说上一句：“我的好朋友，不要丧气嘛，你一伤心我也会难过。”说完后，她还摆出一副可怜的样子：睁大眼睛，让我看到她从眼眶里硬挤出来的泪珠，还故意用手抹抹眼睛。我看着她的样子，被逗得哈哈大笑，早就把烦恼抛到脑后。我拿到好成绩时，她又会幽默地说：“哈哈！我们的学霸怎么会考不好呢?我虽然没考好，但也有‘奖励’，那就是‘竹笋炒肉’喽！”旁边的小朋友听了，也哈哈大笑起来，一个小朋友还边笑边说：“姐姐，你说出来的话为什么都这么好笑呢？”
孙菁婷有时爱耍赖，让人感觉很讨厌，但在我心中，她一直都是我身边的开心果，我最要好的小伙伴！
我的小伙伴作文5
我有一个学习好。知识渊博。助人为乐的好伙伴。她浓眉大眼，头发长长的，像柳枝般的纤细。苗条。她红润的脸庞上经常会荡漾着两个小酒窝，常常会时不时的大笑起来，她的笑声恨不得把屋顶给掀了。你想不想认识她，如果想，那就跟我来吧！Let‘sgo！
一次上语文课时，老师在给我们讲句子的含义，她把内容深刻的。难懂的知识写在黑板上，同学们把重点部分都抄了下来，这时班里只剩下齐刷刷的写字声。而我却傻乎乎地坐着，等我反应过来时，大部分同学都已经抄好了，老师就把黑板给擦了，我顿时觉得心脏都快蹦出嗓子眼了，心里忐忑不安的，生怕老师来检查我的书，接下来的课，老师在分析课文，我一点也没听进去。
下了课，别人都不肯把上课时写的答案借我抄，我向别人投去企求的目光，可没人搭理我，我无奈的垂下了头，这时我的救星来了——汪佳妮。她知道了我为什么不开心，她拿来了语文书，用她那亲切的话语对我说：“我借你抄吧！你不懂的地方可以问我！”“嗯，那等我抄好了，你教我理解句子的含义，好吗？”“好呀！”我的心里就像冬日里出现了一缕阳光似的。她耐心地等我写完了书上要记得东西。汪佳妮又用她那悦耳的声音，把她上课所学到的知识一点也不吝啬的，细心的教我：“这句话的意思是------这句话在文中起的作用是------这句话包含着的意思是------”
还有一次，老师提出了一个很难的问题，原本很热闹的教室变得鸦雀无声了，没有人举手，汪佳妮想了一会儿，举起了手，老师叫她回答，她不紧不慢地说出了答案，顿时周围响起一片掌声。
汪佳妮就是这样一个知识渊博、助人为乐的人！
我的小伙伴作文6
一副又瘦又小的身躯，经常穿着一件休闲装，小小的瓜子脸上有着水灵灵的大眼睛，扑闪扑闪地眨着，遇到问题，眼睛骨碌一转，一个好点子就出现了，同学们都把她称为“智多星”。小小的鼻子下，有一对薄薄的嘴唇，飘逸的马尾甩来甩去，显得很精神，她就是我最好的伙伴。
一次，数学老师布置了一道奥数题，每个同学都拉长着脸，难过得哭天喊地，唯独她埋着头，在草稿上演算了几下，紧锁的眉毛豁然舒展，嘴角微微提起自信的笑容，她迈着小步走到白板前，用简洁易懂的语言讲解了这道题，大家都用崇敬的目光望着她，宛如看着一个大明星。
她不仅酷爱学习，还乐于助人，每次谁有困难她都会帮助。
五年级秋游时，大家玩得特别疯狂，在摩天轮上放肆地释放自己的压力。在坐大巴回来的车上，车上显得异常沉闷，前排晕车的同学一下子“哇”吐出来，一堆夹着食物的呕吐物喷涌而出，一股浓浓的臭味弥漫着整个车厢，同学们纷纷捂着鼻子嫌恶地说：“咦，你吃了什么啊！不能忍着点啊？”甚至有同学对那个晕车的同学辱骂。只有她站在同学面前说：“她已经够难受了，你们还要这样！”说完冯嘉颖就拿出备用扫把和拖把，在那个同学旁一边安慰她，一边把呕吐物清理掉，还把一杯热水给她喝了。同时，给她一片生姜片，在她的太阳穴涂抹风油精。看到她认真的模样，真像是一位护士姐姐，刚才辱骂她的同学低下了头，车厢里想响起了雷鸣般的掌声。她是多么乐于助人啊！
告诉你吧，她就是冯嘉颖。我最要好的朋友——一个酷爱学习，乐于助人的小姑娘！我为有这样的好朋友为之而自豪！
我的小伙伴作文7
从小到大我有很多小伙伴，但是，我最欣赏的小伙伴就是——郭子瑜。
她留着长长的头发，总爱梳个“马尾辫”。她有一双水灵灵的大眼睛，中等个头儿，嘴巴大大的，一笑就出现了两个小酒窝。经常穿着粉红色的衣服，就像仙女下凡。
郭子瑜最大的特点就是爱读书，可不是一般的爱呀!可以说已经到了痴迷的地步了，看起书来就忘记了周围的一切，甚至连自己都给忘了。
一个星期天，我、爸爸、郭子瑜上街，我只顾和爸爸说话，到发生争执时，我要郭子瑜评理，才发现她不见了，我和爸爸像热锅上的蚂蚁，急的团团转。我们沿着来时的路往回走去找她，终于在一家书店里找到了她，当时她站在书架旁，手里捧着一本书，津津有味的看着，眼睛一眨也不眨，我心中的一块大石头落下来了。我看着她专注的样子就想逗她一下。于是，我悄悄地走过去，在她背后大喊一声，本想吓她一下，谁知，她竟然一点反应都没有。我非常纳闷，只见她嘴角露出不易察觉的微笑，我想她一定是被书中精彩的情节勾走了魂。这时爸爸等急了，一把夺回她的书，郭子瑜终于回过神来了，央求道：“让我再看一会吧!”我摇摇头说：“不行，快六点钟了。”“什么?快六点了，难怪我的肚子咕咕叫呢。”虽然这样说着，但是她的眼睛始终没有离开过那本书。爸爸说：“既然饿了，走回家吃饭了。”这时她转过头笑嘻嘻的说：“可是，我见到书就不饿了。”我和爸爸同时张大了嘴巴：“啊!”
虽然看书时她很着迷，可是玩起来还是个机灵鬼呢!课间，我们玩警察抓小偷的游戏，她这个“小偷”可是最难抓的呀，比“警察叔叔”还机灵。
这就是我的好伙伴。她既让我敬佩又让我发笑，不过一定会带给我快乐，我特别喜欢她。
我的小伙伴作文8
他，留着一头乌黑的短发，高高的鼻梁下露出一张能说会道的小嘴，一双浓眉大眼更是时常放射出智慧的光芒。他，就是廖洋。 如果要评一个“最佳书迷奖”，抱走桂冠的必是廖洋无疑。
这不，“叮——”上体育课的铃声响了，同学们欢呼着，一窝蜂拥出了教室，操场上顿时热闹了起来。“杜……杜哲宁！”刘强气喘吁吁地跑了过来，“你看见廖洋没有？”“廖洋？他没在操场上吗？”我惊异道。刘强轻轻摇了摇头：“没有。”忽然，他眼睛一亮，将手一指，“那个是不是廖洋？”我定睛一看，谁说不是呢？只见他双腿交叉着靠在墙壁上，目不转睛地盯着他手上那本厚厚的《满江红》，一脸的专注。“唉——”我不禁苦笑道，“真不愧是一个十足的‘书迷’”
说廖洋是“书迷”可以，但如果说他是个不热爱集体的书呆子，那可真是冤枉他了。
记得又是一个阴凉的清晨，我蹦蹦跳跳地走在上学的路上。“好冷哪！”一阵秋风吹过，我一哆嗦，下意识地裹了裹外套，一抬腿跨进了校园的大门……“沙，沙——”一阵熟悉的声音从教学楼传来。我快步走上前去，只见廖洋正拿着扫帚在扫地呢。他微眯着双眼，略略将背一弓，一把扫帚在他手中不停地挥舞着，生怕疏漏了一粒灰尘。
“杜哲宁，早上好哪！”“嗯，早上好。”我咽了口口水，不解道，“你上周刚扫完，这周不是该王明扫了么？”“没事儿，他家长嫌天太冷，不肯让他扫，。我也不能眼睁睁地看着我们的楼道这样脏下去哪！
没事儿的。”他微微笑了笑，又拿起了扫帚，全神贯注地扫起来。
这就是廖洋，这就是博览群书的廖洋，这就是热爱集体的廖洋！
我为有这样的伙伴而自豪！
我的小伙伴作文9
在我成长的道路上，有许许多多的小伙伴，他们有的风趣幽默，有的善解人意……当然，我今天要介绍的两位素描课上的小伙伴，她们都有可贵的好品质。
那一天，我与小妍，小萱一起去上素描课。今天学正方体，听完课，我们三个人铺开白纸，在纸上画起来。首先要拉线，我画了几下，很快就拉出了一条直线。再看看旁边的小妍，她似乎拉得很吃力：只见她拉的线，好像故意与她作对似的。一会儿偏向下边，一会儿又歪来扭去，像一条蛇似的，小妍的手紧紧地握着2B铅笔，眉头都皱成一条线。她不停地拉着，尖尖的铅笔头很快就变钝了，但她仍不停地画着，尽管没有一条是笔直的。我不禁对她说：小妍，我来帮你画吧，反正老师不在，也不会被发现的。出乎我意料的是，小妍一口回绝了，她说，谢谢你我不用我自己可以画好的，我又看她画了十分钟，以为她会向老师求助，但小妍没有，她毫不气馁，坚持画着。刷的一声，我不禁又转过头来，原来，小妍终于划出了一条笔直的线，她紧皱着的眉头也终于舒展开来了。
快下课了，由于老师说不用画明暗，我与小妍排完线就准备回家。可小萱还在不停地画着，原来小萱连明暗都画出来了。我和小妍很吃惊，对她说，小萱快回家吧，我们又不用画明暗啊，你何必要白费功夫呢。不行，我一定要把这幅画画完整才算完成任务，小萱坚决说，手中仍排着整齐的细线条。我与小妍拗不过她，只好站在原地等她。好啦！小萱终于画完了。她练习的时候认真仔细，追求完美，令我赞叹。
小萱与小妍，她们不仅仅是我的好伙伴，更是我的良师益友。她们以自己的可贵品质为我上了一节特殊、宝贵而又难忘的素描课！
我的小伙伴作文10
他，有一双忽闪忽闪的大眼睛，小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴，但遇到肯德基时就会变成“血盆大口”。他，就是我的小伙伴—表弟。
表弟非常调皮，因此他的鬼点子非常多。别看他小，我可吃过他不少的亏呢。
有一次，我们去青岛玩，他也跟过来一起玩。到了金沙滩，导游宣布自由活动时，他就像一只挣脱牢笼的小鸟，飞快地奔向沙滩，我在沙滩上堆城堡。他在一心一意地挖坑，我问他：“你为什么要挖坑？”他一边挖一边答道：“我不是在挖坑，我是在做陷阱。”“你想让谁掉下去？”我开始套他的话。不晓得为何，他不说话了，我堆城堡堆够了，便到海里去取水。才走了一会儿，便听到表弟在喊我的名字，我赶忙过去看，原来他掉进了自己挖的陷阱里，可怜巴巴地等着我去救呢！我上前准备拉他一把，可谁知脚下一空，掉下了另一个陷阱。呀！原来是子母陷阱，我上当了！表弟看着我的滑稽模样，大笑着跳出了陷阱，“什么，是个假陷阱！”我气喘吁吁地爬了上去，将他用力一推，推进了陷阱里。表弟突然哇哇大哭起来，这撕心裂肺的哭声很快引来了我的妈妈，并让她送了我一个“毛栗子”。
过了一会儿，表弟捡了四根长短差不多的棍子，和一块别人野营留下的板子。他把板子架在插在土里的棍子上，往上放了许多沙子，并让我进去。我打量了一下这个沙子堆，确定安全后，便小心翼翼地进去了。突然，表弟把两根棍子同时一抽，板子瞬间倒了下来，上面的沙子便不偏不倚地洒到了我的头上、身上，害得我整整养了一天，而他也得意了一天。
他就是我的表弟，也是我的.好伙伴。尽管他十分调皮，但我仍把他当作我的好朋友，最好的小伙伴！
我的小伙伴作文11
每个人都有自己的小伙伴，我也不例外，我的小伙伴名叫张彤阳。她有一双不大不小气很有神的眼睛，一只不宽却能说会道的嘴巴，她个子不高，也许仅仅只有1米36但是也能拥有许多知识;人也不怎么漂亮，却也能讲出许多的大道理。
她很乐于助人。记得一次期末统考时。我早早来到学校，准备考试。开始还一切顺利，可到了清点物品时发生了意外：我少带了尺子!天哪，尺子，多重要的东西呀!怎么能忘带?我焦急的像热锅上的蚂蚁，努力回想着早上的情景：早饭后，收拾东西，橡皮、铅笔、尺子、稿纸。提起尺子，我清清楚楚看到他自己安安静静的躺在餐桌上。“尺子，快回来!我竭力喊叫，心里却深知这只是回想，没办法的。我在心里责骂着自己，怎么能这么笨呀!眨眼间，预备铃响了，我更焦急了。这时，她走了过来说：“怎么了，考试快开始了，需要保持良好心态，你这么急算什么事?”我看不惯他那慢吞吞的样，急急忙忙的说：“考试快开始了，我的尺子却没带，怎么办呀?”她听了，二话没说跑回自己的座位，拿出一把明晃晃的新尺子向我跑来了，没等我回过神儿，她就用尽力气把尺子掰断，然后笑眯眯的对我说：“现在没事了，来给你!记住要保持良好心态哦!”说完，她便跑开了，留下我和那半截尺子呆呆的坐着。考试开始了，我带着充满浓浓关爱之情的半截断尺一路劈敌斩将顺顺利利写完了卷子。
考试完了，成绩出来，我考得很好，我想这里面也有张彤阳的一份功劳。
张彤阳，你是我最好的小伙伴!
我的小伙伴作文12
我的小伙伴她叫张袁茹，她可是个多才多艺的人。
她小小的瓜子脸，长长得眉毛一眨一眨的，脸颊有点红像是熟透的苹果，晶莹的眼睛扑闪扑闪像是能说话，她不管做什么事都充满自信。
她很喜欢看书。她家书柜里有许多书，她看起书来可不得了。
有一次，在她家，我清清楚楚地看见而且现在也清清楚楚地记得，她坐在椅子上低着头，认真看书，突然她打了一下桌子猛地站了起来，不知她看见什么内容，她的眉头紧皱，脸色苍白，神情激动，脸上充满震惊，眼泪在眼睛里直打滚，像是要哭诉什么，手一直在颤抖着。
看完这页她又翻了几页，这时候她的脸上不再是震撼的表情，而是那种快死的人看见希望的表情，如同饥饿的人看见面包的表情。她紧皱的脸缓缓放松了，深深地叹了一口气，脸色恢复红润。当她看完这本书后，她的脸上充满敬佩，那种敬佩好似沸腾的岩浆，来时是那么凶猛，去时却平静无声，
说她琴艺好，那可不是盖的。
还记得有一次我和她一起去古筝学习班，老师让她演奏一曲，只见她将手轻轻抚摸琴弦开始演奏了，她的脸上不再有微笑的样子，她变得严肃，像是上了战场。一个个音调从她弹得琴里蹦出来，她一会儿看着琴谱，一会儿看着琴弦，掌握着每根琴弦的位置，不落一个调，这时正处于打仗的重要时刻，她弹得琴声十分婉转，像小精灵围着我们转，我们沉入这琴声中。
当她弹好曲子时，看见别人羡慕的目光，脸上绽放自豪的笑容。仿佛在说：“我的努力没有白费。”当我问她弹好的秘诀时，她只是笑了笑说“只要你多练习一定能弹好。”对呀！世上无难事，只怕有心人。
这就是和我无话不谈的小伙伴——张袁茹。
我的小伙伴作文13
伙伴，是与你年龄相仿，性格相投的人，更是在你有困难时与你风雨同舟，有痛苦时与你分担的人。我的小伙伴便是一个乐于助人的人。
我的伙伴叫马成婧，她的名字听起来很文静，但生活中的她确是一个活泼开朗的人。她长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发，还有一双灵巧的小手。我们的爱好相同，步调一致，就连志向也相近。
她有一个众人皆知的优点：乐于助人。记得那是一个下午的课间，我们正在操场上玩儿，忽然，一只足球像一只无头苍蝇一样飞了过来，正好落在我的肚子上，我啊地叫了起来，疼得我眼泪都快下来了，马成婧一见，不等我说，她就一步并作两步地跑了过来，问：“怎么样？疼不疼？要不要去医务室？”她这亲切的问候伴着夏日的微风犹如一股暖流涌进了我的心田，虽然还有些疼，但看着她焦急的眼神，我说：“没事，来，咱们接着玩儿吧！”可是，马成婧心很细，看着我，更加担心地说：“那我帮你揉揉吧！”我原以为她是为了安慰我才故意那么说的，没想到，她真的给我揉起了肚子，然后扶着我一步一步朝着教室走去，上楼梯时，还不时地问我：“怎么样？怎么样？”我立刻被这一连串的问号感动了！这难道不是出自伙伴间的真情吗？
回到教室里，她立刻把我的状况汇报给了老师，又回到我的座位旁，拿出了她的电话卡并询问我家里的电话，我见了一边摆摆手，一边笑着说：“现在不怎么疼了，不用给我家里打电话了，我没事！”马成婧半信半疑地走出教室，给我接了杯热水让我捂捂肚子。
这个下午，我明白了许多，为什么大家喜欢和她一起玩儿，和她做小伙伴，也许正是因为她这乐于助人的好品质，因为她真诚地对待每一位同学，再回想自己不曾对伙伴有过这样的帮助，我真是既惭愧又内疚自己过去对伙伴的态度。
有的人懂得宽容谦让，有的人诚实守信，还有的人敢于大胆尝试，但我永远敬佩我的小伙伴马成婧那乐于助人的品质！
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