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老师作文

时间:2020-04-11 16:16:45 关于老师的作文

关于老师作文

关于老师作文1

  教过我的老师很多:年轻漂亮的音乐老师;穿着时尚的体育老师;知识丰富的语文老师…… 唯独有一位老师,让我十分敬佩,她就是从一年级到现在一起陪伴着我们成长的数学老师——钱小苗老师。

关于老师作文

  钱老师留着一头短发,穿着朴素,在茫茫人海中是那么平常。她总是带着一脸微笑,上课时的声音是那么洪亮,讲课的内容也是那么的生动。她还有一双灵巧的手,既可以在黑板上写出一个个端正的字,又能在电脑上做出一个个精美的课件,让人十分佩服。

  有一天,上课的铃声响了,一向准时的钱老师还未出现,我们正在纳闷,这时钱老师匆匆忙忙地赶来了。原来,她在来学校的路上不小心被车门撞了,嘴上破了一道红红的伤口,她赶紧去医院缝了好几针,就立刻赶回来给我们上课。当她出现在我们面前时,大家都惊呆了——那一道伤口又肿又红,十分可怕。钱老师怕浪费我们的时间,什么也没说,立马转身在黑板上写下了这节课的标题,然后打开电脑,开启课件,给我们上课。这节课,她的声音依然十分响亮,十分清晰,当课文上到高潮部分的时候,钱老师的声音更响了,我们看见她嘴上的伤口流出血了,而她自己似乎全然不知,还在聚精会神地讲着课。这时,教室里一片安静,一点杂音也没有,只有钱老师清晰的讲课声和同学的发言声,大家在这节课里都非常的认真,因为所有人都被钱老师这种精神感动了。

  几年来,是她打开了我们的智慧之窗,是她陪伴着我们茁壮成长,不管风风雨雨,不管任何困难都坚持给我们上课,教给我们知识,她就是我最敬佩的人——钱老师。

关于老师作文2

  桃花般美丽性感的嘴唇,白皙的脸上嵌着一双会说话的大眼睛,细长的眉毛好似挂在天上的新月,长长的稍稍有点卷和头发自然而然的披着,显得时尚而有型。她就是教我钢琴的美女老师—蔡梅。

  蔡老师的钢琴教得可棒了,在她悉心教导下,我的双手能在琴键上欢快地跳着优美的舞蹈,演奏的曲子难度是越来越大。每次我去她那上课,弹奏完曲子,老师都会笑着给我一个温暖的拥抱,拍着我的背,说着鼓励我的话语,那神情像极了我的妈妈。蔡老师不仅钢琴教得好,她对我的关心更让我难忘。

  记得去年冬天的一个上午,我冒着雪到蔡老师家上课。到了老师家,我的手已经冻僵了,我进了房间,立即感到暖和多了,我搓了搓手,便开始弹琴。可谁知,就在我弹得最投入的时候,可恶的空调居然“罢工”了,房间里越来越冷,我弹奏得也错误百出,蔡老师见我这样,并没有说什么,而是默默地站起来,坐到我的身旁,把我冰冷小手放进了她温暖的大手里,我抬起头,望着长长睫毛下那双关爱着我的大眼睛,我只感到一股暖流涌遍全身,那感觉,就像在冰天雪地里接受了一轮暖阳的抚照心里暖融融的,全身出奇地放松,手也不僵硬了。

  原来,给人以难忘的温情,竟是这样的简单,仅仅是一个关爱的眼神,一只温暖的大手,还有一位像妈妈一样的老师。

关于老师作文3

  她,虽然没有迷人的风姿,没有丰富的表情,也没有美丽的脸庞,但她有一颗火热、慈祥的心。她教会了我许多知识,并且告诉我怎么去做个完美的人。我知道我不是她最好的学生,但是她是我最好的老师。“一日为师,终身为父。”这句古语告诉我们:老师就如同我们的亲父母,日夜为我们操劳,每当你有难言之隐的苦处时,他们会给予你安慰;每当我们失意时,给我们鼓励;每当你为考试没考好而伤心时,给你信心。让我们随意挑生活里几朵浪花与同伴一起分享老师的温情。与老师共融的课堂里,老师向我们诠释真理或把我们引入大自然,感受大自然、宇宙那无穷的乐趣。

  可是,在这时,就有同学冷不丁开小差啦!老师那严厉又期待的目光瞟了一眼,并没有多说什么。我们感悟:老师的目光里有嗔怪也有期盼。学习的道路上,总是有许多小小的高山在等待我们,这给我们前进的道路凭添了一些挫折、失败和痛楚。特别是数学上有那么多难题会让我们愁眉紧锁,我就像是遇上了一道打不开的心门,不怕!关键时刻,老师总在你的身旁,你尽可以向老师请教,老师决不会恶言拒绝,他们会用最便捷的方式引领我们品尝成功的滋味。当我们因为取得成绩沾沾自喜的时候,老师会告诫我们:“人各有所长,各有所短,记得低头。你语文好,数学怎样;今天考好了,下次怎样,文化成绩好,劳动观念怎样?”。从中,我们学会了从多方面衡量自己。俗话说:宰相肚里能撑船。我们可不一定会有这好肚量。当老师错怪我时,我会越想越冤枉,越想越觉得委屈。到后来就一蹶不振了。但老师那善于察颜观色的眼睛马上捕捉到了我的懊恼,轻轻地一句问候,及时耐心地开导,让我的生活里又添加了些许色彩。要不然,小肚鸡肠的我说不定现在还憋着一肚子气而对老师产生反感呢!

  有句名言又说:退一步海阔天空。打那以后,我学会了与老师倾心地交流,我从与老师的真情对话日记里读懂了老师对我们的殷殷期待。心理课上,老师还会送给我们芳香一缕:“每天都接触阳光,心情就会灿烂,每天都看到快乐的事,心情自然就会快乐起来!”“快乐传真”的游戏让我们学会了换一种眼光来看世界,从新的角度调节自己的心情。亲爱的同学们,尊敬老师,是中华民族的传统美德,我们不能忘本。站在三尺讲台上的教师们,他们用智慧和汗水培育了一代又一代的莘莘学子,因此,原本年轻的他们,如今,已新添了几缕银丝;敬爱的老师们,在我们身上播撒了无尽的希望,贡献了自己的全部力量,如今,日夜操劳的老师已深感疲惫,我们以怎样的行动来表达对老师们的敬意呢!当他们口渴的时候,请让我们捧上一杯清茶,当他们的嗓音已略带沙哑的时候,请记得轻轻放上一包薄荷,也许,老师难得清净的时候,我们还可以为他们富有感情地朗诵上一篇朱自清的《荷塘月色》;当老师露出欣慰的笑容时,也是我们最快乐的时刻!老师是花朵儿的园丁,在属于他们的日子里,我们就可以好好为他们庆祝一番了。一张贺卡,一束菊花都可以表达对老师的敬意。人生路上,请一路走好!不管成功大门前有多少挫折、失败,老师自始至终会是我们真诚的朋友。尊敬老师,请让我们做出实际行动!

关于老师作文4

  我的老师非常严厉,但我知道严厉的老师才能教出好的学生,老师也非常美丽,一头乌黑的'短发再加上那可爱的刘海。

  有一次,我没认真听课,老师叫我回答问题,我满脸通红,也不说话,大家哈哈大笑,可是老师没笑,走过来认真地对我说:“以后你认真学习就行了,坐下吧。”这件事让我觉得不学习就是对不起老师,从此以后我刻苦学习,终于期末考了96。5,我非常自豪!但严厉的老师对我说:“不要自豪,在努力吧。”并让我回家多读书!

  回到家里,我想:为什么老师让我在努力呢?我一直在想,过了一个星期终于想出来了,原来老师是“严厉”的!

关于老师作文5

  我们的语文老师姓蒋,是男的,是一位十分有学问的老师。

  老师胖胖的,眼睛大大的,鼻子有点高,嘴巴有点大。一次上课,蒋老师让我们用“因为。虽然。但是。所以。”来造句。结果只有一两个同学举手,老师有点生气说:“这个很容易啊,你们怎么就不会呢?”接着就说出了一个句子,让我们来重复。举手的同学明显变多了,但是只有两个同学说对了。老师没说什么,就转去了另一个话题。“有教无类是一段,那么因材施教又是第几段呢?”老师画出一个标号让我们标在关于因材施教的段后。我误会了老师的意思。老师走到我身边,说:“不是这里啊!这一段还没完呢!”我心里感觉有点伤感,因为我真的不明白老师在讲什么。后来,老师又讲解得更详细,我也明白了,心情也慢慢平伏下来。可能是我还不了解老师,对老师说的话还不能快点明白。

  每次语文课,我们脑子里都会充满了许多问题:这节课老师会给我们讲什么呢!会不会讲新课呢?虽然如此,但我们却觉得十分快乐。

关于老师作文6

敬爱的江老师:

  您好!您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己。树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃。花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长……老师,太谢谢您了!师恩如鱼得水,这三年来,您苦口婆心的教育我们,您的每一句金石良言,我一直还历历在目,由此让我想起了很多很多。老师,我想对您说:“您真伟大!您是我最好的老师!我喜欢您!”正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,才会有今天这样的才学,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学习的兴趣,让我觉得您给了无穷无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了。老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。是的,您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,也经常教训我们,对我们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现。但我知道,您是为了我们能够更好的更深入的学习,使我们将来能有伟大的成就。老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。祝您身体健康

关于老师作文7

  她有一双炯炯有神的眼睛,高高的身材,她还有一头漂亮的头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻一摇头,那头发就会闪出五颜六色的光泽。她是谁呢?她就是我们的——黄老师。

  一天上早读课,黄老师叫我们拿出语文书来读,只见大家不约而同的拿出了,而我把整个书包翻了个底朝天,也没有找到我的语文书,心想:“糟了,昨晚复习完忘记放回书包了,怎么办呢?想打电话给妈妈送过来,还得问老师借电话,这样老师不就知道我没带书了,等下肯定要被挨骂或被罚,总之告诉老师肯定被挨骂或被罚,不告诉老师还可能”逃过一劫“。我心理正盘算着,突然,黄老师说:”吴灵轩。你的书呢?“我吓了一跳,整个脸霎时红了起来,心里七上八下的,嘴巴不听使唤的结巴了:”我……我的书忘……忘带了。“黄老师走到我的面前和蔼的对我说:”没事,这次就先用我的吧,下次要记得哦!“说完老师把书递给了我,下课后老师来到我的身边,还给我讲了一些因小失大的道理,一个人不要因为自已的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自己。我恍然大悟,不管在学习上还是生活中都不能因小失大啊!

  这就是我由衷钦佩,和蔼可亲的黄老师。

关于老师作文8

  老王你的到来,让我们欣喜万分。你的喜,你的怒,我们铭记在心!

  ——题记

  他是我们的英语老师,姓王,我们本该叫他“Mr.Wang”,由于他下课总是和我们打篮球,仿佛是老顽童一个,我们便叫他“老王”。

  初来乍到一个新的班级,人生地不熟,班里几乎没有人认识,想跟陌生人说话,又不敢说,真乃苦煞吾也!

  突然,一位身高一米七五的老师出现在教室门口,我立刻害怕起来,因为我听说初中老师特严肃。我开始紧张起来。他站在阳光下,显得异常严肃,“敏捷”的平头,“美国大鼻子”上架着一副比啤酒瓶底还厚的眼镜,比柳叶还细的眼睛,却发出犀利的光,颇似托尔斯泰!他嘴巴微微一笑,我莫名其妙地颤抖,同桌却呵呵大笑,我问他,他说“好像一只黄鼠狼”。“是啊!真的好像!”我点了点头。

  他走了进来,咳了一声,“我是你们班的英语老师,我姓王,你们叫我‘Mr.Wang’吧!”他严肃地说。

  班里一下子乐开了锅,突然,有人直呼老师的名字,我们一下子静下来,只有那秒针还在走动,我们都在为他祈祷,他死定了!

  下面一幕真是出人意料,王老师笑了笑:“哎呀!这么快就记住我的名字了,真了不起!名字这东西,本来就该直叫嘛!不然起它干什么,你们说是不是?”

  “是!”我们边笑边叫,尤其那个直呼老师名字的人,叫得最欢。

  于是,我们和王老师越来越亲近了,甚至可以称兄道弟了!不过,我们还是没有直呼其名,因为我们是师生关系!但是,我们都在背地里叫他“老王”。

  一天七节课,其他课都死气沉沉,像打了败仗,唯独英语课,我们生龙活虎,为啥?因为我们喜欢老王呗!

  在老王的精心指导下,我们班英语成绩突飞猛进,从倒数第一变成顺数第一,不及格的人已销声匿迹。一些上课捣乱的同学,疑似“多动症”,但进过老王的办公室后,竟然比好学生还文静,此乃奇迹也!还有一些讨厌上课的学生,总在课上神游,赞日“特困生”。可在英语课上,却两眼放光,听得流下哈喇子,呵呵!

  初二开学了!传来了一个骇人听闻的消息,这消息比海地地震还恐怖,那便是,老王不教我们班了!

  我们全体大哭,哭得感天动地,可还是留不住您,老王!

  “没关系,下次如果有机会,我还来教你们班!”您是多么乐观,但您的眼睛背叛了您,那双红红的细眼,还残留着泪珠,您的嘴巴,欲说却张不开。

  “老王!我们不能没有您!”我们发自内心地呼喊着。

  但是,您还是离开了我们班。

  一个乐观、友善、慈祥的老师,离开了我们班,我们永远都不会忘记您,老王!

关于老师作文9

  尊敬的陈老师:

  您好!

  去年,我们来到这所崭新的学校——晋江市第五实验小学。我们在这里学习,生活。我们来自不同的学校,不同的村别,学习习惯不尽相同,学习成绩差异较大,但是您却没有嫌弃我们,还是耐心的给我们上课,改作业,辅导我们的功课,肯定我们的成绩,纠正我们的缺点......是得我们不仅很快的适应新学校的环境,学习成绩也有了很大的提高陈老师,我代表全班同学谢谢您!

  您是那么的关心我们,而我们却经常惹您生气。有的没有按时完成作业,有的书写得很糊涂糊涂,有的课间追逐打闹,有的上课时做小动作......以后我们一定会改正缺点,听从您的教导,做一个遵守纪律的好学生!

  暑假就快要结束了,您的工作又要忙碌起来了,希望您能够保重身体。

  再一次感谢您,陈老师!

  此致敬礼!

关于老师作文10

  小草,把春天的门打开;鲜花,把夏天的门打开;硕果,把秋天的门打开;寒雪,把冬天的门打开;老师,把智慧的门打开。而我的班主任卓老师用她的新观念新思路把我们的心灵打开。

  我们班是全校有名的调皮鬼班级,卓老师年轻也是爱玩的年龄,却还要承担起教育我们这些调皮鬼的重任,这能行吗?你别说,卓老师还真有一套,自从上学期在卓老师的带领下,我们班的调皮鬼也懂事了,学习兴趣也上来了,上课做小动作的也少了……

  卓老师还是位时尚达人,不仅服装样式新颖,给人新潮的感觉,她的教育方法也别具一格。她不用题海战术,而是根据每位学生学习程度的差异选择性地布置作业。如基础差的把最基础的掌握牢固,中等的要多阅读来提高水平,上等的再加强阅读写作能力。不光在教学方面有独特呢,她对待学生犯错误也有独特的处理方法。这不,现在学生沉迷游戏是普遍现象,这下可急坏了老师和家长。可卓老师却像个心理医生一样耐心地开导我们,为此还专门用一节课的时间进行以《学生该不该玩游戏》为主题开展辩论会,让我们畅所欲言地发表自己的看法,我们几个针锋相对,那场面是既热烈又激烈。通过这次辩论会,我们懂得了怎么去玩,什么时候去玩,玩些什么游戏。我们感觉卓老师就像我们的朋友,平易近人。“静静的深夜群星在闪烁……”一曲悠扬的歌唱出我们对老师的爱。在属于老师的节日到来之时,我用这篇文章表达我对老师的崇敬。感谢卓老师和每一位老师们的教诲之恩。

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