是我的好朋友作文

时间：2021-02-13 16:45:31 关于朋友的作文

是我的好朋友作文15篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的是我的好朋友作文，希望能够帮助到大家。

是我的好朋友作文15篇

是我的好朋友作文1

　　书是我们的好朋友，她可以增加我们的课外知识，让我们学会做人道理，使我们变得更聪明。

　　开始的时候，我并不喜欢读书，感觉读书一点味道都没有，看着一行行的字我的小脑袋瓜都大了，好多字不认识，还不如跟小朋友玩起来有劲。有一次妈妈带我去图书馆，我看见很多小朋友在那里看书，于是我也装着很喜爱看书的样子，东翻翻西看看，一不小心看到了一本《小学生作文》。心想我也读小学了，说不定以后还有用的地方，于是就拿起这本书，很不仔细地翻了起来，翻着翻着翻到了一篇“下厨记”，我感觉挺有意思的，就顺着往下看，有不认识的字和不理解的句子就问妈妈。看着看着我就咯咯咯地笑了起来。妈妈问我：“你笑什么呀？”我说：“书上写的特别好笑，菜都烧糊了，又摔跤了”。妈妈给我分析了里面的内容，心想这就是我们小孩子的样子。我又往下看了几篇，感觉看书也很有乐趣，我渐渐地就喜欢上了读书，每次去图书馆我都会借几本书回家看看。

　　有一次大人们在聊天，我无意中插了进去，讲了我的看法，大人们都愣住了，看我这么一个小孩子还懂大人的道理，大家都夸我聪明懂事。这时我就暗暗地笑，嘿！这是我从书上学来的。自从那以后我就爱上了读书。

　　我还知道多读书可以让我们的全身都有礼节，可以从书中发现自己身上的不足之处，使我们不断地改正错误，摆正自己前进的方向，所以书是我们的好朋友，我真的爱上了读书。

　　谢谢大家！

是我的好朋友作文2

　　“千金难买的是朋友，朋友多了路好走……”每当挺大这首《永远是朋友》时，我便想起了我最熟悉的朋友——书。

　　我家有很多很多书。桌子上堆着、地上有两箱都是书、床上几本书，就连沙发上也有三、四本躺在上面。

　　不知为什么，我就是喜欢看书，不是因为“黄金屋”与“颜如玉”的吸引，而是对书的一种与生俱来的喜欢和着迷。

　　有一次，妈妈正和别人说话，我忍不住插了一句，妈妈阴着脸对我说：“大人说话，小孩子插什么嘴?”我不服气，马上说：“为什么不能插嘴?《好孩子百条》里面就有这么一条：大人说话时，小孩子就应该插嘴。我国宋代的大词人苏东坡，十四岁就敢于做、敢于说。为什么不让小孩子插嘴?小孩子插嘴可以提高他的思维能力、口才、听觉。”妈妈被我说的哑口无言，旁边的人说：“这孩子嘴巴可真伶俐啊！这些东西是哪里学来的?”妈妈笑了笑，摸了摸我的头说：“他呀！别的不会，就知道看书，简直是小书迷！”

　　说到“迷”，我可真的被书迷倒了。下课看书、走路看书，就连睡觉时也要看一会书。

　　因为书读多了，脑子里的词汇也越来越丰富。

　　有位名人曾说过：“如果，我们的人生没有了书籍，我们的生活就像鸟儿失去了翅膀，花儿没有了阳光。”我说人失去了书，生活就会黯淡无光，世界就没有了欢笑，人生也没有了喜怒哀乐，书是我们人类最好、最真实的朋友。

是我的好朋友作文3

　我有很多的好朋友，和朋友在一起很快乐，但是其中有一个朋友让我最喜欢，印象最深刻。她是我的好朋友，她笑起来天真无邪；她每天面对我们都带着甜甜的微笑；她从不发火，那样的从容镇定，想知道她谁吗？下面请听我慢慢道来。

　　她被我叫做总管呵呵，其实是我们所有英语组长里面的大组长。她有着一对月牙似的眉毛，长长的眼睫毛为水灵灵的大眼睛增添了几分可爱，还有一个樱桃小嘴，但说起话来从不饶人。你们能看她的长相，就知道她是个很文静的小女孩吧？嗯，我也这样认为，但那件事改变了我对她看法。

　　那是一节喧闹的英语课，老师辛苦地讲台上讲着课。许多同学在下面叽叽喳喳，可打扰了不少想听课的同学。老师见此状况，语重心长、苦口婆心地对我们说：“哎，我也不想讲那么多，你们谁听就谁听吧，再不行，下个星期的英语课全部改为自习！”谁知？学们吵得更欢了，这下子可把咬牙切齿勉强容忍同学们吵闹的总管的炸弹引线给点着了，她猛地一拍桌子，站起来，气急败坏地说：“别吵！不想学滚出去！不学我还要学！妈的！”有同学硬生生地回了一句：“你滚出去不行吗？”这可是火上浇油，总管一拍桌子：“妈的，你们老是这里吵，根本不把老师放在眼里，还不滚出去？”

　　我们都被惊呆了，一向温柔儒雅的总管竟像个泼妇一样，霎那间静得连一根针掉到地上都能很清楚地见。我暗暗自喜：这下子她们总算见识到我们总管的厉害了。谁又能料到这个时候我们班的教室又回到了刚才，貌似什么事都没有发生过一样，看书的看书，说话的说话，形态各异。这时老师看了看手表，无可奈何地摇摇头，问我们还要不要上课，我们几个爱学习的回答说要。老师也只好勉强忍到下课。哎，我觉得同学们真应该替老是想想。

　　铃铃铃下课了，老师如负释重一般轻松地走去办公室，哎，我真想跟同学们说，该体会体会老师的心情了！

是我的好朋友作文4

　　我有一些很要好的朋友，它们就是摆放在我的书柜里那一排排整齐的书。

　　我平常与它们相处，就不只两三个钟头了。每一次分手都是极不情愿的。就算是作业太多，没时间看书，很晚才睡觉，也要趁父母不注意，开开床头灯多看一会儿。要不是因为我明天要上学，我真想用火柴棍儿支着眼皮，看他个通宵，过足瘾······

　　每当我快乐的时候，我会与它们相处。《十万个为什么》使我对生活中那千千万万个问题有所了解；《物理的妙趣》使我在物理的海洋中得到满足；《中国通史》使我仿佛置身于古代，掌握了从古至今的重大历史事件······

　　每当我无聊的时候，我也要与它们相处。《福尔摩斯探案集》让我知道了曲折的案件和福尔摩斯那独到的推理过程；《哈利·波特》让我沉浸在魔法世界当中不愿返回；《莎士比亚全集》让我跟着他的每一个情节一同高兴、担心、着急······

　　每当我遇到困难的时候，我还要与它们相处。安徒生的每一篇童话仿佛都有魔力，把我深深地吸引住了，以至于忘记了烦恼、困难；海伦的自传使我想到了她由一个又聋又盲的孩子变成一个大作家那种不畏困难的精神，从而敢于面对困难；鲁宾逊在孤岛上生存的情节，使我有了办法，去解决困难······

　　每当我犯了错误的时候，我更要与它们相处。《快乐成长》使我认识到了自己的错误；《读者》中的两代之间让我想起了父母对我的好，知道了不该犯错，从而泪流满面；《爱的教育》使我有了勇气，向父母道歉······

　　书，是知识的阶梯；书，是精神的食粮；书，是智慧的源泉；书，是生活的向导。书，是我的好朋友，更是大家的好朋友。书，我爱你。

是我的好朋友作文5

　　从前有一只小白鼠，叫娜娜。她是一只很特别的小白鼠，她不愿意跟老鼠做朋友，想跟大象做朋友。娜娜的妈妈问：“你为什么想跟大象做朋友呢？”娜娜的妈妈不停的问。娜娜说：“因为大象很美丽，很善良，不像阿宝他们一样凶巴巴的。”，然后娜娜就出家门，去交娜娜的梦想大象。可是娜娜刚一靠近两头大象，那两头大象急忙跑回去。

　　过了一天，娜娜在找大象的时候娜娜看见了一头大象坐在石头上戴着墨镜嗮太阳，于是娜娜就轻轻地走到大象的旁边。然后，娜娜看了大象大半天，大象一点反应都没有。娜娜开心的说：“我终于找到不怕我的大象啦”。大象说：“我为什么要怕你呢？”娜娜说：“别的大象都怕我”“哦，你是一只老鼠对吧？”，“对，我是一只小白鼠。你没看得出来吗？”娜娜说。“我看不出来，我看不见天空，看不见绿绿的草地。我是一只盲象，知道吗？”大象说。娜娜说：“知道了”，然后，娜娜准备给看不见的末末介绍世界的各上种颜色。

　　首先，给末末讲红色。娜娜说：“红色就像你暴怒的时候”，末末说：“我不喜欢暴怒所以我讨厌红色”。“这也不完全一样啊，红色还有苹果和樱桃在太阳底下成熟”娜娜说。又给末末讲黄色像香蕉的颜色，蓝色是天空的颜色，绿色是草地的颜色，白色是雪花的颜色，黑色是看不见的时候是黑色，最后娜娜问末末：“你喜欢啥颜色？”末末说：“我喜欢白色”，娜娜问为什么？末末说：“因为我有一个好朋友她是一只小白鼠”。阿宝他们听说娜娜交了一只大象朋友，阿宝他们准备给末末开个大玩笑！阿宝他们还嘲笑末末，不知道天空和草地的颜色。娜娜和末末一起赶走了阿宝他们，这对好朋友幸福快乐的在一起。

是我的好朋友作文6

　　小时候，我听过这样的一句话“书中自有黄金屋”，以后，我渐渐地体会到书的魅力。书，它把我带到了神话的世界，让善良的白雪公主，伶俐的人参娃娃，和我欢聚一堂。书，它和我一块儿游览世界名川大河，观赏风景秀丽的桂林山水，使我开阔了眼界，增长的见识。我每拿到一本书，就连忙翻开看，有时忘记了吃饭，忘记了做作业。

　　我看了不少好书，书中的很多人物给我留下了深刻的印象，也牵动着我的喜怒哀乐。读了《西游记》，我佩服唐僧师徒吃苦耐劳，勇往直前的精神，读《三国演义》，我被刘备、关羽、张飞三人真挚的兄弟情所感动。书中描绘的一个个五彩斑斓的世界，人间悲欢离合的场景令人感动不已，一本好书会让人爱不释手。

　　记得培根的一段话尤为精彩：“读书使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞学使人善辩……”

　　由于我对书的乐趣，对写作文也渐渐产生了兴趣。晚上做完作业，独自坐在书桌前，一张纸，一到笔。通过笔尖，总想记录些什么，看书写读后感，浏览回来写游记，每一天在学校的所见所闻也记下来。

　　“爱书吧！它是知识的源泉。”这句话的确不假。书把我从一个小小的天地带到了一个五彩斑斓的在千世界，它将永远陪伴我在人生的道路上勇往直前。

是我的好朋友作文7

　　我有一位形影不离的好朋友。你猜他是谁？就是我胸前鲜艳的红领巾。

　　记得那是去年的六一儿童节，我们一年级小朋友排着整齐的队伍，手握拳头，在队旗下庄严宣誓：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”从那刻起，我成为了一名少先队员。我的红领巾也成了我形影不离的好朋友。我每天戴着它一起上学，回家。

　　入队后，我仿佛突然间长大、懂事了很多。每天早上起来，自己穿好衣服，叠好被子，戴上红领巾，把自己的房间收拾得整整齐齐。再也不像以前一样，把自己的房间弄得七零八落，然后让妈妈帮我收拾残局。一到双休日，我就要妈妈教我怎样洗衣服、洗书包、洗红领巾。妈妈说：“现在怎么变得这么乖了？”我挺起自己小小的胸膛，看着我的红领巾，说道：“我现在是一名少先队员了，应该学会自己的事情自己做。”妈妈听到我的话，脸上露出了灿烂的笑容。

　　红领巾不但让我学会了自己的事情自己做，而且像一位“老师”一样时时刻刻提醒着我要诚实。

　　有一次，放学回家，我到小摊上买了橡皮和笔，我给了阿姨5元钱，可阿姨却找给我4元钱，然后急急忙忙地去招呼其他顾客了，我看着手中的钱，心想：“阿姨肯定没有算其中一样东西的钱，那我不是又可以拿这钱去买一个棒冰了。”正当我要转身离开的时候，一阵微风吹来，胸前的红领巾高高飘了起来，仿佛在告诉我：“做人一定要诚实。”于是，我对阿姨说：“阿姨，你没算铅笔的钱，多找我钱了。”说着递出手上的4元钱，阿姨看了看我，笑眯眯地对我说：“小朋友，你真不愧为一名少先队员，而且是优秀的少先队员。”听到阿姨这么夸奖我，我心里乐滋滋的。

　　红领巾，你真是我的好朋友！

是我的好朋友作文8

　　图书馆是一座挖掘不完的宝库，他让我得到许充实的知识；图书馆是一座游乐园，他带给我无穷的欢乐；图书馆是一座能量补给站，他可以让我抒解压力，图书馆是我的好朋友。

　　假日时，我带着借书证这支铲子，和放宝物的袋子，浩浩荡荡的前往图书馆，当然到了宝库，绝对不能空手而回，我先到语文区拿了三本书，又去天文区拿了两本书，坐在位子上捧着书本，我彷彿进入了太空，看着满天的星星，远处的牛郎与织女穿过银河，他们终于相会了，我感动的热泪盈眶，还没看完的书，当然就是借回去慢慢咀嚼其中的滋味。

　　当然语文区和天文区不能满足我，我还喜欢小说区，拿起哈利波特，跟着他一起进入魔法世界，跟着他一起打击佛地魔，我的心情就像坐云霄飞车一样，从高处往下掉，我的心好像要从嘴巴里跳出来一样，当打败佛地魔的时候，我的快乐就像夜晚的游乐园所放的烟火一样。

　　经历过紧张的气氛后，接下来拿几本笑话，让自己放松一下，也能够抒解压力，将平常堆积如山的作业所带来的疲劳，因为逗趣的笑话，在哈哈大笑的笑声中消失得无影无踪。在宁静的环境中，我的心灵得到休息，精神也因为书籍粮食的补给得到能量，可以继续面对学校大大小小的挑战。

　　与图书馆这位好朋友，相处了一天，直到大门都要关了，我还舍不得离开。这位益友让我的童年生活更多彩多姿，他在我的生命中扮演着重要的角色，我永远都不会离弃他，图书馆真是我的好朋友。

是我的好朋友作文9

　　朋友，是黑暗中的一盏明灯;是在你孤单时的开心果。可我有一位特殊的朋友，那就是书。

　　当我还是一个小朋友的时候，大孩子都不跟小屁孩玩，这令我敢到十分孤单。就在这是我发现爸爸的旧书柜上放着一本本的《于丹论语》、《于丹庄子》……，开始我觉得很开心，因为能看上一本好书，在大家面前炫耀一下。于是我囫囵吞枣地读着，大有“不求甚解”的味道，妈妈见了说：“孩子，虽然读书破万卷，下笔如有神，但是你这样囫囵吞枣，读了还是白读!”听了这句话我大有感悟：是呀，书是让人得到快乐的，可是我?然后，我决定认真读书。开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。

　　渐渐地，论语一类的书已不能使我满足了。后来妈妈带我到图书馆去买书。“妈妈，这本，嘿，还有这本，快点儿!”我迫不及待地选着，选的书有些只是听同学说好看才买的。我看看这儿，看看那儿，恨不得把整个书店都包下来，好让我细细“品尝”书的“味道”。由于我对书的渴望始饥似渴，这也让我得到了许多报偿：小学二年级我的作文常常被老师当范文来读，那时别提我有多高兴呀!还记得我被老师推荐去参加作文比赛，也获得了不错的成绩。

　　这小小的光荣使我悟出了一个道理：书虽然不会动，像是“死”的，但是里面的学问是“活”的。那活的学问就像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能有收获。小朋友们，你愿意和书做朋友吗?

是我的好朋友作文10

　　他乐于助人，他小小年纪就到大人般高大威猛。他就是我的好朋友，他叫王旋律。

　　他的个子很高，虽然现在只是12岁，但已经长到了1.7米啦。他很强壮，乐于助人，非常地能干，他自己已经会煮饭了。他有一头黑得发亮的头发，一双正楷一字眉显得格外显眼，一双炯炯有神的大眼睛，他还有排整齐的像珍珠一样洁白的牙齿。

　　他性格活泼，是个阳光好少年，他很有大人风格。还记处上个暑假我们一起去学游泳，报了外游泳训练班，教练说第一天要适应水温，让我们自己玩，等要集合的时候再快速地上岸。过了一会，教练就让我们集合，我心里却还想再玩一会，于是就吸了一口气潜下水里来逃脱教练的视线，但王旋律却一把将我拉起来对我说：“走了，上去啦，我们是来学游泳的，不是来玩的，你看你都五年级了，还这样贪玩!”我低下头，乖乖地上岸听教练的讲解。过了会，听完教练的讲解后，我们下水了，很简单，就是在水里跳来跳去，一开始还觉得很好玩，到后来觉得无聊了，就开始心不在焉了，反而王旋律很认真，他又跳过来提醒我：“做什么都是一步一步来的，这是基础，要好好地做。”虽然不服气，但还是他说得对。被训斥了两次，很不服气。但我要超过你，不再被你说教!

　　他那做什么事情都很认真的样子，让我感受颇多，自愧不如。

是我的好朋友作文11

　　《假如给我三天光明》让我知道世界是美好的，在什么环境下都要满足，不断努力。《童年》让我知道一个人无论遇到多大的不幸也要保持一颗平和的心，坚定地活下去。《一千零一夜》让我走进了童话的世界，知道了一个个有趣奇妙的故事。《简·爱》里面主人公追求平等和自由，坚强的品质永远感动着我。书让我开阔了眼界，知道了一些别人不知道的人和事。是书让我明白：阳光总在风雨后，要把握生命里的每一分钟，全力以赴心中的梦。一本本的书好亲切，好温馨。

　　“读书破万卷，下笔如有神，”读书让我爱上了文字。每当在书中伴着作者一起经历成长中的喜怒哀乐，就格外满足。不知不觉，在书中积累了许多妙词佳句。当我怀着快乐的心去创造时，常常会蹦跳出精美的词语为我的文章增光添彩。我心里很清楚，如果我没有读那么多的书，我一定整日为作文烦恼。回眸往事，那一幕幕如饥似渴读书的场景就像一张张美丽的图画成了我记忆中珍贵的页面。读书为我的生命插上了翅膀。书，真是我的好朋友，默默帮助我。我想对书说：“书，我爱你，就像老鼠爱大米！”

　　读书中，有一种倾听别人心声的感觉，这就是一种享受。培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”既然读书有这么多的益处，我们又何乐而不为呢？冰心奶奶也说过：“读书好，多读书，读好书。”让我们向一只只勤劳的小蜜蜂，尽情地在书的花海中采集知识的花蜜吧，因为—书是我的好朋友。

是我的好朋友作文12

　　人们都说，过于内向的孩子不容易交到好朋友。的确，我这个内向的孩子在学校里没有交到什么朋友，但我却从不觉得孤单，因为我有“书”这个好朋友一直陪伴着我。

　　在妈妈爸爸意识到我的性格内向的那一天开始，我们家的书，忽然又多了许多，像是来了许多友好的客人一般，使我们家变得既安静又热闹了。我的爸爸妈妈也是爱看书的人，当他们发现我的性格也很内向的时候，他们知道他们又收获了一个可以一起看书的同伴。爸爸妈妈告诉我，如果我有什么不开心或者感觉孤单的时候，都可以去找一本书来阅读，在阅读的过程中，那些不开心的事情，那些孤单的情绪，会随着书本里内容的出现而消失殆尽。我照着爸爸妈妈建议的去做了，还别说，真让我不再有“没有朋友”这个烦恼了。

　　书是我的好朋友，以至于我的好朋友种类非常多，有长得非常可爱的漫画朋友，也有长得一本正经的小说朋友，有像是有很多秘密的诗歌朋友，也有像是非常爱抒情的散文朋友，还有已经是老奶奶老爷爷级别的'古籍朋友。不过现在的我，更喜欢和那些可爱的漫画朋友一起玩耍，因为他们不仅长得可爱，而且心地也非常的善良，会教会我许多我这个年龄段的孩子可以做的事。偶尔我会从书柜里掏出一个长得一本正经的小说朋友来和她聊天，本来对一本正经的相貌没有特别大兴趣的我，在与她的交流过程中，慢慢喜欢上了这一本正经的小说朋友，她们的内心世界非常的丰富，我了解了之后，使我的内心世界也变得充盈愉悦起来。

　　如果不出意外的话，我这个性格内向的孩子会永远和这些书籍朋友作伴，她们教会我这个世界是如何运转，我教会她们友谊天长地久。

是我的好朋友作文13

　　我有一个非常好的朋友，叫林可欣，同学们都叫你可可。

　　可可长长的头发，弯弯的眉毛下，一双单凤眼，小小的鼻子，樱桃嘴，我妈妈常常夸你是个气质小美女，你一直在学钢琴，你的巧手能弹出最美丽动听的音符哦！

　　林可欣是个活泼爱笑又可爱的小女孩，别看你娇小，你可勇敢坚强了。

　　有一次我和可可一起送本子到老师办公室，路上，有一个小男生把我重重的撞倒在地上，我膝盖痛死了，我特怕痛“呜呜”哭开了，而小男生头也没回地溜了。林可欣赶快揪住那个小男生说：“喂，你怎么撞了别人不说对不起，就跑，男孩子为什么这么霸道？”

　　小男孩看到可可一脸认真的样子，赶忙把我扶起来，向我陪不是，而我却还在哭。

　　林可欣一边帮我擦眼泪，一边对我说：“卓卓，别哭了，那个小男生都已经跟你说对不起了，就没事了，记住小朋友是要坚强的哦！你是班长，更加要做好榜样。”说得我都不好意思了。

　　还有一次我不会背课文，可可是组长。

　　我对你说：“你是我的好朋友，你就帮我直接在书上划上勾勾就可以了。”可可说不行，我们不能欺骗老师、欺骗自己，因为我们是好朋友，我们更加要认真相互督促，你认真多读几遍，一定可以背的。后来，我真的流利的背出来了，这多亏可可，你真是一位负责任的好组长。

　　可可，有你这样的朋友，真幸福。

是我的好朋友作文14

　　《鸟语》是一篇颇有情趣的散文，作者描述了“我”与鸟儿交谈、倾听并揣摩鸟语的情景，字里行间都透出了作者对鸟儿的喜爱之情。再细细品读，作者透过文字给我们展现了人鸟温馨依赖的场面，告诉我们鸟儿是人类亲密的朋友。

　　传说引梦，童心童趣。

　　文章开篇就写了公冶长的传说，他是一位通晓鸟语的专家，从鸟儿的语言中还得到了大肥羊的犒赏，这实在让人羡慕！是呀，哪个孩子没做过想当“公冶长”的梦呢？能听懂鸟儿的语言，想成为有特殊本领的孩子。然而作者的梦想只是“跟鸟儿谈谈心，聊聊天，结为好友”，听“鸟类王国的趣事”而不想“大肥羊的犒赏”，从而让我们看到了一个孩子纯真的心灵，突显出了童心童趣。

　　人鸟和谐，获益良多。

　　作者真的能听懂鸟儿的语言吗？真的能跟布谷鸟、喜鹊对话吗？细细读读文章，我们不难发现，作者之所以能跟鸟儿进行对话，不仅仅是因为他爱鸟，更因为他知鸟、懂鸟，他用自己的心在跟鸟儿进行交流，所以才会与鸟儿交谈忘记了上学的时间，才会在鸟儿的催促声中，不敢怠慢学习。而鸟儿的语言是丰富的，作者不但会“听”，会“想”，更有一双仔细观察的眼睛：“终日忙碌的燕子、飞行整齐的大雁、搏击风雨的苍鹰”，作者都从它们动态的语言中“听”出了积极向上的力量。

　　一问一答，有情有韵。

　　文章的语言清新活泼，充满童趣，读来朗朗上口。在喜鹊的“喳喳喳喳”声中，作者听到了“喜事到家，喜事到家”，心里总有说不出的高兴。再瞧作者与布谷鸟的对话：“你做些什么？”“种田织布。”“你喜欢什么？”“勤劳刻苦。”这样一问一答，有情有趣，充满节奏，读着读着仿佛我也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿，正跟同伴热情地交流着呢！

　　读完文章，我也跟作者发出了一样的感慨：“鸟儿的确是我们的好朋友哇！”

是我的好朋友作文15

　　从幼年时，书就早已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎回到了我的幼年时代

　　那是三年级的暑假，我回到了老家梅州。一回到老家，我并没有像其他小朋友一样，整天东奔西跑，而是捧起一本科学实验书津津有味地看了起来。书里的内容太有趣了，我不一会儿就沉浸在其中了。正当我看得入神的时候，妈妈从厨房里岀来对着我大喊：“梅山，去帮妈妈买一瓶油回来。”我听罢，连忙答应。随后，我就拿着妈妈给我的钱出发去买油了。在去买油的路上，我的脑海里全是书中的内容。不知不觉间，我便来到了卖书的地方，然后用妈妈给我的钱买了一本新书，便蹲在角落里有滋有味地看起来。渐渐地，天黑了，我便回家了。我刚刚进门，就看见妈妈怒气冲冲对我说："梅山，我让你买的油呢？”这时，我才知道妈妈是让我买油的，糟糕，都是书惹的祸。我只好对妈妈说：“对不起，妈妈，我太喜欢看书了，就买了书。”妈妈无奈地摇摇头，脸上挤了一点笑容，对我说：

　　“小书虫，书能吃饱吗？”我见状，立即笑嘻嘻地说：“当然可以呀！它是我的精神食粮！”妈妈笑了，我也笑了。

　　书是我的好朋友也是我的好老师。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，让我们一起爱上读书吧！

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