妈妈的手_小学生六年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的妈妈的手_小学生六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
妈妈的手_小学生六年级作文1
手，是人类必不可少也是最厉害的一件“武器”，人们靠着一双手可以做许多事情。在无数双手中，我唯独对那双手印象最深，那就是——妈妈的手。（探究引入，印象最深的是妈妈的手。）
由于长期的劳动，妈妈的手心、手指爬满了厚厚的茧子，就连手背上也长了一层浅黑色的皮。当我的手放在妈妈的手中，会有一种轻轻的刺痛感，很不舒服。在冬天，媽妈的手就会被冻得裂开，裂痕很深，纵横交错，就像缺水开裂的田地一样。（从妈妈手的外形着笔，观察细致，触感丰富，比喻形象、逼真。）
妈妈的手是一双会变“魔术”的手。她每每进到厨房，不一会儿就能变出香甜可口的美食，看了让人垂涎欲滴。我特别喜欢妈妈做的拿手菜——糖醋排骨。它色泽鲜艳，相似的个头，一块块像卫兵一样可爱地排列在盘子中，散发出浓浓的、诱人的香味。只要你吃上一口，保证停不下筷子。这是一种多么幸福的滋味呀，因为这是妈妈用双手做的菜，这是妈妈爱的味道。（妈妈用勤劳的双手给“我”带来了美味菜肴，让“我”体会到了幸福的味道。只是，如果能对妈妈做菜时双手的描写多一些，会更好地扣题。）
妈妈的手是一双温暖的手。记得有一次，我考试没考好，回到家里把自己关在房间不愿出来。妈妈看见了，轻轻地走到我的身边，用她的手把我搂在怀里。我所有的委屈一下子化成泪水流了出来。妈妈的手那样温暖，轻轻地抹去了我所有的忧伤。（此处无声胜有声，妈妈温暖的双手给了“我”无限的爱和安慰。）
妈妈的手是一双灵巧的手。它可以把毛线球变成一件件五彩缤纷的毛衣，它可以穿针引线，在布上绣出一幅幅美轮美奂的图案。学校文化周的展板上，至今还有妈妈和我一起动手做的泥娃娃呢。（妈妈灵巧的双手给“我”的生活创造了许多乐趣。不难看出“我”对妈妈的手的喜爱之情。）
妈妈的手是勤劳的、灵巧的、温暖的。妈妈的手传递了许多爱。我最爱妈妈的手，也永远地爱着妈妈！
妈妈的手_小学生六年级作文2
我见过好多人的手，妹妹的手又白又胖，爸爸的手强壮有力，爷爷的手满是皱纹……我最最喜欢的，是妈妈的手。
妈妈的手，皮肤呈淡黄色，摸起来有些粗糙，青筋在手背上凸起得不那么的明显，所以，不怎么难看。掌心的纹路交错不齐，密密麻麻，手软软的，像海绵一样。
妈妈的手很有力。
今天早上，我因为要上英语课，捣蛋活动没能参加，就很是失落。妈妈带妹妹一起来接我下课时似乎看出了什么，问我干嘛不开心，我说没事，可心里却不想让妈妈分出心思来安慰我。妈妈见我不开心，就把手扶在我的肩膀上，和我说：“我们一起去绿轴公园去玩一会吧，放松一下。”听妈妈说可以让我去公园玩一会，我当时低落的情绪才略微的好了一点。到了绿轴公园，以往抢手的秋千今天居然空着两个，看来是因为今天天气太热了来玩的人比较少，正好可以让我和妹妹一人一架秋千，妈妈则站在我们身后轮流推着我们俩荡了起来。感觉到妈妈的手在我身后一推我的屁股，我一下子“一飞三尺高”，把烦恼“一扫而光”，旁边的妹妹也不停地说“再高一点高一点”。妈妈的手力气可真大啊！听着我和妹妹开心爽朗的笑声，妈妈也开心地笑了！
妈妈的手非常灵巧。
昨天妈妈教我叠被子，只见本来在床上乱成一团的被子，在妈妈灵巧的双手下，一铺一拉，一叠一拍，三下五除二就叠得整整齐齐的了。我学得很快，把被子往床上一铺，掸了掸被子，然后长与长相接，宽对折，接着长往前一折……，最后往前一折，被子就叠好了。我虽然一下子就学会了，可没法叠成像妈妈那样的“豆腐块”，一时半会拿不定注意，妈妈一看，微微一笑，帮我把被子的边边角角整理了一下，没一会儿功夫就帮我把被子整理好了，又方又正，真像一块“豆腐”。妈妈的手真灵巧啊！
这就是妈妈的手，一双有力、灵巧的手，我就是在妈妈这双有力、灵巧的双手的呵护下长大的。
妈妈的手_小学生六年级作文3
都说世上只有妈妈好。昨天我终于体会到了这句话的含义。
昨天早上上学时天只是有些冷，看起来并不会下雨。可是下午快放学时，天空却乌云密布，下起了中雨。我一看，心想：“糟了，天这么冷，我又没带伞，不只道妈妈会不会来接我，应该不会吧，妈妈说她下午要开会，这可怎么办啊。”我在学校教学楼里等了一会见雨始终不小，只好硬着头皮冲了出去，我踏在雨里飞快地跑着，我的鞋里进了水，湿湿的，凉凉的，这滋味真不好受。雨点无情地打在我的衣服书包和裤子上，我的衣服湿透了，头发也不断的滴着水，此时我真想妈妈呀！如果妈妈在我身边就好了，我一定不会像现在这样狼狈了。忽然我在学校门口看见了一个熟悉的身影，那是我的妈妈！“妈妈。”我跑了过去，妈妈看见了我说：“典典，淋坏了吧，快把雨衣披上。”我看见妈妈为我披上了她的雨衣，她的手，因为太冷了而微微颤抖。“那你呢？”我问到。“妈妈没事，妈妈有伞。”妈妈勉强地笑笑。我说：“那怎么行呢？天这么冷！”妈妈却非说自己没事，于是我们就这样走向车站，准备回家。我和妈妈在车站左等右等车就是不来，我冷得手脚都僵了，妈妈见了说：“我来给你暖暖吧。”她伸出她的手，暖我的手，并在嘴边呵气，给我取暖。妈妈的手，是怎样的手啊，她的手布满了茧子，这茧子都是她辛苦工作而制成的，我仔细端详了母亲一下，我已经很久没有这样看妈妈了，我的妈妈，早已经没有了年轻时的美丽，岁月让她的脸没有了原来的白嫩、平滑，而是在他的脸上刻下了道道皱纹。她的头发因接我时淋雨而显得更憔悴。看到这些，我的眼朦胧了，泪顺着眼角流下来了，流进雨水里，妈妈看见了，问：“怎么了？怎么哭了？”我把泪擦干，笑笑，说：“没事，妈，来我给你暖手”我把妈妈那双饱经风霜的手一遍一遍地搓着，搓着。妈妈看见了，欣慰的笑了，我也笑了。这时，车来了，我们俩手握着手，走上车去……
妈妈的手_小学生六年级作文4
平凡，平凡到不能再平凡的一个家庭；平凡，平凡到不能再平凡的一位母亲。
——题记
记得那天刚放学，原本风和日丽的天空，突然变得乌云密布，瞬间倾盆大雨连天涌来。
我很不幸运，并没有带伞到学校，所以只能焦急地等待着母亲的到来，看着校门口的家长越来越少，可自己熟悉的那个背影却迟迟的没有一丝要出现的意思。
我渐渐的感到有些生气，抱怨这变化多端的天气，抱怨妈妈还没有到来。
“哇，哇……”只听见一个小女孩的哭声从对面传来，我转头一看，原来是一个小女孩不小心滑了一脚，跌在了雨中，浑身湿漉漉的。小女孩的母亲把女孩小心翼翼的扶了起来，认真地给小女孩擦掉身上的污渍，一边耐心的哄着小女孩。终于，小女孩不哭了，妈妈那紧张的心情也得到了放松，牵着小女孩的手走了。
看着那渐行渐远的身影，一双大手牵着一双小手，时不时的抚摸那小女孩的头发，这样的场景让我的心颤动了一下，想起我小的时候，妈妈对我的无微不至，走到哪里也不忘牵我的手，就好像怕我会丢了一样，紧紧地握着。
这时，对面跑来一个人，面庞越来越清晰。我知道，那是我的妈妈，正气喘吁吁地向我跑过来，妈妈站住了，脸上有些疲倦的对我说：“不算太晚吧，自行车没有气了，只好跑来接你了。”
我顿时被妈妈感动了，我想只有妈妈才会这样不顾一切的来照顾我。
我对妈妈说：“没关系的，只等了一小会儿。于是，我牵起了妈妈的手，一起回家。走到一起我才发现，现在的我已经比妈妈高出了许多，看着妈妈头上的丝丝银发，我心酸不已，我多希望可以回到小的时候，妈妈的大手牵着我的小手到处游玩。
不过，时光不能倒流。现如今，我要用我的大手牵妈妈那双已经褶皱的老手。不仅今生要牵，如果有下辈子，我还做您的女儿，继续牵您的手！
妈妈的手_小学生六年级作文5
一个小小的创新，就能使生活变得更美好。我的妈妈就是一个常常用一些小创意让废品变为宝贝的人。
去年秋天，我和妈妈邀上几个好朋友，去一座山上野炊，并欣赏秋天的美景。我正欣赏着这幅秋天的画卷时，看见妈妈一边走，一边拾着路边的各色落叶、树枝……我好奇地问：“妈妈，您拾这些东西有什么用呢?”“创新无处不在，这些只能当柴烧的树枝也能变为宝贝，让生活更加美好!”妈妈笑着说道。
一星期后的早晨，我揉着矇眬的睡眼来到客厅，突然眼前一亮，我惊讶得张大了嘴巴!客厅的墙壁上多出了许多幅由落叶、芦苇、坚果壳等物品构成的立体画卷。窗台、电视柜上添了大小不一的花瓶，里面插着五颜六色的“鲜花”，看着这些妈妈的小创意，我恍然大悟，明白了妈妈收集这些东西的用处。
原来，妈妈收集了这些东西后，就拿来以前收集的几个纸箱，用小刀把纸箱上的纸皮割下来，剪成合适的大小，再拿来胶枪，把两个松子壳粘在一个核桃壳上，又把狗尾巴草剪成所需的长短，粘在核桃壳后面，最后用记号笔在两个松子壳下画上两个黑豆大小的圆，一只可爱的小松鼠就做好了。接着，妈妈又按这样的方法，变废为宝，做了许多只“松鼠”。
做好“松鼠”后，妈妈又把芦苇、树枝、松果等物品用胶枪粘在纸皮没有字的那一面上，最后把刚才做好的小“松鼠”粘在合适的位置，一幅立体的秋景图就做好了。就这样，妈妈做了好多幅美丽的画后，用麻绳穿好，挂在客厅的墙上。
挂上那些画后，妈妈看还剩些树枝，就拿来准备当废品卖掉的空饮料瓶，用水粉颜料为瓶子穿上新衣，不一会儿，废弃的饮料瓶摇身一变，成了一个个青花瓷和一只只彩釉。接着，妈妈又找来破枕头里的棉絮，用水粉把棉絮染上了各种各样的颜色，粘贴在树枝上，一束束“永不凋谢的鲜花”就形成了。最后，妈妈把“鲜花”插进花瓶里，摆在客厅的各个角落。
看着客厅里妈妈的小创意，我仿佛置身于秋天的山林中。欣赏着秋天美不胜收的景色，我不禁感叹道：“创新真是无处不在呀!”
妈妈的手_小学生六年级作文6
妈妈的手，普普通通，却让我记忆深刻。
那是一双勤劳的手。家里的家务几乎都是她承包，加上还要管顽皮的弟弟，妈妈一天中几乎没有休息的时间，时间总是被掐分掐秒地算好，双手也就不能闲着。每天都会起得很早，在厨房里不停地忙碌，等我起床后，就会有一碗热腾腾的稀饭为我端来。日常里还打理着全家生活的琐事。夏日里炎热，妈妈总会帮我们把空调清洗干净，准备好薄被。冬日里凛冽，回到家，床上就会看到厚实的棉被。我曾对妈妈说：“妈妈，我来帮你吧。”但每次她都只是微微一笑，摸摸我的头说：“你把学习弄好，不让我操心，就足够了。”我清晰地感受到，妈妈原本光滑的手已布满了老茧，掠过我的头皮，有点粗糙。
那是一双灵巧的手。编竹篮、翻花绳，样样都会。她经常给我做许多精巧的小制品，也都是那么栩栩如生，也就常常会给我带来同学们的羡慕和喝彩。每当我手工不会做时，绞尽脑汁，她都会从繁忙中挤出时间来指导我。好几次我见妈妈有事情，就说：“你去办你的事吧，我自己钻研一下就会了。”妈妈总是笑着说：“我无所谓，你明天还要早起上学，早点做完早点休息。”第二天清早，一件活灵活现的手工品，就会呈现在我的书桌上。
那还是一双给人温暖的手。弟弟常常会在半夜醒来，醒来后的弟弟，常常都是不停地闹腾着。每当这时，妈妈总会侧着身子，将弟弟抱进怀里，搂着他，抚摸着他的背，就这样，即使哭闹得再厉害，弟弟也会慢慢地入睡。有时看着妈妈轻抚着弟弟，我也会想起自己儿时，妈妈也像这般，会轻轻地拍打着我。如今当我伤心时，她会替我抹掉眼泪；失败时，会搂搂我肩膀，让我重新振作起来。这一切都让我特别的安定，又有了勇气和信心。
这就是妈妈的手，普普通通却给我温暖，平淡无奇却灵巧能干。她用她勤劳的双手，不断给我创造更好的条件，她用她的手牵住我的手，伴随我成长。
妈妈的手_小学生六年级作文7
我震惊，我悲伤。妈妈的手，那双粗糙的手，不时地在我眼前浮现……
吃过晚餐，妈妈正在给我修剪着指甲，这真是一件再平常不过的事，我随手拿起一本书漫不经心地读着。修剪好了一只手，我极不情愿地放下书，把另一只手伸了过去，不经意间，我看到了妈妈的手!那是一双怎样的手啊!粗糙得犹如砂纸一般，手心里长满了厚厚的茧子。这就是那双伴我成长的手吗?在我的记忆里，妈妈的手曾是那样地光滑、细腻。幼年时，妈妈用这双手牵着我教我学步;童年时，妈妈用这双手捧起童话为我读故事;入学时，妈妈又用这双手把着我的手教我写字;而现在，繁杂的家务劳动却使妈妈的手变得如此粗糙!我胸中好像堵了一团棉花似的，心里很不是个滋味。
“想什么呢?”妈妈把修剪好的手放回我的膝上。我的喉头有些发哽，什么话也说不出来，但最终还是挤出了一句话：“妈妈，让我也为您修剪一次指甲吧!看，您的指甲都这么长了!”妈妈先是一愣，随即又笑了，说：“好哇，真是个乖孩子!”说着，便把手伸了过来。我一边认真地给妈妈修剪着指甲，一边留心地观察着妈妈的手。这双手，不光是粗糙，皮肤也正在脱落——这是长年累月地洗衣服造成的，手背上开裂了一些小口子，皮肤很干燥，还有些红肿。看着看着，我的眼泪就流下来了，眼泪滴落在妈妈的手背上，妈妈奇怪地问：“咦，宝贝，你哭什么?”我连忙搪塞道：“哦，没什么，只是眼睛有点酸。”妈妈关切地说：“那今天可要早点睡，知道了吗?”我强忍着泪水，说：“嗯，妈，我知道了。”
我继续小心翼翼地为妈妈剪着指甲，并且每剪完一个后就用指甲刀的背面把剪好的指甲打磨圆滑。妈妈注视着我，我没敢抬头，但我知道那目光里充满了慈爱和欣慰。
剪完后，我轻轻地握着妈妈的手，就像妈妈在我小的时候握着我的手一样。我的一只手轻轻地拂过妈妈已不再纤细修长的手指，仿佛是走过了一道道爱的山冈。
妈妈的手_小学生六年级作文8
人生中缺不了一双手。这是上天赋予我们的恩惠，是我们生活提供保障，而你有没有停下手头上的工作，静思这双手对我而言有什么用？我曾用它做过什么？
对于处庙堂之高，领厚禄的领导、白领来说，他们的手可以改变成千上万的人的命运。他们干净的手是从来不沾污秽。而那些名门千金，社交名媛的双手只用于美观自己。
而妈妈的手从不用美观自己，她总是在不停地为这个家而劳动。每当我不解地问她：“妈妈，我看见别的孩子的妈妈的手指上总是戴着一只银光闪闪的戒指。为什么你不戴？”妈妈却总是笑而不答，只是用那一双巧手抚摸着我的头。
或许是因为我的属相是狗，因而我带有一些狗的属性。而我的房间只有一个字来形容——乱。晚上做作业后，草稿纸铅笔等东西总是到处都是，凌乱不堪。匆忙的上学后我才会想起我的被子没有铺好、叠好、换洗的衣服还没有放到放衣机里。
但是回到家后，迎接我的并不是那个凌乱不堪的“狗窝”恰恰相反的，打开房门后，一阵清香扑鼻而来。床铺一尘不染，被子总是那么安安份份地伫立在那个角落里。而桌上的学习用品总算是一家团聚了。它们不再是“五湖四海皆兄弟”，不再要受骨肉分离的相思之苦。瞧，它们正在那笔筒里共享齐欢之乐，不亦乐乎呢。而要找到昨晚换洗的衣服，不知情的人恐怕要费一番功夫了。因为它们早不在洗衣桶里了，而是早早地投入了父母亲温暖的怀抱中去。它们的的恩人就是妈妈的一双巧手。
我从小成绩就不好，就算是学习走路，说话，我总是比别人慢了半拍。这让父母操了不少心。
我的脑袋不灵光，记忆力、学习能力更是比别人差了一大截，我稳拿第一的宝座却从未有一次失手。每次家长会后母亲从未抱怨半句。只是勉强苦笑，巧手胡乱地擦了擦脸。脸上一片欣慰的样子：“老师说你成绩进步不少，只要努力学习就会更上一层楼。”说罢，用巧手抚摸我的头，宠溺地揉了揉。
那一抚，那一模，那一揉，抚了我伤痕累累的心，摸平了我忐忑不平的心，揉平了额间微皱的眉头，造就了今天的我。
为妈妈的手留下一片心。
妈妈的手_小学生六年级作文9
妈妈的手一直呵护着我，伴随着我成长。
小时候，妈妈带我去玩时，总牵着我的小手不放。我小小的手被妈妈的手牵着，觉得很有安全感。冬天只要一到，我的手就会冰凉凉的，妈妈会用嘴在我的手上哈上一口气，然后用她的手包裹着我的小手，让我的手在里头变得暖暖的。母爱，就在妈妈的手中流淌。
妈妈的手为我做了许许多多的事情。每天给我洗脸、洗脚、为我穿衣服、帮我梳头发……
上幼儿园时，妈妈每天早早把我从床上叫起来、让我自己穿衣服、洗脸刷牙。然后牵着我的手去幼儿园，放学时，妈妈又去接我回去。幼儿园会布置一些作业还让我们回家写。我不会写字，妈妈会抓着我的小手，一笔一划的教我写。写好了，妈妈总会竖起大拇指夸我。
我渐渐地长大了，妈妈也渐渐变老。因为妈妈每天都要早起晚睡，她用自己勤劳的双手挣着每一分钱。记得有一次，天气很冷，妈妈正在厨房烧菜，我正闲着没事干就去帮妈妈。我偶然看见了妈妈的手，那满是裂痕的手，皮肤也很干燥.我心里难受极了，想起妈妈以前的手是那么的白，那么的嫩。牵着我的手，温暖而又柔滑。想到此处，我的眼睛不禁湿润起来。我哽咽了一下，又赶忙止住泪水，怕妈妈看见。我心里感激又内疚：妈妈的手是因为我们才这样的，她每天早早起来，在寒冷地环境中工作.双手从早做到晚没停过。不仅要忙工作，她还需要照顾家庭.照顾我。她买菜.洗菜.烧菜为我洗脚洗脸梳头……妈妈的手真是太忙了，而我却是心安理得地享受着这一切。这时候，我的泪水终于止不住了，慢慢地留下来。我把头低得很低，我怕妈妈看到我的泪水，也怕妈妈伤心。
妈妈的手虽然满是裂痕，然而在我眼中却是如此美丽。这双手，一直在牵着我的手，温暖着我的心.我永远认得，妈妈的手！伟大的手！
妈妈的手_小学生六年级作文10
3岁那年。
“瑶瑶，书写汉字是一门独到的学问，更是中华民族文化的精髓，你明白吗？”妈妈的声音柔和悦耳，循循教导着我。“嗯，我一定会认真练习的。”小小的我脸上满是庄重严肃的神情。“好，有志者事竟成，只要你肯下工夫，就一定能把字练好。妈妈相信你。”说完，妈妈欣慰地笑了。她轻轻地握住我的小手，带领我一笔一画地在纸上书写，手心传来妈妈温热的体温，我看着妈妈的手：十指纤细，洁白修长，皮肤细腻，十分惊艳。
6岁那年。
“啪！”一个清脆的巴掌落在了我的手掌上，这是妈妈第一次打我，动作却很轻柔，竟是反过来打的，不疼，麻酥酥的，看着妈妈落下的手，我不禁愣住了，这是妈妈的手吗？虽然依旧纤细修长，但掩不住岁月留下的皱痕，不再如往昔那般娇嫩……抬头，我噙满泪花的双眼望向妈妈，妈妈的眼里满是心疼，我忍不住扑进了妈妈的怀里，妈妈一把抱住了我，我们抱在一起哭。
10岁那年。
“瑶瑶，你要理解，从今天起你长大了！”妈妈粗糙的手拿着锅铲。我鼻子一酸，拿出了我送给妈妈的礼物——一个印着手掌的奶油蛋糕，妈妈笑着抱抱我，我又见到了这双手，一双历经岁月沧桑的手已是伤痕累累，一件件往事浮上心头：以往，家里的洗衣机坏了，妈妈帮我们全家洗衣服,我和哥哥把衣服弄脏了只会翻出干净的穿，却全然没有看见妈妈洗衣服已经洗得发白的手；妈妈修炼厨艺，一不小心切到了手指，鲜红的血滴落在了案板上，妈妈为了让正在长高期的我身体营养跟得上，早上五点，比清晨初升的太阳更早地起床做饭，为的是我的健康成长。这些年，好几次，我都会看到菜刀在妈妈手指上留下的印记。而每晚九点还在切菜，洗碗，只为让我跟哥哥吃到最丰富，最营养的早餐……妈妈曾经也是一个娇嫩的少女，她做不好饭菜，做不好家务，她也不能把沙发里的头发瓜子果壳屑弄干净……现如今，她因为对我们的爱改变了自己，变得勤劳，贤惠，用她那双已不再年轻的手。
时间都去哪了，还没好好欣赏妈妈年轻时的美她就老了。岁月划伤了谁的脸颊，光阴染白了谁的头发，流年打磨了谁的双手……
妈妈是个大美人儿，时光你别伤害她。
妈妈的手_小学生六年级作文11
世界上有勤劳的手，有懒惰的手，有致富的手，有罪恶的手，有硕大有力的手，也有白皙娇嫩的手……然而最让我喜欢的却是妈妈那一双勤劳粗糙的手。
妈妈的手本是纤长细腻的，由于长年累月的劳碌，手上已经结了层厚厚的茧，手背上满是满是一层层浅灰色的褶皱，尤其到了冬天，看起来更像枯树皮。
当家中的公鸡叫我三遍的时候，妈妈的手便开始工作了，她忙着为我做早饭。等我上学去了，她又忙着收拾餐具，整理家务。到了晚上，等忙完了一日三餐，还要继续洗我们全家人的衣物……总之，妈妈的手每天总是忙碌不停的。
妈妈的手既是一双勤劳的手，又是一双充满慈爱的手。
记得那个寒冷的冬日，雨刚停不久我就瞒着母亲偷偷地跑出去玩。我和伙伴们玩得正开心的时候，我跑着跑着不小心叫踩到一堆烂泥，一只鞋陷入泥土里，在小伙伴们的帮忙下，好不容易才把脚给拔出来，可是我的鞋子上已到处沾满了泥巴。我匆匆的回到家，可就是不知道怎么办才好。如果让妈妈知道了肯定又要骂我这个“疯”丫头了。后来我想了一个两全其美的办法，把鞋子偷偷得藏在门后面，准备等天气稍微暖和一些再洗。
没想到第二天天气就转暖了，于是我就准备去门后把鞋子拿出去洗，可到门后一看，怎么找也没有了鞋的影子。我便开始着急起来，正纳闷之际，忽然门外传来刷子刷东西的声音，顺着声音的源头走去，我看见妈妈正伛偻着背，忙着为我洗鞋子。我走过去夺过鞋和刷子想自己洗，可是妈妈怎么也不肯让给我，怕我冻着了，硬是帮我洗完了，当我在一次看到妈妈那双满是寒冷冻裂的手，我的内心有一股暖流久久得涌动着……当我再一次穿上这双干净的鞋子时，我的眼泪不禁流了下来。
啊！母亲你终日为女儿操劳着，女儿始终铭记着，铭记着你那双勤劳并永远充满慈爱的手。
妈妈的手_小学生六年级作文12
如果说我是一只蝴蝶，那么妈妈的手就是蝴蝶的翅膀，没有了妈妈的手，蝴蝶无法飞到理想的天空；如果说我是一片绿叶，那么妈妈的手就是养育绿叶的大树，没有了妈妈，绿叶无法展现生命的活力。
妈妈的手，就是这样重要。她陪伴我走过了十五个春秋与冬夏，她给予了我童年的欢乐与无尽的鼓励。
我的最爱是妈妈神奇的双手。小时候，每当我哭泣的时候，妈妈总是用她那双神奇的双手擦干我晶莹的泪花。妈妈伸出她的双手，上翻下翻，在确认没有东西以后，便放到背后。妈妈让我闭上双眼，静静的等待。当我再次睁开双眼时，妈妈的手上总是神奇般地拿着两个红彤彤的苹果。我马上破涕为笑，扑到妈妈的怀里撒娇，拉着妈妈坐在秋千上，一边品尝着可口的苹果，一边让妈妈为我讲青蛙王子的故事。
我的`最爱是妈妈勤劳的双手。妈妈的手不是白皙秀长的手，而是一双粗糙的小手。但也正是这双粗糙的小手，为我撑起了整片天空。妈妈的手上布满了皱纹，那一道道沟壑不仅是妈妈终日辛劳的见证，更是满载着对我深深地关怀。这双手，担起了家庭的重担，担起了生活的艰辛。妈妈的手，带走了所有的不愉快，换来了家庭的和睦与幸福。
我的最爱是妈妈期待的双手。望子成龙，望女成凤，是天下父母共同的心愿。我的妈妈也是如此。她希望我有所成就，希望我健康成长，希望我迈出家乡，迈向更广阔的天地。他不盼我是否有钱，只要我生活快乐，一生幸福便是她最大的快乐。为人父母，或许也只有这么一点小小的要求吧！尽管妈妈再艰辛，但只要我快乐，那么一点小小的辛苦又算得了什么呢。
妈妈的手，饱含着岁月的沧桑，饱含着人间最真挚的爱，最炽热的爱，最伟大的爱。总是忘不了妈妈的那双手，因为我爱妈妈，妈妈也爱我。
疲惫时，别忘了握住妈妈的手，那手，是我们一生的依托……
妈妈的手_小学生六年级作文13
在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。
当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。
妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。
夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。
记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗
皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。 我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。
啊！我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您――妈妈。
妈妈的手_小学生六年级作文14
每当妈妈和我描诉以前的回忆，过去的点点滴滴不禁浮出脑海，重新在我眼前播映，尤其是那双从小到大就一直保护着我的双手……。
儿时，懵懵懂懂，对这个世界的一切好奇，也不知危险。不知什么时候，妈妈曾经跟我说过，小时候就是爱到处乱窜，到了马路边竟直直地跑了过去，爱“女”心切的妈妈，看到车辆往我的方向过来，不顾一切，伸手将我拉了回来。她没有责骂我，只是一直抱着我，而我不知道发生了什么事，只是睁大那无辜的双眼瞪着妈 妈……。听完之后，我感谢妈妈的本能，也感谢那双手，就是她把我拉了回来，更让我知道那双手里面盈满了满满的温柔及母爱！
进入了一、二年级，每晚还是要妈妈哄着我入睡，听着她唱着摇篮曲、感受着妈妈的双手给我的温暖，宛如小时候妈妈摇着摇篮让小孩入睡那般温柔，每晚我闻着妈妈的发香、享受妈妈轻柔的抚摸，缓缓进入梦乡……。
虽然我的妈妈没有像其他妈妈每天辛勤的做家事，因为一人要担下两人的责任，工作繁忙，使得她没有太多的时间做家事，但是我和妈妈散步时，每当我牵起她的手，我能感受到那双手因为工作的操劳而遭受的折磨，牵着妈妈的手，每迈出一步，我都感到无与伦比的温暖与震颤。
妈妈的手就像春天的风，轻轻吹过我的脸庞，吹开了幸福的酒窝；妈妈的手就像夏天的雨，淅淅的进入我的心田，丰富了我的心灵；妈妈的手就像秋天的落叶，缓缓降落我的生命，灌溉了我的生命；妈妈的手就像冬天的太阳，柔柔的覆盖我的身心，温暖了我的冬天。
以前是妈妈牵着我的手走过幼稚不成熟的时光，将来等到哪一天，我也要放开妈妈的手展翅高飞，但是，我绝对不会忘了一路扶持我的妈妈。我会牵起她伤痕累累的手，让妈妈与我一起展翅高飞，走过春夏与秋冬，走过岁月的一年又一年，一起重温以前的时光。
妈妈的手_小学生六年级作文15
以前妈妈的手巧，现在妈妈的手忙。将来，我会让妈妈的手歇着。——题记
熟悉妈妈的人都说妈妈有一双巧手，她能用两只细细的针变戏法一样地织出漂亮的毛衣。而且，总是那么的合体，花色总是那么美丽。这让学了几十遍也不得要领的大婶、阿姨们又是羡慕又是嫉妒。每逢谁家有什么喜事，也总是忘不了妈妈，就用普通的几张大红纸，妈妈就能让他们的新房变得喜庆……
每一次想到这些，我就仿佛回到了牙牙学语的孩提时代，想起妈妈用光滑的手抚摸着我的头，想起那些混着妈妈的味逍的毛衣，想起妈妈亲手烹制的、虽不丰盛但很有味道的菜肴……
坐在校园的长椅上，暖暖的阳光轻轻地照在身上，闭上眼睛，仿佛又感觉到妈妈的手在轻轻地抚摸着我，似乎又看到她灵巧的手飞快地打着毛衣，剪出大红的喜字……其实，在我的眼中，妈妈的手不仅灵巧，而且具有魔力。我从小就有肚子疼的毛病，每当此时，妈妈就会把我抱过来，让我坐在她的腿上，一双大手在我的肚子上揉啊揉啊，一会儿就不疼了，而且很舒服。每次我都会不知不觉地睡着了……
可是，这几年再也看不到妈妈打毛衣、做剪纸了，也不再给我揉肚子了。每次放假回家，妈妈总是一边问我的学习情况，一边忙着家务。每当此时，我总会莫名其妙地感到心酸。妈妈呀，您歇歇好吗?您匆匆忙忙又要赶回单位吗?您又要用您的双手去抚摸那冰冷的机器吗?虽然，您仍然是有说有笑一副乐天的样子，可从那双忙碌的双手上，我早已看到了您的疲惫。从那双已经渐渐粗糙的手上，我早已看到您是怎样的辛劳……
坐在校园的长椅上，沐浴在温暖的阳光里，我又想起了您，想起了我们的幸福生活，想起了您那双支撑起一片幸福天空的手。
后记：今天，妈妈的手创造了我的幸福生活，明天，我将用自己的手创造幸福。
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