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我最好的老师_

时间:2021-07-01 17:04:04 关于我的作文

我最好的老师_650字

我最好的老师_650字1

  杨老师是我的初中班主任兼语文老师。他呀!戴一副厚重的眼镜,好似一位知识高深的学者。留着一个小平头,依稀可见几点花白。个子不高,跟我差不多,哈哈,每次我这么说他都会嫌弃的瘪瘪嘴。我的初中生活,也因为他,更添几分乐趣。

我最好的老师_650字

  记得在我初中的时候,各科成绩都还可以,唯有数学差得掉渣。为此,他也费了不少心。又是给我辅导书,又是经常教导我要多问题,不会的也可以问他,可是他再帮我,我自己不努力也没用啊。直到快要中考,我的数学也只有七十几分吧,我也很担心,终于开始焦虑。真的,那段时间经常与眼泪为伴。唯有他一直开导我,让我能安心学习。所幸最后的冲刺,成绩也没太让人失望。

  还有最后快毕业的时候,我们看见别人班的同学都准备开毕业晚会。而我们班却……于是我们几个同学跑到办公室去死缠烂打。他的态度特别坚决。不知道是他们说了什么,他居然说要是我哭了就带我们去。我心里那个无语啊!我想说我酝酿一下,可是我真哭不出来啊!最后倒是另一个同学,真哭出来了,小妹在这佩服。我们很快筹到钱买了饮料和零食回来开毕业晚会咯!那天晚上,我们一起唱歌,拍照,哭泣,许下誓言。后来,我们回到寝室,抱着哭成一团,没想到他也来了。那是我们第一次拥抱他,哭着,很温暖。现在回想起那一刻,余温尚存。

  不知道从什么时候起,在我心中,他就是最好的老师。也许是从当我考差时他担心我成绩时开始;也许是从当我胃疼时他带我去医院时开始;也许是从当我焦虑时他为我解忧时开始。我们之间没有师生那般的生涩,更多的是朋友间的亲切。直到现在,我们也时常保持着联系,遇到问题,总想问问他;每次回家,也总要去看看他。就像他在毕业留言上的话:接下来的三年,三十年,三百年,路还是要这样走下去。

  有人曾经跟我说过,一个人最好的朋友,是有个阶段性的。要么是在初中,要么是在高中,要么是在大学。老师也是如此,总会遇到受益终生的人生导师。而他便是我的人生导师。

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  陈老师是我一至三年级的数学启蒙老师。她为人善良、温柔,面对同学们一个个的问号,她总是耐心地讲解,从不厌烦。面对同学们的错误,她也是用宽容大度去包容……最重要的是,她的课堂生动又有趣,在与我们互动时又不失严肃。这样的老师,赢得了我们全班同学的喜爱。

  记得有一次,陈老师在带着我们做卷子,平时认真听课的我却没在状态,虽然人在课堂上,心却飞到了九霄云外,陈老师多次“无声”的提醒我都没有在意,就这样呆滞地浪费了半节课,终于,陈老师忍无可忍点了我的名字让我读题。

  我站了起来,用求助的目光望着同桌,可他告诉我的题目,我根本没有留意,甚至找不到它在哪儿,小小的一张卷子,我居然连题都找不到!但,这时,我的耳边响起了同桌的叹气声;一些同学们的议论声;以及一些看我不顺眼的同学的窃笑声……我的脸“唰”地一下变得通红,真想找一个地缝钻进去。

  陈老师痛心地说:“你以前可不是这样的啊,怪不得你最近学习知识总是一知半解!”

  我从小是在掌声中长大的,身边基本上没有人批评过我,当我听到“一知半解”这个词之后,我强撑完了数学课,一放学,我便抱着妈妈嚎啕大哭起来,当妈妈得知了事情的来龙去脉之后,便对我说:“你呀你,上课不专心还怪老师训你?明天必须去跟陈老师道个歉,并用实际行动来弥补自己的错误!”

  于是,第二天我便找到了陈老师,惭愧地说:“陈老师,对不起,我昨天思想开小差,让您失望了。”

  陈老师听了,微笑而不失严肃地说:“陈老师就知道,你一定能意识到自己的错误,你是不会让我失望的,知错能改就是好学生!但,下不为例哦!”

  我使劲地点了点头,那一堂课,我听得很认真,我也看到了陈老师脸上那赞许的微笑!

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  谢老师是我们班五、六年级的语文老师,也是我们班的班主任。她长着一头乌黑的秀发,一双炯炯有神的大眼睛让你觉得能看透一切,看透未来,高高的鼻梁上架着一副别致的眼镜,看上去真像一位知名的学者在讲课。她教育方法独特,在她的谆谆教导下,我们班的成绩直线上升,经常能取得年级第一。不过她是我“最好的老师”并不单纯与这些,而是她特别关心我们,我们一出什么事,她就会很惊慌,好像是自己的孩子出了事一样。

  五年级的我,特好强,什么都想争第一。一天,我和钟豪浩比赛,看谁先从宿舍跑到教室门口。我先到,可准备进教室时,“刹车”失灵,头咚的一声撞在墙角。顿时,我感觉天昏地暗,眼睛看到的一切都是灰色的,且模糊不清,脑子犹如在进行着一场生死对决,乱哄哄的,分不清方向,差点又撞上了门。幸好被钟豪浩看到,一掌将我的头稳住了,然后搀扶着我一步一个脚印走向办公室,让谢老师看看我的伤势。谢老师将我扶坐在椅子上,将我掩饰伤口的手揭开,真是“不看不知道,一看吓一跳”,一个大包从我额头上隆起,谢老师大吃一惊。连忙吩咐钟豪浩去拿冰,冰拿来了,只见他的手冻得像红萝卜似的。谢老师拿起个枕头,让我半仰着,拿起冰敷在伤口上,一边敷还一边说:“怎么这么不小心呢?”随即拿起手机,让我说出妈妈的手机号码,告诉她来接我去看医生。在妈妈来之前,谢老师一直无微不至地照顾我,时不时端上一杯热水,喝着这沁人心脾的热水,一股暖流涌上心头。啊!老师!是您让我得到了心灵上的安慰,让我摆脱了痛苦。在您的照顾和母亲的关怀下,我第二天就康复了。

  老师,如果那天没有您的照顾,我很可能会因为过度头痛而丧失知觉。是您,抹去了我伤口上的灰尘,拂去了心灵的恶土。如今,岁月的沧桑已经为您加深了近视度,可您仍是那样和蔼,那样关心我们。啊!谢老师!我感谢您!感谢您为我做出的一切!

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  我最喜欢的老师是戴老师,因为她经常表扬我。但我认为我最好的老师却是一个与戴老师截然不同的老师—他经常当众骂我、罚我,他就是体育刘老师。

  我认识到这点是在上个周一。那天上午有体育课,刘老师在上面边说边示范,而我则又无所事事的度过了一节课。马上就要下课了,

  在操场的阴凉处,同学们整队、坐成一个“方阵”,刘老师站在前面。“今天很热!” 刘老师的话很响亮,但却如一阵风在我耳边吹过去。”所以我就不叫你们跑400米了!”耳边又刮过一阵风。“大家回去一定要练!”咦?这么热的天哪来这么多风啊?我抬头一看,只见刘老师正在面前怒瞪着我,原来这“风”是刘老师吹来的!刘老师对我说:“你这么闲,去跑......”,“铃铃.....”刘老师的话还未说完,下课铃就响了。我怕刘老师要罚我,马上一溜烟跑了,心中狂喜:“啊!终于自由了。”

  不料,刘老师竟突然出现在我们的教室门口,要求我出去跑完400米!我无奈只好下楼去操场跑步去。一边跑一边想:“刘老师太过分了!上课让我跑400米也就算了,下课了还要我跑!这不是体罚吗?”我顶着夏日火球般的太阳,挥汗如雨,心中愤愤不平:“我一定要去举报刘老师!”

  转眼间,400米跑完了,我自己都有点吃惊。刘老师也一脸惊讶:“还跑得挺快,挺专心的嘛!”刘老师又说了:“我让你跑步不是要罚你,大家都要跑,都要练。只不过体育课上与其让你聊天玩乐,还不如提前练了呢!我教你们的时间也没剩多少了,你们马上要升初中了。初中比小学累多了,小学少受的苦,初中会双倍补上。你这个400米,是初中的800米,高中的3200米,大学的至少20000米。为了一分跑一小时,也是很值得的。若你不跑这400米,它说不定就会变成人生的十万米,一亿米,甚至永远也跑不完,到时候后悔就来不及了!”

  刘老师的话是如此的语重心长,这让我对他的感觉从以前的讨厌变为正常…到稍有喜爱…直到敬佩。体育竟能被刘老师对应到人生哲理,使我在颇有感悟的同时不禁认定:刘老师是一个好老师,也是我人生中最好的老师。

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  在我的记忆里,我喜欢的老师有很多,但我最好的还是班主任——教我们语文的宋文娟老师。

  她中等个儿,留着一头乌黑的短发,很精神。喜欢穿深色的衣服,打扮得总是很得体。眼镜后面一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒,最神奇的是她的那张嘴,就像一个知识的宝库,我们想知道什么,它都会告诉我们。

  宋老师的课生动、有趣。记得有一次语文课上,宋老师刚进教室,就问我们会不会玩开火车的游戏?我们齐声说:“会,”但我马上又用疑惑的眼神看着她,心想:上课的时候怎么玩起幼儿园的游戏了呢?就在我这样想着的时候,宋老师已经把当天要学的生字词写在了黑板上,然后转过身微笑着说:“今天我们用一种新方法学习这些生字,这个方法就叫开火车。四个人一组,先是其中一个人读拼音,第二个人说字的结构和部首,第三个人组词,第四个人把音、结构和部首、词全部读出来。”宋老师说完,我们就快乐的开起火车,一遍又一遍,很快同学们就在这个游戏中记住了生字,直到下课铃响了,我们还沉浸在快乐的游戏中。

  宋老师不仅会说一口流利的普通话,而且她的阅读也很有特色。她经常在我们学习任务完成后,给我们读一些课外书,她生动的表情,恰当的语气,幽默的语调,不时惹得我们哄堂大笑。宋老师用一个个栩栩如生的故事,让我们感受着读书的快乐,把我们带入了一个快乐的阅读世界。

  宋老师不但课上得好,而且关心我们班的每一个同学。每当遇到同学的生日,宋老师就会在班上开一个生日会,为这位同学唱生日歌,把最美好的祝福送给他(她)。

  这就是我最好的老师,不光我喜欢,我们全班同学都喜欢她。

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  有一位老师,他是我认识的一位有才华,风趣幽默,能与学生打成一片的老师,同时又是严厉的,无私,公平的老师,他就是我的美术老师许老师。

  许老师长着高高的个子,不大不小的眼睛炯炯有神,一头黑发虽然不长,却梳理的整整齐齐。这位老师不止跟我们聊学习上的问题,只要我们感兴趣的,他都会讲一讲。那次许老师送放学路队时,我和同学们在路队里聊天,出学校后,我们聊起了游戏中的情节。我们聊的正高兴,许老师却突然过来,问道:聊什么呢?讲给我听听。他见我们都不说话了,就说:是聊游戏吗?没关系,要学会放松!我也很感兴趣,讲给我听听!我们便把正在聊的游戏讲给许老师听。他听后反而非常高兴,问我们:你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗?我只知道是哪一个公司做的,却不知道是怎样做的。他有详细的给我们讲了三维电影制作等等科学知识。我们都听的非常认真。有老师和我们关系好,对我们的要求却一点也不放松。有一次召开一个卫生知识讲座,那天恰巧轮到许老师当值勤老师,而我们班主任又出去了,没人管纪律,只有许老师每过一会过来一次。我们一看是许老师,心想:没关系,许师这么好,一定不会给我们班扣分的!于是,我们便大大方方的开始说话。没想到,过一会许老师就过来了,他看见我们在说话,便提醒我们集会时要安静,不能出声。我没有在意,仍然和旁边同学说的起劲。许老师又来了一次,这次却直接在记录表上扣了我们班的分。我当时非常生气,认为许老师太不近人情,直接扣我们班的分。后来,我想起数学老师说过的一句话明白了许老师为什么要扣我们班的分。

  一个幽默的老师一定是个严格的老师。一个与学生打成一片的老师一定是一个公正无私的老师。

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  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是心灵的净化者。是老师把我们从什么也不懂的小毛孩“进化”成了一个知识渊博的青少年。是老师教会我们做人的道理。我敬佩老师,我敬佩胡老师。

  我敬佩胡老师教学的孜孜不倦。还记得在一年级时,她正在为我们上课,正在为我们朗读一段课文,胡老师为了可以更加突出课文的语句优美,比平时读得更加声情并茂。可同学们完全没有欣赏胡老师朗读课文的意思,只是自己顾自己的,在下面一个劲地说闲话,做小动作,和同学玩游戏。就在这时,胡老师沉着地喊了一声“安静”,同学们便渐渐安稳下来。她继续为我们上课,教我们去体会,了解课文里的每一段词,每一句诗,每一个字。她将她丰厚的知识在短暂的四十分钟里奉献,将它在一个小小的讲台上展现。我敬佩胡老师批改作业时的耐心与认真。由于我们班级人多,每当要交作业时,胡老师一下子又要改上好长时间。夏日的一天下午,我们刚来到教室,推开教室的门,只见教室里有个熟悉的身影——胡老师,她正在一丝不苟地批改作业。第一节课的上课铃打响了,同学们都早已飞奔出教室去上体育课,转眼间,教室里就只剩下胡老师一个人了。当下课时,同学们陆续回到了教室时,胡老师依然认真、仔细地批改着同学们的作业,修改同学们的作业中的病句。只是,胡老师的额头上早已布满了汗珠。当作业发回来时,已是第二节课了。胡老师批改作业十分仔细,连一个小小的横写错了,她也可以发现出来。

  都说老师像是自己的妈妈,是呀,在我们受伤了,是她急着送我们去医务室;在我们干了坏事时,是她耐心地教育我们;在我们遇到困难时,是她帮助我们克服;在我们……

  我敬佩老师!

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  每一位老师都把自己的学生当作自己的儿女,对儿女们十分呵护。小学六年的时光,给我印象最深的还是我们班的班主任——刘老师。

  我们刘老师的头发不算太长,黑中带黄,又有几根白发,带这一副眼镜,个子很娇小,看起来很和蔼。她那双眼睛,仿佛可以看穿我们的心思,及时教育我们,上我们扔掉那些坏的思想。

  记得我们刚上小学,跨进教室,您面带微笑地向我们走来,欢迎我们的到来。在这小小的教室里,是您教会了我们拼音,汉字,给我们注入一点一滴的知识,让我们渐渐懂得了一个个道理。

  刘老师,您拥有一颗金子般的心,在我们失败受挫折时,使您鼓起了我们前进的风帆。是您,给我们插上了知识的翅膀,在知识的王国里自由自在地翱翔。

  我永远也不会忘记您那独特又优秀的教学方法:每当我们上到全班都觉得乏味,又无趣的课文时,您总会让我们方松放松,给我们讲一些小故事,这些故事又与课文相关,现场的气氛一下被您控制了,让我们在一个个有趣的故事里学到知识。

  您对我们的关心,好比自己的亲生母亲一样:有几次同学生病,请假了,您总会担心,怕耽误了他的学习,第二天,那位同学来上课时,您总会亲切地问候他,告诉他不要在生病了,您总会无微不至地关心者我们,你舍不得把谁拉下。

  上课的铃声,好似你冲锋的号角声,我们好似一张张白纸,是您给我们画上了一幅幅美丽的“图画。”

  刘老师,您像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。我们就在您的搀扶下,跨上了奔驰的骏马,是您告诉我们——遇到困难不要轻易说放弃!我在这里,由衷地对您说一句:“谢谢您——刘老师!”

我最好的老师_650字9

  Don’t give up at time !(在任何时间都不要放弃!)这句英语让我记忆犹新,因为这句话可不是一句普通的话。

  在开学的时候,我在剑桥少儿英语报了小升初班,想为初中的英语打好基础。

  星期六第一节课,我的老师介绍了自己,她姓罗,英文名叫Kay。当初,我们叫她罗老师,后来干脆叫她Kay了。她上课很有趣,也经常让我们玩游戏,我在班上可是数三数四的哦!自从我上了Kay的第一节课,我就喜欢上了英语,喜欢上了这个欢乐无比的英语班,也对Kay渐渐产生了感情。

  在4月24日,这是一个星期天,看起来没什么特别的。但天不知,地不知,你不知,我不知,只有Kay知道,那天是最后一节课。

  课快上完的时候,Kay对我们说了一句话:她要走了。Kay那温柔又带惋惜的声音传进了我的眼神经,听了这句话,我的眼泪就“唰”地一声流了下来。我们问她为什么要走,她不肯说。下课了,所有同学对于下课没什么反应,只是坐在教室里面。最后,Kay送了我们一首歌和一句话:Don’t give up at any time——《阳光总在风雨后》。

  Kay——最好的英语老师。她教会了我许许多多,教会了我怎样做人。我觉得她不是单纯地在教英语,而是在带给我们快乐,在为我的童年增添一份色彩!

  她在上课的时候总是面带笑容,用游戏的方式教我们记单词、读课文。自从上了英语班,我的英语成绩直线上升。Kay在我的心目中,永远是最好的英语老师!

  我会永远记得她给我取的英文名——Coco。

  Don’t give up at any time !在任何时间都不要放弃!kay,你在我的心目中,永远是最好的英语老师!放心,我——coco在任何时间都不会放弃的!

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  “书籍是人类进步的阶梯”。这句话使我受益匪浅。书给了人类知识,带给了我幸福和快乐,丰富了想象,让生活不枯燥乏味,也滋润着我的身心,抚摸着我的灵魂,这是我读书的深切体会。

  我小的时候,能看懂的汉字并不多,可我还是很喜欢拿起书东翻翻,西翻翻。当翻到有我认识的字,我会很入迷地看它写了什么,虽然书中的意思我只能“丈二的和尚——摸不着头脑”,可我就是喜欢看书的感觉。

  有一次,我从书柜里找来了一本《海底世界》,一下子就被那个“海”字给吸引住了。于是,我一本正经地看着,一页又一页地翻着,象一匹饿狼一样贪婪地读着,读着。妈妈在厨房里喊了我几次,可我这小书迷还是没听到。妈妈吓了一跳,以为我这小家伙走出家门玩了,马上冲出厨房来找我。一到我房门,更大吃一惊了,只见我像大人做着大生意一样认真,坐在地板上聚精会神地读着。妈妈在门口看了好久,可我还是没发现,后来妈妈告诉我,我一边看书,时而皱眉,时而微笑,陶醉极了。许多次,我看完了儿歌,总要咿咿呀呀地读给妈妈听,然后仰起幼稚的小脸,等待着表扬……内心的激动可想而知。

  渐渐地,我长成大孩子了,书更是我形影不离的好朋友。我一到书店门口,就大声嚷着,要求父母带我看看书。遇到喜欢看的书,更不得了,有时,我会用上小孩子的耍赖,让他们都给我买下好几本书。如果你喜欢到我的家,我可有许多精神食粮招待你:《三国演义》《十万个为什么》《钢铁是怎样炼成的》《少年百科大全》……

  “读书破万卷,下笔如有神”。书读多了,我的作文确实写顺了,写好了。同学们常常为写作文犯愁,说实在的,我反而喜欢写作。当我走进书的海洋中,常常会被书中的悲欢离合感染了,常常会被书中的崇高人格打动了。这时,我的心中就好像有一股涌泉,很想流出来。这一刻,我需要动笔,把它真真实实地,全部全部地写出来,我的心才会感到舒服。

  书,给了我许多知识,给了我许多欢乐,还帮我解决了学习与生活上的许多疑惑。书,你是我一生的良师益友。

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  老师,您像一阵和煦的春风,轻轻地吹入我的麦田,麦苗啊,快快长大,去丰收那金色的秋天。——献给敬爱的老师

  小时侯,一直以为老师是一本书,一本很厚很厚的书,这辈子也读不完。

  长大了,发现老师成了一幅画,一幅很陈旧的画,挂在落满灰尘的墙壁上,怎么看也显得那么淡雅。

  现在,发现老师是一位神,(难忘的圣诞节800字作文)一位能包容天地万物的神,因为没有人能比他们更伟大。

  老师,你好吗?还记得刚开学的那天,带着美好的心愿步入校园,当我第一次见到你那亲切的脸庞,我就知道,我又将迎来一个崭新的际遇。

  老师,你好吗?面对我们这一张张充满稚气的脸,与带着一丝恐慌的眼神,你知道,你又将接受一项漫长而又艰苦的任务。

  老师,你好吗?当我们学会了生活的自理,习惯了这陌生的环境,取得了优异的成绩时,我从你的脸上,看到了微笑。

  老师,你好吗?顽皮的我们不小心犯下了许多的错误,当你得知消息后,不远万里赶回来,在你严肃的眼神里,我看到了鲜红的血丝。

  老师,你好吗?每当你站在高高的讲台前,全神贯注的讲课时,白色的粉笔灰飘落在你的发梢,谁也不知道,岁月已在你的脸上,划下一道清晰的`痕迹……

  啊!老师,我的太阳,假如有一天我走了,彗星般的走了,七十年后我再回来,到我轨道的中心,五色重轮的你时,还认得这一点小小的光明么!

  啊!老师,我的故枝,假如有一天我去了,落花般的去了,明年春天我再回来,到我生命的根源,参天凌云的你时,还认得这一阵微微的芬芳么!

  啊!老师,我永远的母亲,假如有一天我离开了你,踏上了异乡的求学之路,二十年后我再回来,碰见早已桃李满天下的你时,你还记得这一张稚嫩的脸庞么!

我最好的老师_650字12

  韩老师是我们的语文课老师。她是一个很有个性的人,教学方法独特,常常有出人意料之外的举动。记得是一次语文课,她给我们提出了一个问题,一面引导我们思考,一面用眼神告诫我专心点,我不以为然,依然在走神,果不其然,老师趁我“作案”时,将我逮了个正着,老师指名叫我回答问题,我慢吞吞地站起来,结结巴巴地从嘴里挤出来了几个字。

  见此情景,一旁的同学耐不住性子,好几次提醒我。老师环视了一下,勃然大怒,厉声喝道:“有多少个石家乐?”同学们一个个吓得脸色惨白,直哆嗦,“继续。”“唉,我说到哪里了?怎么忘了。”老师的脸立刻变得铁青,大声怒喝着,叫我下课去办公室。

  在办公室里,韩老师当着其他老师的面向我质问道:“上课时怎么回事,走神了吧?”我模糊地回答道:“没,没有。”我不敢正视老师的眼睛,一个不经意的转眼,使我看到了窗外的同学们,原来他们为了看好戏,早在外面挤得爆满了,时不时对我指指点点、说三道四,我懊悔地低下了头。此时,我的脸比西红柿还红,感觉火辣辣的。这么“光荣”的“办公室一日游”我可是破天荒头一次,使我恨不得找个地缝躲躲。

  第二天开始,我变得比以往都积极了,并且不走神了,这一切都应该归功于韩老师独特的教学方法,让我颜面无存实际上是为了让我明白一个道理:学习要的是全神贯注,不能让自己的老师睡大觉。这是让我终生受益的教训。

  当然,除了韩老师以外,没有人明白我的表现为什么这样。有好几次,一些同学忍不住问我:“你那天可是一丁点儿面子也没有,可是你现在……。”我淡然一笑,看着他们的眼睛,告诉他们:“亲者严,疏者宽。”

我最好的老师_650字13

  老师,就如春天的雨露,滋润着我们幼小的心灵。石老师牵着我们的手把我们从胸无点墨的小孩子,一步步地带到了今天有知识懂道理的大小孩。从幼儿园到现在,有许多老师给我教授过知识,但在我心中,最好的老师非董老师莫属。

  董老师是课外教我古筝的老师,从我开始学古筝时就陪伴着我,直到现在。董老师对我的要求非常严格,但我知道,她是为了让我学得更好。我很相信古人说的话——严师出高徒嘛。虽然董老师在授课时要求严格,但是平时或是下课放松的时候,她也会和蔼可亲地与我们嘻嘻哈哈地玩耍。

  董老师对待学生都是一视同仁,不会因为学生的学习好坏去评判那个学生,并且不辞辛劳地教导。

  令我记忆犹新的是考试前的那段时光。离考级的日子只剩下一天时,我还有一首曲子的一个指法没学好。老师要求我:没把曲子背好不准回家。我听了,急得像热锅上的蚂蚁团团转。当所有同学都回家了,空荡荡的古筝教室只剩下我一个人时,这首曲子我还剩下三段没背完,摇指也摇得不符合标准。我望了望教室,看了看还没背完的曲子,立刻被孤独感包围了,心中像是被海水漫过一般凉丝丝的,不禁流下了无助的眼泪。董老师仿佛看透了我的心思,静静地走过来,拍了拍我的肩膀,温柔地说:“老师相信你一定能背好曲子,摇好摇指的,对不对?”我微微地点头。老师又说:“来,老师陪你一起练。”说着,便在我对面的一台古筝旁坐了下来。在老师的耐心指点下,我终于把曲子背完了。只剩下摇指了,老师一只手放在琴头上垫着我正在摇指的手,一遍遍地练习……在老师的帮助下,我渐渐得摇得标准了,老师慢慢松开她的手,我终于学会摇指了!

  是董老师带领我走进了艺术的大门,董老师,谢谢您!

我最好的老师_650字14

  “静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……”一直悠扬动听的歌在耳边回旋。每当我一听到这首歌,我就会想起我的老师黎老师。黎老师大约四十岁,教书十几年,她把全部身心都投入到教育事业中去。她像一根蜡烛,默默燃烧自己,照亮了学生;她像地下的落花生,从不计较名利;她像辛勤的园丁,精心培育祖国的花朵,她是“人类灵魂的工程师”。

  黎老师有着天使般的笑容,记得七岁那年,踏入小学的第一天。爸爸妈妈把我送进学校,我感觉周围的一切都是那么陌生。第一个站在教室迎接我的是黎老师。“黎老师”这是多么美好的称呼啊!她微笑的看着我,把我领进教室。她的微笑是那么动人,使我一下子就喜欢上了她;她的笑容是那么亲切,是我感觉周围不再是陌生。黎老师有着一双“火眼金睛”,课堂上我们的一举一动都逃不过她的眼睛,并且她的眼睛会说话。上她的语文课,我们可是有着“铁一般的纪律”。记得有一次上语文课,我没有认真听讲,还在和同桌说话。黎老师用她的“火眼金睛”扫遍了教室,最后叮住我,好像在说:“如果你上课再不认真听讲,我就让你站着听讲!”想到这儿,我的心忐忑不安,我立即坐直身子,认真听老师讲课,积极举手发言。这时,黎老师微笑的看着我,这是黎老师的眼睛好像在说:“这就对了,希望你以后也要认真上课哦!”

  黎老师的嘴总会告诉我们许多道理。她淳淳教诲我们,把课本上的内容讲的生动有趣,让我们遨游知识的海洋。当我们失败时,她总会激励我们。记得有一次,我的语文成绩退步了,我心灰了,气馁了,脸上的笑容也消失了。这时,黎老师对我说:“失败乃是成功之母。”听了黎老师的话,我重拾信心,在下一次测验中,我的语文成绩进步了,我可高兴了!这时,黎老师对我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后!不要骄傲,继续努力。”我永远感谢我的老师黎老师,是她用知识甘露,浇开我们理想的花朵;是她用心灵清泉,孕育我们情操的美果。她为我们付出的实在是太多,加减乘除也算不尽她对我们作出的奉献。我永远也忘不了她,我的好老师!

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  在教过我们的老师中,我觉得最好的一个老师就是现在教我们数学的李老师。

  他总是一副黑边眼镜,还留着三七分的头发,总会穿着一件咖啡色的外套,而且上课从不迟到、早退,只要上课铃声一响,李老师总会准时踏进教室。

  虽然李老师是一个男老师,却有着女老师的耐心、细心。

  记得有一次:在数学课上,李老师给我们讲“圆的表面积”的知识。但做课堂练习的时候,细心的李老师发现我是一点都不会。然后李老师就耐心的给我讲解了这个知识点。虽然李老师讲得已经很慢、很直白了,但似乎我在数学上是一个白痴,还是不懂。李老师好像神一样,看出了我眼睛里的迷茫,就说:“你放晚学的时候来我办公室,我再重新给你慢慢讲解。”我很开心的答应了李老师,并在放完学的时候去找李老师。我走到了李老师的办公室的门前,惊讶的发现办公室的门是关着的。我以为李老师有事先走了。但后来又打消了这个想法:如果李老师走了的话,门一定是会锁起来的,可是现在门并没有从外面锁,那就代表李老师可能还在里面。那我进去吧,哎!不行,这样太不礼貌了,得先敲门。于是,我敲响了李老师办公室的门,并问:“李老师在吗?”果然不出我所料,里面传来了李老师沙哑的声音:“在,进来吧。”我轻轻的推开门,走了进去,发现李老师正在和另一个老师一起批改作业。“你坐在这吧。”李老师指着一张板凳说。很快,李老师批改完了作业,并开始帮我补课。李老师耐心的回答我有疑问的知识点。终于,在李老师耐心的帮助下,我攻破了这个知识点。

  我觉得李老师是最好的数学老师!

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