我的老师350字
我的老师350字1
我的班主任秦老师，是一个很有趣的人，怎么有趣呢?请我来给你们介绍一下吧，秦老师的个子很高，当然是在和女性同胞们比比较起来的高，秦老师的眼睛，像素，秦老师的眼睛，有着像孙悟空一般的火眼金睛，开心的时候，会眯成一条线，生气的时候眼睛瞪得圆圆的，只要他的眼神看到你，空气就像凝固了一样，比如我们做什么不好的事情，都逃不过他的法眼。
秦老师还是个很富有正义感的人，平常秦老师就和正常人没什么两样，但如果他遇到有人不谦让老人啊，欺负弱小啊等等的，秦老师就会伸出伸出援助之手，记得有一次，大年初一，我们全家一起去看电影，可惜我们买的票在第1排的座位，正当我们愁眉不展的时候，我听到一阵熟悉的声音，御寒御寒吗?我扭头一看，原来是秦老师，秦老师说你们怎么坐第1排啊?妈妈说，秦老师我们没有买到好的座位，钱老师说，要不然你们和我们坐在一块吧，第1排看电影的话对眼睛不好，妈妈再三拒绝，最后决定让我们。
两个小朋友坐在一块儿，而大人却坐在过道里看电影，秦老师真的是很富有正义感啊，这就是我有意思的，富有正义感的班主任秦老师。
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教过我的老师有很多。其中我最敬佩的老师是我们的班主任——庞老师。
我认识庞老师的时候是在二年级，她三十来岁，短头发，瓜子脸，大眼睛。她还是位“武功高强”的传奇女侠。
招数一：火眼金睛。上课时，只要有同学在“走火入魔”开小差，即使她背对着我们在黑板上写字，也会立马明察秋毫，洞悉一切。她不动声色地拿起粉笔使出一招“九阴白骨掷”。“哎哟！”随着一声大叫，那位被“袭击”的同学羞愧地低下了头，顿时收敛了很多！而旁边的同学却幸灾乐祸、捂嘴偷笑。
招数二：波涛汹涌。庞老师带来的“灾害”是黎明前的黑暗！在期末考试前，作业如同海啸般来袭，听写、作文、阅读……简直挡都挡不住。同学们一个个都唉声叹气，像一个个霜打的茄子一样垂头丧气，只有趴在课桌上奋笔疾书的份啦！然而，正所谓“阳光总在风雨后”，每次期末考试，我们班总是年级第一或第二。这时，曾经所有的惊涛骇浪早已烟消云散，我们对庞老师只有膜拜了。
但是，到了五年级换了新班主任后，庞老师就消失得“无影无踪了”。好像到哪里“修行”去了，等修成了正果再给我们杀个“回马枪”吧。庞老师，我可是很期待你的新武功哟！
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老师是蜡烛，点燃了自己照亮了学生；老师似粉笔，洁白朴实；老师是春雨，时时刻刻滋润着我们的心田；老师是一盏盏灯，能照亮我们心中的黑暗；老师是园丁，细心地照顾着娇嫩的花朵、让花朵开放、让花朵成长，老师是一根根火柴，点燃了自己照亮了学生。这就是我的老师。
杨老师在作文教学这方面有很多的经验。在指导作文的时候，杨老师总是细心的讲解，耐心的指导。教我们这样写好开头、结尾，怎么选择作文素材，如何下笔。我们写好作文交给杨老师，他一心一意的改作文，看了一遍又一遍，改了又改，杨老师经常教育我们作文是靠改出来的，不是写出来的。杨老师还语重心长地教导我们要养成天天看书的好习惯，他说只有这样才能提高写作水平。
杨老师在教书法这方面也有很多经验。他认认真真地教导我们，练习书法首先要从横练起，横要横平，竖要竖直，我们每次写好书法交给老师，它总要把写得好的书法挑出来，让我们看、让我们学。他还经常教育我们学书法要有耐心，不能急躁。在杨老师的指导下，我们的书法有了很大的进步。
老师，是火柴，点燃自己照亮学生；老师，如春雨，滋润着我们的心扉，老师，是春蚕，自己化为乌有，却留下了华丽的丝绸；杨老师，是一位对工作尽职尽业的工作者。
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在我的成长过程中，有许许多多无私奉献的老师，我最喜欢的是给我自信和关爱的崔老师。
我的胆量一直很小，不敢举手发言，会的问题也不敢举手回答，因为我怕说得不好而受到别人嘲笑。直到有一天在语文课堂上，崔老师提了一个问题，环顾四周后点了我的名字，我只好硬着头皮站起来说答案。由于我太紧张了，回答时说了上句就没了下句，原本一句完整的话让我说得结结巴巴。崔老师对我说：“别着急，慢慢讲。”听到老师鼓励的话语我忐忑的心慢慢平静了下来，说话也流利了。这时，老师向我微笑着点了点头。后来的.每一节课上只要是会的题目我都要举手发言。
崔老师对我很关爱。有一次早读时，我的肚子忽然疼了起来。接着胃里一阵酸痛,我吐了一地，老师急忙来到我身边关切地问我：“是哪里不舒服了？”紧接着又用手轻轻在我额头上摸了摸，感知一下是不是发烧了，又让几名同学为我倒水、清理地面。看到这一幕，我感动得说不出话来。
谢谢您，我敬爱的崔老师。
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我的老师很慈祥，对我们从来没打过，笑起来是那么的平易近人，她就是我四年级的语文老师——柏慧娟。
老师的头发中已添了几根银发，可能是为我们学生而劳累的吧！上课的时候，我们很开放的回答她的问题，应为她是那么一个慈祥的老师啊！
柏老师上课时讲的很仔细，我们遇到难题时她总是让我们先想一想，然后才告诉我们答案，给我们讲解。我记得有一次，我把作业看错了，老师把其他人喊到了办公室，就没叫我，我心里很害怕，因为我从来没把作业没做的全，这一次却应为这么一点的失误而没做全，真是太丢人了！上课了，我以为老师会在课堂上当众批评我一顿，但我没想到，老师竟然没有骂我，可能是忘了吧！下课后，我把自己作业没做全的事情一五一十的告诉了老师。老师并没有责怪我，因为她知道我不是故意的，更因为她是一位善良，平易近人的好老师，所以她才原谅我。、可是我犯下的错自己一定不会忘记，而且我要记着这一次，不能在犯下同样的错，要把这一次没做作业当做第一次，也是最后一次。就把这次当做警告。我的老师柏慧娟心地善良，对我们又不苛刻，你是我最好的老师。老师，我一定不会辜负您对我的期望！
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我有一个既搞笑又严肃的语文老师，他的脸是国字脸，小小的眼睛，鼻子上架着一副黑色眼镜，他黄黄的皮肤，但是上面有许多小痘痘。
有一次在上课时候，我和同桌在说话，却被我的语文老师发现了，他两只眼睛可怕地盯着我和我的同桌，这时，我觉得我快被“电”成黑人了。
但是我的语文老师有时也会搞笑，比如我们上课时说话，我的语文老师就会说：“同学们，你们是不是想让我变成看小偷啊？你们这些小偷可太明目张胆了！”他大笑，老师也笑了，“啪”地一声：“你们想不想我给你们上课？要想的话就闭嘴，要不想听讲的话就给我立刻滚出去！”我想：我的语文老师也太会变脸了，我觉得他应该去当变脸师。
还有一次，他从东台开会回来，看到我们都在休息，而且连一根针掉在地上都听得见，老师看见了，便说：“是不是我走错班了？如果没有走错，我心里就像吃了蜜一样甜！”
这就是我们搞笑又严肃得让人离开这个地方的语文老师，他就是刘小东老师。
老师点评：习作选取了典型事例，从不同角度介绍老师的不同特点，给人全面的了解。
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我的老师南京市孝陵卫中心小学 三（1）班 吴雅菡指导老师 张丽艳我们的班主任张老师，她和蔼可亲、文雅大方，像妈妈一样关心和爱护着我们。张老师中等的身材，一双水灵灵的眼睛，炯炯有神，好像会说话一样。戴着一副近视眼镜，头发又黑又亮，浓浓的眉毛，脸上时常带着可亲的微笑。我们的张老师很关心我们，她在我们眼里，既严厉又和善，在课闲的时候，她常带我们去晒太阳，大家兴高采烈地跑到了操场，顿时个个都放松了，有的跑步、有的下象棋、有的跳绳，个个玩得开心极了，张老师也和我们谈笑风生，给我们讲故事。我觉得张老师就像我的妈妈一样，那样可亲。可是，一旦有同学不认真学习，上课不专心，她又像一位很严厉的父亲一样，批评我们，教育我们。上学期，张老师因为长期操劳而生病住院了，同学们都十分惦记着她，那一段时间同学们都盼望她早日康复，能回到班上来给同学们上课。过了不久，张老师就坚持回到了学校。张老师您真是我们的好老师，同学们离不开您，您就像一位辛勤的园丁，浇灌着我们，呵护着每一株幼苗，让我们健康快乐的成长。
我的老师350字8
头乌黑亮丽的头发，像一根根抹了油似的，一双善良的眼睛，一个挺挺的小鼻子，一个能说会道的嘴巴，他就是我的作文老师，既幽默又严厉。
那一天，晴空万里，我心情舒畅。到了作文班，他已经到了，正在改上午的作文，他一丝不苟，眼神能叫人杀死。他猛地一拍桌子，桌子被他拍得“砰砰”响：“怎么搞的，作文不及格！”我被他一吓，跳了起来，他丝毫没注意到我，一直盯着“不及格”这个词，眉头微微颤抖，双手紧握拳头，眼中冒出火来，令人恐慌，我躲在门后，瞪大眼睛。接着，他看见了一篇好文章，立马坐了下来，我才敢进来，脑海不时呈现出刚才的景象，唉，恐怖啊！
他也很幽默，有一次，有同学作文写的英语老师给他讲的课，他写一句“eat many nice feet”，老师说：“××同学你，你是吃脚为生的吗？”“哈哈哈哈……”全班哄堂大笑，那个某某同学也羞愧地低下了头。
这就是我的作文老师，黄老师，一个每天给我们带来快乐的老师，我们都非常喜欢他。
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她长着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃似的嘴巴，她就是我的老师---汪老师。
汪老师的脾气非常好。记得有一次，我们正在上汪老师的课，老师叫我们写作业，写着写着，没一会儿，就写完了，我高兴极了，真想一跳三千尺。过了一会，我太无聊了，所以调皮的我就把鞋子给脱了下来。这时，没想到，有人捂着鼻子说：“什么东西这么臭哇？”我听了，不禁偷偷地笑了起来。忽然，老师也许也闻到了这个味道，顺着臭味的来源，很快找到了我。老师低头往我下面看了看，我想：完了，完了，这回要闯大祸了。我屏住呼吸，感受着暴风雨的来临，谁知过了好久，都没有听到她的谩骂声，原来，她并没有生气，而且，还温柔地叫我把鞋子给穿上：“知错就改的还是好孩子。”我听了，投给老师一个感激的眼神，然后，迅速穿上鞋子。
还有一次，下课了，我不小心撞到了一个人，被汪老师看到了，我连忙解释道：“我，我，我不是故意的。”这时，汪老师听见了然后，对我们两个说：“你们都没事吧。”我们摆摆手说：“没事。”汪老师笑着说：“以后要小心点呀。”我们连连点头道：“好的，好的。”接着，老师摸了我们的头说：“去吧。
这就是我的老师---汪老师，我爱我的老师。
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光阴似箭、日月如梭，眨眼间我已经上六年级了，即将毕业的我回想起过去的美好时光，最想感谢的是我的语文老师——李老师。
李老师从一年级一直跟班带到我们毕业，我就算闭着眼睛脑海里也能浮现出她的模样：她中等身材，瓜子脸，月牙似的眉毛下嵌着一双黑亮的眼睛。李老师待我们既严厉又和蔼可亲。
李老师学习上对我们十分严厉，只要当天布置了背书的作业，第二天她站在讲台上就要抽背书了，一个一个过关，全班同学不禁都低下了头，暗暗祈祷一定不要抽到自己。老师似乎看穿了我们的心思，大声说：“如果背不出来，下课以后除了抄课文一遍外，回家还要继续背诵。”
虽然李老师上课很严厉，但课后和我们就成了玩伴。在召开冬季校运动会的时候，李老师当起了我们班的啦啦队长，为我们加油助威。拔河比赛时，语文老师的嗓子都喊哑了，我们班得了第一名，李老师和我们一起欢呼雀跃，还立刻跑到超市为我们买来一大堆好吃的，和我们一起分享。这就是和我们打成一片的李老师。
严厉又和蔼的李老师仅仅只能和我们相处一年了，我们应该加倍珍惜这难得的童年时光。
我的老师350字11
如果要给我的语文老师卢老师画一幅漫画，那漫画中的她一定是这样的：她穿着一件非常漂亮的连衣裙，一头披肩长发，如黑色的瀑布，头发上别着一个精致的小卡子；一张圆圆的脸上嵌着双水灵灵的大眼睛，眼睛里时常闪烁着智慧的光芒；薄薄的嘴唇红扑扑的，笑起来非常甜美。
卢老师对每个同学都很负责。我们班上有几个捣蛋鬼不认真听课，也不能按时交作业。但是卢老师从来没有不管他们，放弃他们，而是想方设法地帮助他们。比如安排他们的同桌督促他们上课认真听讲，别做小动作，制止他们上课讲闲话；提醒、督促他们按时交作业。每当他们有了一点点进步，卢老师总会及时鼓励、表扬，让他们感受到关爱和重视。
卢老师不但是一位非常负责任的老师，还是一位足球迷。
开学初，学校举办班级足球赛，卢老师是我们班足球队的主教练。训练时，她给队员们一边传授踢球技巧，一边布置战术，像个胸有成竹的大将军；比赛开始了，卢老师又像换了一个人似的，只见她在场边随着球一边跑，一边大喊着：“周泽鸣，快传球，传给吴宇霖！吴宇霖，快射门，别犹豫！”情绪激昂，兴奋不已！和场下冷静指导队员们的她判若两人。
这，就是我们可爱又可敬的卢老师！
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郑老师是我从三、四年级最喜欢的老师，虽然只有两年的时光，但我还是希望她教我们到毕业。可是郑老师生病了，我们班大部分人组成一支小队去看望了郑老师。
郑老师很会教育我们，如果谁做了不应该做错的事，她都会用那春雨般细柔的声音教我们改正错误，以后不要再错。
郑老师批作业很细心，她看见我们作业上有错题，就像医生来医救，直到教会我们，不再犯这个错才算完成。
有一次，我作业没有做好。刚回到家，郑老师就打了一个电话告诉我，我一直记在心中，不再掉作业了，后来，我每一次做作业都会看一下是否有没写的作业。
在我心目中，郑老师是一位很出色的英语老师，和每一个英语教师都不一样。郑老师上课时，我们就像在快快乐乐地玩一样，仿佛走进了一个英语乐园。我们都忘不了郑老师，还有这个美好的快乐童年!
郑老师如同我们的“妈妈”，时时刻刻关心、疼爱、保护着我们：好比一个农民一直在辛辛苦苦地培养着花草，还有植物和蔬菜，直到成熟;就像大树妈妈用自己的精华细心地培养着自己的儿女。
我希望今年或是明年，郑老师能再一次的教我们上课，那该多好啊!
我的老师350字13
有很多人把老师比喻成辛勤的园丁沐浴着我们，一支蜡烛点亮了自己照亮了别人。我却认为老师如广阔的知识海洋，让我们在这知识的海洋里遨游，让我们懂得许多的知识。
我最喜欢的老师——马燕老师。记得妈妈拉着我的手来报名时，我总是会想，如果我不听话时老师会不会打我骂我。可自从见了您以后我知道了，什么是爱，什么是慈祥。您每天给我们传授知识，让我们懂得怎样以礼待人，做一个文明的好学生。
老师您还记得吗？我们上次徒步回来时，天下起了暴雨。许多人吓得直哭，但您大声对我们说；“男生轮流挥旗，大声喊口号。”经过我们坚持不懈的努力，我们终于到学校了。当来的班里时您看到我们一个个都变成了落汤鸡，忍不住哭了。我分辨不出您额头上是汗珠、是雨水、还是泪水。
每当我我有不会的题时，您总是耐心的给我讲解。您让我知道了老师是怎样的职位，我小的时候相当老师，觉得老师最轻松但我错了。老师是一个伟大的职位，是一个辛苦的事。
光阴似箭，日月如梭。在逃去如飞的日子里我们便和您道别。可我舍不得您，舍不得走，舍不得离开我的母校。老师请您放心在将来我会认真学习，努力把每件事都做好。我一定会把缺点都改正。马燕老师——我爱您。
我的老师350字14
我有一位好老师，可亲、可敬，有时候又可畏。
她中等个头，乌黑发亮的秀发下有着一张端庄秀丽的脸。我们的老师从来不浓妆艳抹、袒胸露肩，穿得花里胡哨。她总是衣着整洁，朴素大方。在我眼里，老师就像是夏日池塘里那一朵粉红色的水莲花，清雅而秀丽。我说的啊，就是我们的语文老师——江老师！
我们都爱上语文课。江老师讲课投入极了，她讲课时的神情总是在不断变化，时而紧锁眉宇，时而和颜悦色，时而情绪激昂……她那绘声绘色的讲解把我们带入课文的意境之中。
我们班有四十六名同学，江老师就像是我们这四十六个孩子的妈妈。我们每个孩子品德的好与坏，成绩的好与差，都紧紧地连着她的喜怒哀愁。有时候，有的同学不写作业，还撒谎，老师也会气得大发雷霆。我们会吓得坐在位子上一动也不敢动。常常听大人们说：“打是情，骂是爱。”江老师骂我们也是为我们好。
江老师带我们三年多了。她每天在学校里忙忙碌碌，为我们付出了许多心血，为我们操尽了心。将来，我们也许会像雄鹰一样展翅高飞，离开老师，但是无论飞到哪里，就算是飞到天涯海角，我也不会忘记老师对我们的教育之恩。
我的老师350字15
新的学期，新的开始。新的学期，新的目标。九月的阳光明媚，九月的我们扬帆起航。在这个新的校园里，我们开始了初中三年的学习生活。新的校园里必然会有新的老师和新的同学，下面就让我来讲讲我的新语文老师吧！她就是——杨老师。
那是第一节语文课，“叮铃铃”的上课铃声响起了，我们都怀着紧张的心情等待着我们的新语文老师，随着脚步声越来越近，我们的心跳也开始加速起来，我心想：我们的新语文老师会是怎么的呢？是年纪大的？还是年轻的？是严肃的？还是和蔼的？还是……正在我猜想中，老师走进了教室，哇！这位新的语文老师给我的第一印象就是非常漂亮，非常温柔。瞧！她有着一头乌黑的秀发，两条细细的眉毛，一双明亮的眼睛，端正而小巧的鼻子，樱桃般的小嘴和婀娜多姿的身材。老师不仅长得漂亮而且课也上的很生动。在老师朗读课文的时候还特意准备了一首优美的音乐，一边放一边读，老师那有感情的声音和那美妙的音乐，似乎把我们带进了梦一般的境界里，让我们身临其境。老师用有趣的教学方式深深的吸引着我们，使我们陶醉在每一节语文课里。
我非常喜欢我的语文老师，虽然我们相处时间不长，但是我已经被语文老师特有的魅力所吸引。我相信在杨老师的教导下，我们的语文成绩一定会有很大的提高。
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