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最美的教师作文300字

时间:2021-02-12 19:30:23 关于老师的作文

【必备】最美的教师作文300字四篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的最美的教师作文300字4篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】最美的教师作文300字四篇

最美的教师作文300字 篇1

  每一位老师都是这样的,每当老师的嗓子哑了,或者病了,但老师从未说过“让我休息吧”,除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累,晕到在教室里,也不愿意让大家拖一节课。不是吗?所以老师很美,特别是带病上课的老师。

  老师的眼神很美。每当大家犯了错误,或者没完成作业时,老师的眼神总是严肃的,让人生畏。这时,老师的眼神仿佛在警告大家:怎么又这样?不是告诉过你们不要这么做吗!怎么又来了?每当这个时候,大家就内疚的低下头。还有大家得奖的时候,老师总是微笑地望着大家,带着笑意的眼神仿佛要为大家加油喝彩,对大家说:“做得好,恭喜你呀!”这是,大家又充满了自信。还有……

  老师的声音,也是最美的。

  当大家生病了,老师温和的声音在耳边响起:“你没事吧?好好养病啊,早日康复啊!”这是,大家仿佛充满了力量,好好养病,早日回归校园。当大家发言,老师鼓励的话语回荡在耳边:“不要急,慢慢想。”大家想着老师的话,问题也在老师的引导下渐渐想了起来。

  老师的美,不言于外表,而在心中。老师的美,不会张扬,而是默默地奉献。不是吗?

最美的教师作文300字 篇2

  人们都说最美的是奇观,而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽的,不是吗?每一位老师都是这样的,每当老师的嗓子哑了,或者病了,但老师从未说过“让我休息吧”,除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累,晕到在教室里,也不愿意让我们拖一节课。不是吗?所以老师很美,特别是带病上课的老师。

  每当我们犯了错误,或者没完成作业时,老师的眼神总是严肃的,让人生畏。这时,老师的眼神仿佛在警告我们:怎么又这样?不是告诉过你们不要这么做吗!怎么又来了?每当这个时候,我们就内疚的低下头。

  老师的声音,也是最美的。当我们生病了,老师温和的声音在耳边响起:“你没事吧?好好养病啊,早日康复啊!”这是,我们仿佛充满了力量,好好养病,早日回归校园。当我们发言,老师鼓励的话语回荡在耳边:“不要急,慢慢想。”我们想着老师的话,问题也在老师的引导下渐渐想了起来。

  没有年轻秀丽的面孔;没有水汪汪的大眼睛;没有女神一般的倾城之貌;只有岁月的沧桑;高尚的师德;天使一般善良的心,这就是我们的班主任,我心中最美丽的老师—刘老师。

  快毕业了,我想对您说:老师我永远是您的'“妈妈”

最美的教师作文300字 篇3

  最美,不是仅仅的外表美,而我认为最重要的是心灵美,在你们心目中,最美的是谁呢?英勇牺牲的壮士,还是爱国爱民的领导。你们知道吗?在我心目中最美的是老师,他们的生活你又是否观察过呢?

  在我的身边,我就细心的观察过,在大家早上早读的时候,最早来学校的是谁呢?是班主任,我知道,作为学生的大家,并不希望老师管,但是你有没有想过,老师整天这样管大家,又是为了谁好呢?现在的我才知道,作为老师有多么的辛苦。同学们,你们在上课的时候,舒舒服服的坐在座位上听课,而有时还觉得枯燥无味,总希望快一点下课,而老师呢?每天都是站着的,终于,下课铃响了,大家在教室疯狂玩耍的时候,有没有发现老师在干吗?坐在自己的办公桌上,低着头,改着同学们的作业,老师的行为,难道没有一点感动吗?

  现在,可以听到很多这样的新闻**老师,教学多少多少年,导致年老时,得了什么什么病,我相信这样的新闻大家也听了不少吧?难道这位学生的精神,还不美吗?

  所以,现在对老师还有不快的,赶紧体会体会老师的那份艰辛吧,在我心中,老师是最美的!!!!

最美的教师作文300字 篇4

  加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。

  粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的,是富有生机的;太阳是伟大、无私的;大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我,世界上集这三者于一身的是谁呢?在此我可以自豪地说:“是我们光荣的人民教师”,因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的,在圣洁无比的教坛上,教师的爱是理性的太阳,照耀着大地,温暖着人群;教师的爱是感情的江河,浇灌着满园的桃李,滋润着莘莘学子。她是我生命的花火,燃烧了自己,让学生身上开出了生命的火花。

  记得要老师刚接到我们班的时候,精神饱满,可教了我们几年以后,显得有点萎靡不振。姚老师曾经说过一句玩笑话:“教你们班我能少活十年。”这虽然是一句玩笑话,可是却真真实实的表达了您教我们的艰辛。您上课用幽默风趣的语言给我们讲课,使同学们哈哈大笑,有时候用严厉的语言给我们讲道理,使同学们记忆深刻

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