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六年级寒假作文:我的舞台

时间:2021-06-16 13:18:19 关于我的作文

六年级寒假作文:我的舞台

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的六年级寒假作文:我的舞台,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级寒假作文:我的舞台

六年级寒假作文:我的舞台1

  “要是有梦想,有梦想就要去闯,欠世界一场漂亮的仗。”歌声在耳边久久回荡,挥之不去,心中泛起丝丝涟漪。

  生活就如同是一个绚丽多彩的大舞台,而我们,就是这舞台的主角。演绎着这场活力与青春的绽放,没有谁可以替代。有的人获得了鲜花和掌声的鼓励,有的人则一辈子都不会出彩,甚至被人们遗忘。

  其实每个人都是上帝的宠儿,当我们呱呱坠地的那是瞬间起,就注定你会拥有自己的色彩,独一无二的色彩,为何不表现出来呢?却要把它埋没……

  依然记得,刚刚迈入初中那美丽的校园的大门时,对任何地方都充满了好奇,对到处焕然一新的环境充满了新奇。很早就听说这里的孩子都是特别棒的,所以心中不免有些害怕,通过在学校公告栏上找到我的班级,进入班级不一会儿,老师便进教室了,对我们说了一些在学校的注意点啊之类的话,便对我们说:“当过班长的同学请站起来。”结果就有两个同学站起来了,其中之一就是我,老师径直走到我跟前,问我:“你在小学当过几年班长?”我用自以为响亮的嗓音对老师说:“当过四年!”老师笑了笑,又走到另一个同学的跟前,也同样问了这个问题,不一会儿,老师笑呵呵地对我们说:“我们班的小能人还真多呀,我们班长就定许姝娴吧。”我不好意思地笑笑。这件事虽然很微小,但这是我战胜自我,敢于表现自我的一小步。因为腊梅在寒冬绽放,所哟我梦看到了它的傲骨铮铮;因为何华绽在淤泥,所以让我们看到了它的出淤泥而不染。表现自己,并不是爱慕虚荣,也不是炫耀做作;他只是一种不断激励自己进步的方式,一种自己的途径。大千社会,只有我们敢于表现自己,善于表现自己,才会成功。

  青春的舞台,是展示我们的天地,展示我们的朝气蓬勃,展示我们的风华正茂。

  这,就是我的舞台!

六年级寒假作文:我的舞台2

  还记得刚踏入校门口那稚嫩的一步,还记得怀揣着那些想奋力追逐的梦想,还记得看着校园里每个角落的隐隐兴奋。那些记得都是对梦想渴望能在这里尽情灿烂。

  时光流逝,梦想也被掩埋起来,一心只想好好学习,连自己最轻盈地舒展也忘却了,最热衷的舞台也放弃了,在优美的校园里没入书海,默默无闻……

  直到有一次机会降临,一场深圳市的演讲比赛拉开帷幕,而学校将这次自我展示的机会给了我,希望我能大展拳脚,为校争光。

  也许是对舞台越来越陌生,也许是对学校的感激之情演变成了压力,也许是对这次机会的不珍惜,总而言之,当站上区级演讲比赛的舞台上时,以前的自信洒脱变得胆小如鼠,背得滚瓜烂熟的稿子转眼逃出了我的大脑,只剩下愧疚的躯壳面对这次比赛和学校。

  可是评委竟将这张通往市级演讲比赛的晋级卡出人意料地给了我,而面对学校对我那鼓励的眼神,信任的口吻,我更加肯定地对自己说声:“好好把握这个舞台。”

  稿子一遍遍地修改,只为了精益求精,学校对服装的认真挑选只为好上加好。而老师们不厌其烦地指导我每个动作的拿捏,每句话应有的表情和语调,就连教我应有的大气风范也只为让我破茧成蝶。为了锻炼我的胆量,学校一次次地要求我在全体同学面前演讲,为了稿中的一句英语,校长耐心地读出每个单词的发音和音准,只为让我说得更流利。最后一次完美排练,我意外地发现自己进步如此之大,只剩等待灯光的开启。

  站在市级演讲比赛的舞台上,心情一片明亮,平日学校对我的苦练起了很大的作用,当我热情澎湃地演讲完,面对雷动掌声时,看向学校老师们欣慰的笑容,我在心里说了声:“谢谢!”

  往后的机会越来越多,舞台越来越大,我依旧用认真地心态去面对,是学校以及老师的支持为我开启了人生中的第一个舞台,我将还你们一个绽放的骄傲。

六年级寒假作文:我的舞台3

  我的舞台在我大概6半、7岁的时候开始了。

  那一次,是我人生中的转折点。

  一天,我放学回到家里,爸爸刚好就回来了,爸爸说:“乐乐,看爸爸给你买了什么?看,是你在南山书城梦寐以求的东西呢!当当~~ "天啊!那是软笔书法和硬笔书法的系列套装!我每天去南山书城的时候绕过的时候都会用笔来试试写写字。

  “谢谢爸爸!”我扑向爸爸的怀里。“给你买了就应该每天写完作业的时候练练软笔和硬笔,可不要偷懒哦!"爸爸说完,就回房间去了。我想,我应该早早写完作业,练练书法,加油!我是最棒的!现在你要勤奋可不要偷懒!

  我写完作业,我就打开了爸爸给我买的书法套装。呀!可真好,我把本子(硬笔和软笔专用的本子)摊在上面认真又认真写,然后,就这样一天又一天。我的字一天又一天的的变漂亮了。我一天又一天的坚持着,可是......

  就这样练到快要到期末时候,我却泄气了。因为到了期末的时候,作文慢慢增了很多,我做完作业都已经很晚了,我便不想再坚持下去,也太晚,也太累了。

  可是,就当我想放弃的时候我却看到了语文书的楷体软笔书法上写着:坚持不懈。

  我明白了。于是,每天我还是写完作业或者中午的时候谢谢练练字,我好开心。

  虽然,我的书法还没有比别人好,但是书法让我明白,应坚持不懈,不能放弃。

  书法就是我的舞台。那你的舞台是什么呢?

六年级寒假作文:我的舞台4

  今天,又有一节体育课。

  身体瘦小的我,不适合运动。而且我学习了将近一天,亦有些疲惫,于是便坐在树下休息。这里也许不是我发光发亮的地方。

  阳光明媚,湛蓝的天空中万里无云。我心想,这样美好的天气,还是到处走走吧。于是我便在操场上漫步。

  我走至一处正打着篮球的同学们那儿,就坐下来看着他们打球。那比赛很精彩,激动人心。中场休息时,有位同学看到了我。便摆着手臂,招呼着我一起打。我心想:“不行,我害怕,我担心我打不好,还让别人受伤。”于是,我摇了摇头。“来试试吧!”那位同学流露出一种恳求的眼神,希望我答应。我又想了想:“不行,我已疲惫,没有力量打球了!”我便又拒绝了。这时,只见那位同学,直接抓住了我的手,拉我往球场奔去,途中还说:“男孩子不打篮球不是好汉。”听了他的回答,我觉得篮球挺好玩的,脚便不由自主地跟着他的步伐。

  我被分进了一组高个子的队伍中,我又担心起来怕拖他们后腿。那位同学拍拍我的肩,鼓励我:“相信自己!”我顿时信心倍增。

  比赛开始,刚开始我一直没有进球,就算我拿到了球,我也进不了。中场休息时,我有些难过,我太矮了,球技也不好。鼻子酸酸的,眼眶中已有些支离破碎的东西快要溢出来。但我想起那位同学说的话,我便重新找回信心。

  比赛继续,拿到球的我运着球一直跑,想冲破阻拦,但没法,我一个高传球传给了靠篮球筐最近的同学,他接到球后一转身将球投进篮球筐,我顿时尝到了进球的甜味。

  我第二次拿到球时,正好站在篮球筐旁边,两分线以外处。球筐底下有人守着,我无法过去,所以我用适当的力量,跳起来,投了一个球,但我被防守的人给扑倒了,我在当时一瞬间想:“没想到最后受伤的是我。”我倒在了地上,那位朋友和队友们过来为我欢呼,“难道我进球了?”我自问自答。我问队友,果真进球了。“哇!”我开心地大叫一声,我居然能在篮球比赛中进球,而且是快倒在地上的一瞬间投进了球,真的不可思议!我很激动!此时,我的心情就如那湛蓝的天和明媚的阳光,很晴朗。

  没想到,这里一一篮球场,也是我的舞台呀!

六年级寒假作文:我的舞台5

  每个人的心中都有一个大舞台,心有多大舞台就会有多大。-------题记

  “获得这次演唱比赛儿童组一等奖的是《梨花又开放》。”听着潮水般的掌声,我百感交集地望着舞台下的观众,心潮腾涌,久久不能平静······

  我的音乐天赋是遗传了我老爸的基因,我和老爸经常在家里开演唱会,邻居经常因为扰民找到我家来。但还是被我老爸这荡气回肠,气势磅礴的声音还有我这小公主那美妙绝伦的声音给打败了。

  音乐对我有神奇的吸引力。大概是四五岁的时候吧。那天晚上,爸爸唱了首不知名的曲子。美妙动听的音乐,像磁铁一样让我如醉如痴。有一种异常的感觉,使我不由自主地走进了爸爸的房间。那音韵与月光一样洒在我的身边,时而温和,时而激越,我好像面对着大海,大海时而平静如水,时而波涛汹涌,让我的心思潮起伏。那时我多么想像爸爸那样,弹奏出优美动人的曲子。于是,我下定决心,一定要站在自己的'舞台上,演唱一首有一首动听的歌。这时,我便于音乐结下不解之缘。

  渐渐地,我长大了,开始学习音乐,在学习的过程中,我不知流了多少汗水与泪水。那次,我把一首歌唱的滚瓜烂熟,可是到了上课那天,窗外里传出小朋友们嬉戏玩耍的声音,于是我就走了神,手也不听使唤,一下子唱错了好几个音,老师多次提醒我,可我却进入不了状态。老师气急之下,用手狠狠地打了我的手一下,疼痛立刻蔓延到全身,仿佛刺痛了我的大脑,我立刻专注起来,而眼泪还是不由自主的脱眶而出,我小声的抽泣起来。这是老师变得温和起来,说:"孩子,你在音乐方面有很大天赋,可不能让老师,家长失望,学音乐虽然很苦,也是你培养性格的法宝,在学习的过程中,你会遇到很多困难,但只要你下定决心,就一定会成功!”老师的殷切希望如号角,催人奋进。我许多时间想过放弃,但当我想起老师的话,却不由自主的把这条艰苦之路继续走下去。

  我终于实现了梦寐以求的愿望,登上了属于自己的舞台。在舞台上谱写着自己的成功。在舞台上,主持人姐姐问我的梦想是什么,我坚定的说:用音乐感动更多人!”

六年级寒假作文:我的舞台6

  我从小就有一个小小愿望,那就是有一个只属于的我自己的我舞台,但现实是残酷的,我从小性格比较内向,不敢在同学中表现自己,直到一日。

  我清楚的记得,那天是我们一年一度的校运会,我还清楚的记得在校运会开始的几个星期前,我刚接到我要成为实心球运动员时,我顿时愣住了,我可以拥有属于我自己的舞台,实现愿望。可是肩上的担子却也格外的重,因为我要代表我们班出战,是为了班级的荣耀而战。所谓临阵磨枪,不亮也光,为了迎接这次比赛,我在临近比赛前的几个星期中加强了锻炼,心想:‘大不了就输一局,反正一定不止我一个人输,就算输了,也对大局影响不大’。

  怀着紧张和期待,校运会终于开始了。到我比赛那天,就象老天爷在跟我开玩笑一样,在前面的比赛中我们已经输了几局,如果我再失败的话,即有很大几率会我们班与冠军失之交臂。巨大的压力瞬间压在我的肩膀上,是我顿时感觉喘不过气来,犹如全身被麻痹一样,身体有一丝颤抖。到我上场时,我怀着不安的心和一丝略微的兴奋步履艰难的走上赛场,我回头看看满脸是期待的老师,在紧张的看着我并为我加油打气的啦啦队,立即在远方看台上看着我,还默默祈祷的同学们。他们在期待着我的凯旋而归,在这一刻,我登上了我的舞台。

  在全场的注视下,我的心在剧烈的跳动着,仿佛就要从我的胸膛跳出去。身体轻轻颤抖着,不止是登上了舞台的原因,跟是因为那份沉甸甸的责任。终于,在大家的注视下,我的手指紧紧的握住实心球,朝着天空地扔出去,只见实心球在天空划过一道优美的弧线,重重砸落到草地上。顿时全场响起热烈的掌声,在同学们的欢呼和喝彩中,我再次成为了全场的焦点。我觉得身上的重担消失了,因为胜负都不重要了,一切都尘埃落定了,只是心中还留着成为焦点的一丝丝激动。

  在未来的生活中,我常常会回忆起这次经历,就是因为这次经历使我明白我要追求我自己的舞台。

六年级寒假作文:我的舞台7

  我的舞台我做主。处在青春期的我们渐渐的思想变得成熟,心中的梦想也越来越清晰。我们从以前的小孩渐渐的转变为大人,身边的每一次经历,都使我们变得成熟。在我们的人生舞台上,我们渐渐的开始崭露头角。

  我想,其实,每一个人都是上帝的宠儿,当我们哇哇落地的那一刻起,就注定你会拥有自己的色彩,独一无二的色彩,为何不表现出来呢,却要深深的把它埋没……

  依然记得,刚刚迈入初中的校门,到处充满着新奇。很早就听说这里的孩子都是特别棒的,所以心里不免有些害怕,通过在宣传册上对班主任的理解,很快找的了老师的身影。随即,不觉犹豫起来了,到底要不要给老师问个好呢?又转念一想,一日为师,终身为父,老师要带我们三年呐,有什么好怕的!便鼓起勇气,大胆的和老师说起话来,扬起那带着丝丝充满自信的笑容。老师也不觉被我感染了,便问:“你是不是在小学当过班长那?”我肯定的点点头:“嗯!当过六年的班长……”老师又说:“看你这么自信,有种当班长的范儿,我还正在愁咱们班的班长怎么定呢?。呵呵。”我也有些不好意思的笑了笑,悬着的心渐渐的伴着明朗的笑声平和了下来。后来,我亦如愿以偿的当上了班长,还成了同学们的“大姐大”。这件事或许是那样的微不足道,但却是我战胜自己,敢于表现自我的一小步。

  因为腊梅开在寒冬,所以我们看到了它的傲骨铮铮;因为荷花绽在淤泥,所以我们看到了它的洁身不染。表现自己,并不是爱慕虚荣,也不是炫耀做作;它只是一种不断激励自己进步的方式,一种证明自己的途径。大千社会,只有我们敢于表现自己,善于表现自己,才会成功。

  我的舞台,我做主。在属于青春的大舞台,倒出都是我们展示的天地,展示我们的朝气蓬勃,展示我们的阳刚热血。我的舞台我做主!

六年级寒假作文:我的舞台8

  一方墨砚,三尺素宣。这方寸之地,这黑白之间,也是我的舞台。

  与书法结缘始于小学一年级。那时田英章的硬笔字帖是小学里最流行的了,一到寒暑假老师给的固定作业便是练字。初看到那字帖上方方正正的格子字,我才明白原来还有比课本上的字更美的字。这大概就是我对书法的最初理解了。

  于是从那以后,每个周末,每个寒暑假,练字成了我最喜欢却又最让我难过的作业了。喜欢的是我又可以看到那美丽而独特的“小人儿”,难过的是我还不能创造这种美。

  渐渐,渐渐,墨痕化成了无形的线,将我牢牢系在纸墨旁,涂抹着稚拙的笔画,却乐此不疲。一张,两张,我的字如春天枝头的新芽;十张,百张,我的字逐渐成熟,就如树梢上挂着的,饱满的果实。书法,成为了我展现自我的一方舞台。

  教我练字的,是陈炳南爷爷。

  对书法深层次的理解,是爷爷说的一句话。他说:“提笔则心静,落笔则无悔。”

  “悟性高”,是爷爷对我的第一句评价。而后的很长一段时间里,他对我的评价一直是:“心不静。”

  偶而去早了,看爷爷写字。他爱用浓墨,毛笔在墨里浸透,继而翻转转两下,轻提,直接书写,直到墨汁将尽,略为干涩。一气呵成的作品十分大气,令我望尘莫及,那股厚实又纯朴的墨香也久久地停滞在心头。

  爷爷将毛笔递给我,我学着他的姿势,饱满的墨似乎轻抖一下就会顺着笔头滴落。略显青涩的第一笔,我转头望了望他,他的眼神坚定又肯定,我有了勇气,微抬手臂,笔画渐趋流畅。

  一迂折,回眸一笑百媚生;一挥洒,铁马冰河入梦来。冰肌玉骨,洛神惊鸿;铁钩银划,赤壁肃杀。春秋刹那,天地笔尖;墨香氤氲,时光潋滟。此刻,这里,也是我的舞台。

  这是练了几个月以来,我的第一幅作品。爷爷将笔过渡到他的手中,帮我在落款的位置记录下年份。被墨香浸润的时光,安静恬淡……

  书法,用心,则静,用恬静的心灵、沉稳的意念修炼自己;落笔,无悔,犹如人生没有回头路。人生是过程,书法亦是过程。书法这个小舞台引领我在人生的大舞台上不断成长、向前。

  “上善若水,上书若人”。与笔墨纸砚的默契交流,让我沉迷其中,意犹未尽。这方寸舞台,还会继续陪伴我,安静书写我的无悔人生。

六年级寒假作文:我的舞台9

  是谁说的,90后太叛逆:是谁说的,90后太轻狂:是谁说的,生来无忧的90后没受过风雨,成不了大器。但时间给了我们一个公正的判决,随着一声“ACTION“我们就站在了这个老旧的舞台上。

  我就这样踉踉跄跄得上了90后的列车。今年的我也有18岁了。总想过一个与众不同的生日,老爸却很淡然地问我;“有什么用啊?”对啊,有什么用呢?是想庆祝自己的长大成人,还是想哀悼自己丢失了那份无知和纯真?但时间的列车还是将我拉向了今天,拉上了今天的舞台,该是90后的时代了,我默默地想。

  十八岁的帷幕“吱呀”一声就沉重的拉开了。我们毫无准备的突兀在耀眼的灯光下,四周光彩夺目,舞台却空旷的可怕。死一样的沉寂把我吞噬在华丽的背后。我别无选择,拿出所有的勇气,拼搏,奋斗,没有彩排,没有准备,任由我肆意挥霍。于是,我认识了叛逆。但这意味着我们的独立,意味着我们的血气方刚,意味着我们对这个世界的义无反顾。逆来顺受的一代又则么能扛起一个时代的重任?

  是这个世界告诉我们什么是自信。于是,我们自信到轻狂。上一代从来都是认为下一代是要垮掉的。于是,他们挣扎在一步一个脚印的岁月中,还对我们的轻狂嗤之以鼻。但就是我们的轻狂,我们才比上一代人活得精彩,活得潇洒,活得朝气十足。

  我们可以耳朵里插着耳机,梳着另类的发型,肆无忌惮地走在大街上,不管路人投来的异样的眼光。他们不会看见我们的背后也背着优秀的成绩,夜里我们桌前的灯光。我们潇洒的活着,活在自己的世界里,不在乎别人会怎么说,不在乎别人怎么看。

  我们是叛逆,但我们能在叛逆中找到自己的位置。

  我们是轻狂,但人不轻狂枉少年。

  我们是没受过风雨,但不代表我没成就不了大业,因为这个世界还需要我们踏出不朽的跫音!

  我们已迫不及待,我们已蓄势待发,我们会全力以赴。相信我们,我们会在这古老的蓝色舞台上,唱出属于我们,属于90后的高亢乐章。

六年级寒假作文:我的舞台10

  每个人都有他自己的舞台,可以通过这个舞台展现出他自己不同的风采。操场就是我们的舞台,从中可以感受到我们班不同的风采。

  该我们班升旗了,同学们个个都兴奋极了,尽管我不参加,但我依然心情很激动,因为这也许是在初中的三年中我们班最后的一次升旗了,同时也是改变学校对我们班的看法,改变别的班对我们班的印象的一次重要机会,我坚信我们班会做到的。

  从早晨到晚上,每节课的课间我们班都会响起国歌声,同学们个个都在座位旁站的笔直,一动不动,高声地唱着国歌,老师也非常地重视这次升旗仪式,找到每周一在天安门城楼前升旗仪式的录像,每当班主任的物理课都看,让我们看他们的步伐,感受他们的节奏。老师曾经说过:“我不要求你们能做得和他们一样好,只希望你们能按标准,我们一定要尽我们的最大努力,做出一次全校最好的升旗仪式,让全校师生看看我们七班不一般的风采,同时要给后边升旗的班级一点压力。”听了老师的话,我们个个都信心十足,一定要展示我们班的风采,让全校看看我们班并非乌合之众。

  星期五放学之后,我们在操场上练习升旗仪式,个个都站得挺直,那么冷的天 ,手没有一个缩进去的,遵从军体委的口令,我和几个胖子就在旁边看着,都感觉冷,冻得直哆嗦。就这样,从放学后,一直练到天黑,一回到了教室,个个脸和手都冻得通红,这种毅力或许

  就是我们独特的风采吧!

  星期一早晨,很早就到达操场,按照队型站好,手都紧贴裤线,静静地等待其他班的陆续到来,开始后,正步走得很规范,横纵都很整齐。升旗仪式几乎震撼了全场,谁也不会想到一个平时乱得出名的班级竟能升旗如此完美,这就是我们班独特的风采。

  寻找自己的舞台吧,在那里,尽情展现自己独特的风采。

六年级寒假作文:我的舞台11

  人生中,处处是舞台,每个人也都会拥有一个自己的舞台。可就是这舞台让我明白了人生中的道理。

  我从幼儿园起就跟我的朋友们开始学舞蹈了。可能是因为我学的时间比较长,学的也比较好,所以每一次比赛老师都会让我领舞。可是又一次却发生了意外。

  那一次当老师宣布领舞人选的时候,自信满满的我正在等待老师点我的名字。但是当老师叫出别人的名字的时候,我愣住了:为什么不是我?我十分沮丧。

  回到家后,我对妈妈说:“妈妈,我不想跳这个舞了。”“怎么了,发生了什么事情?”妈妈问道。“因为这一次我不是领舞。”妈妈沉默了一会儿,语重心长地对我说:“楠楠,你要记住,每一个人都有可能是主角,也可能是配角。但是舞台不是只属于主角的,因为舞台是大家的。每一个人也都是平等的,明白了吗?”

  听了妈妈这一番话,我不再在意那件事了。专心地把那支舞蹈练好。妈妈的话让我明白了许多。

  比赛开始了。当灯光照亮了舞台,我自信地跳了起来。不再在意谁是主角,谁是配角。我们随着音乐跳起来,此时,我心中只想着怎么把动作做到最好。我是绿叶,就一定要衬托出花朵的美丽。舞蹈中我有一个高难度的动作,下腰抱腿,在练习时我常常做不好。但是在这一次演出中,我战胜了自己,优美地完成了动作。我们大家都非常默契,整齐地踏着节拍做着优美的动作,下叉、下腰、搬腿……一曲未了,观众都陶醉其中,观众席上响起了一阵又一阵激烈的掌声。此时我心中在想,这掌声不属于我,也不属于主角,而是属于我们大家的。

  比赛结束了,当我们所有人都拿着第一名的证书时。我心想:这个证书不是我一个人得到的,而是我们所有人努力的成果。每一个人都有自己的舞台,而自己的舞台需要我们自己来主宰。

六年级寒假作文:我的舞台12

  “采菊东篱下,悠然见南山”,清幽的山体,菊花旁的篱笆,那是陶渊明的舞台;“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”,散落的雨滴晶莹剔透,跳动到梧桐叶上,打出声响,这是易安居士的舞台;“举杯邀明月,对影成三人”,皎皎月光,花间的一壶清酒,那是李太白的舞台……我呢?我的舞台在哪里?

  灿烂的阳光撒落一地,散射在篮球板上,折射出耀眼的光芒,篮球不安分的跳动着,仿佛自己那颗不安分的心,在球划过指间瞬间,心也不再犹豫。球跳得更欢了,时而飞越篮筐;时而与大地接触,发出活力的声响;时而在我的掌控下追逐赛跑……乒乓球台上的球仿佛一只不知归宿的蝴蝶,焦急地往左往右,终于我的一个扣球,结束了它的徘徊,周围爆发出阵阵掌声。清晨的第一缕曙光斜射在一片翠意的操场上,圆形的操场跑道像张大嘴巴的“O”型,召唤着我们进入他的怀抱,嫩绿的草儿沐浴着晨露和我流下的汗水。我骄傲的对自己说,这里是我的青春,我的舞台。

  栉次鳞比的课桌排放着,整洁朴素的教室敞开着,清晨的几缕韶光透过云层,透穿含着露儿的叶片,转个弯透过们,着实的照在地上,偷窥者莘莘学子的苦读寒窗,那时他们的自习。课堂上,老师的言辞清晰有力,生动活泼,同学们也听得专心,记得仔细,一丝不苟的严谨写在每一位学子的脸上。考试中,每个学生都专心致志,写笔如有神,只因平日的刻苦努力,任凭惹人的鸟儿叫得如何婉转,都不能打乱它的思绪。只因他在努力的平日里想用考试的成绩证明一切。只因他心中的那个璀璨的光亮。校园中的我,努力的我,满意地对我说,这是我青春的舞台。这是我的青春,我的舞台!

  流光的岁月带我走进了这个夏天,时光流逝,内心深刻的明白那个将要达到的地方将在下一个夏天揭晓。我努力着,在自己的舞台上舞动着,不再去看别人演绎人生,我要自己掌握人生,做好自己,在自己的舞台上竭尽全力。我坚信,最初的梦想紧握在手上,就会达到我想要去的地方。

六年级寒假作文:我的舞台13

  舞台,我似乎从未拥有过,直到那个声音的响起……

  英语演讲比赛的消息像风一样传遍了年级,同学们都跃跃欲试,摩拳擦掌,都想借这个舞台展示自己。而我,却因期中考试的失败,闷闷不乐。

  赛前一天,我托着脑袋,望向窗外,心里想道:明天就要上那个叫做舞台的东西了么?有些激动,有些紧张,有些困惑……闭目,我受到了阳光的洗礼,清新的味道使我轻轻一笑。

  赛日,教学楼二楼会议室。老师坐满前一排,投影幕上是几个醒目的打字:初中英语演讲比赛。一踏入这宽阔的教室,扑面而来的是一阵声音:“孩子,你来了,来了,了……”从不知何处传来的声音令我吃了一惊:“你是谁?”“这不重要,来了就好,孩子,放宽心。”充满温暖气息的声音又传了过来,声音不大,却震撼着我的心。我想再开口时,四围的一切都变了。下一个上场的就是我了,英语老师在前面不断地给我递鼓励的眼神。

  轮到我了。我快步上了“舞台”,略有些忐忑地调整好了话筒的位置。我闭目弯下腰向所有老师问好。此时,我的心跳猛烈了,以至于呼吸困难。那个声音又来了:“别紧张,你可以的。”听到这话,似乎有一种神奇的魔力使我心平气和下来了。于是,我看了一眼所有老师和同学。我深情的流露,行云流水的声音似是有节奏地融合了,演绎着美丽的梦。铿锵有力的声音将我的演讲推向了最高潮。

  我再次鞠躬。我笑了,因为我有了属于自己的舞台,一个充满曙光的舞台。不论成败,此次演讲我总是赚到的。我明白了:我的舞台是一股劲,一股“急湍甚箭,猛浪若奔”的顽强不屈,富有青春气息的劲儿。

  “孩子,你真棒。”声音传了过来。我向前方望去,英语老师正对我深深地笑着……

  我的舞台,感觉真好!一扫战败的失落和沮丧,拿着奖状向门外走去,我再次闭目,喃喃道:“那个声音,谢谢你。”

  人生路,只待我昂首阔步向前行!

六年级寒假作文:我的舞台14

  春花如水,花色尽染。浅唱低吟,轻勾我心。一方舞台,停驻在这里。

  临近考试,无奈、痛苦与失落都无限放大,汪洋恣意在心头。失去了人生方向和自我的舞台。

  清风裹挟着真味,晕染着记忆的波澜。拐进家门前的小巷,推开家门,奶奶正在夕阳下挑着米。“丫头回来啦!”我点了点头。记得儿时奶奶在我归来时熬上我最爱的白米粥。“奶奶,今天我来让替您熬粥吧。”奶奶眉角上杨,瞬时的温暖环成温柔乡。

  白米粒划过我的手掌,我学着奶奶,携取颗粒大的,饱满圆润,晶莹剔透的米。米落在陶瓷罐中,如珠玑滚盘,落地有声。夕阳斜射,院落里充盈着米香,营造了舞台的气息。

  奶奶煮粥素用陶瓷罐儿,我也学着。你浓,春色也浓;你满,春色也满。记得奶奶常说,米本从泥中生,自当也应从泥中熟,忘根不忘本,才是佳上品。用蒲扇摇着旺炉火,用稻草熬制粥,最是香。袅娜的雾气蒸腾,我看着奶奶,深邃的眸底闪着智慧的光芒。不知是否成功,可那份暖意早已掸去内心的尘埃。

  夕阳如同饮了老酒的醉汉,泛起酡红的笑脸,在一上一下烧制过程中,粥熬好了,我拿起木勺,盛着放入碗里,溢出的米香与蒲香交织在一起。

  我小心翼翼地端给奶奶,内心早已波澜壮阔,害怕失败,在这舞台上,我付出了用心。奶奶无话,只投来了赞许的目光,那便是最好的支持。我也轻盛一碗,咂一口,阳光满膛,暖爱芬芳,展开别样的味道。原来这里也是我发挥的舞台,那味道,融入了我的情与心,那么人生又何尝不是这样呢?

  人生平平仄仄,只要心大,舞台就大,如果时光的藤蔓攀爬着光阴的故事,那么舞台正是千回百转的一枝。记得周国平曾说:“如果心中藏着永不枯竭的爱的源泉,最荒凉的沙漠也化成了最美丽的风景。”是呀,只要有这份用心,那自信的舞便会在心中常驻。

  舞台没有灯火烛光的绚烂,没有宽广无际的华丽,投入真情,足矣。

  在希望的舞台上渐行渐远……

六年级寒假作文:我的舞台15

  清早,在闹钟的催促声中,我朦朦胧胧地睁开了眼。伸手关掉闹钟,正欲转身睡去,忽然想起今天校合唱团要演出。

  我赶忙跳下床来,三下两下地穿好了衣服,洗漱完毕,匆匆吃了几口饭,便在楼下扫了一辆单车,向学校奔去。

  学校大门已在不远处。我看了看表,时候尚早,便继续向前,打算将车停在“共享单车”的停车点。

  还没到,我已被停车点那“壮观”的一幕惊呆了。各式各样的单车密密麻麻地停了两三排,简直是一片“共享单车海”。

  我推着车,找了一个空当,把车停了进去。走出几步,忽然发现这区域异常拥堵。所有的车辆经过这里,都不由得放慢了“脚步”,好像在避让什么。我踮起脚一看,原来马路边沿散落着十数辆“共享单车”。

  这样多危险呀,前几天报纸上还在报道这种不文明现象呢,我心想。身边走过几名老人,也在谴责这种行为。“这些车乱停乱放,也没人摆好来。”其中一位老人小声说。

  说别人有什么用,你自己就可以去摆好它们呀,我暗想。突然,一个念头冒了出来:我为什么不去做呢?

  想到这,我急忙走到马路边,推起一辆单车,奋力将它抬了上去,找空隙摆放好。又回到路边,如法炮制了几次。虽只少了几辆,但已显得宽敞多了。我大受鼓舞,继续努力,可车实在太重,尽管我没搬几辆,却已汗流浃背,气喘吁吁了。

  手机突然响了,我一看,是合唱团的同学。“就差你了,你快点,我们过会儿就上台了!”她焦急的催道。我也急了,可还有几辆车呢。我跑过去,再次推起一辆,正要向上抬。几名年轻人骑着单车来了。他们正打算将车停在路边,看见搬车的我,便不好意思地将车推到停车位,走过来帮我把其余单车一一归位。

  马路边的共享单车终于被清理干净了。我快速冲向了学校,幸好赶上了演出。

  站在被镁光灯笼罩的舞台上,望着台下的观众,我不禁想:美不仅应该表现在镁光灯下,更应该出现在生活中的一点一滴,如果人人都将生活当作自己的舞台,认真去演绎自己的一生。我们的社会,会不会更加美好呢?

  在我心中,离这光彩照人的大舞台不远的停车点,也是我小小的一个舞台呀。

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