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我理想中的学校作文

时间:2021-03-05 16:26:38 关于我的作文

我理想中的学校作文(精选9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我理想中的学校作文(精选9篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我理想中的学校作文(精选9篇)

  我理想中的学校作文1

  20年以后学校将会变成什么样子呢?我进入了无限的遐想之中。

  学校大门上装有感应器,如果不是本校的学生或老师,感应器就会发出尖锐的警报声。原来本校的师生胸前都戴一个胸牌,进入的时候,大门上的感应器轻轻扫描一下就知道是不是本校的学生,这种装置既方便又安全。教学楼和教室都装有一种新发明的空调,它可以根据外面的温度来调节室内的温度,这样同学们在教室里学习就再也不怕冬冷夏热了。

  校园里的花草树木五颜六色各不相同,一年四季都开着不同颜色不同类型的花儿永不凋谢,把校园一年四季打扮得十分美丽。

  教室里的桌子,是根据学生的身高自动调整的。黑板也很神奇,如果老师想在黑板上写字,就可以按一下按钮,老师只要把他想写的话说出来,黑板上便可以显示出老师所说的内容,简单来说就是语音加汉字模式。

  20年后,教室的墙壁也和现在不同,不再是简简单单的白色。春天,墙壁会变成浅绿色,墙壁上会出现草、花、树等植物,还会有蓝天、白云,人在教室里还能嗅到花的芳香;夏天,墙壁会变成深绿色,墙壁上会出现茂密的森林,远远望去仿佛回到了大自然一般;秋天,墙壁会变成黄色,上面画有空旷的原野,有大树,也有落叶,还有成熟的各种果子;冬天,墙壁会变成白色,雪花从空中飘落下来,地上堆积了厚厚的雪花,美得好像走进了童话世界。

  这就是我设想的学校,我相信在不久的将来这样的设想一定能成为现实,使同学们的眼界更开阔,知识更加丰富。

  我理想中的学校作文2

  希腊语中“学校”一词语源上有“悠闲”的意思。我想我理想中的学校肯定也要是悠闲的,到处都充盈着诗意的。

  我希望每天早晨拉开窗帘,都能被一幅宁静到震撼的景象所清醒:在银杏树与天竺葵之间,静静的晨光下,赫然排放着覆满晨辉的雪白色的教学楼。教学楼如一艘停靠在海滩上的大帆船,张开纯白的船帆,桅杆上兰花点缀其间。船舱在晨曦下朦胧亮着,那正是几个勤劳的水手,趁着晨时囊萤积雪。整座船仿佛占据着一个独特的空间,属于静谧和梦幻的空间,远离城市中的锣鼓喧嚣,避开飞鸟的骚扰。

  我还希望在我进校的时候,看到的不是一个接一个,愁眉苦脸的孩子。他们不是应该被作业折磨得黑眼圈浓大,也不是应该被老师和家长的训斥而卑微得抬不起头来,他们不应该未老而先衰。我希望他们每个人都可以肆无忌惮地微笑,我希望他们每个人都可以自然地、像是对待朋友般地和老师说一声“早安”。而我更愿意看见的是他们兴致浓浓地谈论一道感兴趣的题目,甚至是一个娱乐故事,而不是被书包压垮着,沉默不语。

  我理想中的学校在教授课程中也应该是悠闲的。那里不会总有老师皱着眉头说“谁让你们随便乱说话了的”。那里是自由自在的。学生可以勇敢地表现自己,不会再萎缩着半举起来的小手。那里的老师也应该是尽职尽责的,他会安排好每一节课,给予每一个发言尊重和每一个错误尊重。他是自由而放松的,每一节课仿佛都是在听一首悠扬婉转的歌曲,随着旋律而抑扬顿挫,铿锵有力。学生在看到课程表时,不会皱着眉评论哪节课好哪节课不好,他们应该认为每节课都是一首新的歌曲,等着他们去聆听。而奏曲人——可爱的老师们——他一定也正拿着小提琴等着孩子们。

  “现在,我要讲一个故事……”他说道。

  那是一所如童话和仙境般的学校。在放学以后,他们会在操场上奔跑,会在环绕的跑道上飞驰,会走进各自喜欢的小组,研究那些夜以继日,朝思暮想的兴趣。他们可以自由自在地如鸟儿一样飞翔到所能达到的高度,学校如同一片广阔无垠的天,天高任鸟飞。

  夜晚,他们不用拘泥于沉闷的自习中。他们可以随意地泡在图书馆,他们可以在黄金时间里和书籍作伴,在文学中畅游出一片属于自己的天地。夜深的时候,学生们回到寝室。不希望他们看到的是钢铁般坚硬的床铺,那里要是温暖舒适的棉被和阵阵暖香,该是多么让住宿生们神往啊。他们应该在温暖的沐浴后入睡,钻进被窝中带着深深的不舍。他们只希望夜晚度过得快一点,快到可以马上睁眼再看见阳光下漂亮的校园。

  他们醒来时不约而同地奔向窗户,日复一日的美好会让他们觉得像是在做梦。他们有些迟疑和惊慌,拉开窗帘,迎面而入的是刺骨的寒风和冬阳下的雪中校园。清晨,白雪重新覆盖着那艘熟悉的大帆船,它反而日益和蔼起来。

  今天的.校园也是一如既往的悠闲,诗意。

  我理想中的学校作文3

  每个人都应该上学,当然每人都有自己理想中的学校。而理想中的学校确实比现在的学校好几百倍。

  我理想中的学校就是每间课室都有冷气机。这样,学生们就可以在舒适的环境下学习。学生们也会培养读书的兴趣。

  接下来,校方准备手提电脑给学生们。那么,每位学生就有属于自己的手提电脑了,并不用与别班的学生共用了。而且,学校便不用设立电脑室了,直接在课室里上电脑课就好了。

  除此之外,学校拥有两个分别深浅的游泳池。申的游泳池给高年级学习游泳,浅的则给低年级。校方还可以每三个月举办游泳测试。这样学生就那些溺水的人,当自己跌入水中时还可以自救。

  最后,设立室内篮球场,羽毛球场和乒乓球场。接着,再把排球场和足球场设为室外。体育课时,学生们可以各自到想去的球场。

  我理想中的学校作文4

  我独自一人在学校漫步,想象着以后的学校将会变成什么样。

  我理想中的学校,整个校园充满笑声,整个课室,书声朗朗。校园里四面环山,有小亭,有小湖,有森林,有许许多多的生物生活在这里。同学们互相见到时,会用流利的英语跟对方打招呼,放学之后,同学们不会急于回家,而是在生物老师的带领下,去感受大自然。每个星期的休息日,同学们都不用上课。然而,许多的同学却会到这里来温习功课,与同学相互讨论。

  我理想中的学校,在运动场上,体育老师正带领着同学在标准400米跑道上练习赛跑,在跑道的右边,是一些体育器材,很多同学在这儿运动,在这里的另一边,是球类场地,初三年级的同学正在这里举行篮球比赛,他们班上的同学正在为他们喝彩。

  我理想中的学校,在图书馆里,已经塞满了人,很多同学在看书,有的在看古代文学,有的在看近代文学,还有的在看中国文学,有的在看外国文学。几个书本讲解员被同学们围住了。在课室里,班主任正在给同学上班会课。在读书亭里,也塞满了人。

  我理想中的学校,在花园里,有同学在那儿漫步,小鸟在一棵树上唧唧喳喳,欢快极了!花园里有几个小亭,再过去一点,便是波光粼粼的湖,湖里有几个鱼儿在游来游去。

  我理想中的学校,在校园里,有几个演习场所,有防震的,有防火的,防洪的一些演习设施。

  我理想中的学校,并不是成绩放在第一位,老师也不会经常说:“XXX同学学习好,同样是一个老师教的,为什么你就会不好呢?”学校的老师注重思想教育,把提高学生的品德修养,思想政治,素质放在第一位。

  我理想中的学校,学生们能吃得好,穿得好,学生们均衡饮食,那些特困生也能得到学校的帮助下,到食堂里用餐。有专门的营养师为学生调配,保证学生的营养充足。

  学校应该是知识的乐园,快乐的场所,同学的个性能够得到发展,而没有老师,学习的束缚。大家的学校生活都快快乐乐。

  我理想中的学校作文5

  校园的生活给我们带来了无限的欢乐,给我们留下了最美好的回忆,让我们无法忘怀,深深刻在我们的脑子里,使我们无法抹去。在学校里,我们学到了知识,增长了才干。其实,在每一个人都可以想象的出自己心中的学校,让我们把学校想象的无比的完美和神圣。

  我理想中的学校可以让每个学生受到了良好的教育,是比现在还要好的教学设施和师生关系。现在的教学设施老师用粉笔在黑板上写字,其实老师在黑板上写字很辛苦,老师讲课课室很吵怎么叫都叫都没有安静下来,老师就不想讲课了。

  现在有的同学有问题想问老师都不敢去问,而且老师上课的时候还骂老师和老师打架,老师批评你就顶嘴。我理想的学校不是这个样子的,我理想中的学校有更好的教学设施和师生关系,比如老师不用在黑板上写字,一按就可以显示出老师所讲的内容,同学们安安静静的学习,听老师讲课,这样老师就不用那么辛苦了,这样老师就可以讲课的速度快一些,详细的给我们讲课,让我们懂得了更好的知识,更好的理解方式,这也可以让我们复习的时候方便一些,可以让我们的学习成绩一步一步的提升;同学们不用惧怕老师,老师批评我们老师是在教你这么遵重老师,教会你怎么做人,老师都是为了我们好,所以我们应该和老师和睦相处,老师是我们的朋友也是我们的伙伴,在我们读书的时候我们大多数都是在学校一个星期在回家一次,我们与老师相处的时间多,与家长的相处时间少,所以我们和老师大胆的提问题。

  这就是我理想中的学校,这样的学校应该每一个学校都可以做得到,这样有利于我们学习进步,我理想中的学校是多么美好。

  我理想中的学校作文6

  我理想中的学校是学习的“乐园”,学生们会主动学习,而不是被“赶”着去学习。在这所学校里,没有班主任,只有辅导员。我们就像扬帆的小船,老师像帮助我们前进的东风。

  在理想中的学校,班级中的每一个人都直接参与班级管理,班级真正是我们大家的。大家在管理班级时,总会有这样那样的不足,这时辅导员就会向我们传授经验,向我们提出建议。

  在现实中,班主任像是“勤快”的“保姆”,没有多少我们可以自主的空间。当我们自己管理班级时,我们会经常举办一些活动。我们有太多的“第一次”没有实现,有些同学在十几年的学习生涯中竟然没在公开场合讲过话。我们在班主任的领导下,的确少走了许多弯路,但失败了又如何呢?失败的体验也很重要,只有体验,我们才能收获一些刻骨铭心的东西。

  理想中的学校会从细节上教育我们。现实中,自行车棚算是学校的一道风景,上千辆自行车排列得整整齐齐,这可是学生自主管理的结果,如果没有人管理,我相信效果会大打折扣。斯宾塞在《教育论》中说:“记住你管教的目的应该是养成一个能够自治的人,而不是一个要让别人来管理的人。”自行车棚摆放得整齐,不是给别人看的,而是每一个同学都要自觉维护的。

  在理想中的学校,学生有很强的自主学习意识。这里有一座自主学习的乐园——自修楼,有语文、英语、地理、历史、生物、数学等多个自修室,学生可以在这里体验到自主学习的乐趣。有些同学感到在课堂上“吃不饱”,作业与练习不再有挑战,经过老师批准,他们就可以在自修楼里自主学习。而其他同学,可以在自修楼了解一些与课本链接的课外知识。

  在这所学校里,学习已经和他们的人生规划与职业规划联系在一起。这里有一座实践的“基地”,有许多选修的兴趣小组,包括机械、航天、环保等等,在星期三下午,星期六、星期天全天开放。所有课程,学生自由选择,取得一定学分。只要基础学科分、实践实验分、平时表现分达到要求,就可以毕业。

  我相信在不久的将来,这些都可以实现。

  我理想中的学校作文7

  我一直都有一个梦,一个埋藏在心中多年的梦。朦胧中,我变成了一只快乐自由的小鸟,翱翔于蓝天白云之上,掠过一座座高山,穿过一条条大河。不怕陡峭峻拔,不怕波涛汹涌,我拍打着翅膀,自由自在地飞翔……而这样的一个梦想,只有在理想的学校中才能够实现。

  在理想中的学校里,我可以放开喉咙随心所欲地呐喊,无拘无束地歌唱,肆意绽放青春的异彩。和好友徜徉在校园里,小径上留下我们串串富有个性的脚印。这样的校园,可以让我自由地放飞心灵,引领我们登上成功的顶峰。在理想的学校中,我和理想的老师、理想的同学携手奋进,挥洒汗水,最终实现我们的梦想。

  在理想中的学校里,即便没有清幽雅致的环境,没有宽敞明亮的教室,只要有一片属于自己的天空,一片充满活力和希望的土地,我就能尽情地享受我的青春。在理想的学校里,不一定要有很多的老师,不一定要有很多的作业。只需要一个博学多识的老者,在我们产生困惑之时进行点拨就行。就如同古代伟大的教育家孔子,带着他的一群弟子,悠闲地徜徉在天地之间。

  在理想中的学校里,不需要有严格的教学计划,学习的科目和内容都可以由学生和老师共同商定。每一个学生都能够根据自己的爱好,快乐地学习和成长,充分展示出自己的特长,张扬自己的个性。在理想的学校里,老师不会根据学生的成绩进行排名,而是在多方面进行公平、合理、友爱、团结的竞争。学生通过竞争逐渐超越自我,在成功的喜悦和失败的痛苦中茁壮成长。

  在理想的学校里,有许多志同道合的同学和朋友,我们一起追逐梦想。每个人虽然个性迥异,但都有一颗纯真无暇的童心。

  我理想的学校就是我心灵的净土,是一个温馨和谐的世界,更是我们茁壮成长的乐园!

  我理想中的学校作文8

  学校,是老师教授知识的地方,是学生学习的地方。所以,学校一定要有好的环境。

  我理想中的学校有一个良好的环境:一进校门,便能看见一大片一大片的绿树,使人一进门就能感觉到生命的活力,对生活充满自信;教师,学校的角落都是干净的,看不见任何的污染;每个教室都安有空调(不然对别人太不公平),让我们享有良好的环境。

  当然,只有这些是远远不够的,我理想中的学校还应该是师生之间,同学之间其乐融融的,师生之间跟朋友一样,在课堂上严肃,活泼,在课外打成一片,这样会给人以轻松学习的氛围,而不是学生见了老师就像老鼠见了猫一样,绕道而走,这样只会让同学们过度紧张从而导致学习成绩不理想等等。

  现在虽然讲平等,但是让差生坐在后排,好生坐前排就是一种不平等的现象,我希望差生不被自卑所困扰,而好生不被骄傲所笼罩。

  还有,老师会偏爱好生导致有时对差生爱理不理,使差生感到自己不能比别人好,放弃了学习。有的老师会给老师开小灶,这也不好。我希望每个老师都能用一种宽广的胸襟去面对每一个学生,抱着相同的态度与相同的耐心去引导他们走向光明。老师千万不能因为某个学生做错了一件事就“念念不忘”,而因此断定那个某学生就是坏同学。这对每个人都是不公平的。老师为人师表应该懂得站在别人的角度替别人着想。

  总而言之,我理想中的学校很简单,就是有着一种平等,美丽,融洽的学习氛围的学校。

  我理想中的学校作文9

  我的理想学校是一个拥有高科技的学校,什么都是高科技。就连学生做作业也是高科技哦!

  学校的整体结构是一个可以扩大或缩小的模块集合。如果发生火灾,学生和老师第一时间从应急通道迅速离开校园,然后把学校模块尽量缩小,再用灭火器扑灭就可以了。如果发生地震,同学和老师也可以随着学校的缩小而漂浮起来,这样既保证了人员没有伤亡的情况,又不会让学校的建筑因地震而毁掉。

  给学生上课的是机器人。这个机器人可不是一般的机器人,它的身上有一个360度无死角的摄像头。如果有学生上课吃零食或者不专心听讲,机器人可以第一时间发现,并且巧妙提醒学生,纠正学生错误行为。这个机器人的身上还有一个助听器,这个助听器专门听上课时哪一位学生在说悄悄话。管理机器人的管理员是老师,老师做后台操控,这样既能让老师休息自己的喉咙,又能让同学们养成了认真听课的好习惯。

  这个时候就有人担心了,如果未来全是高科技的电子产品,那么自己的眼睛会不会近视呀?别着急,这个我早有准备。在未来的学校里会出现一种眼镜,它们叫做护眼眼镜。这种眼镜是运用一种很高超的技术,采用特殊材料做成的,同学们可以根据心情变换眼镜的形状,可以根据环境调节眼镜的颜色,甚至夏天天热的时候,眼镜还会发出凉风,让你整个身子都有吃冰淇淋的美妙感觉!

  学校里没有月考,所有的作业和考试,都是在电脑上完成的。

  学生的课桌也很神奇,是一个庞大的电脑集成系统。所有的教科书,不是像现在摆放在桌兜里,而是在电脑上,这样既保护了树木资源,更避免了不停地从桌兜里找书本的慌乱和尴尬。每个学生还有一个配套的椅子,如果老师罚学生写作业,椅子上会自然喷射出一种药物,这种药物可以把学生粘住,让他离不开椅子。除非把罚写的作业写完了,否则谁也拔不开。

  这就是我心中的学校,虽然现在的科技还不可能达到,但是我相信以后的科技一定能帮我实现愿望!

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