我的好朋友的作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的我的好朋友的作文，希望对大家有所帮助。
我的好朋友的作文1
我从小就喜欢狗，我期盼着有一天这个神奇的朋友会来我家光临。幸运的是，我的愿望实现了。但是，我却承受不了与他们的离别。分离，总是痛苦的。
咚咚咚，好烦大晚上的谁在敲门。我不情愿的起床去开门，一开门，看见有一个”神秘人”。我很是兴奋，因为这就是我夜盼日盼的朋友-----狗。初见它，它害怕的蜷缩在角落，可能是因为环境的陌生吧！它刚生出来几个月，很可爱。但因全身是黑的，所以大家都叫它小黑。渐渐地它熟悉了这里的环境，也渐渐地熟悉了我。
就这样我的生活变得快乐，每一天都应狗而精彩。就这样，我的日子不在一日复一日的重演。
放学回到家，一开门。就见小黑兴奋的向我跑来，都么可爱啊！我走到哪它就跟，连上厕所也不放过我。当然了，家里有了狗，也不可以忘了遛狗啊！不然，多闷呐！我走出去，许多小朋友都围着我看。因为我的狗很吸引人，大家都很喜欢呢！顿时间，我感觉我在人们心中的地位升高了。让我小小的骄傲一下，嘻嘻。
幸福的日子很少，快乐也是短暂的。小黑最近不知不觉的变得沉默了，总喜欢一个”人”孤独的看着家门外的草地，眼睛里仿佛显露出一丝羡慕之情。妈妈也不知怎么的冒出一句”放生吧！”，我死活不答应便一下子留出了眼泪。妈妈平静的说”你看它的眼神，很忧郁，它渴望自由，想要回到以前自由自在的生活。如果是你，你也不是喜欢自由自在没人管束。”可是，我毅然坚持自己的选择。当爸爸说”我知道你是爱狗的，他的存在已成为了你生命中重要的一部分，可是它不快乐，现在它悲伤，难道你忍心看着狗伤心吗，它伤心那么你幸福吗？放生吧！孩子，别再倔强了。”我突然有所感悟，对啊！狗狗不快乐，我会快乐吗？不会啊！
我们当天就把狗狗放回大自然，狗狗非常开心。我笑了，父母也笑了。顿时，幸福围绕在我身旁，不曾离去。很甜美。
在现在，我会时不时想到小黑。至少，他曾经与我相识，这段回忆永不会破碎，也没有人可以破碎。
小黑，现在的你过得怎样？还在那个曾今让我留恋，幸福的森林吗。还记得我吗，也许你忘了。但是我不会，我永远会记得有过你的存在，永远会记得你是我生命中重要的朋友。永远永远……
我经常幻想，我们有缘会不会再次相见。再在那个场景。谢谢你，小黑。因为你，我开心。
我的好朋友的作文2
他今年十二岁，圆圆和尚头，短短的发茬，可以看见头皮。白里透红的脸上，淡黄色的眉毛若有若无，一张像涂了口红的小嘴儿，惹人瞩目。一双肉肉的粉红色的大耳朵。再加上一双又厚又胖的手，活像一个幸福的小和尚。他是我的学生——“东东”。
为什么说他是我的影子呢？东东的作业很多，很多——总是最后一个结束“战斗”。当然，有时候是因为东张西望注意力不集中造成的作业拖拉。因为他从五点钟一直就陪伴我几乎到八九点钟。几乎每天最后一个完成作业，有时候甚至是十一点呢！
这学期，我定下军令状：谁要是作业拖拉，东张西望，就打手。当我公布完的时候，作业班的孩子们：有的吐出舌头做痛苦的样子；有的做出要死的样子，我看到东东，注视着自己的胖手，脸都红了 。从此东东的作业，总是按时完成。数学成绩还由原来的七十几分提高的九十分了。当他淡定地拿着自己的卷子给我签字的时候，我高兴地笑着说：“不错，不错，努力啊！”心里想：小祖宗啊，数学总算是能考九十分了。带了你两年，总是在七十分上下，现在你总算叫我扬眉吐气了！
在作业班里，东东是个有眼色的小男孩，喜欢默默地帮助干活。每天作业班他都留在最后。当他完成作业后，他就默默地用它胖乎乎的手把每个凳子整齐地码在前阳台上，我呢，就静静地拿来拖把拖地，把教室打扫的干干净净地才离开。然后，我就拉起他胖乎乎的小手一起离开教室。
东东的妈妈和我是教会唱诗班的同工。所以，东东自然就跟着我来到教会。每天走在大街上的时候，已经是八九点钟了，此时我要匆匆忙忙地到教会的诗歌班去做合唱训练。此时的我，累得不想说一句话了，只想快点到达训练地点。这时候，东东就像我的儿子一样用他的小胖手，拉着我的手。过马路，他不时地提醒我：“老师，车来了注意！老师我们往前走—————“我大步流星地往前赶，他也挺着将军肚跟着我快走。走得跟我一样快！他眉飞色舞地跟我说这说那，一会儿就到达了教会。
到了教会我就嘱咐东东：“快到灯比较亮的地方去，把剩下的作业写完。他就快乐地跑到二楼，在灯光下完成剩下的作业。写完作业以后，他就像自由的小马一样和几个孩子在教会的院子里，走廊上疯跑。此时我就忙着训练了，东东就像放出笼子的小鸟玩得很快乐。
他就像我的小尾巴，小影子伴随了我两年了。在这两年里，我看到他长高了，我看到他如一棵小白杨，在阳光下枝繁叶茂、！此时我望着他，仿佛看到了一棵高大挺拔的大树屹立在我教育的花园之中，我默默祝福：东东愿你成才！
我的好朋友的作文3
她——一位挺漂亮的女孩;她――一位活泼机灵的好同学;她――我的好朋友――彤彤。
她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，雪白的皮肤，虽然有一头“乱蓬蓬”的短发，但这丝毫不影响她的美丽，反而增添了几分可爱。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚，仿佛能看穿人的心。她看来好似一位活泼可爱的“小天使”。
她的学习非常用功。她每天按时到校，上课用心听讲。下课还经常与同学们讨论问题。由于她学习非常用功，不管是每次的单元测试，还是期中、期末考试，她都能取得比较好的成绩。
她是一个开朗的女孩，肚子里的话好像没有说完的时候。一上课，她就更加活跃了，嘴巴好像从没有停下过似的。遇到不懂的问题总是刨根问底，颇有一种“不达目的，誓不罢休”的精神。
有一次上体育课，她突然抢走了我的帽子，一溜烟就跑了，我便赶忙去追她。最后把我累的上气不接下气，她才把帽子还给我。自己却在一旁开玩笑，没有一丝疲惫的感觉。
还有一次，做完间操，我们回到班级后，她感觉渴了，于是向我借水，我对她说：“前面的饮水机里有水，你自己去接吧。”她摇摇头说：“那水太凉了。”我不理她，低下头写作业。过了一会儿，我忽然觉得有东西从我身后掠过，我回头一看，发现我的瓶子跑到她那里去了，当她察觉我发现后，幸灾乐祸地说：“叫你不借我水，还要我亲自动手来取。”我让她把瓶子还给我。她却不紧不慢地喝水，喝完后对我说：“下课再还你。”我被气得无话可说。
这就是性格活泼可爱的彤彤，我不折不扣的好朋友。
我的好朋友的作文4
同在蓝天下，人鸟共家园。小时候，爸爸就告诉我不要伤害鸟儿，鸟儿是人类的好朋友。后来，我从网上了解到一只灰喜鹊每年能保护五亩松林免受虫害，一只杜鹃平均每天能消灭300多条毛毛虫，一只猫头鹰夏季能从田鼠口中夺回一吨的粮食......原来，很多鸟儿都是人类的“功臣”啊。
从此，鸟儿就像朋友一样住在我心里。我们家属院的楼顶上、树林里，经常住着成群的鸽子、麻雀和喜鹊。
偶尔，它们还光顾我的窗台。于是，吃饭之余，我在窗台上撒上一些馍块儿和玉米面，希望它们成为我的好朋友。过了五七天，我发现窗台上的食儿不见了，留下一些鸟儿的爪痕。我继续撒食儿，渐渐地，它们胆子大了起来。
有时能听到窗外鸽子"咕咕"的聊天声，有时能听到鸽子啄窗的"嗒嗒"声。它们好像在说：“小主人，我饿了。”慢慢地，我便和它们熟悉了。有一天，我去窗台上撒食，忽然，发现一只小白鸽卧在窗台上，耷拉着脑袋，一动不动。我轻轻地打开窗户，它身子微微一颤，也不飞走。我慢慢地伸出手，小心翼翼抓住它，上下前后仔细一看，哎呀！原来鸽子的腹部受伤了，还微微地渗着血，雪白的羽毛嫣红一片。
我急忙喊来爸爸，拿来医药箱，取出碘酒和棉花棒，小心翼翼地擦拭着伤口。鸽子似乎感觉到了疼痛，颤抖了一下。我心疼地安慰道：“别怕，小白鸽，我不会伤害你的。你会很快好起来的。”
小白鸽好像听懂了我的话，闭着眼睛，一副很信任的样子。接着，我找来了一个纸箱子，里面铺上一件旧衣服，呈窝窝状，然后，把它轻轻地放进去，并在旁边撒些馍块和半碗水。随后几天，一回到家里我就迫不及待地去看它。它慢慢地恢复了精神，不时地歪着头朝我“咕咕”地叫。大约半个月，它好像痊愈了，时而散步，时而展翅滑翔。有时飞到我的肩膀上，有时飞到我展开的双手上。
我抚摸着小白鸽的羽毛，它没有反抗，只是亲切地注视着我，像亲密的好朋友。大约一个月，它时而飞到楼顶，时而滑翔到我的窗台上，动作是那么流畅，那么迅速，小白鸽完全恢复了正常。我想：人在外面生活的久了，都会想家的，鸟儿也不例外吧。于是，我把小白鸽的窝窝移走了，捧着它双手伸出窗外，微笑着说：“飞吧，小白鸽，外面的世界有你会更加精彩！”后来，在我撒食的时候，那只小白鸽总会出现在我的'视线里。有时，还飞过来，友好地啄一下我的手指，朝我“咕咕”地叫几声呢！有了鸟儿，我们人类不会觉得孤单。有了鸟儿，我们的生活变得七彩斑斓。
小白鸽，我的朋友。你们是人类永远的朋友！
我的好朋友的作文5
我有一位好朋友，她的名字叫李芸。她很优秀，有美好的品质。我的眼里，她只有一样缺点，就是：每次跟她玩，有什么地方做的不合她的意，她就会先给我们说哪一点种的不像她做的那么好，然后就说：“你知道了吧。”我最讨厌她说这句话。
她长得很漂亮，一张圆圆的脸盘，配上一对浅黑色的眉毛，再加上一双水汪汪的大眼睛，还有一张红红的樱桃小嘴。她的声音忽粗忽细，有时候把她惹火了，她的声音就变得粗起来。她开心的时候，就会用细细的声音跟我们说话，有时候她和我们说话，我们听得竟然入了迷了。
她有许多的优点。比如：每天下午回家，她就早早地完成作业，做完了以后，她也不出来玩，就在家里看课外书。还有每个周末，星期五她就早早地做完了作业，星期六、星期天，玩半小时复习一小时。让我这样做都不行呢。记得有一次，我刚出来玩，就见到李芸痛着书包往回走。我跑过去问她，说：“李芸，你能出来玩吗？”说：“我不玩，我把作业写完了才能出来玩。”我只好回家了。第二天，只见李芸在我们广场旁边的烧烤店坐着，拿着一本厚厚的书，专心致志地读着。我去给她说让她为玩。她说：“书读完了再来玩。”即使我和其他小朋友玩的吵闹志很大，但她不受我们的影响，仍旧专心致志地读着书，看都不看我们一眼。
我喜欢和她玩，和她玩我学习到了许多知识，还能改正许多的缺点，我为有这样一位好朋友而感到骄傲、自豪。
我的好朋友的作文6
“嘎嘎，嘎嘎。”听，那是什么声音？我随着声音来到它的身边。
它有一身黄色的绒毛，摸上去很舒服，像一张柔软的毛毯，远处一望，又像一个小毛球；身体上有一个小脑袋，又小又圆，像一个球；那一双珍珠般的眼睛，又圆又大，炯炯有神；眼睛下有一个似天真活泼的小孩子一样，害羞地躲藏在绒毛中；鼻子下的嘴巴又扁又大，像一把铲子；那脸蛋又滑又圆，像皮球一样很有弹性；它还有一对隐形的翅膀，如果它把翅膀收着，你不留意的话，可看不出来；它的一双脚像两片枫叶，如果印在雪上的话，就构成了一幅“雪中枫叶“画了。
它最喜欢吃鱼了。每当我带它去河边完时，它就会伸出头来望望河里有没有小鱼，如果有鱼的话，它就会“扑腾”一声跳进河里，潜到水里去抓鱼。说到这个，我倒想起一件事：一天，妈妈从市场买回一条既大又美味的鱼。妈妈把它炒熟后，用盘子装着放在餐桌上。而它又正好经过，闻到了鱼的香味，立马跑到餐桌上，用眼睛看了看，然后又用舌头舔了舔，好像在说：“真的是鱼耶！”然后就大口大口地、津津有味地吃了起来。吃完以后，它就挺着“小将军肚”大摇大摆地走出去散步。当妈妈回来时，餐桌上的盘子已经空空如也了。
它最喜欢玩耍了。每当我带它出去玩时，它都非常开心。即使游戏多么好玩，它也不肯离开这里。甚至玩上一整天都不会累，玩个没完没了。只有等到它饿了的时候，才会回到家里寻找食物。
怎么样？你猜出来它是谁了吗？还是由我来告诉你吧：它就是我的好朋友——小黄鸭圆圆！
我的好朋友的作文7
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！
说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。
第二个特征嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有谁能和宇杰换一下座位？”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，一声清脆的“我”！同学们循声望去，啊！是李红，李红便到宇杰的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“儍李红，自己找苦吃！”顿时，人群里议论纷纷，而我却被她感动了。
“铁面无私委员来了！”不错，李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧！一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊！真巧，今天是李红值班，当我借书时，李红还不停说：“小心点儿，不要弄坏了！”“行行行！烦死人了！”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时，却不小心将书撕破了好几页。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我！”我安慰自己。第二天，我便到图书馆还书，李红见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多！”“嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是‘铁姐们儿’呢！”“什么什么，不行，你补好了才可以还，还是回去补吧！”“嗯！补就补，咱们走着瞧！”我说完，嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。”“诗晓，”李红追上来，“公物是要爱护的，如果每人都这样，那......”“好的，我补！”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢！
瞧！这就是我的朋友李红，你喜欢她吗？
点评：
1.“我”的好朋友是一个特点十分鲜明的人，文章以介绍朋友的“三大特点”开篇，并以这三个特点为中心展开叙述。
2.文章塑造了一位让“我”感动和佩服的好朋友形象。描述生动形象，内容充实，将朋友的大嗓门儿、助人为乐和铁面无私等特点充分体现出来。
3.语言流畅，条理清晰，通过语言描写体现出了不同人物的个性特点。
我的好朋友的作文8
刚刚进初中，来到一个全新的环境，班上的同学没有一个是认识的。开始时我不免感到寂寞，但很快我就在新同学中结识了一位好朋友，他就是罗建文。
罗建文，一米七二的个儿，一头乌发，国字脸。这位仁兄有一个缺点，就是时间观念不强。有一个星期六，我们说好早上9：30在中心广场碰面，一起去书城买数学参考书。那天，我早早地就到了说好的地点等候。9：30到了，没有看到他;9：40过了，还是没有他的人影;9：57，正当我准备离开时，他终于出现了。我有些生气地问他为何这么迟，他没事儿似的说：“早得很，现在去也来到及啊!”
罗建文是个非常活跃的学生。在教室里，如果有人在大声说笑，那准是他。他是个直肠子，心里永远藏不住事，有什么事不说出来就不舒服。当别的同学取得好成绩的时候，他会毫不遮掩地问别人表露自己的羡慕和高兴。当你冒犯他时，他会瞪大双眼，呲牙咧嘴，好像要吃了你似的。这时你最好别去招惹他，否则吃不了兜着走!因此，我们给他取了个外号叫“百变金刚”!
说到这里，我想起了一件事。那是期中考试前的一次小测验，试卷发下来，我的试卷上写着大大的97分。我高兴地把试卷递给罗建文看。他也很高兴，就认真地看起来。突然他大声对我说：“你这里老师漏改了，你来看看，应该再扣3分。”我说：“一点点小错，不碍事。”他却说：“那可不行，不能这样!”不等我同意，他就把试卷拿给老师看，老师核实后就扣了3分，我的高兴情绪一下子就低落下来。放学的路上，我故意不理罗建文，将自行车骑的飞快。没想到他也骑的飞快，跟上来对我说：“你慢一些，我有话要跟你说。”我当作没听见，不理他。他又说：“你这样是不对的，要想取得好成绩，得高分，要靠实力，不能存有丝毫的侥幸心理啊。”我听完他说的话，一边思考，一边放慢了车速。最后，我跟他说：“对不起，是我不对，我不应该发脾气。”他说：“谁叫我们是朋友呢?”
罗建文是个很好相处的同学。每当我看到他做的不好的地方，向他指出时，他总会微笑地表示以后改正。我们经常在一起讨论问题，有时甚至会吵得满脸通红，互不相让。过后，我们又像没事一样，还是形影不离。我们互相帮助，共同进步，为对方取得好成绩而高兴。和他交朋友，有喜有忧，有苦也有乐，有笑也有泪，真是十分有趣啊!
我的好朋友的作文9
我有一个好朋友，读六年级的时候认识的。他叫苏文原，长得非常帅，东瓜头，很受女孩子欢迎，是一个极其不简单的人物。他的学习成绩很好，尤其是数学，稳居全班第一，同时心地特别善良。
有一次，苏文原和我正要过马路，在我们面前站着一位盲人，拄着一根棍子，也准备要过马路。苏文原看见了就向盲人走去，我马上把他给拉住了，“哎呀，你管这个盲人干嘛，他要过马路你就随便他，让他自生自灭就行了嘛，管他这么多干嘛。”他怒气冲冲的对我说：“不行，这位盲人的生命危在旦夕了。”我疑惑的问他：“危在旦夕？不用这么夸张吧！”他严肃的说：“让一位眼睛已经瞎了的人自己过马路不就是让他白白送死吗？不行，我一定要去带他过马路。”我硬拉着他的，“你还是不要去好了，现在离上课仅仅只有5分钟了，迟到了的话就会被老师罚站了。”他更火了，“就算只有1秒钟，就算是被老师罚洗厕所，我也要去救他。”我心平气和的对他说：“苏文原你这样做值得吗？”他马上把我的手甩开，边向盲人跑去边说：“十分值得，我不能让一个人死在我的眼皮底下。”我在一旁等着他，心想，这里怎么没有警察呢？一个盲人要过马路，这一带的路人竟然也不来帮一帮，只有苏文原，他跑了过去搀扶着盲人过了马路。最后我们以最快的速度跑去了学校，还是被老师罚站了，但苏文原一点也不后悔。
这就是我的好朋友，帅气、善良的苏文原。
我的好朋友的作文10
好朋友爱笑，她最招人喜欢的就是常常挂在脸上的笑容。
她爱扎一个马尾辫，挺直的鼻梁上经常架着一副眼镜。柳叶眉，眼睛会说话。笑起来时，眼睛眯成一条缝，嘴角上扬牵成一条线，嘴里露出整齐而洁净的牙齿，最讨人喜欢的是中间两颗又白又大的兔子牙，再加上被挤出的胖乎乎的腮帮，显得可爱极了！
她是班上的阅读高手。下课喜欢待在教室里阅读。每次邀请她出去玩，她总是摆摆手，目不转睛地盯着书。一次，黄老师建议大家搞一场阅读比赛，将阅读后的每一本书的书目记录下来，看谁一周内阅读的书最多。很快，约定的日期到了。一开始大家都很活跃，踊跃举手。比赛结果，让大家十分期待。黄老师以报数的方式来确定阅读的数量“十三、十四、十五”我好朋友的手一直不肯放下来。让大家惊叹不已的是，她竟然在短短的一周内看了十八本书。
一天，我和她约定好，下午去她家借书。到了她家门口，我连敲五次门，屋子里一点动静都没有。我嘟嚷道：“说好了下午来借书，怎么不在家呢？”她以往都很守信，是不是临时有事？我十分失望地离开了她家。回到家，我决定打电话给她。“嘟嘟”五秒、十秒、十三秒终于接电话了！简直像过了一个漫长的四季。原来她在家，只是把书房关上了，听不见外面的动静，所以没有开门。我马上奔向她家，她早已在等候，热情地招呼我进去。我来到她的书房，床上左一本右一本尽是书，地上还有一些书没拆开包装，书架上摆满了她喜爱的课外书。她称这书房为书的天堂。的确如此，人走进去，一股清新的书香扑鼻而来。
书成了她的日常用品，每天必需，从不离身。
她乐于助人，替人着想。午读时间，洪老师正在讲解一道数学题，黄老师走进教室，让发表了习作和上课作文被引为例文的同学下楼合影。哈哈！真是荣幸啊！我连蹦带跳走出教室。合完影后，回到教室。同学们已经开始午睡，扭头一看黑板，题目讲解完了。啊！我还不理解呢！我看着黑板琢磨着，不一会儿，我竟不知不觉睡着了。
下课铃响了，我打了一个哈欠，揉了揉眼睛，眼睛瞄了一眼黑板。啊！题目还没有懂呢！怎么睡着了？我猛得睁开眼，一下子清醒了许多。琢磨没有用啊！去问老师吧！我拿着数学书，走向办公室。刚走过讲台，好朋友一下子冲过来，好奇地问：“你题目听懂了吗？”“没有。”我摇了摇头。“我听懂了！来吧，我来教你。”她一下子兴奋起来，牵起我的手，奔向她的座位。听她耐心地讲解后，我完全理解了。短短的几分钟就解决了一道难题，真得好好谢谢她。
你们问我的好朋友是谁？啊呀，就是既阳光又可爱的彭希萍！
我的好朋友的作文11
我爱和蔼可亲的妈妈，也爱谈笑风声的爸爸，但我最爱形影不离的好朋友——王骄蕾。小朋友们，今天我就让我为她“话”像吧！（抒情式开头，注意运用优美词汇，为防止文章跑题，请将题目带进来，注意老师的划红线部分。）
王骄蕾是个落落大方的女孩，看上去十来岁的样子。她喜欢穿一件带紫色碎花的薄纱连衣裙。一头乌润的头发梳成平头，浓眉大眼，一张如桃花的鹅蛋脸上，尖尖的鼻子小巧玲珑，唇红齿白的小嘴笑起来嘴角上扬，一看就十分有个性。（人物肖像描写观察细致，文法运用自如，同时注意了优美词汇的运用，很好！）
王骄蕾是一个勤劳好学的女孩。（中心句概括段落内容，文章结构清晰。）有一天，我们在写英语作业，作业留的非常多——把所有单词和句子写两遍，然后默写一遍。我们的英语书上共有200个句子和400个单词，我们觉得非常多，老师似乎也了解到了我们的痛处，就让我们写一半。王骄蕾说：“我把所有作业都写完，回家就可以尽情的玩了！”说完，她拿起笔，打开书本，快速地埋头写起来。一节课过去了，王骄蕾已经把第二模块写完了。我劝她别写了，可她还是再写像没听见一样。下课了，我们在操场上玩，王骄蕾还是在班里写作业。等我们回来，王骄蕾已经把所有作业写完了。（今后作文要围绕中心，注意选材。注意：朴实、典型、感人。）
这就是我的好朋友王骄蕾，她给我的生活带来了无数的欢笑与快乐！
我的好朋友的作文12
我的好朋友是我的邻居，我们住在同一个院子里，她的名字叫做刘露，今年12岁了，是我的姐姐。刘露大大的眼睛，双眼皮，睫毛长长的，眉毛像弯月一样，头发像丝绒一样顺滑乌黑，鼻子小小的，嘴巴也是小小的。她长得非常地好看。刘露个子不高，比我高一点点，那一点点也是非常吃力才算出来的，所以她整个人可以用小巧玲珑来形容了。
我们同时生长在农村，美丽的农村，宽阔的土地是我们玩耍的地方。我们最喜欢玩的游戏有扔泥土，找到一个泥土堆，我们就开始用泥土互相砸对方。有的时候挖土玩，挖土的时候会遇到一些虫子，有些白白肥肥的虫子，我们会把狗狗唤来给它吃掉这些虫子，这样既喂养了狗狗，又清理了土壤。我们还会挖土洞玩跳跳，跳跳的玩法很简单。我们把青苔一块块从岩石上剥离下来，找一个土坑，把成块的青苔放进去填平那个坑，然后人一下子跳上去，又跳出坑来，就是跳跳了。总之玩的时候是很嗨的。
我们会一起分享美食。刘露的妈妈和我的妈妈都会给我们买很多好吃的东西，比如橘子啦，苹果啦，香蕉啦，瓜子花生啦，还有小鱼干，饼干，蛋糕，夹心甜糕，好多好多啊。我和刘露会互相请对方吃东西。记得有一次她的妈妈从很远的地方带了些好吃的过来，葡萄干，刘露专门留了一大把请我吃，好甜好甜的葡萄干啊，我吃得可开心了，作为回请，我请她吃了一个我妈妈给我买的纸杯蛋糕，她吃了也很开心。
刘露还会当我的辅导老师呢。记得一次寒假，老师布置了一些作业给我们。我忙着玩，有几天的作业都没做了。这个时候刘露来了，我正好有几道题不会做，我以为她会被难倒，谁知道人家一下子就做出来了。在刘露的帮助下，我很快地做完了五大篇作业，剩下的就不多了，于是我们又在一起玩了好一阵。
刘露不但人美，而且心也善良。一次我们出门遇到一只被遗弃的小狗，非常地脏，浑身是跳蚤，刘露和我商量了一下，回到家里找到杀虫剂给这只小狗喷了，小狗获救，刘露还拿了一块骨头给它吃，小狗感激地连声汪汪，好像在说，谢谢，谢谢。
这就是我的好朋友刘露，你觉得她怎么样呢？
我有两个好朋友，一个叫董枝样，因为他胖胖的，我们也叫他小胖。还有一个叫林伟浩，因为他比较瘦，所以我们也叫他阿瘦。
寒假里，我们几乎每天写完作业后都在一起，有时候下象棋，有时候玩拼图，有时候一起尽情地做游戏，有时候我们也会吵吵小架，斗斗气，我觉得寒假过得真快啊，却又很开心。
我的好朋友的作文13
我呀，一向是个交际能力较差的小男孩，所以没有什么好的好朋友，下课时经常好无聊。到了三年级，我认识了一位以后的好朋友（因为那时我们不熟悉）。说来我俩的认识挺有戏剧性的；那一天，我下课后很没趣，便拿我在广州买的圆形橡皮充当飞碟在教室里飞来飞去，飞了又捡，捡了又飞。忽然，我的“飞碟”飞到后排里就找不到了。这事对我这冒失鬼来说不算什么，丢东西对我来说是家常便饭。
但是，毕竟是广州货，所以我还是觉得惋惜。几天后，我无意中发现后排的一个小男孩在玩跟我的“小擦擦”极度相似的橡皮，咦？我的“小擦擦”不是人间蒸发了吗？不管了，我一定要拿回“小擦擦”。我告诉了老师，老师让我和那个男孩说出橡皮的特征，我马上说出了“小擦擦”的购买地点，购买日期，价钱。而那个叫蔡灿培的小男孩一口咬定在新华书店买的，但日期和价钱则支支吾吾。
我乘胜追击，请了我的一个朋友和同桌来证明这是我的，他则慌了，说：“你……你们三个是一伙的，你……你们想瓜分这块橡皮，是……是不是？我……我就知道你们有这一……一招，被我揭……揭穿了吧！”哼，说话断断续续，除非你是口吃，别当老师是傻瓜呀，你骗不过老师的，“小擦擦”我们团聚了。老师把橡皮还给了我。一看他，早就溜了。哼，我找他算帐去。
我进入教室，环视一遍，发现他正伏在课桌上哭呢。我问他：“哭什么哭，说，橡皮从那里捡到的，为啥咬定是你的？”他哭得更响了，我口气软下来：“说嘛，我不明不白很难受的。”他不哭了，擦干眼泪哽咽着说，他几天前无缘无故在桌子的抽屉里捡到了一个橡皮，交给失主又怕被当成小偷，那天拿出来玩时正好被我看见了。哦！原来那天我的橡皮飞到墙上，又弹进了他的抽屉，真是巧了。我仔细看看他的脸，长得挺眉清目秀，跟我一样也是留着平头装。
我从此留意上他了，发现他成绩也不差，人品也不差，更难得的是他也爱画画，画得还不错哦，特别是画机器人，我也自愧不如。也许是英雄所见略同，我俩很快成了好朋友。就这样，在学习上我这常忘记录作业的冒失懒惰鬼，就有了一个笔记本；他呢，也算有了一个计算机来帮他解破那些奥数题。虽然我俩没经过那些大风大浪，比不上那些同尽共苦的“铁哥们儿”的生死交情，但我觉得我俩在生活上互相帮助的友情，是我心中的一笔财富，应当好好珍惜。
我的好朋友的作文14
“猴哥”是我的好朋友，他这个绰号真的是实至名归呢。
“猴哥”一米七的个子，却只有四十六公斤，别看他的胳膊、腿像细棍儿一样，可身手矫捷，灵活的很，平日里最喜欢在操场窜来跳去，一刻也不停，跟那个孙猴子一样，闲不住。他眉毛细长，颧骨突出，下巴尖细，皮肤棕红，真要是在脸上贴点猴毛，说不定能以假乱真呢。
“猴哥”不但外表像大师兄，连爱吃的食物都一样。去年班级的元旦晚会，老师吩咐大家带自己最喜欢吃的水果来。有的同学带了苹果；有的同学带了梨；有的同学带了橘子。只有他带了一袋桃子，已经洗干净了。到了吃水果时，他飞快地拿出桃，一个箭步冲上讲台，恭恭敬敬地递给老师一个，才回去。哈哈，就像孙悟空化斋回来总是先给师傅一样。“猴哥”吃起桃来也很特别，只见他一手一个，这个咬一口，那个咬一口，还吸溜吸溜的，很快就吃完了两个，他二话不说，又拿了两个啃起来。他这幅吃相，活脱脱就是孙悟空吃蟠桃的情景。
“猴哥”的那张嘴也很了得，特别善于化解同学们之间的冲突。有一次，甲（代指一位同学）同学听到上课铃声，刚从后门回来，就突然推门，撞到了门那边的乙（代指另一位同学）同学，乙同学大为不满，就紧紧地靠在门上，甲同学急了，使劲儿一推，乙同学就往前一个踉跄，差点摔倒在地。
“你干什么啊！”
“我怎么了？”
“你撞到了我啊！”
“上课了知不知道啊！”
……
眼看着两个同学要因此事打起，大家劝也劝不住。这时“猴哥”站出来，把两个同学拨开，说：“你们啊！先别吵，有什么事儿下课好好说嘛！”
两个同学谁也不服谁，听猴哥说的有理，都回到了自己的座位。下课后，他们两一起找到“猴哥”，争着抢着说自己委屈。“猴哥”笑眯眯的听完，开始分析：“甲，你为了上课急急忙忙的赶到教室，你这种求学的态度是值得我们大家共同学习的。乙你被撞了都没有吭声，你这种心平气和的态度也是值得我们大家一起学习的。但是，甲，你想一想，如果是你被撞了，你会不理吗？乙，你也思考思考，如果你要急着回来上课被堵在门外，你能不着急吗？大家都是同学，何必为了这么一件小事而闹得大家都不愉快呢？你们都不舒服，难道旁观者就舒服了吗？换句话说，甲，我要是让你再把以推一遍，还不让乙反抗，你高兴吗？乙，如果假不上课了，你会安心吗……”这绕口令似的一番话，让原本生气的两个同学都觉得不好意思了：干嘛为了这么件事伤了大家的和气呢？两人最终决定和平共处，“猴哥”也受到了大家的认同，不愧为“大师兄”啊。
“猴哥”乐观，善良，单纯，阳光，虽然有时也像“大师兄”一样调皮，不过我很喜欢他。
我的好朋友的作文15
我有一个好朋友叫陈阿公。他比我大四十一岁。他个子很高，黄黑的脸上有一双炯炯有神的眼睛，走起路来有时稳重如石，有时快步如飞。他对人总是笑眯眯的。虽然我长到九岁了才见过他三次，但是他真叫我难忘。
为什么叫他阿公呢?因为他是外婆的同事。据说他身怀绝技，武艺超群。外婆说我们的第一次见面，还是在我一岁半的时候，他有事来深圳，特地来我家看我。我们一见如故，一点也不觉得陌生。外婆讲，奇怪的是，小时候别人一抱我我就哭，可和阿公在一起，我就被他逗得哈哈大笑。他对外婆说：“这孩子智商高。要好好培养。”
第二次和阿公见面，是外婆六十岁那年，我正好四岁。我们到仙湖植物园的“天上人间”去玩，阿公背着我走出“八卦迷宫”，还在那里的小商店买了一把双剑给我玩。当时我可神气了，居然手提双剑向阿公求教……在草坪上，他一招一式地教。我一招一式地学……从此，我幼小的心灵萌发了学武的兴趣。我学跆拳道就是从那以后开始的。后来我取得了跆拳道黑带一段证书。
第三次见面，是20xx年的国庆节。趁着七天长假，我吵着要外公外婆带我去长沙旅游，其实我的心早就飞到阿公身边了。在长沙，阿公带我去岳麓山坐滑道。我们一前一后坐在滑板上从山顶滑到山坡……虽然山高坡陡，但我一点也不害怕。
我们还在池塘里钓鱼，那真是好玩呢!“阿公钓到大鱼了!”我高兴地叫了起来，又是拿网子给阿公网鱼，又是提桶装鱼，跑个不停……天快黑了，我还不想离开公园。我答应阿公，下次放假还会来这里玩。
七天假期结束了，当我坐上火车回深圳时，火车开动了，阿公还在站台上向我挥手。“阿公，你来呀!和我们一起坐火车呀!”我隔着玻璃窗喊着，直到火车飞快地行驶，无情地把我们分开……
虽然我和阿公只见过三次面，可我一闭上眼睛，阿公的形象就在我的脑海里浮现。有一次在梦里见到他，他还出题目考我呢——
一杯开水，正冒着热气，他递给我，我用小手扇扇凉，马上就喝，结果开水烫了舌头……
“不够智慧!”他批评我。
清晨我起来，哭着告诉外婆，阿公说我不够智慧……
“这是阿公开启你的智慧呢。只要你认真学习，你一定是个聪明的孩子。”外婆安慰我。我破涕为笑，原来是阿公在梦中教我，我高兴极了。
只要我一想起阿公，我们就会在梦中相见，听到他的声音，得到他对我的启迪。
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