【精选】班主任作文汇总五篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的班主任作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任作文 篇1
这时的我，便是一只刚入海的扁舟，迷茫的望着远方的路，该怎样走……
就这样，我漂浮不定，没有目的，风向在操纵着我的前行之路，命之归宿。
他，出现了，是他给我一个方向，让我驶向那在远方正等待着我的平静的港湾。这时意气丰发的我，正是处在那桀骜不驯的时期，不能正确认识自己，一切事情我行我素，从不听其他人的话，有人出口相劝，甚至恶语伤人！但“冤家”一向路窄，一贯独断专行的我却遇上了恨铁不成钢的他。
上课做小动作一向是我的“专利”，它从未从我的“报告册”上消失过！他没少说过我，但我也只能坚持个一二节课，至少改嘛。我压根都没想。因为不是没改过，而是改不了，但这，却成为了我的一个人生转折点。
依旧是他的课，课堂纪律依旧是那么活跃，我也依旧是那么的“活跃”，这节课讲的是概率，为了让我们更好的掌握知识，他像往常一样拿出了讲概率所需要的“道具”——棋子。同学们活跃起来，我也趁着这阵东风和“邻居”们玩起了“警察抓小偷”（一种捡纸游戏）。果然，不到两把，使被敏锐的他发现了，他暗示了我，没有说什么。第二次，他用严厉的眼神警告我，我依旧不改，终于……
我第一次被他拉到了教室外，我的脑袋不知怎的，懞了许久，我以为他会把我叫进去。但我想错了，他没有，我意识到了，他生气了，他真的恨铁不成钢了，我想他现在对我已经心灰意冷，失望至极！
我这一刻，心中只有恨，恨到心里，恨到骨子里，恨我自己太自以为是，太一意孤行，太独断专行……我不断告诉自己，要让他看到自己因为他而改变，但这路却是漫长的。劳动课，他又给了我一个“荣誉”，这是一个至高无上的“荣誉”——“班中三懒”之一。这句话看似在开玩笑，但我却是真的发现了我的不足了，做，不是让他看的，而是让同学们敬的，服的。
上课，虽说不是十分认真学习，确也还够得上好学！劳动，虽说不是勤勤恳恳，也可算的上卖力，我很想问他一句：是否？当我看到他评语后的一句：“后期的学习有所提高，望生努力，得出更好的学习成绩”时，我有点小小的得意，我很想喊：“班主任老师，我是为了你，为了父母，为了自己的未来，我不会让你们失望的！”
初二这个分水岭，我克制自己，三星期一次上网，努力学习，这是给他看的，我不想让他失望，不想让他对我失意第二次！
呵呵！我不知是不是自己太过自以为是，可能他并没有把我放在心上，但我，却真的要感谢他。是他在我将驶向深渊时帮我转动的了方向盘。是他在我迷茫时帮我指引方向！是他在我失败时使我奋勇向前！谢谢你，我的老师，我的班主任！
我的班主任，是平凡的！
我的班主任，是外表严肃的！
我的班主任，是内心温和的！
我的班主任，是默默无闻的！
但，我的班主任，他最重要的是伟大的。
让我“自以为是”地为我的班主任，你，献上最真挚的感谢！谢谢你！
班主任作文 篇2
纪老师的性格很难让人捉摸；说她不爱笑，可她上起课来常常眉飞色舞，说着说着就逗得同学们哈哈大笑，看着大家开心的笑容，她也忍不住笑了；说她严肃，可每当看到同学头疼难受时，她又是那样温柔体贴；说她粗心，有时会把书本，钥匙等落在讲桌上，可哪一名同学作业没做，她却记得清清楚楚……
在同学们的.眼里，纪老师严简直就是“公主”，一切得看她眼色行动，有一次，趁着纪老师不在，调皮的我们在教室里讲话，搞小动作，使得同学们哄堂大笑。忽然，“咯噔，咯噔……”一阵高跟鞋声传来，教室里顿时安静了，仿佛空气都凝固了一样，我们也赶快装看书。纪老师在教室门口停了一下，瞟了每一个同学一眼，没有任何表情地走进课室。我们想；“老师一定很生气，有狡猾，所以我们都很怕老师的眼神，只要老师的眼一动，我们都要听听话话的。”
这“咯噔，咯噔……”的高跟鞋，会让我们知道老师来了没，她的眼色会让我们知道她生气，高兴，烦恼，还是伤心，等等，这有趣的语文老师。
班主任作文 篇3
第一印象
自从分到了38班，我就开始独来独往，原因很简单，没有朋友嘛。没有熟悉的同学也不要紧，有个好班主任也不错的。我深深地期待着那个善解人意体贴温柔的美女班主任快点到来。
晚自习上，我静静地看着书，眼睛却时不时瞟向门口，我在等待新班主任大驾光临啊。
过了不久，门口出现一个高大帅气的男子，像一座铁塔般地屹立，手中拿着几张纸，环视教室，“这一定是检查纪律的值日老师！”我们这帮猴精顿时安静。我赶忙装作认真看书的样子，再偷偷地从指缝间定睛一看：啊！难道说？他就是班主任？那以后不是死定了……我不敢往下想，我从小到大还没见过男老师当班主任的，女老师凶起来像泼妇，像悍妇，那男老师要发起脾气来还不像捏蚊子一样把我们捏死啊。惨！我失望极了，心情跌倒冰点。
初次过招
果不其然，他进来了。
老师一头蓬松的卷发一溜儿向后卧倒，然后自觉地分成四六开，给人清爽的感觉：俩字——自然。
一横眉毛平铺，一对眼睛威严中透着狡诘。我想，我那点小聪明是玩不过他的。一个笔挺的鼻子外加一个还未开口的嘴巴凑成一张正宗国字脸。呵呵，还挺有型的。
深蓝色上衣配一条灰黑色西裤，中间一根“柒”牌皮带在日光灯下熠熠发亮，好耀呀，再送他四个字：成熟稳重！
我们要的是班主任，不是帅哥。班主任轻轻坐下：“……现在，还要宣读一下我们的班规……如有违纪，男女平等一视同仁，严惩不贷，但是只要你做了对班级对学校有益的事情我们也随时给予加分……”呜哇！半个小时呢，一条条，一框框，奖励政策，惩罚措施几箩筐。我吐吐舌头又撇撇嘴，不以为然地想：制度是不错，理想很美好。不过见得多了，说说容易做着难啊。就看你以后的牛皮怎么吹吧。虽然不怎么认同，但是也对老师多了一份敬佩，只要是好班主任就行，管他男的女的呢，我不由得再次细细打量起老师来。
铁面无私
尽管班主任老师对我们和风细雨，管理班级雷厉风行，不包庇，不霸蛮，但是我还是对男老师有种不信任的感觉，他会像妈妈一样爱我们吗？他会像姐姐一样温柔吗？他会像朋友一样关心我们吗？我对唐老师排斥的心态一直持续到有一次的校运会上。
那次校运会，我和唐婷婷、吴成民、刘畅之是通讯员，我是组长当然要负责为班级争光，先天晚上，我就起好了草稿。
第二天，运动会开始了，别班的同学都在写发言稿，还有的拿出了预发稿，我也不甘示弱，写了好几篇稿子，可是他们几个男同学还是没点动静，他们是男同学而且还是挺牛的班干部，平时是老师的得意弟子我根本就指挥不了，急得我差点给他们跪下。可他们仍然我行我素，无动于衷。
是可忍，孰不可忍！晚自习的时候，我告诉了老班。老班听说之后丝毫没有包庇得意弟子的样子，立刻将男同学召集起来，把他们一个个批得横七竖八灰头土脸的，嘿嘿，看来，我的班主任还是挺公正的。
班主任作文 篇4
要说我的老师，故事可多了。然而去年学校艺术节时候的那件事更让我记忆犹新。记得那是一个初冬的傍晚，喧哗了一天的校园已逐渐趋于平静。可是辛苦了一天的班主任老师却还在为我明天的演讲赛而专心地辅导着。静静的校园里时不时地传来一阵阵朗读声。
第二天我顺利地通过了预赛进入决赛，可是我音质差，这几天由于多练更是变本加厉。正在我担心因此而影响比赛成绩时，班主任给了我一盒西瓜霜："我看已很不错了，挺有希望的，现在以记为主，保养好喉咙。"接过西瓜霜我暗下决心：一定要得个好名次，才不负恩师的厚望。比赛时间终于到了。走上台的那一刻，我紧张极了。站定以后，我深深地吸了口气，抬头的瞬间看到班主任鼓励的目光，我自信了很多，接下来我自己也难以相信是怎么演讲完的。很快，我的演讲完了，我鞠了一个躬，舒了口气，轻松地走下台。令人欣慰的是我得了二等奖，我对老师充满了感激。
我的班主任虽说是年纪轻轻，但也在教育事业上耕耘了几个年头了。并且也干出了不少好成绩，她平常穿戴并不讲究，可她讲起课来旁征博引，由浅入深，尤其是她那认真精神更令我肃然起敬。
她的喉咙异于常人，是因为和我一样也是嘶哑的，不过在我们学生眼里，这正是最可贵的，她以前虽不像宋祖英那样，但也称得上清脆悦耳，可是自从接了我们这个60多人一班的班级以后情况就大不如以前了，常跑医院，"金嗓子""西瓜霜"更是不离身的，她还在常抱怨自己的喉咙没用。尽管这样，但她还是努力地把音量调到最高，当然是为了我们能听得更清楚。
每个人都渴望得到老师的关心重视，我也不例外。可我在这方面非常自私，心胸非常狭窄。
初一下半学期，我既天真又无知地作了一篇《论老师》的"杰作"，它伤透了老师的心。它不仅否定了老师兢兢业业，勤勤恳恳的工作，还给老师加上了莫须有的罪名。只因为老师把爱施加给了每个人。
班主任作文 篇5
自从到了六年级，我们的班主任就由丁老师换成了吴老师，听说吴老师是专门教六年级毕业班的，希望他能让我们考上好的初中。
吴老师不高，一副眼镜架在鼻梁上，下面长着一张能说会道的嘴巴，他可以管理好我们班吗？经过一天的相处，我感受到吴老师既是一个幽默风趣的人，又是一个对学生严格要求的人。
吴老师是一个幽默风趣的人。上课时，若是可以联系到实际生活，他一定会说出一两句幽默的话来让我们哄堂大笑。课余时，当我们没有作业在看书时，她会找我们聊聊有趣的事，让我们笑口常开，有时会问关于我们的事，使她自己多深一层的了解我们。平常，她总是会说出一两句让人发笑的话。让我们开开心心的过好每一天。
吴老师不仅是幽默风趣的人，而且还是一个对学生严格要求的人。对于课堂，要让我们上课遵守纪律；对于作业，要每本子保持清洁；对于两操，要认认真真的做；对于排队，要做到快静齐；对于读书，要大声......虽然吴老师对我们要求了这么多，但大多数是为了我们好，为了我们的将来，当然里面也包括了吴老师对于我们无微不至的爱。
吴老师的幽默风趣，吴老师的严格要求，都表现了吴老师对我们深深地爱，我们一定要好好学习，不辜负老师对我们的期望。
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