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我的同学作文

时间:2021-01-08 09:04:42 关于同学的作文

【热】我的同学作文10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的我的同学作文,希望对大家有所帮助。

【热】我的同学作文10篇

我的同学作文1

  水汪汪的大眼睛,像一口清澈的湖泊;樱桃般红润的小嘴巴,总是舌粲莲花;甜美迷人的笑容,就像一个温暖的小太阳,天天照亮着大地,使得百花齐放,大地也换上一套翠绿的衣裳,蝴蝶高兴得翩翩飞舞,枝头上的小鸟引吭高歌……唉呀!是谁拥有这么灿烂又有魔力的笑容啊?她就是令我最敬佩的同学──李明珊。

  “焦不离孟,孟不离焦。”我们姐妹俩总是形影不离,由于我们两个人长得非常像,常常会有人还以为我们俩是双胞胎呢!下课时,我和明珊会一起去图书馆看书,充分运用下课时间,来充实自己的知识;有时也会一起去操场运动,伸展筋骨,在操场玩得不亦乐乎、汗流浃背!因为我和她懂得利用时间读书,所以成绩总是名列前茅,让老师非常欣赏我们,但是也让其它同学对我们是又羡慕又嫉妒,羡慕的是我和明珊那珍贵的友情,嫉妒的则是我和她深受老师的喜爱,让他们恨得牙痒痒。

  有一次月考,我考得非常不理想,心情闷闷不乐,就像坠落谷底的飞机,想着想着,就伤心的哭了起来,大家都在一旁对我冷嘲热讽,只有明珊鼓励我,她说:“人生路途还很长,你何必因为小小的挫折,就那么难过呢?这次考试本来就比较困难,这次考不好,下次就再加油啊!”听完她的话,我收起了泪水,告诉自己要再接再厉,也谢谢明珊带给我的鼓励和支持,让我又变得信心十足。

  我很欣赏明珊的正义感,只要有人被欺负,她就会二话不说,马上站出来保护他(她),就像一位女侠一样;我很欣赏明珊的谦虚,就算有人夸奖她,她也不会骄傲,都一直保持着“胜不骄,败不馁。”的原则;我很欣赏明珊的细心,不管是任何事情,她都会细心、努力的做到最好。我学习的路途上,有你的陪伴,真好!你是我永远的偶像,也是令我最敬佩的同学。希望我们俩的友谊历久弥新,永远在学习的道路上互相提携、打气,也分享彼此的快乐和忧伤。总而言之,明珊啊!生活中有你,真好!

我的同学作文2

  如果你生活在五年四班大家庭中,那么你就一定知道“麻辣铁脸”---陈叙含。

  她可是名副其实的“铁脸”。高挑的身材,戴着一副眼镜,一张“包青天”的脸。

  她的脸可厉害了,我和她同桌时,我很怀疑她传说中的“铁脸”,于是就在大课间试了一下。我先小心翼翼地走近她座位旁边,试探性的从她背后做了一个鬼脸,谁知道她一转身,看见了我的鬼脸,我马上从惊吓中回过神来,得意扬扬地想:这下她可能会笑了吧!打破她的“铁脸”传说了吧!正想着,突然一阵肚子疼

  “啊!你,你干什么?”

  看见陈叙含悬在半空中的腿,我马上明白了什么。

  “你干什么?”她反问道。

  “我……我……”我马上想到了理由。

  “我想过一下,你旁边是我座位!”

  “哎呦!”话刚说完,她就把我一脚踢到了座位上。

  那次尝试,让我见识到了她的“铁脸”,但我不甘心,我还要试试她的“麻辣”。

  又是一个大课间,我不小心碰掉了她的笔,她用温柔的声音说:“帮我捡一下,谢谢。”我没捡,因为我知道她那温文尔雅的声音下隐藏的“阴森”面孔。看我没动,她动怒了,大喊:“给我捡起来!”这一嗓子,马上引来了不少目光。“为什么?”我不能服软。“因为是你碰掉的!”“你自己捡起来呗,我又不是故意的。”“你……你!”正所谓“陈叙含发威,无人能敌!”只看她施展独门绝技——手脚并用!就是“九阴白骨爪”外加“佛山无影脚”,“轰”我被一脚踢飞,还在一瞬间被“爪”挠了几道!我此刻发出的可不是“哎呦”,而是“真麻!真辣!哎呦!”

  正是这一次次的“麻辣”事件,勾勒出了二年级时我与陈叙含一年的“麻辣”回忆。

我的同学作文3

  我们班有位同学,戴着一副小巧的红边眼镜,眼睛圆圆的,透着智慧的光芒。她在我们班担任课代表的工作,总是那么认真。

  她很严格。有一天放学,老师让她负责教室里的几位同学,让他们做完课堂作业再走。其中有位同学是她的好朋友,见老师走出了教室,就说:“你让我回家吧,还有人等着我去踢足球呢!不就是一个作业嘛,反正老师都已经走了。你看外面都已经暗了起来,你也应该回家了,大不了我明天给你!”她却很严肃地说:“不行,当天的'事当天完成,如果所有人都像你这样一天一天的拖下去,那对自己的学习有多大的影响呀!”同学听了,一改调皮,低头认真继续写作业了。

  一个以调皮出名的捣蛋鬼也想早点溜回家,便随便拿出作业给她检查。她看来看去,总是不放心:“你确定没问题吧?”那位同学含含糊糊地回应。她立马脸一沉:“不行,你这里怎么还有几题没有写呢?快去写!”同学看混不过关,只好灰溜溜的去写作业了。在她严格的“监督”下,所有人都认真完成了作业。外面天色已暗,等大家都离开了教室,她才安心地离开了学校。你看看她那严格的样子,是不是像个小老师呢!

  她也很爱看书。有一天,她的妈妈让她出去买包盐,她随口应了一声“哦。”其实什么也没听见,还沉浸在《西游记》里三打白骨精的情节里呢!过了大约20分钟,妈妈见房内没有动静,进去一看,她还在书房里津津有味地“啃”书呢,甚至连坐姿也没动一动!

  哦,说了那么久,还没告诉你她的名字呢,她就是李天荣。

我的同学作文4

  每个人都有一个知心同学,我也有一个志同道合的同学。

  她,头上有乌黑的头发,发上别着一个蓝发卡;她,有一双水汪汪的眼睛;她,脸上总挂着一丝微笑,笑起来特别迷人。

  在我上五年级的时候,老师把她调到我身边,让我跟她一起坐。刚开始,我看她这模样,就有点瞧不起她,心想着:哼,你凭什么跟我坐?我直瞪着她,她仿佛知道我的心思,可并不那么生气,反而对我微微一笑。不过一会儿,她对我友好地说:“你好,我们做个朋友吧!”我特别惊讶,但我又慢慢平静下来,说:“你好,我愿意跟你做朋友。”听到我说的话后,她又微微一笑。接下来几个月相处之后,我发现她非常乐于助人。

  有一次,我们正在考试,我本来写得好好的,不过一会儿,那笔却没油了。“怎么办?怎么办?”我心急如焚,我没有多余的笔了,要是没有油了,我还怎么考试呀!正当我焦急的时候,她的一句话语给了我温暖,“雪莹,笔没油水了吗?我借给你吧!”她说。我心里特别开心,她把笔借给我之后,下一秒,我的笑容消失了。“你把笔借给我,你怎么办?你也没有多余的笔了呀!”“没事,你写完我再写,别说了,时间要到了。”她说。就这样,我顺利的答完了试题,可惜的是她有一道五分题没有答完。考试成绩出来了,我得了95分,她只得了85分,当老师表扬我的时候,我却没有那么开心,我向她投去了感激的目光。

  怎么样?我这个朋友是不是很乐于助人呢?她的事还有很多。哦!忘了说她的名字了,她叫殷菲菲。

我的同学作文5

  我们班有萌萌甜甜的王梓晨,酸中微甜的张恩泽,性格像酱油一样“浓重”的陈可欣……今天我向你介绍的,却是我们班的另一位“麻辣”同学,她身上的辣分四重。

  一重辣:长相辣。就像四川的辣妹子一样,一张白净的瓜子脸,一双会说话的大眼睛,高挺的鼻梁,一句句条理清晰的话都源源不断地来自于她那张樱桃小嘴儿。看见她的第一印象,你就会感觉她是个“微辣”女孩儿呢。

  二重辣:说话辣。说起她的伶牙俐齿,我也是甘拜下风的。有一次数学课上,只见她口若悬河,滔滔不绝地讲述着自己的观点,这时一个同学站起来提出了一个极难辨别的观点,可是这丝毫没有难倒她,只见她嘴皮子开开合合,分分钟就把问题干净利落地解决了。那个提问的同学也被她说得心服口服,只好像泄了气的皮球一样乖乖地坐下。此时再看,她的脸上洋溢着胜利的笑容,这可真是不折不扣的辛辣表情。

  三重辣:作文辣。在我们五年级组里,她可是个响当当的才女呢,若是穿越到古代,她肯定也会是一个远近闻名的大文豪,这个文豪的作品和别人真是不一样呢。

  第一啊,是她思如泉涌,文笔极快。有一次课堂练笔,只见她的笔头飞快地移动着,就像小鸡啄米一样,不一会儿功夫,一篇语言优美、构思巧妙的文章就诞生了。第二呢,写作风格也不一样。别人写的都是一些耳熟能详的文章,而她的想法就别出心裁,每一次她的作品都会给别人以惊喜或是惊艳。而读到她的文章,感觉像是吃四川火锅一样,辣辣的同时让人舌头麻酥酥的。

  四重辣:性格辣。说起她的性格,那可是辣到骨子里呀,无人能敌!如果谁惹毛了她,那发起火来,就像被泡在辣椒水里,死无葬身之地,那绝对是身心俱焚啊!

  这就是我们班的小辣椒——张嘉格。她辣得新鲜,辣得有特色,辣得别具一格。

我的同学作文6

  清晨的中学部,又迎来了新的一天,当然,又迎来了我们这一帮将要离开这里的老生......

  荧光色的绿鞋,在清晨刚睡醒朦胧的太阳光的映照下,显得格外闪亮,左脚迈出一步,却故意踮了一下,身子便随之增高了一点, 在迈出右脚......显得十分滑稽。不大长的腿,迈的步子可不小,活像一个小卓别林。在讲话时,他会情不自禁的把他那根说长不长,说短不短的食指,快速点几下,便把手向左一收,反反复复,有几分演讲家的姿态......短短的头发,却盖不住那张白晶晶,常带笑容的脸。那精致的小鼻子上勉勉强强支撑着一副黑色的眼镜,与他那张白色的脸形成了鲜明的对比,但绝不失学者的风范......

  乐于助人的他,在我们班很受欢迎,但他话比较多,该他说的时候说,不该他说的时候他也会说,我们常叫他小喇叭,帮我们把话传到千里之外,他的声音,总会在我耳边响起。

  还记得那天,是运动会,炎炎烈日,照在头顶;头上豆大的汗珠,在奔跑的震动下滴在了还冒着热气的跑道上,马上就变成了一股白烟溜走了......心跳不断加速,我有些头昏眼花,不争气的两条腿,不自觉的停了下来,身后像拖了几千个哑铃般奇重无比......其他选手在我旁边不断加速,超越。这时,他,这个小白脸跑出来了,作为一名非参赛选手,像一个参赛选手版跑在我身旁,不断鼓励我,让我加油,陪着我跑完了这个看似跑不完的一千米。跑到终点的我,像一台瘫痪的机器,躺在地上,不得动弹,这时,这个小白脸又出现在我身旁,扶我起来,给我到了杯热水......

  又看见了这双绿鞋,又看见了这个滑稽的身影,我,情不自禁的追了上去......

  他,是我的同学,又是我的第一个男同桌—李古乐。

我的同学作文7

  培根,是我们班公认的“爱哭鬼”。每次有人不小心拍了他一下,他就哭得像个小女生。假如考试没考好,分数没上六十分,同学们笑话他,他就哭着嘟囔“为什么笑话我笨?!”甚至有一次老师问谁没有交作业,他和其他几个人站了起来,老师质问他们为什么不交,他竟然大哭起来!怎么说他也是个男生,其他女生都没哭,他却哭个不停。

  记得有一次,语文老师点他起来背诵课文,他连忙从座位上站了起来,匆忙看了一眼课本,然后开始背诵。可他没背出几个字,就停住了……“培根,为什么背不下来,这可是昨天的作业呀!”“……”他一言不发地站着,也不回答老师问题。突然间像被人从后背打了一拳似的,整个人一抽一抽地哭了起来。可真是奇怪,老师一没打你二没骂你,你老老实实回答问题不就行了么?这又有什么好哭的呢?老实说,爱哭的培根长得也越来越像个“爱哭鬼”。蓬蓬的短发,肿肿的眼睛,红红的鼻头。

  但是,一件事并不能说明一个人的全部。你不能拿一件不好的事来确定这个人不优秀;也不能拿一件好事来说明这个人就一定很完美。当然,看待我的同学培根也一样,他也有他的优点。

  培根,很爱帮助同学。有一次,一位同学在操场上玩耍时受伤了。培根发现了,立马跑过去问道:“你还好吗?哪儿受伤了?”说着他弯下腰,抱起这位同学,吃力地一路小跑着来到医务室。培根替受伤的同学向医务老师说明了情况,然后站在门口默默观察,直到老师帮受伤的同学处理好伤口,他才放心地回到教室。

  世界上的每个人都有自己的优点和缺点。换个角度观察他,每个人都是“优秀”的!

我的同学作文8

  在班级里,要数个子最高就只有他了,每一位任课老师跟他讲话,都是仰起头看他。课堂上他的表现不尽相同。

  听班里人说:“王乔富他什么都不好,但唯独数学好的与管宏欣他们不相上下。”刚进班,对他不是很了解,接触下来发现,每节数学课上,他的思维要比普通人活跃很多倍,每当数学老师的问题一出,他只要盯着题目扫描一下,心中便有了结果,便将自己的手悬在空中,等待老师的点名。即便老师没叫他,但他依旧举着,往往他还会有其他解法。

  数学课的表现让人赞扬,英语课的表现却不尽人意。一节课45分钟,他就会有30分钟在开小差。他可能认为英语单词很难,老师讲得知识点很难,因此就会产生单词怕读,不会说。在老师讲作业的过程中,因为单词不会读而闹出许多笑话。比如:将重说一遍的pardon说成熊猫。每次英语早读课先背好自己的单词之后,我都会先问他有哪些单词不会,我从他每次背书额头上的汗珠,就是在绞尽脑汁地想。课上老师叫他回答问题的时候,他总是不清楚,在无意一次扭头拿书的时候,发现他正在拿红笔涂自己的手指头,我敲了他桌子一下提醒他别开小差,他看着我,不好意思地笑了。

  语文课和数学课相比是差不多的,我们语文老师是一个既幽默又和蔼的人。上课会时不时的开个玩笑,将走神的孩子们拉进课堂,同而也增强了孩子们学习的兴趣。所以每个孩子都喜欢她。王乔富会大胆的举手发言,不管自己说得对与不对。语文课上也有小缺点,那就是在老师讲话的同时,他爱插嘴,插一些与课堂不相干的事,为此事组长也说过他几次。

  他就是一个性格开朗,活泼的大男孩:王乔富。

我的同学作文9

  清晨,讲台前拥满了人,大家都高声谈论着:“谁写的呀?”“咱班少人了吗?”“不能说那个大傻子吧!”“拉倒吧,他还会写字?”……

  “干啥呢?都给我回座儿去!每人扣一分!”随着老班的一声怒吼,同学们“哗啦”一下全溜回了座位,一声不吭,那串大字瞬间映入我的眼帘——“zai见!!!!!!……”我明白了他不会回来了。

  或许每个班都会有这样一个可怜人:天生有缺陷,大家欺负他,嫌弃他,可他并不在乎。我们班的大风就是这样一个存在。大风个子很高,也很壮,甚至有些像要吹爆了的气球。他脸圆圆的挤得眼睛都没了地方,只好委屈地缩成一条缝,嘴巴有点像商店里的香肠却总爱打开门让牙齿们见见世面。或许这样还好,但有一点让大家与他彻底疏远了——那股恶臭味。只要一起风那股味道就像一支势在必得的军队一样占领各个角落。

  那天下课我去后面取听写作业,无意间瞥见他画在本子上的“作品”,我知道了在他的眼中的世界是那么美好,而他也只是个孩子。“你画的真好看!”“是吗?谢谢!”他嘿嘿地笑了起来而我却如触电一般逃开了。

  后来再和大风有接触是很久之后了。那天中午放学,我和小学的同学玩起了假装打架的游戏,虽然只是比比划划我却明显落了下风。“不许欺负她!”他庞大的身躯“呼”的一下挡在我的面前,双手张开竟是一幅视死如归的神情,他的动作很搞笑可我是一点也笑不出来,虽然吃惊但也涌出一种心痛,可我并不明白为什么只是很难受很难受……终于,我挤出一句:“没事的,上学去吧。”

  我忽地回过神,打上课铃了,他没来。黑板上的字被老班擦掉了,可是那用拼音写的“再”字,加上一连串叹号渐渐清晰,再见!希望他以后也能一直这样勇敢下去吧!不会在意他人的嘲笑,就那样一直沉浸在自己的快乐里,自信地走下去……

我的同学作文10

  我们班可是处处出奇人。作家徐就是其中一个。胖胖的的身材,小小的眼睛,长着一头飘逸的长发,再加上一张随时都笑眯眯的嘴巴,组成了一个和蔼的作家徐。

  她呀!说出来你们可别不信。她每次作文成绩都在班里数一数二。那动人的语句,可谓是字字恰到好处,让人一读,就感觉身临其境一般。

  她的作文水平,可真是超出她的实际年龄。优美语言,她挥笔一动,随即呈现在大家眼前。连诗歌对她也不在话下,她脑袋咕噜咕噜一转,一篇完美诗歌就此诞生了,也许比那些名牌大作家都写得好呢!我一直想模仿她的语言,但却布施效颦,弄巧成拙,越学越糟糕,最后只好放弃了。读她的文章对我来说是一种享受,从文章的字里行间还可以感受到她对作文的热爱。

  你别以为她那绝美的作文技术是从老祖宗那里传下来的。这可是她刻苦劳动的回报。她非常喜欢看书,大家又称她“小书虫”。每每有了空余时间,她就会拿出课外书来“品尝”,我们出去疯玩了,她却安静发坐在一边,默默地享爱无声的快乐,无声的智慧。有一次课外活动时间,我和一些同学在大型玩具那边跑来跑去,跳上跳下。忽然看见作家徐一个人静静地坐在一块大石头上看书。大树是她的保护伞,石头是她最舒适的床,鸟儿在树上叽叽喳喳地歌唱,蝴蝶在上空翩翩起舞。她,它们,组成了一幅世界上最美丽的画。我真是自愧不如,课外活动时间她都那么用功,也难怪她的作文的成绩那么她啊!而我,一个平常学习成绩可以算不错的学生,课外活动时间都会忍不住去玩。

  每次考试后,老师都会问我们哪些同学作文二十九,我的目光都会情不自禁地转向她,因为我觉得,她一定是写得最好那个。果然不出我的意料,她举起手来了。然后老师会问她作文的内容,她的选材总是那么独具一新,那么一波三折,可不像我那个白开水。

  虽然现在作家徐还没有成为作家,但是我相信,总有一天,我可以看到她的著作!

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