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老师生气了五年级下册作文

时间:2021-04-26 10:40:03 关于老师的作文

老师生气了五年级下册作文500字(通用28篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的老师生气了五年级下册作文500字(通用28篇),希望对大家有所帮助。

老师生气了五年级下册作文500字(通用28篇)

  老师生气了五年级下册作文1

  早自习时,老师急着去开会,她不忘叮咛我们说:“早修要安静,好好地背唐诗喔!”大家都异口同声的说:“好!”虽然他们口中这么说,不过我知道他们绝对不会乖乖去做的。

  老师一走,教室里果然吵得就像菜市场一样,有的在玩剪刀、石头、布;有的在教室里玩棒球,后来班长终于受不了了,大声地嘶吼说:“安静!”但是他们才安静了两秒钟,马上又开始玩得玩,吵得吵,班长只好骗大家说:“老师来了!”教室终于安静了下来,不过有一个声音说:“老师根本就没有来嘛!”顽皮的同学接着说:“班长骗人!”又说:“我们为什么要选这个班长!”班长居然被气哭了,伤心地走下了台阶。

  教室还是很吵,突然间我看到了一个身影慢慢地往教室走来,一道光在我的脑海里闪了过去!惨了!老师来了!我马上趴下装睡,老师走到门口,停了下来,那些玩得正开心的人,都还没发觉老师来了,突然一个尖锐的声音,叫了出来:“现在在玩的人,给我站到讲台上!”教室顿时安静了下来,一个小小的声音冒了出来:“老……师,是他们在吵!”原来是旭旭,她指着那群男生说,老师听完她的话,于是开始破口大骂:“你们的声音大到连在校长室都听得一清二楚,而且这整个走廊就只有你们的声音而已!”又说:“你们再吵,就把你们带到训导处去!”这段话让同学不敢再发出一点点声音!

  经过这次老师气得大发雷霆的事件后,早自习时,全班安静得连蚊子飞过的声音都听得到,而且老师后来也不去开会了,这种被约束又不信任的感觉,真的很不舒服,我多么希望同学们今后真的可以更懂事,不要再把老师气得“火山爆发”了!

  老师生气了五年级下册作文2

  每个老师都会生气,即使是学校里最好的老师也不例外,而今天我们班的楷模──我们最敬爱的老师生气了!我们都好害怕。

  事件要从这里开始:那天是个晴空万里的日子,我开开心心的揹着书包去上学,一踏进教室,就听到同学们吵吵闹闹的声音,有如菜市场一样。突然,出其不意“碰!”一声,同学们都吓得从椅子上跳起来,原来是老师出现了!看着老师怒发冲冠的样子,就知道她生气了。这时,全班鸦雀无声,连一根针掉到地上都听的见,接着老师跟我们说:“昨天有个同学骗老师,说他功课交了,结果老师一查才知道他没交,请那个人自己站出来。”结果全班一动也不动,就像被冰冻住了一样,没有人站出来!

  老师看了一下全班,没有人站出来,她大发雷霆,眼睛瞪视有如铜铃般的大,手像有爪子一样,张牙舞爪,真像一只要吃人的老虎,我们害怕得心都快跳出来了!老师的眼睛充满怒火,好像随时要吃掉我们一样,她又接着说:“如果那个人再不站出来的话,我就要处罚全班一个礼拜不能下课。”这时有人说:“喔NO!”也有人说:“Ya!”真是几家欢乐几家愁。不过,那个说谎的人还是没站出来,老师也更加生气了,她说:“那个人的名字是***”,同时用力大声的拍打着桌子,大家都被吓到了!我真高兴这件事终于水落石出了,不过也很伤心,因为不能下课一个礼拜!

  如果我是这个做错事的人,我一定会在老师问第一次的时候就站出来,不会让老师问到最后一次还不出来,因为我要当一个诚实的乖小孩。

  老师生气了五年级下册作文3

  时间流逝,很快,我们就要进入六年级阶段了,有些同学要到外地上六年级,所以就要了开我们这个大家族,由于我们生活了5年,大家也建立了深厚的情谊,对同学有说不完的话,但是,终究要离开啊,他们只好用“同学录”来表达自己的依依不舍。一人发一张,同学们都争着要写,这儿一张,那儿一张,都有“瘾”了。

  有一天,同学们正在兴致勃勃听课时,只听石老师说:“李孟娟,你在干什么?把你写的那张纸自己撕了,然后丢在垃圾箱里。”仔细一看,原来是一张同学录,那一节课,石老师都是带着愤怒的面孔给我们上完课的。这个大家族终究没有安宁。令我们没有想到的是,这个消息传到了邓老师的耳朵里了,一场大灾难即将到来。

  第三节课下课后, 只见邓老师怒气冲冲地走进教室,那眼睛直瞪着我们,就像要冒出火来,接着爆发了炸雷般的声音:“五十班,你们好啊,数学课竟然写同学录。”我觉得这个消息,真像一把牛耳尖刀,狠狠戳进她的心窝,哎!看邓老师这么生气,我们也非常后悔,同 学们一见邓老师这么生气,教室里立刻鸦雀无声,邓老师又说:“五十班的,石老师下课 后,我本来就因为你们拼习本没写好都生气了,可是,石老师说‘今天我上课,李孟娟还在写同学录。’听完,我更生气了,你们怎么能这么呢?你们写同学录,我只有睁一只眼闭一只眼,只要你们不影响正常的学习状态,就行了,但是,你们怎么能在关键时刻来写呢?不是存心来气我吗?还有,下学期要转学的你悄悄地走,悄悄地回,不要把我们班自的同学带坏了……,听后,我的心像有无数只拳头在捶击我的心胸,使我羞愧得难以自持。我们反思了,决心改掉这个错误,希望邓老师能够原谅我们。

  我们再也不敢惹邓老师生气了。

  老师生气了五年级下册作文4

  站队了,大部分孩子都已站好,只有张振、杨壮等几个调皮的孩子在那边玩边说着话,我静静地站了几分钟,可是他们几个还在依然地我行我素。我有点生气了,便说:“快点站好,不然张老师生气了”,听到我的话,有两个小朋友站直了身体,看着我的眼睛,可仍有两个孩子玩兴正浓,没有听到我的话,我正想大声地再提醒他们一下,谁知,只听孙伟和万文慧大声地说:“快点站好,再不站好张老师又生气了”,“就是,老师又生气了”几个孩子小声附和着。

  听了他们的话,我的心里掠过一丝不安,是啊!最近一段时间,我确实把“老师生气了”当作了自己的口头禅,吃饭时不听话了“老师生气了”;睡觉时“老师生气了”;讲故事时“老师生气了”……,孩子们的话使我不得不重新审视自己。从什么时候起,在孩子犯错误时我不再耐心地给他们讲道理,而是简单地用“老师生气了”这句话来制止孩子的行为?也许是我表露出“生气”的这种不良情绪时,孩子们总是会立刻安静下来吧,我自然下意识地把“生气”当成了维持教室秩序地法宝!现在想来,这种方法虽然立收实效,但是对良好师生关系的形成与认知,社会性的发展都存在着不良的“后遗症”。孩子们不是因为觉得我有道理,而是慑于我作为教师的威严和气势,久而久之,孩子们会认为我是一个“无能”的教师,因为我只会“生气”。而我也失去了走进孩子,了解孩子的机会。我为什么不能耐心一点观察了解幼儿行为背后的原因?为什么不以理服人?为什么不能做好情绪的自我控制,以积极的态度耐心对幼儿呢?我试想换一种方式,如;对孩子说:“看谁站得好,像一棵青松”,也许这样会达到预期的目的。

  明天的我会以全新的姿态,出现在孩子面前!

  老师生气了五年级下册作文5

  你一定听说过火山爆发时那可怕的样子吧,我们班的老师们在火山爆发时可是各有千秋,不信,你瞧!

  先说说我们的数学老师吧她长得十分清秀,长长的披肩发长长的睫毛,黑黑的发亮的眼睛像两颗葡萄,活生生的一个樱桃小丸子。不但貌若天仙,说起话来更是幽默风趣,尤其在她生气的时候总是把我们逗得捧腹大笑,有一次,卢硕在下面搞小动作,不料,被数学老师看见了,要说这卢硕,是不是出门忘记吃药了,竟敢在数学课上撒野?给你们点阳光你们就灿烂,给你们点鸡饲料马上就完蛋!还有一次写课堂作业,邹卓越最慢,数学老师不动声色地说:人家是猎豹的速度,你是蜗牛的速度,抢饭吃都得饿死!哈哈!不行了,我笑的肚子都痛了!

  再说说我们的音乐老师,矮矮的个子,平平的头发,戴着一副眼镜,一本正经的样子,每次都是笑盈盈的进来。如果你不听话就去骑白鹅吧!恐怕你还不知道,骑白鹅就是语文书上那篇最长的课文《骑在白鹅的背上》。谁若不老实,就等着。

  接着向你介绍介绍我们的语文老师,也就是班主任李老师。她生气时可不是一点笔墨能表达出来的,有一次我们班又被扣分了,老师一脸严肃:又是你们这几头烂蒜,就因为你们这几条鱼腥了咱们班一锅汤?若我们在写字时姿态不端正,老师便和蔼的说:挺起来,眼睛要不要了?

  瞧,我的老师们生气时语言够丰富,表情够多变吧!话说回来,虽然她们常常生气,但工作起来那认真劲依然让我们佩服!我爱老师们!但愿火山不在爆发!

  老师生气了五年级下册作文6

  我们班数学老师姓陈,我们叫他陈老师,陈老师长得有些胖,眼睛很大,慈眉善目的。 他很认真教我们数学。陈老师知识渊博,一次,有个很难的题目,我不会,就去问老师,结果陈老师一看就会了。还有一次,我们班同学有一个高难题目,一问他,就知道怎么做了。陈老师是很温柔的,记得有一次,我的数学本忘交了,去了陈老师办公室,可陈老师却和蔼可亲地对我说:“你就放在这吧!”我当时就傻了,说不出话来。还有一次,我上课没有带数学本,不仅没有罚站,而且还给了我新本子让我写。

  而今天陈老师发了火, 只听:“啪”一声,书重重落在了课桌上,老师脸气得通红,五官都要掉下来似的,说道:“怎么还不把作业本交上来!”我是组长,突然想起还没收呢!另三个组长也恍然大悟,以最快速度去收作业本,老师更生气了:“现在才收,早干嘛!”老师开始指责课代表为什么没有去向组长要本子 。经过一阵忙碌, 我们 已收好了作业本,交到了课桌上。老师对我说:“下次再迟交,别怪我不客气!”说着,就拿起本子气冲冲地走了,把我们都吓死了。

  真是不气不知道,一气吓一跳。陈老师本是那么温柔,却也发这么大的脾气!罕见!真希望陈老师少生气少发火,因为发火对身体不好,今后我也会更加认真地学习和做好小组长的工作。

  老师生气了五年级下册作文7

  老师很关心我们,她一心想为我们打好底色,可是我们犯了错误老师就会生气,生气起来可怕及了。

  俗话说的好“不已规矩,不成方圆。”,一开学,老师就立下了许多规矩,其中有一个规矩是铃声响了,就必须回到座位上读古诗。今天不知道怎么的,同学们都吃错药了,上课铃响很久了,同学们都不读古诗,不读古诗就算了,还在教室里吵吵闹闹,有的人离开座位,跑到喜欢的人的位置上讲话,有的人和同桌玩波波气,有的人在教室了追追赶赶的,教室里传来一阵吵闹声。

  老师轻轻地推开门,悄悄地走进教室,看了一下同学们,突然眉头紧皱,脸拉的长长的,眼睛瞪的大大的,好像要把我们吃掉似的,身子颤抖,好像一颗炸弹马上要爆炸似的。同学们看见老师来了,跑到自己的座位,坐的好好的,老师走上讲台,眼里含着愤怒,嘴巴都气歪了,张友勤见老师走上,才转过身认真坐好,只有胆大包天的谢勇强还转过身跟别人讲话,王天剑拍了拍他的手,用眼睛暗示他,谢勇强不知道他在干嘛,说:“拍什么拍,老师又没来。”老师气得火冒三丈,走到谢勇强面前,用五指掌重重拍了一下桌子,那声音晴天霹雳,惊天动地,谢勇强吓得脸色苍白,离开闭上嘴巴,回到座位上,认真坐好。老师严肃地说:“老师上课迟了一点,你们就像菜市场一样,怎么回事,你们都长大了,该做什么都不知道?”同学们又认真听课了,老师又笑了起来。

  老师生气真可怕,以后再也不能让老师生气了。

  老师生气了五年级下册作文8

  下午第一节是体育课,这是我们最喜爱的课。我们想飞出笼的小鸟,奔向操场。瞧,那几个上语文课、数学课无精打采的家伙,现在变得神气活现、生龙活虎。离开了沉重的教室,走向活跃的操场。这就是我们快乐的天堂。

  快乐的日子总是短暂的。“叮铃铃”下课了,那些打篮球的同学,活跃在篮球架下,似乎玩了周围的一切,还沉浸在跑步、流汗、跳跃给他们带来的快乐之中。铲球、跑步、跳跃、投篮,还真有点nba的范儿。无情的铃声像一位严厉的指挥官,为他们下了最后一道命令。终止了我们的快乐。“叮铃铃”上课了。他们无动于衷。这是,广播里传出眼保健操的口令。他们仍然在操场上愉快地玩耍着。也许他们想第二节是美术课,美术老师比较晚来,而且又有眼保健操。趁这个时候多玩会而吧。

  正当他们为自己的进球而感到得意忘形时,徐老师不知不觉地来到她们身后,眼睛等着他们,脸上没有表情。他们便像脚底抹油是的溜回了教室,“糟糕,一场暴风雨即将来临。”全班异常安静。果不其然,徐老师把他们一个一个请上来。瞧瞧他们,真好笑。小凯整个连红红的,呆呆地看着老师,还二和尚摸不着头呢!小亮全皮肤黑亮黑亮的好像是从非洲赶来的。小龙满脸泪水,眼睛里写着委屈 …… “你们玩球可以,也要有个程度,上课了都还不知道 …… ”同学们一个个地低下了头,徐老师看见了,情绪缓和了一些。

  “玩也要有个程度”是啊!以后做事情要有分寸掌握好尺度。徐老师原谅我们吧!别生气了!

  老师生气了五年级下册作文9

  我们的王老师是从来不向我们生气的,可今天她却生气了,而且是非常气愤。

  上第三节课的`铃声响了,同学们陆续地来到教室。老师没到,我们就说说笑笑。王老师来到教室之后,很多同学都没有注意到王老师的存在,还在那你说你的我说我的。过了几分钟,王老师依然站在讲台上,严肃地等待静下来的时刻。班干们也不管班。有好几个同学在叫不要吵了,老师来了。可他们似乎没听见还在吵。可等那些说话的同学知道王老师来到为时以晚,王老师气愤地把书关上,扑的响声,王老师把书绊在讲台桌上,全班同学都低下了头。王老师吼道,上课了我站在这你们竟然还像市场似的叽叽喳喳叽叽喳喳的说,我说过了,我敬你们一寸,我不用你们敬我一尺,至少遵守课堂纪律,我不上课了,这节课留你们讲,讲够为止。

  王老师说完便拿着书本带着气愤走出教室。我们举头丧气地叹了一口气,全班同学没有一个敢出声,像似刚被吓着了,我忙叫班长发音读书,我们读了又读,读了好几便都没有感觉到累,因为这是我们自己得到不遵守课堂纪律的下场呀。班长觉得还是叫王老师来上课好呀,她便叫两个同学跟她去叫王老师来上课,她叫同学们先读书等,如果王老师来了看到我们这样一定会开心的。他们回来说老师要看我们的表现才决定上不上课,我们却开心的读起书来,可等了好久都没见来,我们又失望地叹了一口气。一节课的时间就这样过去了。

  这次王老师真的生气了,这是我们的不对呀,我心里默默地说:老师,原谅我们吧,我们知道错了,以后再也不敢了。

  老师生气了五年级下册作文10

  一直以来,感觉老师和我们相处都很融洽,我们也从来没有想象过如果有一天老师生气了,那我们应该怎么办?

  上午第三节课是英语课,班上纪律乱极了,刚刚毕业没多久的赵老师认为她讲课讲的不好,大家都不愿意听,所以底下全是说话的声音,她说:“同学们,你们对我是不是有什么意见?”大家突然愣了,讲得好好的英语怎么说出这样的一句话,老师又说:“你们有什么意见或建议写出来告诉我。”顿时班上全是撕纸声和沙沙的写字声,我拿着撕好的纸左思右想:“赵老师没什么不好,我还觉得她讲得很有意思,怎么会对她有意见呢?算了,我写一写安慰老师的话吧!”

  当我写好之后,我看见赵老师面对黑板站着,然后从口袋里掏出餐巾纸抹了抹眼泪,我知道她哭了,都是我们班这些调皮的同学惹的。她扭过头用沙哑的声音说:“同学们,写完了交上来吧。”老师又安排思思和丁杰收大家写好的条子,收到赵轩的时候,看见他的纸不整齐,字也写得不好,思思大声说:“赵轩,你写得是什么?”然后把纸条扔了。

  后来老师收了我们的纸条就走了,我不知道我写的话能不能安慰到老师,但是我希望老师不要再生气了,自从老师生气了以后,班级的同学也不好过了。我们都觉得赵老师是一个好老师,讲课虽然没有老教师那么优秀,但是她也是很努力了。老师,别生气了,好吗?我们希望下一节课还能看到您笑眯眯地走进教室为我们上课!

  老师生气了五年级下册作文11

  今天,星期二,天气不怎么样,灰蒙蒙的,而我们的心情也不好,因为老师生气了。

  本来在我们要离开母校的最后两个月里应该充满欢乐、充满笑声,可是今天只有压抑的心情和沮丧的面孔。

  今天早自习,学校广播纪律问题,我们班的纪律红旗88了,大家都没有说什么,因为广播还没有结束,老师还没有张口,所以大家谁都不敢轻易发表意见。

  过了一会儿,肇事者白京达(此人恶名远洋上网吧、打群架、单条、课上睡觉……数不胜数的问题)回来了,大家用犀利的眼神看着他(每个人的目光想屠龙+烈火),好像跟他有深仇大恨似的,白辩解了一下,原来内有隐情,就找教导主任理论去了,有人陪同要不然再惹些事我们老师铁定要请病假了,但带来的却又是一个坏消息,上周的纪律红旗得不到,这周的纪律红旗也先敲定没有了,因为张知平迈俩坎。

  老师的怒火终于压制不住了,像火山爆发,一触即发,说的我们每个人是心惊肉跳,没了脸色,每一句话都有极强的杀伤里,让我们心如刀刮,但大家都在深思自己是不是做错了,是不是有的事办得太傻了。

  下午,结束大队活动之后老师说了一些内心话,这让我们一下子进入了长时间的反思。有的人一生都成不料大业是因为他不注重小事,我们在可以不犯的错误上来回卧倒是不对的。还有在这最后的日子里老师完全可以敷衍了事,大家都图个和气,可是老师不这样做是希望我们在以后的日子里,能不在犯同样的错误。是呀!我们与老师在一起的时间不多了,连60天都不到,那在这最后的日子里我们为什么不让它充满欢乐呢?老师我想同学们都能保证,在这最后的日子里,您是笑着的,为我们笑者的,因为你会看到我们长大了!

  老师生气了五年级下册作文12

  这天,风和日丽,阳光明媚!我们却在这站着,什么也没做。我们脸上的表情,也是一个比一个怪异!

  事情追溯到二十分钟前,“你们干什么吃的。都说了周三要带跳绳,带跳绳!你们是耳聋了还是听不懂人话?……”劈哩啪啦,呼哩噼哩哩哩呼啦……骂到最后,老师丢下一句:“你们爱干啥干啥!”便转身了。

  我们处于一脸懵的状况,谁也不敢说话,谁也不敢动。

  今天不是周四吗?老师似乎发现自己搞错了。但也没说话,就站在那看手机。等了一会儿,刘智豪作身敢死队队长,不管三七二十一,拿起篮球就往篮球场走。老师瞪了他一眼,什么也没说。而他呢?被瞪了一眼后,吓得屁滚尿流,连滚带爬跑了回来!

  又过了一会儿,老师似乎打算找台阶下了,索性走远一点。刘智豪见了,便又召集了几个小朋友,慢慢地走向篮球,慢慢地拿起篮球,一步百回头的看老师。老师没有反应,他们便一溜烟地跑了。

  我们见没有事,就都放心了。毕竟胆子小,没有四处散开,而是站在原地聊起天来。又过了一会儿,可能是看到我们没有散开,以刘智豪为首的敢死队觉得有点诡异,又一梭子弹般的射了回来……

  快下课了,老师淡淡说了句:“下课!”,然后就走了。

  下课后,全班就炸锅了,今天星期四,没说要跳绳啊!也许是老师太累自己记岔了,我们要多多关心一下老师,为老师缓解一下压力才是。

  老师生气了五年级下册作文13

  想起老师生气了,那可真是可怕啊!

  那是个星期五,老师拿一摞计算题卷子走进教室,我的心一下子紧张了起来。心想又要考试了啊!这时,老师说的话让我更沮丧了“这次计算题错一道题,以后每天写5道计算题,直到下次考计算题全对才可以不继续写。”我心想:什么?错一道要写那么多,我可千万不能错啊!五道题要写到什么时候啊!

  试卷发下来,我算着算着发现一道题我算的是无限不循环小数,题目要求又没写保留几位小数,题出错了?不可能。这些题怎么会出错呢?是算错了吧!想到此我又算了一遍,可是还是得这个数,正当我无奈的时候,我突然想起我包里有计算器,拿来算算,问题不就解决了吗?我小心翼翼地把手伸向书包,突然,“啪”的一声响,我一惊,哆嗦着把手缩了回来,抬头张望,原来是同桌的铅笔盒掉到了地上,我们的心“怦怦”直跳,看了看四周我再一次把手伸向计算器,呵!成功了。我成功拿到计算器,可我又有些担心万一被老师发现了……不管了,反正已经拿到了。想到这,我轻轻地按着计算器,屏幕上转眼出现了结果,我刚想写上,“周逸飞你低头干什么呢?”话音刚落老师已走到我面前,靠着桌子等着我的回答,我结结巴巴地回到道:“没….没…没什么。”“没什么?”还没等我明白过来,计算器已经到了老师手里。心想完了,这回真完了,老师不训死我才怪了!果然,老师大发雷霆,大声训斥道:“用什么计算器,请家长,而且每天三十道计算题。”我的老天爷啊!我真疯了。真倒霉!

  老师生气了太可怕了,下次再也不敢了。

  老师生气了五年级下册作文14

  “叮零零”,上课了,同学们还是在叽叽喳喳的,老师一听,压抑了一天的怒火开始(终于燃烧)了。

  “你们到底在干什么”?教师大发雷霆,顿时变得眼睛一眯,像一条缝,又像一阵乌云“轰隆”一声出现了。(语句不通顺哦,建议整理一下)于是,她一挥大手,“啪”地一声把手拍(砸)到讲台上,撕心裂肺地说:“你们造反了,上课铃都响了,你们还在讲话”,这时全班同学马上安静下来,只有头顶上的风扇还在摇晃,桌子也会不时的震动。(侧面描写风扇和桌子,妙!)

  同学们都雅雀无声,大家差一点就被这“十二级的地震“吓得全班同学浑身抖动。(哭了出来——)男生一脸通红,女生全身发抖。(你当时的心理可以刻画一下。)

  “你们在干什么?上课铃响了还在说话”,教师气势汹汹地盯着我们,同学们你看看我,我看看你,不知怎么办,不知应该如何表达。当老师的怒火发(燃烧)了三十分钟后,慢慢的停止了她的长篇大论(前后语意要尽量保持一致,建议改为:就熄灭了!)。“你们也真是的,不好好学习,上课还讲那么多话不累吗?”(同学们对此有什么表现吗?)老师一说完这些就宣布下课了。我心想:老师呀老师,我可不想每天都发生“十二级大地震”了。

  放学了,我背着书包,怀着一身悲愤的心情回家了,这不但是我个人的想法,全班同学都有同感,真希望今后不再发生“地震”。

  老师生气了五年级下册作文15

  这一天,风和日丽,艳阳高照!大家却在这里站着,哪些也没做。大家脸部的小表情,也是一个比一个古怪!

  事儿上溯二十分钟前,“大家做什么吃的。都说了周三要带跳绳,带跳绳!大家是失聪了還是听不明白人话?……”劈哩啪啦,呼哩噼哩哩哩哗啦……骂到最终,老师扔下一句:“大家爱做什么做什么!”便回身了。

  大家处在一脸懵的情况,谁也不敢说话,谁也害怕动。

  今日并不是周四吗?老师好像察觉自己搞错了。但也没讲话,就立在那玩手机。等了一会儿,刘智豪作身敢死队电影大队长,不管三七二十一,拿出篮球赛就往篮球场地走。老师瞪了他一眼,哪些也没说。而他呢?被瞪了一眼后,吓得屁滚尿流,连滚带爬跑了回家!

  又过了一会儿,老师好像准备找阶梯下了,干脆远去一点。刘智豪见了,便又集结了好多个小孩子,慢慢地走向篮球赛,渐渐地拿出篮球赛,一步百回首的看老师。老师沒有反映,她们便一溜烟地跑了。

  大家见没有事,就都安心了。终究胆子小,沒有四处散掉,只是立在原地不动聊到来天。又过了一会儿,可能是见到大家沒有散掉,以刘智豪为代表的敢死队电影感觉有点儿怪异,又一梭炮弹一样的秒射回家……

  快下课,老师淡淡的讲过句:“下课了!”,随后就离开了。

  放学后,班里就炸锅了,今日星期四,没说要跳绳啊!或许是老师太累了自身记岔了,我们要多多的关注一下老师,为老师减轻一下工作压力才算是。

  老师生气了五年级下册作文16

  今天,杨老师板着脸走进了教室,把书重重的往讲台上一扔,原本闹嚷嚷、吵闹的像个菜市场的班级一下子变得鸦雀无声,大家都被老师的行为动作给震住了。

  在这凝聚了几秒中后,老师点名点到了黄倩倩,然后从本子中拿出她的周记本,说:"这次周记本写得一踏糊涂,尤其是黄倩倩,写得非常差。"说完后,叫黄倩倩上来拿本子。我非常惊讶,大家也是,一个平时作文写得很好的人,怎么会被老师评上班级里写得最差的人呢?

  我们大家感到震惊,有感到害怕。老师平常对我们不发火的呀,今天到底怎么了?

  我的心像兔子一样嘭嘭地跳,没有一点安稳。一边是害怕自己的作文写得差,一边是对老师的疑惑不解。

  老师把大家一个个叫起来,说一说他今天的表情、心情和动作。有的说"老师今天非常严肃",有的说"有的说"老师也许今天心情不好",还有的说"老师就像一只怒吼的狮子,怒发冲冠"、"老师就像一只被抢了食物的狗熊"┄┄

  老师再也忍不住了,告诉我们,他是在和我们开玩笑,我们全班顿时从紧张的气氛变成了活跃的气氛,大家叫声连篇,你"哎呦"来,我"哎呦"去,大家都被老师的精彩表演所迷惑而感到可笑。

  哎,原来全是虚惊一场啊!害得我们都个个提心吊胆的!

  老师生气了五年级下册作文17

  今天发生了一件不愉快的事情,我到现在还忘不了那个画面。

  语文课的时候,老师让我们抄夏天绿荫茂盛,冬天冰雪?而那两个问号是让我们想的。看到这一题,我就想:简单!不就是冬天冰雪融化吗?我刚要举手,老师就说话了:好了,请大家说一说,这两个问号应该填什么呀?我们连想都不想,就异口同声地自信回答:冰雪融化!这时我忽然发现了老师的微笑,她笑的不那么自然,我一看便明白了,我们答错了!可一旁的同学好像没发现。

  老师又说:到底是什么?我一听,便想:啊?我们的回答没有错误呀!难道老师没听清?于是我们又说了一遍,又一遍,可老师也一遍又一遍的重复,直到老师不再说话的时候。

  老师坐在椅子上,一动也不动,看起来很平静,可心里却像着了火一样愤怒,脸上没有带一点儿微笑,只是斜着眼睛看着我们,一句话也不说,大家都在不安地等待着。忽然,老师说话了,那声音那么轻,可是我听得很清楚:读第三段。于是,我们开始七嘴八舌地读第三段,有一些人在滥竽充数。

  老师看了看我们,很不满意,怒吼:认真读!我们吓了一大跳,立即挺直背,看着陈老师,我们完蛋了!老师批评我们不认真读课文。我们只好重新再读一遍第三段,我试图从字里行间找出答案。冰柱,冰雪,小水滴,到底两个问号是什么意思呢?

  突然,我们班四十六号答了出来,答案是变化。老师听了后,看了他一眼,说了一句:抄在作业本上,然后下课!我一听,才长舒了口气。

  老师生气了五年级下册作文18

  在一个风和日丽的一天,我早早地来到了学校,飞快地跑进了教室。一进教室就闻到了一股浓浓的火药味,我想:昨天考试可能很多人不及格或者有人打架了。

  过了一会儿,上课了。有的同学见老师没来,聊起了天来。又过了一会儿,教室里的门口传来脚步声,那些同学马上坐在位子上端正的坐着。发现老师拿着试卷猛的推开了门,走上了讲台。老师把试卷发了下来,我看见我考了九十八分,却又看见许多同学在摇头叹气。老师大声地说:“这次考试真是有史以来考得最差的一次。现在你们在试卷上写最高分98分,90分以上两人,80分以下30人,不及格26人,最低分14分。让你们家长多给你们辅导辅导。”有的同学偷偷地又在聊天,老师看见了,马上怒发冲冠,大发雷霆。头发竖了起来,好像一座快要喷发的火山。眉毛也跟着竖了起来。它原本是弯曲的,现在好像已经火烧眉毛了。我想:那些同学死定了,老师把他们一一叫了上去,用像摄像头的眼睛盯着他们,手里握着一把铁尺,让他们把手伸出来。老师高高地举起了铁尺,他们马上闭上了眼睛,真是惨不忍睹啊!只听“砰——砰”的两声,我看见那些同学的手被打得通红通红的。老师的鼻子高高地挺了起来了,好像顶上的两根烟囱冒着烟。

  下课了,我对那些不及格的同学说:“你们要好好学习,才能考高分。”

  老师生气了五年级下册作文19

  有一件事,让我久久难忘---我们惹老师生气了。

  叮铃铃-----上课时间到,我们陆陆续续地回到教室,静等着老师的到来。一开始,教室里还挺安静的,连那几个爱说话的男生也尽量克制着不说话。过了一两分钟,我们班最爱说话的男生终于忍不住了,身体里的说话细胞也渐渐苏醒了。他扭过头来和后面的男生讨论着信息课玩什么游戏。在他的带领下,我们班大部分的男生都开始了讲话,还有些女生也在那里有说有笑。我想:既然他们都说话了,那我也说一会儿吧。况且教室门是关着的,老师进来也会有声音。于是,我便开始与同桌一起说话了。

  过了一会儿,门咔地一声打开了,我们都迅速闭上了嘴巴。果然,语文老师来了。她冷着一张脸看着我们。我在心里想:糟了!老师越平静,她的火气就越大-----老师肯定在门外听到了吵闹声。碰的一声,老师把书重重地扔在讲台上,你们还有心思讲话?跟你们说过多少遍了,上课以后不要吵!老师一阵训斥。她训完后,让班长把那些说话的人通通叫起来,我在心里祈祷:千万不要叫到我,千万不要呀!幸好班长仁慈,没有把我给供出来。而那些说了话又特别不幸的人,老师一一请他们吃了一顿戒尺炒肉,并让他们到教室后面罚站。

  这次经历虽然很惊险,但也很有乐趣!

  老师生气了五年级下册作文20

  一个宁静的早晨,我们正坐在教室里看书。突然,两声强有力的关门声响起,周老师满脸愤怒的走进来,看到第四排靠窗的空位置,吼到:“这个高成凯,作业不做,又经常迟到,现在又死哪去啦?”

  这是怎么一回事呢?原来,昨天高成凯没写作业,老师让他放学留下来补作业,他却混在人群里溜了。做了练习有错也不订正,上学又经常迟到,这不,人又不见了,所以老师才大发雷霆。

  “报告!“高成凯进来了。老师见到他就吼到:”怎么又迟到了!?是不是路上又堵车了?是不是家里闹钟又坏了?是不是家里又有事?有也得和我请假!你早点来会被雷劈吗!?给我写篇反思,放学前给我,好好写出你为什么不写作业,上学还迟到!滚!“吼罢,我和同学们都吓坏了,几个胆子小的缩了起来。我想:”完了完了,今天高成凯惨了。“

  高成凯慢吞吞的走回座位。一脸不满的瞪了老师一眼,小声说:“明明就有堵车,有本事你把车搬走呀?都不听别人解释就骂人,真是个凶巴婆老师!“老师大概是听见了凶巴婆这几个字,她一转身,抡起降龙十八掌,”啪!“的一下拍在高成凯的桌子上,桌子上的书”哗!“的一下飞了出去。老师又吼到:”你这个家伙,懂不懂什么叫尊师?尊师?叫骂一直持续的五分多钟,高成凯也怕了,趴在桌上一动不动。旁边的同学也吓得脸色苍白,有一个的书包掉在地上也不知道。

  老师,你别生气了。如果一气伤到了身体,耽误了教学,那就麻烦了。如果您能稍微温柔一点,有耐心一点,说不定,就不会发生这样的坏事情了呢。

  老师生气了五年级下册作文21

  在生活中,每个人都会生气,各个行业的人都有着自己生气的事,而老师生气,无非是因为学生,就在前几天,我经历了一节可怕的语文课。那天是星期一,因为上周我们刚进行了期中考试,所以这节课,语文老师拿着试卷走进了教室。

  一进教室,我们便看到老师那严肃的表情,每个同学的心里都有一种不好的预感,大概是我们班这次的考试成绩不太好吧!果然,试卷发下来了,我才考了80分,心想,这次我爸肯定又要生气了,唉!再看看周围同学的试卷,一般都在七八十分,这次我们班的成绩也太差了吧,怪不得老师那么严肃。这时,老师说:“为了让大家能够尽快的记住试卷上的错题,你们每个人把写错的字对着课本重新改正过来,然后抄写十遍,这次不要再写错了。”我们大家立刻拿出课本对着试卷改起错别字来,抄写好了,老师让我们交上去,然后让我们自己先看看书。老师认真的检查着大家写的字,突然,他叫了一个同学的名字,让他上讲台,只见老师指着他写的字,对他说:“我不是让你们对着课本改吗?你怎么还是写错了,你就是这样对待学习的?”只见老师的眼里怒气冲天,手里拿着一根棍子,使劲的摔在了桌子上,全班顿时鸦雀无声,每个人都不敢动一下,因为大家从没见到老师生这么大的气,看来我们这次真的把老师气到了。于是,我们在这样一个紧张的气氛里度过了一节课。

  下课铃声响了,老师生气的走出了教室,看着老师的背影,我的心里五味杂陈,难受极了。其实,老师这么生气全都是因为我们啊!如果大家努力一点,用心一点,就不至于考的这么差了,老师也就不会发这么大的火了。

  老师生气了五年级下册作文22

  每当看到老师在讲台上不知疲倦地给我们讲课,我心里都会涌现一股愧疚之情。

  那是我上四年级的时候发生的一件事。一天,前几天考的数学测验卷发了下来了。我一看,我居然只得了79分!这可是我前所未有的低分。我看了一下错的题目,发现那都是老师上课重点强调过,提醒我们要注意的,可我还是做错了。一想到老师和父母那一张张怒目圆睁的脸,我就冷汗直冒。上课铃终于响了,老师一脸严肃地走上讲台。她先总结了我们这次考试的整体情况,然后批评了这次考试严重退步的同学,第一个就是我!“这次考试退步最严重的是曾烨城同学……”老师边说边盯着我,那两道严厉的目光像两支利箭。我心里很不是滋味,心里想:什么嘛,我又不是故意考那么差的,凭什么要指名道姓批评我啊?我一边懒散地改试卷,一边转过头来跟同学讲话。我正讲得开心时,却听见老师大吼了一声:“曾烨城!考试考得那么差,上课还讲话。放学后到办公室找我!”我不敢看老师的脸,但我从她的声音中可以听出老师很生气。

  好不容易等到放学,我拖着沉重的步伐来到办公室,看到老师正在埋头批改作业。岁月的洗礼,老师头上那几根白头发特别醒目,我忽然觉得老师苍老了许多。我喊了声“报告”,老师抬起头来,摘下眼镜,温和地对我说了声:“进来吧”。当我看到老师那慈祥的笑容时,我的眼泪不争气地掉了下来。老师边摸着我的头,边对我说:“知道错了吧,以后上课还讲不讲话?这次考差了,老师点你名,是为了提醒你,以后要注意认真学习。而不是想为难你,让你出丑,知不知道?”听完老师一番话后,我重重地点了点头。

  每当想起这件事,我的心里就感到很惭愧。老师,您别生气了,好吗?

  老师生气了五年级下册作文23

  “曾衡,你给我滚出去。”怎么回事,老师心目中的乖乖女——曾衡,今天犯下了什么大错,竟使宋老师如此生气,连脏话都出口了。

  “喂,怎么回事啊?”为了以防宋老师把气发到我身上,我只好低头向同方杨松佳询问事情的经过,“我也不知道啊!”没想到这边没结果反而坐在斜上方的周璇听到我们的窃窃私语,转过头来对我说:“好像是张明飞冒犯了曾衡,所以曾衡就把张明飞的中药倒在他的文具袋里,某男向宋老师告发后,曾衡就被‘逮捕’了。”“啊!不会吧!”

  “好,安静一下。”宋老师站在讲台上说。“相信同学们对今天的事已经有所了解了吧。”“曾衡,在教育学院的时候你就已经把张明飞的书撕掉几本了,我听到这个消息时还很震惊,你怎么会那样做,而当时对你的惩罚也是很轻的,以前,我还在班上表扬你,,教室里的黑板报交给了你,你就认真的完成,而求你作文也写的很好。可是,我万万没有想到,这才时隔多久,你就再一次和张明飞发生了不合。”现在的宋老师就像一头发狂的狮子,同学们都看向曾衡,她的脸早已红的像熟透了的柿子一样,看她的样子,这个时候应该是要找一条地缝钻进去吧!

  “刚刚我也看了,你说张明飞把墨水洒在你身上,可你的背后只有淡淡的几点,你就打击报复,找到你的时候,你还一直在狡辩,,真是希望越大,失望越大。”在看看曾衡,他早已泣不成声了。说实话从没见过宋老是发这么大的火,就算有人考了五六十分,他也没这么生气过!唉!虽然说曾衡是我得好朋友,但我不得不说曾衡这次是有点过分了。不过,宋老师的话也有点毒了。

  只能希望今天宋老师的恐怖面目不再重现。

  老师生气了五年级下册作文24

  教数学的王老师平时见到我们总是乐呵呵的,可今天却怒容满面,浓浓的眉毛快要拧到一块儿了,这是因为,就在这个上午,王老师鼎鼎有名的调皮大王李强与王虎给气死了。

  早上第一节是数学课,王老师笑容满面地走进教室,却看见讲台桌上一片狼籍:笔、教科书乱放、粉笔也洒了一地,没想到的是,教师专用的三角尺、量角器也被乱扔在了地上。顿时,王老师的脸“刷”地一下拉长了,眉毛快要拧到一块儿了,瞪着我们,大声问:“这是谁干得好事?”

  李强和王虎居然嬉皮笑脸地回答:“是我们干的,我们做了好事感到很光荣!”

  “什么!你们两个快给我站到走廊上去!”王老师气急败坏地快要跳起来,“值日生上来搞下卫生,其他人作业本拿出来做作业,等下当场批改。同学们都被老师的样子吓坏了,赶紧埋头做作业。

  这时,王老师拿起教鞭,走出去,把李强和王虎教训了一顿,气呼呼地回到班上一屁股坐在了凳子上,拿起水杯猛喝了一口,“呸,呸!”王老师的表情十分难看,“这水是怎么回事儿?”

  忽然,王虎和李强高兴地说:“我们在里面放了盐和辣椒哦!”

  “什么,你们?气死我了!”王老师暴跳如雷,立即拎着他们去了校长室……

  有了这次教训,李强和王虎再也不感胡作非为了,王老师也始终保持着笑容。

  老师生气了五年级下册作文25

  “都说了多少遍了,你们都是五年级的人了,还这么不自觉!还有你,都什么时候了,还站在门口喝着水,还不到位置上坐好!

  发生什么事了?刚来到班级门口的我,哆哆嗦嗦地向里望去:只见陈子阳耷拉着脑袋一声不吭地站在讲台桌旁,班主任老师板着脸,一脸怒意地注视着全班同学。见势,我赶紧溜到自己的座位上,缩着身子坐了下来,偷偷地看着一向温和善解人意的班主任此时却阴沉着脸,我预感到了暴风雨即将来临了。

  原来是因为中午午休时,陈子阳带着一批同学在一个劲儿地讲话,被文明小卫士扣了整整10分。陈子阳使劲地扯着衣角,声音就像蚊子一样轻:“老师,我,我错了……”他话还没说完,班主任老师就打断了他,“加上这次你在这学期里已经认了10次错了!”陈子阳将他原来已经很低的头埋得更深了。我想着如果地上有个孔,他一定会毫不犹豫地钻进去。

  我们开始交头接耳“哎呀!子阳也太不守纪了,搞得我们班这周又没法成为文明班级了……”老师突然转移了目标,将枪口指向大家,“你们也是一样,老师一有事就讲话,你们就不能安静点儿吗!”老师愈发生气了,“今天所有人将第1单元语文都抄写一遍,放学前要上交,没抄完有你们好看的……”。教室里的响起了此起彼伏地哀怨声。

  我感概万千:老师啊!请别生气了,这样对您、对我们都不好;陈子阳啊!你也要安分一点,别让老师生气了。

  老师,对不起。

  老师,别生气。

  老师生气了五年级下册作文26

  早上,我背着书包,开开心心去学校。一路上我一边哼着小曲一边蹦蹦跳跳地来到我们美丽的大街岭小学。

  走进教室,居然没看见黄老师。我自言自语地说:“黄老师平常不是很早就来到学校了吗?今天怎么没来呀!”我放下书包去吃早饭。吃完早饭,我坐得笔直,静静等待黄老师的到来。可是,等了好久都没见到黄老师的踪影。反而是洪老师拿着数学本和《学法》严肃地走上讲台。我左思右想,心里有些担心黄老师。

  下课了,我跑出去和金万祥、谢彦波、孙恺等同学踢足球了。我们正玩得高兴,上瘾的时候,上课的铃声突然响了。我和同学们争先恐后地跑进教室。这时,黄老师终于露面了。他走进来,表情很严肃,说“上课”。严翊铭说“坐下”后,黄老师就开始狠狠地批评我们:“你们真的是太不像话了!我真的都是不想进教室了。假如我不是你们的班主任,我早就不想上你们的课了。”黄老师后面还特意点名批评了几名同学。

  这下我终于明白了。哇,原来是他们惹怒了黄老师呀。其实黄老师这么生气也是为了我们,为了让我们认真学习。

  通过这一件事,我懂得了黄老师对我们的良苦用心。期末考试在即,我一定要按老师的要求认真完成作业,好好复习,争取期末考试能达到黄老师给我的目标分——90分。

  老师生气了五年级下册作文27

  下午第一节课后,天空仿佛变得暗淡,阴沉沉的。似乎有什么事要发生一样。我们的两位小老师(汪乐涵和李思涵)和往常一样,正在忙碌着给我们备书法教案。

  正在这时,李老师黑着脸,端着我们的练习册走向讲台。顿时,一切像停止了一样,教室里立马安静了下来,李老师叫两位小老师先下台,严肃地说道:“这节书法课不上了,我要讲练习册。”李老师等安静了一阵子,生气地说:“我原本不想停这节书法课,我是擅自做主的,就因为这个练习册做的太差了,实在是不忍看下去了。”

  同学们听了李老师的话后,也都低下了头,教室里鸦雀无声,李老师再次强调:“因为运动会的缘故,去了7个运动员,其余43名同学,只有4人全对,更让我气愤的是最简单的题讲了无数遍,还有不少人错,都像没听过一样。”在场的每一位同学都耷拉着脑袋,有的紧张的抠衣服、有的捂着小手、还有的身体微微发抖……同学既紧张又害怕,几乎没有一人不认真听讲,此时仿佛能听到同学们的呼吸声。

  过了好一会,李老师的怒气才平息下来,语重心长地说:“我现在把练习册发下去订正,不管怎样都给我订正好了,下次不能再犯同样的错误了!”

  我松了口气,仿佛卸下了千斤重担,终于可以看看自己到底错在哪,每个人脸上的紧张感都消失不见了……

  有了这次的“教训”,估计以后再也没有人敢不认真写数学作业了!

  老师生气了五年级下册作文28

  星期一早晨,窗外小鸟在空中快乐地飞翔,“叽叽”地唱着歌。突然,404班传来了一阵阵叫骂声,打破了校园的宁静,究竟发生了什么事呢?

  上课铃声响了,只见阮老师手里拿着一叠试卷怒气冲冲地走进了教室,用力把门一关,“怦”地一声,我们都被吓坏了,教室里立刻鸦雀无声,静得连一根针掉在地上的声音都能听得清清楚楚。这应该就是暴风雨前的宁静吧。只见阮老师脸涨得通红通红,就像一只成熟的柿子。头发都乱得不成样,我的心怦怦直跳,仿佛有一只小鹿在跳。阮老师马上开始报成绩了,“钱亦轩100分,彭展颜99分……”她越往后报,声音越低,我们老师有一个特点,每次生气时都会把声音压得很低。低沉的声音仿佛一声声闷雷打在同学们的心上。很多同学考试成绩不理想,老师心里难过,于是就大发雷霆,大声吼道:“王俊翔、方锦杭这次考这么差,课堂上还讲话!”老师气得声音都在颤抖,话音刚落,就把他们的试卷撕了。

  接着,暴风雨还没有停息,阮老师又生气地说:“上星期五的作业没有全对的站起来!”很多同学都陆陆续续地站了起来,我暗自庆幸,我的作业全对了,不用站起来,而那些同学一定免不了被挨骂了,老师将那些同学的本子重重地摔到了地上,让他们在放学之前再端端正正地重写一遍。这场暴风雨终于告一段落了。

  老师,请别生气,生气对您身体有害。作为班干部我今后一定会加倍努力学习,协助您做好班级各项工作,再也不让您操心了!

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