伟大的老师作文

时间：2021-11-25 17:12:01 关于老师的作文

伟大的老师作文(15篇)

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的伟大的老师作文，希望对大家有所帮助。

伟大的老师作文(15篇)

伟大的老师作文1

　　也许，每个人都会歌颂，老师是辛勤的园丁，但若你没有当过老师，你是无法体会到老师的那份心酸、那份苦涩、那份艰辛，这一路的历程，是多么的不容易。

　　时间来也匆匆，去也匆匆，我们情系岭南社会实践队来到中国大陆最南端—徐闻角尾中心小学，晃眼间，已经到了第六天了。这一路走过来，才发现当一位老师真不容易，而当一位好老师更加不容易。

　　小学生活泼、活跃，要想他们在课上安安静静的呆上40分钟，这对于这一群小孩子来说，该是多么的难受。所以，毫不意外的，在课堂上，有的孩子在课堂上偷偷讲话，有的孩子在下面转过身来和后面的孩子一起画画；有的孩子在下面和同桌暗自较劲，互相捏对方的手，手上的疤痕是多么的刺眼；完全无视在讲台上讲得满头大汗的老师。所以，在课堂上，老师不仅要一边兼顾上课的内容，而且要统筹全局，注意孩子们出现的各种状况，一节课下来，身心疲倦。

　　当你为人师表，在课堂上看见这几幕，心里真的很难受，如一朵黑云盘旋在你头顶上，似倾盘大雨之势，眼睛都湿润了；除外，每当你讲一件重大的事情时，若是孩子们感兴趣之时，他们就叽叽喳喳的说个不停，场面难以控制，要大声的吼，把嗓子都喊哑了，孩子们才安静下来。而你讲的事情，若是孩子不感兴趣的话，他们就自己做自己的，把你的话当耳边风，左耳进右耳出。而最重要的是，小学生终究是小学生，他们还摆脱不了孩子们爱玩的天性，在上课时间总会状况百出，一会那孩子哭了，一会那孩子因一点点小事吵起来了，一会那孩子又打架了，而这些琐事，都需要老师一点一滴的去处理，一推大事小事堆积起来，真是身心疲累。

　　回想以前的种种，回忆一幕幕盘旋在我的脑海中，想起了每位带过我的老师，发自内心的想跟他们说声：“老师，辛苦了，感谢你们出现在我的人生中。”

伟大的老师作文2

　　考试之后分班，换老师也是情理之中的事了。

　　从前的政治老师是个高高瘦瘦，长得很清爽的大男孩，戴着一副金边眼镜，说起话来轻声细语的，似是怕吓到我们这群无知的孩子。很多时候，我都想冲他大喊：“老师你放声来吧，我们都不是胆小的娃啊!”但终究是没有勇气的，除非借我几个熊胆。

　　现在的老师，四五十岁，依旧戴了一副眼镜，却并不给人以斯文的印象，反而显得不伦不类，让人想笑，却又笑不出来。

　　第一次上课，看了他那模样之后，我给他两个字的评价“猥琐”说实话，他长得就像一个猴子，搞笑的是，穿着人的衣裳。我脑海中立马浮现出《西游记》中那个才从石头缝中蹦出的猢狲从商店里偷来衣服穿在身上，很滑稽却不自知。觉得，真的非常切合讲台上滔滔不绝唾沫横飞的政治老师的形象。

　　政治老师头发稀少，却硬要来个偏分，导致的直接结果便是一边的一小撮头发耀武扬威般的高高上翘。政治老师的嘴唇很大很厚并且是不同于常人的紫色，他的眼睛却和嘴巴形成了鲜明的对比，小如绿豆般，不过闪现着精明的光芒，也就平添了一份美感。

　　他说话的发音也与众不同，比如他说“上课”是“上阔”并且一句话中间停顿时间较长还有拉音的癖好，私下里我们都在猜测，老师究竟是外省人呢还是想说普通话却说不标准而走了调?

　　但随着第二节政治课的到来，慢慢的我对他的不良印象有了180度的变，因为我忽然发现“人不可貌相，海水不可斗量”这句话真不是骗人的，是有一定依据的。

　　政治老师的教学水平还是应该被点赞的，至少比之前那个长相不错却没有多少内涵的花瓶强了n倍还多。

　　从前那个老师是从来不板书的，为我们上了大半年的课几乎就没有动过粉笔，只是放幻灯片啊放幻灯片的，刷刷的一面又一面，除了看到他手中的遥控笔的指示灯一闪一闪的之外，一无所获。

　　现在的政治老师呢?会把黑板写得满满的，并且告诉你重难点，然后为你一一分析解释直至你弄懂为止。

　　我忽然就有种与政治老师相见恨晚的感觉，也对自己之前没遇到好的老师从而荒废了那么长的一段时间而倍感惋惜，可是，叹息有用吗?没用，毕竟昨日不可重现，好好把握现在，且行且珍惜吧!

伟大的老师作文3

　　我敢打赌，当你第一眼见到我们的数学林老师时，绝对不会把他与“美”联系起来：老是一身便装软塌塌的，眼镜后面透出严厉又有点呆萌的目光，下巴上的胡子好像总没剃干净，头发有点乱，还有一副被同学们恶搞了无数次的厚嘴唇。但他却是我最想写的最“美”老师。

　　林老师刚接手我们班时，我们班的数学很糟，好的很好，但是人数不多，差的就相当差。记得改革开放之前，我们国家有一些举世瞩目的成就，但是贫困人口特别庞大，根本没有中产阶级一说。就是这个道理，一统计，班级整体数学水平就很低了。林老师“新官上任”后，着重激发我们的学习热情。应了那句成语，我们知耻而后勇，班里学习数学的氛围变得很热，大大缩小了我们和二班的距离，时不时还超他们一下。数学上的热情似乎把语文的压缩了，把韩老师急得像热锅上的蚂蚁。当然，就数学来讲，林老师还是功德无量的。

　　林老师还很有个性，上课方法很独特，很像语文课本上的怀特森先生。有段日子，我们总以为91是质数，多次讲解无效。林老师有一天正巧点名两个同学，就说：“你们记好了，他们俩一个7号，一个13号(他们的学号)，乘起来就是91!”全班都笑了。从此全班都不会忘记，91是合数。

　　林老师总是和我们开玩笑，我们也不时地调侃他，直接喊他网名，甚至大名。前面讲过，他的嘴唇有点厚，有的同学就称之为“无敌香肠嘴”，他却从没有为此发过火。作为“报复”，林老师也会给同学取绰号，例子很多，以至于只要有同学突然多了一个来历不明的绰号，我们就把林老师列为重点嫌疑对象。

　　不过，林老师最大的特点还是认真。他在批作业时一丝不苟，批完还有详细全面的总结点评。他给每一个较弱的同学都分配了“小老师”。他肠胃不好，但从不影响给我们上课。寒假时做了个手术，但开学后仍坚持给我们上课，生怕我们落下一节课。

　　怎么样?你觉得林老师“美”吗?我忽然觉得，是跟他相处很美，做他的学生很美。

伟大的老师作文4

　　提起老聂，总有一种莫名其妙的感觉。他既是一位最严厉的老师，又是一位非常幽默的老师。他就是我们的历史老师。

　　俗话说：严师出高徒。用这句话形容他最合适不过了。

　　记得那是一个阳光明媚的早晨，教室外走来一位个子不高，戴着一副黑色眼镜的陌生老师。然而，他进来时瞬间打了上课铃，同学们迅速归位，只是少了两位“大仙”。

　　“以后我叫你们历史！”他郑重其事地说。脸上没有一丝笑容，像是僵硬的不会笑了似的。

　　就在教室鸦雀无声之时，那两位“大仙”从外慌慌张张地跑了进来。“出去！谁让你们进来了？”一声威震九天的“狮吼功”从他嘴里吼出。两位“大仙”大吃一惊，像是一支离弦的箭跑了出去，呆站在教室门口。

　　“以后上课不准迟到！”他愤怒地说。我当时心想：这分明是个下马威，以后可没好日子过了。不过，从那以后，班里同学无论上什么课，都不再迟到了。

　　不知从什么时候起，我们开始称他“老聂”，他也给我们班里的几个人起了“代号”，我们的师生关系越来越好了。

　　前几天，老聂讲练习题，同学们一个接一个地回答。快轮到我了，可当时我竟和后面的人同时站了起来。只听同学们传来一阵笑声，我顿时感到闹了笑话。这时老聂虚张声势地轻轻拍了我几下，嘴角露出一丝笑容，眼睛也眯成了一条线。

　　还记得昨天他上课问一位同学叫什么名字，这位说道：“老师，你猜。”“好的，你猜，起来回答问题！”老聂爽快地应对着，巧妙地化解了这尴尬的局面。

　　啊，老聂，你总让课堂变得这么有趣，其他老师都说，学生们活跃不已啊！你总让我们开心，让大家开心。可与此同时，你又让我们收获知识，懂得了许多道理。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。当你把莘莘学子送入辉煌的殿堂时，您却还在为下一届学子不懈的努力着，默默坚守着您的岗位，为国家创造人才，您是多么伟大无私啊！

　　世界上所有人类的工程师啊，您们是阳光下最美的人，是人类精神的支柱，没有您们的默默无闻、无私奉献，哪有学识渊博、品德高尚的人呢？

伟大的老师作文5

　　老师，谁会不熟悉？往往，见老师的时间比见家长的时间多。当你遇到挫折的时候，是老师来帮助你；当你要走向不归路时，是老师帮你调整方向；当你迷茫时，是老师帮你摆开困惑……。

　　老师是我们的保护伞。怎么说呢？在学校的时候，当同学正做些不好的事情，我们的第一反应都是“不要这样！再这样，我们会跟老师说！”那同学会当即停止动作。还记得有一次，三年级吧。早上我们很早就到了，没人带读，大家都悠闲的聊天。突然听见咚的一声，一个男同学和女同学站在讲台上，相互瞪着。看来是发生了矛盾。女同学怒气冲冲的说：“我又没惹你，你推我干什么？”男同学指着女同学：“明明是你故意踩我的！”“我没有！”女同学反驳道。男同学是气急了，拿起沾满粉笔灰的黑板擦，冲女同学弄去。我连忙跑过去叫道：“不要弄了！再弄叫老师了！”男同学愣了，连忙放好黑板擦。一场矛盾，也因为老师的威严化解了。

　　老师是我们的精神导师。当我们有些叛逆期的时候，是老师来帮助。记得有一学期开学，我的心还在暑假的快乐里。整天上课心不在焉，开学的第一次语文考试，我居然下了九十。当时我极力安慰自己，这一次是失误，下一次一定不会了。然后我就没有再做出什么动作，整天上课还是迷迷糊糊的。第二次语文考试下来了，我满怀期待。结果，又是下了九十！这给了我当头一棒。下午放学，老师找了我谈话。我忐忑不安。老师语重心长的说：“怎么了？两次都下了九十啊，上课你也经常走神。这段时间怎么了？还想着暑假呢？人生有很多个暑假，你努力，你奋发的话，你今后的暑假也都是快乐的。可是你现在就想着已经彻底过去了的快乐，你会失去更多快乐。不要为未来后悔，现在努力，是最好的选择。”我点了点头，老师把我从不归的路拉了回来。

　　噢，老师！我该怎样来回报你？你就像蜡烛，尽全力照亮的我们！我不知道要用多少词形容你！无私、聪慧、宽容………。你永远是伟大的，永远！

伟大的老师作文6

　　2008年5月12日14时28分04秒，在中国四川汶川发生了8．0级大地震。8．0级，8．0级大地震呀，这一震震住了中国人民，更震住了海外华人和全世界。就连30多年前的唐山大地震也不能和这场大地震相媲美。

　　在14时28分，汶川突然发生了8．0级大地震，一刹那，山上的石头滚滚而下，楼房在痛苦的挣扎，在这所学校里，住的1000多名小学生，土地向狮子一样嚎叫，在地上不停地翻滚，楼房开始裂缝了，有一个班的学生不停的乱跑，有些学生看到外面不停的掉下沙子，也不敢走，教室里乱成了一锅粥。这时，刚刚准备来上课的一位女老师踏进了她们班的门，学生们不吵了，这位平日来非常严厉的女老师到了现在却有些可爱温柔。全班人把这位有着十几年的教学经验的老师当做了他们的“头”。老师开始指挥学生往外跑，自己背着那些害怕的不敢动弹的学生往下跑，1分钟后，全班几乎所有学生都跑出来了，老师又奋力的向那座已经要倒塌的危房里跑去，没想到她这一去，就没有回来了。

　　老师到教室里找到了两个抱在一起的女生，俩女生的脚已经被石头压住了，动弹不得。天花板上的灰尘一直往下撒，老师刚刚准备过去。可是在楼上天花板已经裂缝，啊，石头掉下来了，石头垂直的地方竟然是那两个女生的头部，老师二话没说，一下子向那俩女生扑过去，在扑过去的一瞬间，老师的脑海里一下子想到了自己的孩子，但是她没有犹豫，此时此刻，她已经忘记了自己是孩子的父母，却没有忘记自己是学生的老师。

　　老师一下子扑了上去，他压在了孩子上面，被来势汹汹的石头砸住，当场死亡。而在她怀里的两个女孩都被营救出来，并且都奇迹般的活了下来。

　　在汶川的一所小学里，只有一个班的学生全部活着，但是，他们班的班主任却死了。

伟大的老师作文7

　　开学初，班主任带领了我们全班同学学习了吴邵萍老师《爱注幼儿情洒事业》的事迹，听着听着，我的眼睛一阵阵湿润，鼻子一阵阵发酸，我想起了和吴邵萍老师一样伟大的楚老师！楚老师是我二年级的语文老师兼班主任，虽然姓楚，但并不长的楚楚动人，相反却健康健壮。然而，在健壮的.外表下，她却有着一颗善良细腻的心灵。

　　那时刚开学，有一名从上海的小男孩转到我班，由于认生，他一直躲在他的爸妈身后，用惊恐的目光看着周围一切。爸妈替他报过名后，说要赶车往上海，就走了。这个男孩见他父母走了，大哭起来，挣脱了楚老师的胳膊就去追，又被楚老师拦腰抱住，强行揽入怀里。男孩见父母越走越远，情急之下，对着楚老师手腕，狠狠地大咬了一口，顿时鲜血顺着牙印流了下来。楚老师当时一阵发晕，男孩也惊呆了，倒不哭了。楚老师稍微镇定了一下，对着小男孩浅浅一笑，说：“看不出来，你这小家伙倒蛮有劲的！那就做我们班的体育班委吧！”这个小男孩在楚老师的关怀帮助下，最后还得了“三好生”呢！

　　楚老师对班上的每一个留守儿童都是那么关心入微。记得我有一次用铅笔，一不小心将一小截铅笔芯戳进了手掌心，当时我害怕的不知怎么办才好。楚老师知道后先安慰我别怕，然后到家找了一根针，用打火机烧了烧，让我把手伸出来，我怕的怎么也不敢伸。楚老师立即让全班停止做作业，来做一个“击鼓传花”的游戏。班级气氛立即热闹欢快起来，人人都投入到游戏当中。当楚老师把我手拉过去的时候我都忘了干什么了，直到一点轻微的刺痛出现我才缓过身来，再一看，铅笔芯早已被挑出来了。我用佩服的眼神惊讶地望着楚老师，楚老师却调皮地朝我眨了一下眼。这个调皮的眨眼至今定格在我的脑海里，我永不会忘！

　　可惜楚老师只教了我们一年，第二年就转走了，我是多么地思念她呀！楚老师，您知道您当年拔铅笔芯的那个小女生已经升到六年级了吗？您知道您的善良给了她多大的影响吗？她决心用每学期的品学兼优、积极进取来报答您，像您一样善待周围一切，宽容他人。楚老师，愿您在他乡一切都好！

伟大的老师作文8

　　教过我的老师很多，给我印象最深的就要属奥数班的降老师了。他是位身材瘦高的男老师，有一双大大的眼睛，穿着朴素，可他的课却讲的生动有趣。

　　降老师喜欢和我们一起在学中玩乐，而又在玩中学习。记得在降老师讲计算年龄这类算题时，无论做什么样的算题都需先画图。“嗯，刘子璐、樊江鑫上来画图这道题图。”降老师说道。于是我胸有成竹地上了讲台，画完之后，安心地等待老师讲出该题的正确答案。而降老师并不急于给出答案，他先从这类题的主要含义及关键的切入点开始讲，讲着讲着我觉着有些不对劲，呀，我原来的思路错了，黑板上所画的图自然也错了，我感到很失落。这时降老师却说：“刘子璐你只落了一段吧!没关系，下次注意点就行了。”就这样，通过上降老师的课促使我大胆发言，积极思考。

　　降老师就是这样会宽容我们的人。他经常启发我们独立思考，互相比拼效率。在课堂上他善于鼓励不爱发言的学生，勇于和他争辩，甚至允许学生在他讲课时打断他的讲话，进行提问。只要学生所说的和所做的都是与课程有关，他会认真解答或参与讨论。我慢慢地不怕发言了，不怕说错，不怕因回答不正确而引起老师和同学们的笑话，更不会觉得丢面子。如果我说错了，降老师会告诉我为什么错。有时他会装作不知道，让其他同学来纠正错误。有时为一个问题我们甚至可以找到几个不同的解决办法，老师会告诉我们那种方法更好、更简便、更巧妙。啊，我突然觉得奥数是一门非常有趣的课程。

　　降老师的课让我觉得很轻松。上课时如果有同学不停地说话或发表意见，降老师不但不会批评你，还会表扬你积极思考，然后提醒你注意发言的时机。在我上课期间老师没生过一次气，也没有严厉地批评过一个人。有时上课我还老盼着快点下课，因为下课就能和老师玩了。于是我就充分地吸收知识，学会每一道题。有时我们觉得他与我们差不多大似的，很好玩。也许正因为这样我们有什么想法才可以大胆地告诉他，共同实现掌握知识的目的。

　　降老师就是这样一个和蔼可亲的人，他的独特教学方法让我们愉快地学到知识。

伟大的老师作文9

　　世界上的老师，数也数不清！就像那天空中的星星一样多……白天她给我们传授知识，夜晚在那黑暗的天空中闪烁，为我们照亮前方的路！我们的老师是无私的、伟大的……

　　在我的记忆中最难忘的老师就是王老师！就在那一天，我感受到了无私的“母爱”……那天是我最难忘的一天！

　　这位王老师，有着一头黝黑的长发，一双大大的眼睛，就是这双眼睛给了我们温柔！还有那个樱桃般的小嘴，不知说出了无数句安慰我们的话语！那长发很自在的就披了下来。王老师那副美丽的样子，我现在还记得！

　　那是一个阴雨天。下课了，我和张红到校园里去玩，张红那时是我最好的朋友！我们到校园里去玩跳绳，玩着玩着！突然下起雨了，同学们都急忙的跑回了教师，而我和张红却在这雨中享受着这种“快乐时光”，我想要是妈妈在就好了，可是妈妈偏偏不在！哦，这太好了！妈妈不在，就没有人拉我“回家”，对我说，你这孩子怎么不听话呢？

　　而偏偏就在这时，王老师打着雨伞出来了。对我俩说，你们这两孩子怎么这样呢，下雨了不会教室干什么，这样淋雨不仅对身体不好，而且也会感冒的！赶快回教室去。王老师对我们，尽量向我们展示她温柔的一面！

　　我和张红就马上跑回了教室，而在这时雨下的更大了！大雨遮住了我的视线，而在这时我被一个花盆绊倒了，花盆的碎片把我的手划破的，鲜血一滴滴的往下流，年仅8岁的我，被吓住了，一个人在那里哭泣……

　　老师看到了，立马跑了过来，看了一下，就把我抱了起来，向大雨中冲去,在路上安慰我说，不哭、不哭马上就到医院了，其实我知道，医院离我们学校很远，而雨又下的很大，王老师的衣服早已湿透了，而我在这朦胧的大雨中、在老师温暖的怀抱里睡着了……

　　这就是我的王老师，是我最难忘的老师！王老师在我的生命中“闪烁”着，为我照亮前方的路，感谢您，王老师。而老师对我们的爱是无私、伟大的。

伟大的老师作文10

　　一辈子诲人不倦，一辈子敬业奉献，就如那句诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，是您为我推开知识的大门，让我们走进知识的大殿！您像蜜蜂，在花丛中辛勤工作；您像园丁，精心的培育祖国美丽的花朵；您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人；您更像一条渡船，把我们载向成功的彼岸……

　　大家都知道四川汶川大地震吧！在那时，有许多年轻教师为了救学生而牺牲。

　　如张米亚老师，他本已经逃生，但张米亚老师为了救他的两名学生，又义无反顾的冲进了摇摇欲坠的教室里，想把两名学生救出来。张米亚老师刚抱到那两名学生，教学楼便轰然倒塌，张米亚老师赶紧将学生搂进了怀里……当消防队员搬开石块和预制板时，便看见了这感人的一幕：一名男子跪扑在废墟上，双手紧搂着两名学生，好像一只展翅飞翔的雄鹰。两名学生幸运的活了下来，可"雄鹰"却永远的飞向了天堂……但“雄鹰”舍己救人的精神却让我们永远的缅怀！

　　我记得在二年级时，我们在操场上无忧无虑的玩耍。我不知道怎么搞的，“噗嗵”一声，摔在了塑胶跑道上。膝盖擦破了，鲜血直流，我吓得哇哇大哭起来。老师赶来了，脸上挂着豆大的汗珠，张老师一见我，二话不说，立马抱起我，直奔医务室。我在医务室里清理了伤口，当沾了酒精的棉花球涂到了我的膝盖上时，疼得我又一次大哭起来。老师连忙过来，帮我擦去脸上的沮水，拆开一包巧克力，一边对我说：“吃了它，它会让你勇气大增的哦！”

　　我吃了巧克力，心情慢慢平复了许多。又要打消毒针了，我最害怕打针了，我一见针头就大喊：“我不要打针，我不要……”老师握住了我的手，安慰我，叫我不用怕。当针头扎下去时，我握紧了老师那双充满魔力的手，老师手上的魔力让我迫使自己不哭。打完针后，医生为我的脚上缠上了白绷带，一瘸一拐地走出了医务室。脚上的伤早已经痊愈，可老师那谆谆的语言和温柔的眼神，让我久久不能忘怀！

　　老师，您就是我们的母亲，大爱无言，我只想对您说一句最朴实的话语：“老师，您好！”

伟大的老师作文11

　　在我的脑海里，记忆的沙滩上，有我走过的一串串长长的脚印，有的被海水冲淡;有的甚至消失，但是有的脚印，我走得越远，却陷得越深……

　　还记得，在我读小学的时候，教我们班的张老师，同时也是我们的班主任。她的年龄不小了，但是声音依然很动听，厚厚的镜片下那双眼睛闪耀着一种光芒，让人感觉她随时随地都充满了活力。

　　她不过分讲究穿着，但从她的身上能感受到一种朴素的美丽，她很热爱语文教学，讲起课来神采飞扬，自己完全沉浸在了自己的讲课中。语调随着课文情感的变化而变化。虽然在这所学校她算不上严厉，但上她的课时我们总是很安静，而且我们班的大部分同学在她情感的渲染下，都喜欢上了语文，所以那个时候我们班的语文成绩是远超其他班的。

　　那是一个沉闷的午后，蝉在树上唧唧喳喳的叫，我们班正在上下午第一节课---体育课。做完操后有一定的自由活动时间，在自由活动时，我和其他几个同学在操场上玩游戏，我跑着，突然摔了一跤，接着便感到一阵剧痛从手直喘脑门，我开始有血不断流出。

　　同学们都吓得不知所措，张老师第一个奔跑过来，看了我的伤势后，果断地抓起了我的另一只手飞快朝离学校最近的医院跑去，而第二节课，正好是张老师的语文课，在医院里包扎伤口的时候，张老师还在不断地问我痛不痛，哪里痛。问得比医生还要细致。在处理好我的伤口后，张老师的语文课也错过了。

　　还记得我们毕业典礼的那一天，张老师在讲台上，一向睁一只眼一闭眼就能说出一大堆课文诗词地她，都变得语无伦次："那个，以后……一定要……好好学习，不要……忘了老师，争取考上好的大学……一定……不要忘记，老师……"然后低下头，教室很安静，安静得能听见老师轻轻地啜泣。我也在那一瞬间，看见了我6年来从没有看见过的----张老师的眼泪。

　　这就是我小学时代的语文老师，纯洁朴素，热爱自己的事业，关心学生，也是一个普通人。每当我回头看我走过的足迹的时候，我都想要高声呼喊："张老师，祝您好人一生平安!"

伟大的老师作文12

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李商隐的这句诗被用来赞扬那种为事业而献身的人民英雄及那种默默无闻、无私奉献的人，可我却认为这是对老师神圣职业的诠释。老师经常被我们称为“人类灵魂的工程师”，被称为呵护祖国花朵的园丁，也正是因为她们在我们这些孩子的成长过程中所起到的重要作用。如果说父母是我们的第一位老师，那老师就是我们的第二位老师，老师不仅教给我们知识，更是教会了我们做人的道理。

　　人们都说：“老师是哺育花苗的园丁；老师是燃烧自我的蜡烛；老师是让别人更进一层楼的人梯。”无论老师多么严厉，她都是为了她的学生。而我的老师就是这样的一位好老师，有时是严师，有时是我们的好朋友，更是我的良师益友。

　　我的老师长相很平凡，但平凡之间又带了一丝的沧桑，那是一位饱经风霜的老师，老师教了好几届的学生了。老师年纪不大，谈吐之间不乏有些幽默，总该在课上给我们扯些有趣的话题，来活跃课堂沉闷的气氛。按说，老师的这个年纪和我们这些学生的年龄有差距，难免会有些代沟，可是我们却和老师的关系处的很好在课堂上，我们是师生，在课下，我们是无话不谈的好朋友。我的老师也是十分的严厉，所谓名师出高徒嘛，如果老师不严厉些，有些调皮捣蛋的孩子是很难管教的。但是我知道，老师的严厉中包含着一种关怀。

　　老师也只是一心为我们好的因为天下那个老师不希望自己的学生能学有所成就比如说课堂上有同学不认真听讲老师会罚他站批评他有时老师批评他的声音我们在教室都听得很清楚那是老师的声音还带着一丝丝的不忍回荡在那走廊要知道老师也是不忍心但看到学生不认真学习她的心里也很难受不是为了自己而是为了学生。

　　放弃了自己的青春，成全孩子们的明天，她要做出怎样的决定，只是她最终选择，拥抱那些渴求知识的孩子。她深知，知识决定命运和高度，学习是一种信仰，孩子们的梦想决定了她哪怕牺牲自己的锦色年华，放弃了自己的幸福，什么也不求，只求能为孩子给予更多的关怀和爱，传授给孩子们更多的知识，让孩子们能放飞梦想。这就是人世间最伟大最神圣的——我的老师！

伟大的老师作文13

　　我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。

　　记得一年级刚开学，高老师任我们的班主任，那时我们对老师十分陌生，非常胆小，上课举手的同学几乎没有。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀?“周烨能!”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。

　　这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答得很正确，声音再响亮些，不要紧张，就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题。老师树起大拇指表扬了我!就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的课堂氛围，以后都能积极地举手发言。

　　高老师，您讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们，用您的知识浇灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水啊!

　　高老师不但对我们和蔼、可亲，而且像我们的父母一样关心着我们。

　　有一次在体育课上，大家都玩得十分开心。突然，我们听到一阵叫声，大家都跑了过去，原来是孙宏宇摔倒了，摔得挺严重，额头触到了石头，破了2、3公分的一个口子，顿时鲜血淋淋。一些女同学被吓哭了，有一位同学火速去报告高老师，另一位同学想把孙宏宇头上的沙子冲洗掉，就小心翼翼地扶着他来到水龙头旁，正要拧开水龙头时，高老师三步并两步地赶到了，着急地说：“千万不要冲洗，水中有细菌，容易感染，快!快!我送你上医院!”然后果断地用手按住鲜血直流的伤口，把头抱在了自己的胸口。鲜血顿时在老师的胸口开了花。此时，孙宏宇再也控制不住激动的泪水，眼泪唰唰地流了下来。

　　是啊，刚才在摔疼的一爱间，他体现了男子汉坚强的一面，没掉一滴眼泪，而此时，缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。更让他感动的是，在以后的日子里，高老师主动承担了送他上医院继续治疗的任务，直至伤口痊愈。

伟大的老师作文14

　　在美丽的校园中，经常出现一个熟悉身影，那，就是我们的老师。老师每天都要教我们一些知识，到了晚上，老师还要不断的批改学生们的作业。

　　是的，每个老师对待同学的态度都是一样的，如果老师生气了，那将说明老师用好的态度来对待我们，可是，我们却没有用好的态度去对待老师。

　　老师，他会陪着我们一起往上升，一直帮我们升到顶头，那个时候，我们也就会自己慢慢的往上升了。老师，他会教我们许许多多的知识，那些知识犹如数不清的春雨，点点滴滴的滋润着我们，使我们健壮成长，慢慢地，知识越多，种子也就越长越高，到最后，我们就变成了一个健壮的大树，会自己保护自己了，会自己……。

　　我曾经看过一个故事，这个故事的名字叫《老师领进门》。这个故事的主要意思是：有一个小朋友，到一个小学去读书，老师姓田。这个老师每讲完一个项目，就会编出一个故事来。

　　作者长大后，仍然忘不了老师的恩情，可老人却说：这不过是无心插柳柳成阴。从这个故事中，我看到了老师的伟大，老师他犹如一个大树，我们是一个种子，之后再慢慢长大。

　　老师的对我们的恩情犹如父母对我们的恩情，是不可以和钱相提并论的。无论你长大后付出的价钱再大，也买不回来父母、老师对我们的爱。

　　明天就是教师节了，同学们都一直向送给老师一个礼物，我们班的同学也不例外，但是，我觉得让老师高兴就是一种礼物。而且，这又是一种非常特别的礼物。

　　老师，他似乎每时每刻都陪伴着我们，要是没有了老师，你将会往下降。要是没有了老师，就等于没有了上升的东西，将永远站在那个台阶，将永远不能学到知识。

　　老师，明天就是教师节，但我现在嘴似乎想闭都闭不上，直想祝福您：老师，您辛苦了！教师节将要来到，你是否感觉到高兴？到了教师节，每个学生都将祝福您，使您开心，将不再惹您生气。老师，你辛苦了！！

伟大的老师作文15

　　让我一生中触动最深的老师是一位乡村老师，她是让我一生中最受益的人。

　　还记得，有一次，我没有写作业。那是因为，有好多次，我忙忙碌碌地写完作业后，老师竟然连看也不看一眼。(那时我们还没有组长)，有一次，下课后，老师毫无预兆地走到我的座位前，语重心长地对我说：“不写作业可不好呀。”当时我惊讶得半天回不神儿来，冥冥之中我当时幼稚地觉得，老师一定是比孙悟空还厉害的神仙，别人干什么坏事老师都知道。从此以后，我更加小心了。

　　还记得，那几个月，我的作业总是最先完成，于是我就去让老师改，但我有个坏习惯，就是老师在那里忙其他事情时，我总是爱跺脚，因为我不想喊“老师”这个词，所以每次我都是跺脚之后再交作业的，终于有一次，老师对我说，跺脚干什么呀，你也可以喊老师呀!我的脸红到了脖子根，真是的，我为什么非得跺脚呢?喊老师怎么不好!从此，我对老师更有礼貌了。

　　还记得有一次，老师让我们练字，次次都是丁，从来没有得过甲。这次，我练完字后，拿给老师看，老师看后说：“这是什么字呀?回去再写一遍吧。”我沮丧地回到座位。这时，我们班的书法大王李永辉走到了我的桌前。“哎呀，看你这字儿写的是啥呀，来，我给你写一个，你瞅着这字儿写吧。”说着写了一个漂亮的楷书“八”字，我临摹后，看看还是没有李永辉写的好。我只好拿给老师，老师仔细地看了一阵儿后，指着李永辉的字说：“我觉得这个字最好。”我尴尬万分。从此，我更热爱学习了。

　　这就是我的启蒙老师，虽然以后教我的老师对我也有影响，可她教会了我一个习惯，一种态度，一个心情，是她，让我从无知变得爱学，从幼稚变得成熟，她撒下了一片希望的种子。

　　近年，我从同班同学李永辉那里得知她已从教师岗位荣誉退休，我衷心祝愿她幸福安康!

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