我的手罢工了作文（通用5篇）
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的我的手罢工了作文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的手罢工了作文1
从前，有一个调皮的小男孩叫波波，他喜欢拿水彩笔在手上画画，还喜欢用手抓泥土，揉泥团，可是他从来不洗手。
一天早上，波波伸了个懒腰。磨磨叽叽地走到镜子前，拿起牙刷开始刷牙。奇怪的是，手今天一点儿力气都没有，连牙刷都拿不起来。波波其实根本不想刷牙。今天正好，手拿不起来牙刷，就顺势走到了餐桌前。
到饭桌前，波波高兴极了，因为今天的早餐最丰盛，有牛奶、鸡蛋、面包、西瓜……他兴奋地拿起筷子，可是手根本不听指挥，有气无力的样子。波波焦急极了。
妈妈连忙走过来，问：“波波，你今天怎么了？”
“我也不知道，”波波委屈地说，“一觉醒来，手就使不上劲儿了。”
妈妈看了看他的手，无力地耷拉着，她飞快地地拉着波波去了医院。
医生看了看他的手，瞧，手上沾满了泥土，指甲长长的，里面都是污垢，手上伤痕累累。医生皱起了眉头，板着脸告诉波波的妈妈：“这种症状很罕见，手罢工了。”医生检查过后，肯定地说。
妈妈和波波同时大叫起来：“手……罢工啦？”
“是的。”医生点点头，“你的孩子平时一定对手不好，才让它们罢工了。”
妈妈担心地问：“有什么办法能治吗？”医生连忙用消毒液清洗波波的手，给伤口抹上药水，帮他剪好指甲。可是，手还是耷拉着。咦，这是怎么回事呢？医生眉头紧锁，波波和他的妈妈满脸忧虑。
医生长叹了一口气，对波波说：“这个……要对手好一点儿，还要真诚地道歉。”
波波看着手，真诚地说；“手，请回来工作吧！我一定像珍惜生命一样，好好珍惜你，做一个讲卫生的孩子！”
波波好像听见了一个细细的声音：“好吧，原谅你一次！”接着，波波的手又活动自如了！
从此以后，波波每天回家都会洗手，手再也不会罢工啦！
我的手罢工了作文2
这一天，小明刚起床，发现了一件奇怪的事情，不管他怎么用力抬起手臂，原本灵活、运用自如的两只手却不听使唤了。小明一下子就慌了，这可怎么办呀？没有了双手可怎么去洗脸？怎么刷牙？怎么写作业……光想想都觉得恐怖。他不明白：这一双手怎么就突然罢工了呢？到底是因为什么要罢工呢？
忽然，耳边传来了争吵声。仔细一听，原来是手和嘴巴彼此看对方不顺眼，互相挑刺儿呢。只听手说：“我每天都非常的忙碌，你却张着一张大嘴每天只知道吃东西，为什么都不干活啊？”嘴说：我的工作就是负责吃喝玩乐的，你天生就是该干活的。手听了非常生气，它对嘴说：我要罢工了，看你还怎么吃好的、喝好的？”。嘴对手说：“你不能罢工，如果主人没有了手，其他器官也都不能正常工作了。”手还是不听嘴的话，任性的罢工了。
自从手罢工后，主人小明想做的事情都做不了了，比如：饭菜吃不到肚子里、穿脏的衣服没法洗、老师布置的作业无法完成、鞋带散了也没办法）等……嘴巴开始后悔自己说过的话。
这样的情景持续了两天，小明实在受不了啦！他对嘴巴说：“你和手都有自己独一无二的作用，离开谁也不行。分工合作、互帮互助才能做自己想做的事情。”
嘴巴听了主人的话后，主动找到手道歉。从此以后，它们各司其职，配合得越来越默契，小明看见了非常开心。
我的手罢工了作文3
夜深了，星星像淘气的孩子，在空中狡黠地眨着小眼睛。我揉着发红的、松软无力的手指，伤心地叹了一口气：“哎，这么多作业，真难为我的这双小手了。”
这时，我耳边似乎传来一阵奇怪的聊天声，仔细听，原来是我的两只小手在抱怨。
“这样的生活什么时候才能到头啊。”左手有气无力地对右手说。
“是啊，我现在都动不了了。”右手微弱地附和着。
“最可怜的是我们的小主人，都十一点了，还在写作业！”左手说。
它们异口同声地说：“我们罢工吧。”
迷迷糊糊中，我的手罢工了……
上课了，老师让我们写练习册。我理直气壮地坐在椅子上一动不动，老师只好让我说答案。于是我的上嘴皮一碰下嘴皮，轻轻松松地把作业“完成”了。我得意地看着其他同学正费力地、一笔一画地写作业，心想：手罢工了真好，再也不用吃那份苦了。
放学了，今天路上怎么这么拥堵？好不容易来到十字路口，红绿灯不亮了，十字路口的车挤得连一只蚊子也难飞出去。一打听才知道是发电厂的叔叔的手也罢工了。没有电，红绿灯停止了工作，交通混乱，行人无法正常行走，只能在街上浪费时间。肚子饿得在打仗，又能怎样呢？看来手罢工了也不好啊！
好不容易回家，我饿得前胸贴后背，累得筋疲力尽了，可饭桌上空空如也，妈妈正在沙发上悠闲地坐着。我有气无力地问妈妈为什么不做饭。原来，妈妈的手也罢工了！我又饿又恼又急，大声嚷起来：“你们的手怎么可以罢工？你们的手罢工了，这日子还怎么过啊！”
发红的小手像一个做错事的孩子，悻悻地说：“我们再也不罢工了。”我顿时清醒了，赶紧动了动手指，幸亏手没罢工，真是太好了！抬头看看，星星在夜空中对我笑呢！
我的手罢工了作文4
乐乐是一个不讲卫生的小朋友。他不爱洗手，长长的指甲缝里常常积着黑黑的污垢。不仅如此，他还喜欢在手上涂抹墨水，把它弄得面目全非。更甚的是这几天竟然又有了新战术——啃指甲。他没事就把指甲放进嘴里啃来啃去，指甲被啃得短的不能再短了，手指头都开裂了，渗出点点血丝。
手整天生活在水深火热之中，感到苦不堪言。终于有一天，它觉悟了：小主人这么不爱护我，干脆，我不干了！第二天，乐乐从床上起来，想去拿衣服，咦？手怎么抬不起来？难道睡觉压麻了？干脆先去厕所吧，可是卧室的.门也打不开啊。他只好用嘴叼着门把手，费了九牛二虎之力才打开了门。准备吃早餐了，看着满满一桌子好吃的，手却动不了，只好饿着肚子上学去。公交车来了，但是他没法把钱给司机叔叔，只好走路去上学。在课上，老师让写字，可是他没法拿笔，被老师狠狠地批了一顿。体育课上，老师让打篮球，这可是乐乐最喜欢的运动，但是手罢工了，只好在旁边看。
乐乐哭着跑回了家，把事情跟妈妈一五一十地说了。妈妈拿起乐乐的手看了看说：“你的手肯定是“罢工”了，你瞧，你太不爱护它了！”“没有手多不方便啊！我以后一定好好爱护它们。”乐乐后悔极了。他让妈妈帮忙洗了手，涂上了油。果然，乐乐的手又重新“工作”了。
手是我们的朋友，是我们身体的一部分，每做一件事情都离不开它的帮助，我们要爱护它。
我的手罢工了作文5
一天，一双手生气地对嘴说：“为什么您只要动动嘴，就能吃香的喝辣的，而我天天要做一些又脏又累的活，却什么也吃不到喝不到？这个世界太不公平了，我要罢工！”
一边经过的大脑一本正经地对他说“每个人的职责不一样。嘴的职责是吃东西和说话；我大脑，是专门思考问题的；您手，是专门干活，拿东西用的。咱们的分工不同，可是团队合作都是为主人服务的呢。”可是手就是不听，大脑管不了他，所以手就开始了他的罢工生活。
手的主人肚子饿了，大脑指挥手去拿食物吃，可是手动也不动。主人要出门去上班，可是他的手不听指挥，没有办法换上出门的鞋子，他只好让他的儿子给他穿，可是儿子还小不会系鞋带，只好麻烦他老婆了。他想把门给推开，这样的小事都费了他半天的功夫，胳膊腿忙忙乱乱地费了半天劲才把事情搞定。他的儿子还小，老婆还有工作，家里还有各种各样的事情等着他处理，因为手的不肯工作，主人的生活变得一团糟。因为主人吃东西不方便，吃的东西也是很少，主人没有力气，手也因此变得软绵绵的没有一点精神。
主人来到了医院，然后手就被医生各种折腾，还挨了几针。手后悔极了，他痛得直叫，说我为什么不听大脑的话呢，自己真是太任性了，手马上开始了工作。主人的生活恢复了正常，手明白了一个道理，手和嘴的的岗位是不一样的，胡乱去比较是自己太不懂事了，以后一定好好和每个兄弟姐妹配合，生活才能越来越好。
【我的手罢工了作文（通用5篇）】相关文章：
手罢工了想象作文10-18
手罢工了想象作文10篇11-22
手罢工啦作文600字09-28
我长大了作文650字通用03-05
我收获了自信作文通用15篇08-18
我收获了快乐作文(通用15篇)12-10
如果我长大了作文（通用6篇）03-05
我的作文上网了01-29
我发现了春天作文通用15篇03-18
这句话激励了我作文（通用5篇）11-06