【精华】我的同学小学作文400字集合六篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的我的同学小学作文400字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的同学小学作文400字 篇1
刚上小学时，我对同学的概念就是从那时开始有新的认识。
小学一年级时，我和林昊晟都是班上的中队长，我们几个一起配合来管理班级。虽然只是短短的一年，但我还是体会到当班委的辛苦，而就在这一年里，林昊晟给我的帮助很大，每次看着他微笑的样子，我都会在心里决定，尽量多克制自己爱着急的毛病。一个人的快乐开心，都会感染到周围的人。
五班的人都非常重视集体的荣誉，记得在二年级的校运会，在同学们的鼓励下，我报名参加了60米短跑，结果成绩还不错，年段第二名。想想如果没有赛前同学们一起在操场上的训练，没有比赛时我们那些非常卖力的啦啦队，应该也不会有这张奖状。至今还记忆犹新的是老师在给我们发奖时，没有参加运动会的同学也跟自己获奖一样的开心。很幸运能有这样的一个集体。
时间箭一般地过，转眼我们已经五年级了，张老师为了提高我们的写作水平，在这学期让我们同学自由组合各个小组来办周报，我们的阳光小组组合后已经出版了12期了，每周一我最热切盼望看到的就是我们小组的周报了，这里面有组员们的努力，但每一期能如期而至，这里面最大的功劳者是我们的组长任沛鋆。负责催稿，排版，设计，打印，不得不说的是，这个工作还是挺辛苦的，每周末要落实稿子，还要找图设计，版面又要符号我们“阳光”组的主题，这样才能在评比中胜出。我在家试过，不轻松，但很少听到任沛鋆的怨言。这种态度让我在想，我能吗？“三人行，必有我师焉”，感谢这些有发光点的同学，学习再学习。
同学们之间的相互提醒，暗示，相互间的关怀和给予，常常会有一些我无法言说的感动，这感动使我的内心变得清洁，明亮，丰富而又宽敞。
我的同学小学作文400字 篇2
咦！顿时映入我眼帘的她是谁？会不会是即将成为我的新同学呢？我的心激动得怦怦直跳！怎么看起来跟《倒霉女生小豆子》里面的唐豆那么像？我兴奋地来到自己的位置上跟同学们议论起来。
“告诉你们一个好消息：今天有一位书中的人物回来和我们度过这一个学期！”零零狗说道。
“不——会——吧！”我们异口同声的惊叫起来。
正当同学们议论纷纷的时候，上课铃声响了起来，大家都回到自己的位置上，等待着语文老师高老师开学的第一句话。
高老师优雅般地走到讲台桌前，向大家宣布：“这个学期，我们班来了一位新同学，你们猜猜会是谁呢？请大家用掌声欢迎这位新同学！”
就在这时，新同学走进了教室，我一看呆若木鸡。于是又急忙揉了揉眼睛看看是否看错。对！没错！她就是唐——豆！
全班同学立刻安静了下来！有的同学目瞪口呆，有的同学暗暗叫好，还有的居然站起身鼓起掌来！
过了将近半个学期，小豆子和我成了我们班最要好的`朋友。每天一起上、下学，一起免费编手链给同学们，小豆子还跟我讲她在以前学校的倒霉事，小豆子的倒霉事真是一萝筐啊！
随着一片秋风，秋天的最后一片叶子，悄悄地沉睡在土地上，冬天即将来临。小豆子也将转回她的“倒霉”学校了。
我悄悄地把小豆子拉出来，与她告别，还送给了小豆子一件白雪公主裙和一个美丽的白雪公主的水壶，我知道这是小豆子最喜欢的牌子，小豆子也送了我一个她自己绣的布袋熊给我。我们两个眼睛红红的，两双小手又紧紧地握在了一起，好久没有分开。
随着这个学期最后一声铃声响起，同学们冲出了教室、冲出了校园、冲向了自己家。小豆子与我挥手告别，小豆子走了……
我的同学小学作文400字 篇3
有人欣赏勤奋好学的蔡睿杰；有人欣赏英姿飒爽的林伟鹏；有人欣赏知识渊博的唐永吉；而我却欣赏我们班的吴嘉鑫同学。
他是一个助人为乐的人。例如，有一次我因为生病没办法上学，在家休息一个星期，那时我都不能知道当天布置的作业，当吴嘉鑫知道后便自告奋勇地帮我拿作业，每天下午放学后他都会先把作业交到我手上再热情耐心地告诉我该做些什么内容，随后他才会放心地回家。那些天我一见到他时心里就很高兴，而他也会对我投以友善的微笑，我对他的行动感激万分，我对自己说：“以后如果他遇到什么困难，我也会义不容辞地帮助他。”
他还是一个懂得分享的人，有一次上完体育课后，我感觉无比口渴，可是我的水瓶又没水了，怎么办？有了，我立刻想到了吴嘉鑫，于是便壮着胆子向吴嘉鑫要点水，此时我的心像吊着十八桶水似的七上八下的，没想到嘉鑫爽快地答应了，并把水瓶的水全倒给我。他就是这样一个善解人意的人。
他虽然不是班上的学习尖子，但他却无比聪明，他设计的科技小制作经常得奖，他写的作文也经常被选登，他还有许多你们没发现的优点哦！快来了解一下，真的很不错！
我很欣赏吴嘉鑫的助人为乐和大气，他还很正直善良，我想这些都值得我学习，吴嘉鑫好样的！
我的同学小学作文400字 篇4
今天是周末，老师昨天留了一篇周记给我们，这篇周记是写人的文章，我想好久也没想出来，就在这时，有一件事在我脑海里闪过，啊！我突然想起我的同学——邓诗禹。
邓诗禹有一头乌黑的头发，一双彤彤有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴。记得有一次：星期天，在一个晴空万里的上午，突然，乌云密布，整个天空一下子黑了起来，顿时，下起了大雨，我们也放学了，雨点像断了线的珠子一样洒向大地。雨越下越大，汇成了一条条小溪。风呼呼地刮着，路边的树枝吹得东倒西歪，树叶一片一片地落下来。同学们都打着伞，慌慌张张地往回家的路上走去。学校门口早已被挤得水泄不通，自行车和摩托车横七竖八，都是家长接孩子回家的。这雨伞连着那雨伞。小明个子矮，只好站在后面等别人先进。这时，后面一位小同学不知被谁挤，倒了，一下子摔在泥土中。小同学哇哇地直哭，伞也被风吹得很远。邓诗禹赶紧走上前想把小同学扶起来，可惜邓诗禹用劲太猛，脚下一滑，也摔倒了。邓诗禹赶紧爬起来，又去拉小同学。这回，邓诗禹先站稳了，拽住小同学的两只胳膊使劲往上拉，小同学慢慢地站起来了。这时，我们班的小红跑过来，替小明撑着伞，小强也到远处拾起了小同学的伞。他掏出一块干净手帕，擦净小同学身上的泥水，把小同学送回了教室。原来他是学前班的小朋友。我们也高高兴兴地走进了自己教室。老师看到邓诗禹身上的泥水，非常关心地问邓诗禹：“邓诗禹，你摔跤了吗？”小红说：“他是因为扶学前班的小朋友，自己也摔倒了。”老师又问：“你疼吗？”邓诗禹笑笑说：“不疼。”老师在全班表扬了他，邓诗禹高兴地笑了。
雨停了，太阳公公露出笑脸，好象在说：“这孩子真懂事。”
我的同学小学作文400字 篇5
她，是我的同学，就坐在我的前面。黑黝黝的皮肤，两颗宝石似的眼睛晶亮晶亮的。呵，健康可爱是给别人的第一印象。我仔细打量着她，那乌黑发亮的秀发被一条红带干净利落的绑起。我不禁皱起眉头：她没钱吗？竟然用红带绑头发！！“村姑”是我给她的评价。
虽然说她是村姑，(偶知道这样说挺不好的)，可她真有村姑那个样。大大咧咧的，那种气范，啧啧，给人一种很叼蛮的感觉，不好忍！有一次呢，那些男的招忍了她，她大惊小怪的，用那种乡下人的口气，几乎是什么脏话都用上了。镇定，要淑女，我在心里安慰自己。
她呢！学习很认真，遇到不懂的就问。她读书的时候，那才叫有趣呢！我起读时，竟然听见她读书就像刚学会说话的小孩子，咿咿呀呀的，好有趣。那充满童稚的话语，令我想到了小时候，从呱呱墜地到牙牙学语的那段时光……
她还出了笑話呢！有一次体育课，我们几个同學一起踢毽子。没想到她也跑来凑热闹，看我们玩得那么高兴，也央求我们带她玩。她踢毽子时，不但沒有踢到毽子，反而把她自己的鞋子踢飞了，有好几次了，害得我们都哈哈大笑。
要是讲她的故事那可是三天三夜也讲不完，所以就到此结束了。哦！对不起，忘记说她的名字了，她呢！叫柔柔哦！你们想不想和她交朋友呢？O(∩_∩)O
我的同学小学作文400字 篇6
我有一个很要好的同学，他叫唐加成，因为他人比较老实，一些事情他总是让着我，所以我和他很合得来。
他有一个特长，那就是书法。他从二年级就开始学习书法了，所以写了一手好书法，每当班级出黑板报的时候，
我们班主任茅老师就一定会让他来写字。在早操后评选最佳黑板报总有我们班，这大半的功劳可都要算唐加成的。蒋老师说：“你们每次都让唐加成写字，每次你们都获奖，别的班都没的评了，现在我规定你们不能每次都让唐加成出!”教我们书法的石老师只学了两年书法而已，而他已经学了四年了。字写得比石老师还好，所以石老师就说要拜他为师。怎么样，知道他写书法有多强了吧!
如果你站在挤满人的地方的话，别人一定找不到你。但是，如果唐加成站在挤满人的地方的话，你一定一眼就认出他。为什么呢?因为呀，他有两只又大又长的“招风耳”。我听爸爸说：“哪一个人有招风耳的话，他的成绩一定很好。”这可能就是他学习成绩好的原因吧。在太阳光下，他的影子就像“外星人”一样。哦，不是像，应该是一模一样。在平常，他那正正方方的头加上大耳朵，活像一只可爱的“小猴子”。
我还通过唐加成认识了一个新朋友，他叫盛律律。他和盛律律从一年级就认识了，一直到现在。两个人关系好得有点“不同寻常”。所以盛律律常常来唐加成的座位玩，我就认识了他。
唐加成还是一个热心肠的人，每当我遇到不认识的题目而去问他的时候，他从不推辞，他总会细心的教我怎么做这道题目。他会把自己发现的好方法毫不保留地教给我。我为有这么一个好朋友而感到高兴!
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