感谢老师作文1000字

时间：2021-02-05 11:49:01 关于老师的作文

感谢老师作文1000字

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的感谢老师作文1000字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感谢老师作文1000字

感谢老师作文1000字1

　　有人把春蚕比作老师，那吐尽的丝，正可以丈量生命的价值；有人把红烛比作老师，那成灰的烛芯正可以诠释无私的品质。但在我眼里，老师只是老师，老师的好很平凡，却足以改变一个人的一生。

　　“王婷婷，你放学后留一下。”记忆之门在一声平静的召唤声中开启。

　　那年，我读六年级，正积极准备小学毕业考。我还清楚地记得，那一天，天空中斜斜地挂着一轮滚圆的夕阳，明朗的天际，几朵雪白雪白的云悠然自得地飘浮着。这么美的景，我却无心欣赏，站在班主任的办公室门口，我纠结得几近将衣角扭破。

　　“来了怎么不进来？”突然，门开了，班主任板刷似的头顶先露了出来，紧接着便探出了一张方方正正的脸。他微微笑着，本就小的眼睛，这一笑便成了一条细细的缝，好像一团肉上叫人画了两条线，看起来颇有几分搞笑！

　　“我......”我咬了咬嘴唇，脸噌地一下就红了。

　　“最近家里有什么事？”班主任许是看出了我的窘迫，很快便转移了话题，“坐。”他将我引进办公室，指了指办公桌边的一把椅子，示意我坐下，“你最近的学习积极性好像不太高。”他递了一杯水给我，“小心烫。”

　　“我......”我把头垂了下来，支支吾吾好半天，也没说出个所以然来。

　　“是想放弃？”

　　班主任的话一下子戳中了我的内心。可不是吗？原本以为基础差点没关系，只要自己肯下功夫努力，总有拨开乌云见青天的时候，可是一个月，两个月，三个月......我认真听课，多问，多想，多练，尽自己最大的努力去学习，但结果呢？成绩依旧在中游徘徊着，毫无起色，不放弃，难道还要做这种无谓的坚持吗？

　　“婷婷，你见过母鸡孵小鸡吗？”

　　“恩？”我被这突如其来的发问弄得有些莫名，抬头疑惑地看着他。

　　“母鸡孵小鸡要连续孵上21天。”老板正了正身子，窄窄的眼睛轻轻地眨了眨，“这21天，母鸡几乎不出窝，它没日没夜地守着那些蛋，像守着一堆宝贝一样守着。”

　　我听呆了，从没想过母鸡还有这样的精神，原本有些抗拒的心，渐渐平静了下来。

　　“21天，那些蛋表面上一点动静也没有，内部却发生着质的变化，只要时间一到，小鸡们就会破壳而出，那时候，一定是一只接着一只出来的。”老班越讲越起劲，那对缝隙一样小的眼睛里闪动着璀璨的光芒，“婷婷，其实学习就像母鸡孵小鸡一样，虽然表面上看不出变化，但你所有的努力都会积蓄成能量，有一天会一股脑儿地迸发出来。”

　　听完老师的话，我几近崩塌的心墙终于重新修复了起来，那以后，无论结果怎样，我都努力坚持着......

　　老师，不是春蚕，亦不是红烛，老师比春蚕更用心，比红烛更无私！

　　感谢有你！老师！

感谢老师作文1000字2

　　十五岁的我已经拥有了8年的求学生涯。在这8年中我受到很多老师的支持和帮助。今天，我想写一写我现在的三位老师：我的班主任、语文老师和英语老师。

　　我们的班主任二十五六岁，高而帅，脸上总挂着阳光般的笑容。他虽然年轻，但在我们心中他却是最好的班主任。日常管理中他是我们的严师，生活中他是我们的朋友。课堂上没人敢开小差，班主任的目光特别敏锐；数学作业没人敢偷懒，班主任的批语毫不留情。但在课下，他却心细得令人吃惊！有人生病了他嘘寒问暖，冬天他早早生炉子烧热水，细致入微胜过一位体贴的母亲！记得去年冬至那天，班主任竟为我们住校生端上了热腾腾的饺子，让我们感受到了如家般的温馨。遇到这样的班主任，我们真是世上最幸福的人。

　　我最喜欢上的就是语文课了。其实我知道不是语文课在吸引着我，而是我的语文老师具有不可抗拒的魅力！她高高的个子，举手投足间透着一股高雅的气质，她是一个集感染力和幽默感于一身的好老师。中学生最头疼学习文言文了，而我的语文老师却把呆板乏味的文言文讲述得有声有色。配乐、图片、故事让大家神游其中，绘声绘色地描述让干涩的文字变成灵动的音符，感染着每一个同学。印象中每一节语文课都是欢乐地海洋。她是讲课最精彩的老师，也是赢得赞美最多的老师。

　　从小学三年级开始学习英语直到现在，我一直担任英语课代表。可是我一直不明白，同样是语言学科，英语怎么就那么枯燥、无味呢？尤其男生更是谈英语色变，一般英语课上打盹的是一片接一片。而我们班的情形却截然相反。我们有一个幽默十足的英语老师。英语老师帅气的脸犹如千变万化的云朵，让我们每节课都期待奇迹出现。课上，我们精神抖擞，挺直身板，昂起脑袋，聚精会神地聆听英语老师讲课。他言谈幽默，时不时开句玩笑话，让我们牢记一个生涩的单词；或讲个故事、来段国际新闻，就让我们明晰了一个很难的语法。我们的英语课堂气氛总是那么活跃。

　　亲爱的老师，我想把您比作一支蜡烛，哦，不！蜡烛的光是微弱的、短暂的，而您的光芒却比太阳还要灿烂还要明亮；老师，我想把您比作一只春蚕，哦，不！春蚕的丝是有限的、可以估价的，而您赋予我们的知识却是无穷的、无价的；老师，我想把您比作一滴露珠，哦，不！露珠只在清晨便转瞬即逝，而您对我们的爱却是永恒的！

　　花儿最懂得春雨的奉献，月儿最理解阳光的慷慨，我们最懂得老师无私的爱！

　　亲爱的老师，请您暂时放下手中的笔，听我唱一首《绿叶对根的情意》吧：“我是你的一片绿叶，我的根在你的土地……”，无论以后我走到哪里，老师的情意我将永不会忘记！

感谢老师作文1000字3

　　是谁引领我们登上知识的高峰？是他;是谁帮助我们开启心灵的窗户？是他。他，就是我们可敬又可爱的老师。

　　随着时间的流逝，往事渐渐消失在记忆的星空里。唯独有一件事在我脑海里依然那么的清晰，那么的明亮。

　　事情发生在几年前，那时，我们换了一个班主任。他要求每个同学在课堂上都能踊跃举手回答问题。我刚开始对这个要求满不在乎，因为我只是一个差生，班上的无名小卒而已。大概是竞争产生的动力，也许是为了博得新班主任的好评，课堂气氛与以前截然不同，许多同学变得活跃了。面对此状，我有点自卑，大家都举手，只有我不举手，岂不是太没面子了？为了不让同学看低，我决定豁出去了，把小手举得直直的。本来我有点犹豫不决，因为那些问题我没有多少是懂的，但转头又想：全班那么多同学，老师不会那么巧叫到我的，浑水摸鱼就混过去了。

　　刚开始的几堂课老师都没有留意到我，我暗暗自喜。但意想不到的事情发生了。

　　那节课班主任破天荒地叫我回答问题。我慢吞吞地站了起来，却结结巴巴的，半天说不出一句话。原本静悄悄的课室顿时炸开了锅，同学们都七嘴八舌地议论着：“一个差生也想回答高难度的问题，真是不知天高地厚啊！不会就不会，干嘛还要举手？”我的脸顿时红通通的，不知所措地站着。班主任见此情景立即说：“也许那位同学太紧张了吧！那请你先坐下。”虽然这次失手，但我决定继续举手，可班主任却继续叫我回答问题，我也次次都回答不出来。感到莫名奇妙的班主任终于忍不住了，他把我叫到办公室。我忐忑不安地跟在了他的后面，心想：刚不是那事露馅了吧？到了办公室，果然不出我所料。他怒气冲冲地说：“为什么你三番五次地举手却不回答问题，你存心糊弄老师，捣乱课堂是不是？”听着老师的训斥，我的眼泪想掉线的珍珠不争气地掉了下来。我哭着说：“别人都举手，如果我不举手，同学们都会笑话我的。”老师怔住了，过了一会儿，才回过神来并和蔼可亲地说：“同学，老师刚才不知道原委就责骂你，真是太不好意思了。你是一个自尊心很强的孩子！”我停止了哭泣，老师在我耳边轻轻地说：“下次我提问时，会就举右手，不会就举左手。好吗？”我若有所思地点了点头。在以后的课堂上，老师尽量让我回答我会的问题。就这样我的学业发生了翻天覆地的变化。我变得活泼开朗了，成绩优秀了。

　　是他那一次语重心长的话，让我扬起了自信的风帆，让我获得更多的掌声，让我抵达美好的彼岸。

　　有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬;有人还说，师恩似海，因为人海浩瀚，无法估量。在此我只想说：“老师谢谢你，是您为我点燃了希望的光芒。

感谢老师作文1000字4

　　金秋九月，开学的脚步来到了第十天，而这一天，就是我们感恩的时刻。

　　老师，是曾经布置很多作业让我们做的人，也是为了我们的成绩着急的人；老师，是曾经严厉批评我们的人，也是使劲夸我们的人……他们，是我们学校不可缺少的一部分，也是我们生活无法忽视的指明灯。

　　您虽然上课讲试卷的时候会忍不住看看手机或者电脑，玩玩斗地主炒地皮开开挂，但是您上课时那种氛围，总是让我们忍不住地听你讲话，您的每节课，都让我们受益匪浅。所以感谢您，短小精悍的——柴老师！

　　您对我们有时候像管家婆一样事事周到，有时候像领导一般严厉威严，您喜欢在黑板上写自己即兴想到的“名人名言”，喜欢通过垃圾桶边的垃圾这中小事情教育我们，所以，感谢您，无微不至的班主任——朱老师！

　　您潇洒的装扮，犀利的目光，句句精要的讲课，让我们不由得配合您的工作，您让我们每个学期都有一次出游，您每一节课的黑板总是满满的，您对于没擦干净的黑板总是执著地将它擦干净，感谢您，段长——毛老师！

　　您刚刚接手我们新一届的初三，从第一节课开始，我们就被您和蔼的话语，以身作则的精神感动，从每一个人都开始写笔记，从每次的默写都认真对待，我们从您身上学到了很多，尽管您才教了我们不到十天——陆老师！

　　您温柔的话语和温顺的脾气，让我们不再对英语这一门科目感到紧张，您让我们通过英文歌曲学习英语，我们也非常喜欢这样的做法，尽管下课铃响大家都吵哄哄的，但您还是执著地讲完最后一句话，感谢您——周老师！

　　您上课认认真真，下课平易近人，您在课堂上总是保持严肃的形象，教导我们许多语法句型，您关心我们平时生活的点点滴滴，虽然您不再教我们了，但是还是感谢您——严老师！

　　您虽然没有很多经验，对于我们班，您也曾经束手无策，但是我们相信您对于我们，一定是付出了许多心血与努力，您离开了，我们感到惋惜，但是相信您也记住了我们——徐老师！

　　您的爆炸头，总在上课时吸引我们的注意力，您教导我们的一些好习惯，现在对我们十分重要，您对于九十九点五分与一百分的差距分得明确，感谢曾经的科学老师，感谢——陈老师！

　　您上课时十分有趣，对于不听话的同学，您总有自己的法子。您经常在我们身边出现，虽然现在不教我们了，但是还是有很多同学记得您曾经的殷殷教诲，所以，感谢我们的——杨老师！

　　您并不像那些平常的老资格老师，虽然您的年纪比较大，但是跟我们在一起，并没有什么不和谐，您每天总是笑容满面，对于我们，总是十分和气，自从您走后，我们都很想您——林老师！

　　老师这个神圣的职业，总是让我们感动，在这里，除了这篇作文，还要送上最简单，最真挚的祝福：教师节快乐！

感谢老师作文1000字5

　　如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；(好词好句 )如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

　　假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

感谢老师作文1000字6

　　鸟儿感谢天空，因为天空给予了它飞翔的空间；花儿感谢雨露，因为雨露滋润它茁壮成长；鱼儿感谢大海，因为大海给了它自由的生活。

　　我们感谢老师，因为老师为我们打开知识的大门！

　　我记得从我上学的第一天起，直到现在，教数学的门老师从来都没有给我们少上一节课，是老师从来没生过病吗？不，不是！

　　四年级快要期末考试的时候，为我们能取得优异成绩而日夜操劳的门老师感冒了。上课铃响了，同学们都已到齐，一双双企盼的眼睛齐刷刷地注视着教室门口，等待门老师的到来。一分钟过去了，两分钟过去了……，我想老师可能不会来了吧！

　　正当教室里炸开了锅的时候，门老师出现在教室门口。我惊呆了！她身穿一件大衣，往日炯炯有神的双眼，此时也变得黯然失色了。她脸色苍白，嘴唇干裂。看样子感冒很严重。只见她缓缓地走上讲台，深情地望着我们，强打起精神，脸上依旧挂满了和蔼可亲的笑容。说：“上课”，还带着浓重的鼻音。同学们都站起来，以极其响亮的声音给老师问好。

　　老师开始讲课了，对自己的病只字未提。她的字依旧那样清秀、整齐；她的精神依旧那样专注、投入；她的态度依旧那样认真、一丝不苟。只是嗓音哑了，脸上挂着一丝倦意，但是慢慢的，上课时的声音越来越低，我抬头认真观察，发现老师以前那乌黑发亮的头发中已掺有几十根白发，额头上也爬满了皱纹，看上去，消瘦了许多。

　　这时，老师又发出了一阵阵咳嗽声，听得让我心疼。我多想对老师说声：老师，您去医院看看吧！就这样，老师讲完了一节课，我完全被老师带病坚持上课的精神感动了！我多么想为老师倒一杯热茶，让她润一润嗓子；我多么想搬一把椅子来，请老师坐下歇歇，给老师带来一点点安慰，解除她一点点疼痛。

　　老师，您希望我们考试能取得优异的成绩，而不在乎自己的身体健康！您对我们很负责任，也很严厉，我们每一个同学都很感谢您对我们无私的付出。

　　一缕白发，那是您的岁月；几道皱纹，那是您的沧桑；满腹经纶，那是您的渊博；含英咀华，那是您的芬芳！您洁净，映照着童心的清澈；您富有，充盈着知识的宝藏；您嘹亮，回旋着智慧的乐章；您永恒，见证着超越的辉煌！春风化雨，您的真情惊动天地；呕心沥血，你的奉献可歌可泣；甘为人梯，您的叮咛催人奋进；满园桃李，您的美名气贯寰宇！

　　加减乘除，算不尽您对我们的奉献；诗词歌赋，颂不完我们对你的崇敬！您用知识的甘露浇开我们理想的花朵，您用心灵的清泉，润育着我们情操的美果！

　　鸟儿感谢天空，花儿感谢雨露，鱼儿感谢大海，我们永远感谢老师！

感谢老师作文1000字7

　　高山感恩大地，因为大地让它矗立；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天帮助它飞翔；鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；而我要感谢我的吴老师，因为她不仅领我遨游知识的海洋，还助我走上领奖的舞台。记得那一回……

　　学校举行讲故事比赛，我很荣幸被老师选为参赛选手。老师根据我的特点精心为我撰稿后，让我认真背诵训练。经过两个星期的苦练后，终于迎来最后决战的时刻。

　　那是一个晴朗的星期三，下午是比赛的时间。上午第三节课，老师让我做好最后的冲刺准备！特意用了一节课的时间在六楼音乐室帮我排练。我站在临时舞台上讲，吴老师坐在台下帮我记录讲故事中应注意的细节。试讲——纠正——再讲……那一节课，我收获颇丰，明白了什么是真正的讲故事！

　　放学了，我在老师的鼓励下，信心满满地回家。吃午饭时，我还边吃边回想着老师对我说的那些鼓励的话、那些重要的注意事项。突然，妈妈的手机响了，吴老师发来一条消息：让佳怡吃完饭，打印完故事稿后，马上回学校来，有重要事情！我赶忙吃完饭，穿上服装，打印好稿件就向班级冲去。到了班级才知道，原来吴老师为了让我下午讲故事的效果更好，专门为我制作了一个幻灯片和配乐，想让我试讲一下故事与音乐是否吻合。

　　我应老师的要求跟着音乐节奏讲了一遍，老师发现音乐的高低与故事情节不相符，又让我重新更改开讲的时间，再试讲……不知不觉中，当我的故事与音乐能相符时，已是中午一点四十多了。老师紧皱的眉头舒展开了，微笑着说：“好了，你稍休息一下，两点左右准备去化妆，我回家吃一下午饭再过来。”

　　天哪，老师还没吃午饭呢！听了老师的话，我突然觉得喉咙被堵了，感动得快要哭出来了。但我知道：哭是不能报答吴老师的辛苦付出，我只有好好参赛，发挥出最佳的水平，才不辜负吴老师的期望。

　　就这样，我带着吴老师的嘱托，带着她精心为我准备的作品，走上了比赛的舞台。果然，我发挥得淋漓尽致！当我的故事和音乐结束后，场下响起了热烈的掌声。评委老师们为我打上了全场最高分，我获得了第一名的好成绩！

　　“哦耶！终于获得第一名了！”听到成绩后，我忍不住欢呼道。吴老师也高兴地向我投来赞许的目光，祝贺我的成功。但我清楚地知道：这份荣誉，不仅有我的努力，更饱含着吴老师的几个不眠之夜和忍饥挨饿的艰辛！我郑重地将奖状捧到吴老师面前，恭恭敬敬地鞠了一躬说：“谢谢吴老师！”

　　是啊，没有吴老师的付出，哪有我舞台上的成功呢？我永远也忘不了吴老师的恩情，感谢吴老师！

感谢老师作文1000字8

　　如果说农民是用一把锄头，开垦着四方土地，那么教师则是用一支粉笔，描绘出五彩的梦幻。

　　如果说战士是用一把钢枪，守卫着祖国的领土，那么教师则是用一块黑板，书写殷切的期望。

　　如果说渔民是用一张渔网，浸透了晶莹的汗水，那么教师则是用三尺教鞭，记录了岁月的艰辛。

　　如果说花农用一把大剪，剪出了满园姹紫嫣红，那么教师是用两袖清风，培育出桃李满天下。

　　升入五年级时，班里来了一位新的班主任，很高，并且爱笑，叫刘彦敏。刘老师教我们英语，他的讲课方法与别的英语老师不同，他的课总是很活跃，经常会让我们哈哈大笑，因此我们在课上都很开心，很高兴。

　　刘老师这个人很幽默，我们班的尹启航人称“捣蛋鬼”，有一次他与老师说了一个悄悄话（至于是什么我就不知道了），只见老师一甩胳膊说：“没有一个知识比你短的，没有一个胳膊比你粗的！”这话中带点儿玩笑又让人难以琢磨，真是幽默中的幽默。

　　如果一个老师不发脾气，那么这个老师当的就不合格。刘老师要是生起气来，什么话都能说出口。有一次我们班一位同学带来了许多小螃蟹，在课上玩。课堂作业也没做，刘老师一看他低着头，上去就踢了他一脚，而且还严肃地跟全班说不准带动物到教室，如果带了，马上背着书包滚回家去！

　　我们班原先是个不守纪律、学习成绩不好的班级。虽然刘老师是教英语的，但是自从他来到我们班后，管学习，抓纪律，很快我们的学习成绩就提高了许多。他对班上学习差的同学加以鼓励，对学习好的同学进行表扬。现在，许多老师都夸奖我们纪律好，上课比以前认真了，以前我们班一个学期也就一两节公开课，而现在我们班一个学期最少有四节公开课呢！这还多亏了刘老师呢！

　　我还记得毕业的时候，刘老师对我们说过的一句话；“同学们，无论走到哪里，我们依然是朋友。”听到这里，我们哭了，是啊，虽然我们是师生，但是老师早已把我们当做是自己的弟弟妹妹，关爱着我们，无时无刻在照顾着我们。我们永远是你的学生，永远喜欢你，永远心疼你，永远都不会忘记你……

　　老师，我们是星星，您是月亮，您引导我们寻找光明。老师，我们是沙粒，您是高山，你告诉我们站到最高。老师，我们是小溪，您是瀑布，您引领我们发出生命的喧响。老师，我们是一朵花，您是花园，您告诉我们真正的芬芳。

　　天下无不散的筵席，今朝此地一别后，何年何夕何处逢？我早已泪眼蒙胧了。“我希望你可以改掉粗心大意的毛病”老师笑着对我说。一句话给我注入了新的动力。刘老师，我一定好好努力，不辜负您的一番期望。

　　感谢刘老师！

感谢老师作文1000字9

　　六年级上学期，因为我们英语老师调走的缘故，李静老师接替了教我们英语课的一职。自从知识渊博且教学独特的李老师走进我们英语课堂的那天起，我们每节英语课上的都是那么的有趣，那么的开心，也就是从那一刻起，我喜欢学英语了。

　　快小学毕业了，大家的心情都有些浮躁，有些同学开始厌学了。记得前些日子的一个下午，天气闷热闷热的，让人感到乏力、呼吸困难。我们的心情也让那该死的气候给扰得心烦意乱，丝毫也静不下来。下午第一节课，李老师来给我们上英语课了。看到我们一个个蔫儿头耷拉脑袋没精打采的模样，就很幽默地说：”今天的天气很热，大家都热迷糊了吗？看来是学习情绪不高啊！不如，在上课之前我们先做个游戏，活跃活跃情绪吧！“一听做游戏，我们大家顿时精神多了。紧接着，李老师就开始了第一个游戏，老师说单词，同学根据老师的要求说出对应词或反义词，这个游戏非常的简单，同学们都为了自己不成为被惩罚的”炮轰“对象，个个都把眼睛瞪得老大，精神绝对集中的支着耳朵听着老师的”上文“，心里认真地想着正确对答的”下文“。几局下来，竟然没有一个人答错。只听李婧老师说：”既然你们单词都答得那么好，那我们就对话吧！我说上句，我叫到得同学答下句，输者照样是要被‘惩罚’的啊！“此时，同学们的情绪更加活跃了。大家的眼光都注视着李婧老师，只见李靖老师的目光在我们同学中间旋转，突然眼光停留在我的身上，老师快速的说：”邵不凡同学起立，请你说出‘我通常七点去学校’的英语翻译。“我一听是这么简单的句子，就随口说出了一句：”I usually go to the school at 7：00。“老师听完我的回答后，立刻就笑着说：”同学们，邵不凡犯了一个‘小’的错误，谁知道邵不凡错在那里吗？“一位女同学起身说：”老师，他回答的看似没错，但他在school前多加了一个定冠词the，犯了语法上的错误。“李婧老师接着说：”邵不凡，你犯的错误看似不大，但却是一个致命的错误，你多加了一个the，把整个句子要表达的意思完全改变了。这个定冠词the很重要，不加它的意思是‘我通常七点去学校上学’，如果加上the的话，意思就变成了‘我通常七点去学校去玩’。你说，两者的意思是不是完全不同啊！邵不凡同学，你曾犯过类似的错误，我希望从今天开始，我这条英语中的语法规则牢牢记住，能做到吗？“当时李老师的语气是那么的和蔼，但她那和蔼的语气中又透着不容我再犯的严肃。”老师，我一定能做到！“记得我当时的回答很坚定。

　　接下来记忆力超强、教学有方的李老师，游戏中提到的每一个问题都很有代表性，基本上都是针对同学的作业或考卷中曾出过错的问题。经过李老师课前有趣的”有问必答“游戏，既调动了同学们的学习情绪，又活跃了课堂的气氛，更重要的还给我们纠正了平时很容易屡犯不改的语法错误。颇有心计的李婧老师给我们上的这堂有趣的英语课，真是一举三得啊！

　　看到我们的情绪被调动的极佳了，李老师就很严肃地说：”游戏到此结束，我们书归正传，现在开始讲课······“那一节课，我们大家都聚精会神地听的是那么的认真，李老师讲的知识点我也掌握的是那么的牢固，我想我的同学们也是如此吧。

　　遗憾的是我快要小学毕业了，这也就意味着要和李老师的分别。此时的我，情不自禁有一丝的伤感，真希望到了中学以后，还能遇上像李婧老师这么教学有方，这么善解人意英语老师。

感谢老师作文1000字10

　　人们常说老师像蜡烛；老师像园丁；老师像太阳……我认为，老师就像我们的妈妈！

　　我们常说，学校是我们的第二个家，那么老师就是我们的第二个母亲（父亲）。因为这个母亲也会常常提醒我们：“孩子们，天冷了，要多穿几件衣服……”我们考试考得不好，她也会为我们着急；她也会想方设法的让我们提高学习；她也会经常担心我们是不是吃饱了，是不是生病了……

　　以前，我总是认为老师是很严厉的，只要我们做错一点事，她就会严厉地批评我们。直到今天发生的那一件事，我才真正的体会到：原来师爱也是那么的伟大！

　　今天下午数学考试了，许多同学都摆出一副很不情愿的样子（其中也包括我）。考过试后，老师让我留下改卷纸。今天考的试卷特别难，我们改卷的时候改到很晚。快改完时，太阳公公华丽的谢了幕，望望外面，月亮姐姐已经在展示她那优美的舞姿。老师让我们去给家长打电话，让他们来接我们。我没有去打。因为我知道，妈妈下班迟，她不会来接我的；而我的爸爸呢？他工作紧，根本没时间！看看同学们都去打电话，我也跟去打了。我打了两三次，结果妈妈的电话就是不通，我索性不打了，回去了教室里。看其他同学那高兴的神情，我不禁伤心起来。同学的家长们陆陆续续的来接他们走了，最后只剩下我一个。我又去打了一个电话，妈妈的电话还是不接！正当我准备自己走回家是，一个声音叫住了我。“欣卓，没人来接你吗？”“恩。”“那我送你回家吧，天这么黑。”“不用了，谢谢老师！”说完，我就自己下楼去。走到学校对面的文宝斋后，数学老师在后面追上了我。并让我上了车。在上车的那一霎那，我顿时感动了。心中有一股暖流在来回流动。

　　我感受到了师爱的伟大。我从来不知道，原来老师也不是想象中的那么严厉，只是在比母爱更严厉一些，比父爱更厉害一些。想到这里，我不禁鼻子一酸，想到了以前我对老师的态度。上六年级以后，由于功课紧张，数学老师总是占我们的体音美课。于是，我对数学老师很反感，总是在背后说老师的坏话。到今天，我才理解了老师的苦！数学老师完全可以舒舒服服的坐在办公室里休息，但老师没有选择这项，而是选择了给我们上课。我来问大家一个问题。我们的数学老师为什么要不辞辛苦的给我们上课？不就是数学老师想让我们掌握更多的知识吗？

　　同学们，其实每个老师都是伟大的！他们不辞辛苦的给我们上课，不为其他，只是为了我们能更好地掌握知识。我们一定要记住：九月十号是教师节，我们一定要为我们亲爱的老师送上一个礼物，哪怕是一句温暖的话语也好！因为这些已经足够了，因为他们什么都不要，只要我们好好学习！

　　自评：同学们，我们一定要记住“九月十号”这个节日，这是我们亲爱的老师的节日，让我们在这个节日里，为我们的老师送上一个礼物，哪怕是一个不起眼的小东西，因为这是我们的一片心意！

感谢老师作文1000字11

　　老师，您是辛勤的园丁，哺育我们这些花草；老师，您是碧玉的蓝天，守护着我们这些翱翔在蓝天的雄鹰；老师，您是一望无际的大海，保护着我们这些小鱼儿……

　　在一个万里无云、天气晴朗的日子里，对同学们来说是一个可以陶冶情操的日子，而对我来说却是一个新噩梦的开端。

　　那天，语文老师怒气冲冲地走上了讲台，我知道我们的好日子要到头了！果不其然，老师就像一个邪恶的魔法师把一大叠试卷重重地拍到了讲台上，那声音惊天动地、气壮山河，使我的耳朵也不禁颤抖了几下。

　　老师先报了90分以上的同学，我像一个小偷一样竖起耳朵仔细地聆听。可我却“一无所获”根本没有听见老师报我的.名字。后来，我见到了试卷不禁大吃一惊，豆大般的“雨珠”不禁从我湿润的眼眶流了下来。原来，我只考了67分。

　　在回家的路上我十分垂头丧气，柳树姐姐在河岸边低下了沉重的脑袋；原来平如镜水的河流顿时波涛汹涌；原来像战士一样站得笔直的松树也暂进放松了身躯。这使我的心情也随着这些景物久久都不能平静下来。

　　我刚迈出学校的大门，忽然听到后方像汽车鸣笛的声音一般叫住了我，原来，是我们的语文老师。

　　他对我说：“同学，不要灰心，多做一些课外黄冈，相信你的成绩会像树苗一般茁壮成长，从一棵小小的树苗到以后长成参天大树是十分漫长的过程，只有不断努力、勇于创新才会有好的成绩。”

　　这句话使我受益匪浅，也使我更加坚定了我在语文学习道路上的目标，我也更加坚信自己能够在接下来的考试中交出一张满意的答卷。

　　时间飞逝，一眨眼的时间我们又开始了新的旅程。这次语文试卷有点难，别的同学马马虎虎地说：“随它去吧，反正也考不好。”而我却永远仔仔细细地对待。果然，坚持不懈就会有成果，意想不到的事情还是悄然发生了。

　　我清清楚楚地记得当天早晨，柳树姐姐跳起了优美的舞蹈；河流恢复了往日的平静；松树也慢慢挺起了胸膛，直起了背板，昂起了脑袋。

　　“叮铃铃”上课铃响起。当老师在讲试卷时竟然宣布了我考了99分，是全班的第一名，这让我十分为自己的成绩而感到骄傲与自豪，也十分感谢老师对我无微不至的教诲，使我十分感谢他也十分敬佩他。

　　是谁，在你身境黑暗中给了你一盏明灯；是谁，在身境绝望中使起到了希望。那就是——老师，老师即不是神笔马良，也不是哆啦A梦，但他却有着十分神奇的魔力！

　　我十分感谢老师对我的关怀，是他让我焕发了“生机”，使我重新有了希望，他在我人生的道路上给了我许许多多的关怀。啊！谢谢你，老师！

感谢老师作文1000字12

　　在我的一生中，和我接触到的最多的“外人”，就是我的老师，我那最敬佩的人，他们帮助我渡过难关，他们帮助我解决不懂的问题，我和他们的事都是一笔一笔用心刻画的……

　　老师，我最尊敬的人，我最崇拜的人。

　　我的老师，在“我”的教室中，有许许多多位不同的老师。其中，数学老师是最和蔼的：那天，我在上着数学老师的课，在津津有味的品尝着知识的果子。突然，同桌和我说起话来，不一会儿，老师发现了。叫我下课去她办公室，我现在心理最不喜欢下课铃声的到来了！可是，事与其反，下课铃突然降临了，我也只好慢步走向老师的办公室，来到办公室，老师微笑着对我说：“你啊！是个好学生，怎么上课说起闲话了？”我哭了起来，老师忙说：“哭什么啊？去吧，下次不要再说话了，一定要改正啊！”我点着头回到教室，我就奇了怪了，怎么数学老师不骂我一顿呢？不管了，反正以后可不能说话了。回到家我躺在床上左思右想，是不是老师根本就没有骂我的意思啊？但是，这次也确实是我的错了，我不该上课说话。

　　回到学校，老师又对我笑，我被老师搞的神志不清了，突然老师说要发考试卷子，我十分有把握，但卷子批改的分数下来我惊呆了，我考了80分，我的眼泪往下掉，突然间，有一双温暖的大手帮我擦干了泪水，我抬头一看，是数学老师，数学老师说：“哭什么哭嘛？不要哭，以后再努力啊！从哪里跌倒就从哪里爬起，不要子啊原来的地方再次跌倒就好了！”嗯，数学老师您真是太好了，我不会让您失望的，我会做到的，我心里暗下结论。这次中考我考了个全班级第2，数学老师微笑着对我说：“看！这次考好了吧！”“嗯。”我说。老师说：“你的基础知识还有点差，要补补，否择你就是全班第1了！”“哦。”……

　　也就是这点点滴滴的小雨露，汇集起来就称为了大河流，我相信以后的小河会称为大海的，因为他有决心向着更大的长江、河流奔去。

　　老师，“感恩的心，感谢有你……”让我去感谢你吧！我不会用那虚伪的祝福语做外表，因为我会用实际行动去证明；我不会用那贵重的礼品做装饰，因为我的装饰是我的成绩；我不会用金贵的首饰做礼品，因为我的礼品是我那颗没有染上尘土而纯洁的诚心……

　　老师，有时即使是一次挫折，一点失败，一次批评，也给予我们向上的动力，也让我心存感激来回报您吧！

　　“小时候”，我以为你很美丽，总是带着“小鸟”飞来飞去，“小时候”我以为你好神气，说上一句话也能惊天动地，长大后，我就成为你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……老师我不会负您重望，我会努力学习，小鸟会长出坚硬翅膀的！

感谢老师作文1000字13

　　老师，多么伟大的一个名字！她为学生们付出了全身心的爱，她付出的大爱让人为之动容。她教给我们许许多多知识，告诉我们做人的道理……在我的身边，有许许多多和蔼可亲的老师，令我终身难忘。

　　在我三年级的时候，由于我的了鼻炎，要做一个手术，为期一个多月，所以数学成绩落下了许多。当我回到学校时，田老师便问我：“手术做得顺利吗？”

　　我说：“还行。”那天，田老师上课时总会问一下我：“能听懂吗？”假如说我一有不懂，她便会在下课时耐心地走到我座位边，问我：“你哪题不懂？”我说：“这题我不懂。”于是，田老师便用手指着题目，从最基础的方法一点一点讲。她并不是直接把答案告诉我，而是在草稿上一个一个讲方法，让我会应用在所有类似的题目中。只要我有不会的，她都从不会急切地告诉我答案，而是指导我学会利用方法。几十天过去了，在田老师辛勤的努力下，我终于补完了落下的功课，并且能跟上了同学。在期末考试中，我竟考出了100分的好成绩，并是全年级第1名！这都多亏了田老师对我的辅导，这股强大的力量难道不是来自于老师吗？

　　因为鼻炎，我在山西不能再生活下去了。妈妈带我来到了美丽的杭州，我转到了育才，由于课本教材不同，对老师与同学都十分陌生，很少讲话，而且我的成绩并不是很好，可是鲍老师却对我十分好，天天照顾我：我有不懂的，鲍老师认真耐心指导我，我有写错的字，鲍老师也一笔一画地教我。当我的考试成绩不是很好时，鲍老师却鼓励我，让我不要急，继续努力，还鼓励我尽量去认识新同学，要开朗，外向，多交朋友。有一次，鲍老师讲课时，我遇到了一个让我十分不解的难题。一下课，鲍老师便走过来，耐心为我讲解，告诉我如何理解，方法，直到我听懂为止。在鲍老师对我的支持、指导下，我的成绩突飞猛进，迅速赶上了班上的好同学，还经常考上第一名，同学们惊讶极了。另外，我还当上了学习委员，这也多亏了鲍老师的引导，令我恍然大悟，让我变得开朗了许多，交了不少好朋友。鲍老师的爱如同雨水和阳光，点亮我的心，滋润我成长！她为我付出的大爱怎不会令人为之动容呢？这比山还高比海还深的恩情怎能令人忘怀？

　　有许多名言都赞扬着老师那无私奉献的精神：“老师是辛勤园丁，让学生会茁壮成长。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”……老师，您像一盏灯，照亮我们的心灵；老师，您像清澈的溪水，灌溉我们，让我们成长；老师，您像一个巨大的太阳，将温暖留给我们……

　　千言万语，汇成一句话：“师恩难忘！”

感谢老师作文1000字14

　　在我心中，老师是个神圣的职业，他就像辛勤的园丁，哺育了一株株祖国的幼苗。老师，您是我们前进的动力我谢谢您，老师您是我们一路走来，为我指点明路，我谢谢您；

　　老师，您是我们遇到挫折第一个出来安慰的人，让我们不要放弃，我谢谢您。所有的一切尽在不言中，在这儿，我只想说一句：“感谢您老师”！

　　老师您好还记得吗？我曾是一个内向的女孩，每一次回答问题都结结巴巴，连抬头看您的眼睛都不敢。这就是原来的我，可是你跑你反而不批评我骂我还给我鼓劲加油。就如一次，在您一句一句的鼓励话中：好，嗯，继续，不要紧，非常好，进步了。我一步步的前进，我不再自卑，不在内向，我变得大胆起来，也喜欢举手发言了，我想如果不是老师您的一路扶持，会有现在这门变化大的我吗？我感谢您，老师。

　　老师，您还记得吗？当我在学校做作业时，是您轻轻把手放在我的额头上，慢慢向上抬，和蔼的对我说：“小心会变成近视眼哦”。对视，我好感动，老师您对我真好，这么关心我心我们。想到老师平时改作业那么辛苦，真是想去帮老师分担一些，老师的无私奉献，就是想我们好好学习，我们应该拿出自己的成绩老给她看。我感谢，您老师。

　　老师，您还记得吗？当我生病不能来到学校时，您在繁忙之中抽出空先到医院来看我，那是我正躺在床上，见到您带了那么多东西来看我，我感动的想要做起来，可是您忙叫我继续躺着，小心身子。真没想到老师还会来看我这个学生。我真既惊讶又感动。说话显得语无伦次来。感谢您，老师。

　　老师，您还记得吗？当我的成绩突飞猛进的时候，考了个非常不错的成绩，老师您表扬了我，我非常高兴，开始变的骄傲起来，到处跟朋友炫耀。老师是您突然把我叫到办公室去说：其实一次考试算不了什么，这只是是代表你学习这段时间到底学的好不好，你不能只看见近处的美丽景色，反而忘了远处还有更美丽的风光等着你去发现。之后，我想了想，老师是最后讲的几句话的含义，至今还记忆新：就是要让我们多往远处看，不要总看见近处的好处。谢谢您，老师。

　　还记得老师您的个子不高，长相也不算出众，但您待人和蔼可亲，很快和同学们打成一片，大家都喜欢上了您。我尤其喜欢你微笑的样子——看起来有点傻气，但却充分体现了您开朗善良的性格。但我对您的这种印象，却被一件突如其来的事破坏了。有一次，我作业本忘在了家里，可您认为我作业没写，还罚我抄作文，使我对你产生了厌恶。从此以后，我尽量躲着你。您叫我干什么，我总是漫不经心。您一定发觉了我的这种敌对情绪，本以为我的敌对情绪会招来责罚，但您却什么也没说，依然像往常一样带着那点傻气的笑容辛勤的工作者。

　　后来，我虽然想起那件事情依然有点耿耿于怀，但我却渐渐的淡忘了这件让人不愉快的事。

　　我后来想起，老师所做的一切都是在为我们好，我不应该那样对老师。我深感愧疚。总之，老师我是真心的感谢您对我们学生所做的一切一切，我们会永远记住的。

　　感谢您，老师！