【精品】班主任作文600字九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的班主任作文600字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
班主任作文600字 篇1
伴着阵阵北风，走进那个熟悉的教室。今日，教室里少了那个熟悉的身影；今日，耳边少了那悦耳的声音；今日，威严的班主任不在。
今日班主任不在，我们班就像群龙无首一样乱作一团，终于，在跳健美操时，捅了篓子！
在第二节下课跳健美操时，操场上一排排整齐的队伍鸦雀无声！
但有一个班有说有笑，打打闹闹，打破了宁静……
那个班就是我们班！一个顽皮的身影来回穿梭在我们队伍当中，那就是我们的H哥。而H哥的一切行动都没能逃过老师的法眼。H被叫上了台，在一千二百人的注视下，H出现了前所未有的脸红和羞涩。寒风萧瑟中，幸亏有一个班给我们打“掩护”，让我们成功的把H给带走了。
我本以为今天不会再出什么乱子了，可实际发生的，远远超乎我想象。让我见识到了，什么叫只有你想不到，没有我做不到。
我完全低估了H的“自愈”能力！短短的两节课，就把上午受的伤全都给治疗好了。今天中午活力依旧，又“立功”了。他在我们的队伍里来回游走，交头接耳，凡是H走到的地方，肯定会有一阵悦耳的笑声。凭借这点，H成功“帮助”我们班最后一个吃饭。我本以为一切就这么过去了，但是并非这么简单……
中午在走廊上，熟悉的身影回来了，我们班从上午的吵吵闹闹，瞬间变成了鸦雀无声，也不知是谁将H的“光荣事迹”给班主任说了，让我们在中午重新见识到了“河东狮吼”。当时的场面十分壮观，只见班主任的脸色通红，不时还有肢体动作。H当时就被吓的脸色苍白，平时多话的他，在班主任的批评下哑口无言。教室里的我们跟听戏似的，有些同学还幸灾乐祸地笑。
但是，同学们高兴的太早了，因为老师批评完并没消气，所以下午又将我们留下，听H的深刻检讨。
H用他的一件件“伟大”的事迹告诉我们，班主任不在，往往比在更可怕。
班主任作文600字 篇2
早在五年级时，就听说六年级的老班（我们对班主任老师的戏称）很懒。上了六年级，我才真正体会到了我们老班的“懒”。
班级管理“懒”。升入六年级第一天，我们的老班就开了一个“封官”班会。除了原有的班长、组长、各科科代表外，老班又增设了卫生部长、劳动部长、财政部长、宣传部长、物品管理员、水电管理员等官职，甚至还成立了班级银行、班级法庭。这下全班同学都有了职务，可把原来没有“官衔”的同学给乐坏了。
开始我们不知道老班葫芦里卖的什么药，后来才明白，这是老班的“懒”招。班里的事务都放给我们管理，他可省事了。以前，老师收次费需要三四天时间，现在，财政部长一声令下，一天全班同学就交齐了。以前，同学之间发生了矛盾，通常是被老师叫到办公室，三下五除二批一顿，有理没理的同学都私下喊冤。现在，由班级法庭里的3名“法官”断案。同学之间最清楚事情的来龙去脉，所以闹矛盾的同学很快就大事化小，小事化了了。当我们有解决不了的难题时，老班就“出手”了，但只是告诉我们方法，最后还是我们自己去做。真“懒”啊，老班！
上课"懒”。老班要求我们课前必须认真预习。课堂上，课文里的生字、生词，谁会谁就上台当老师。为了当“小老师”，我们课前都积极地查字典、找资料，做好预习。就连班里最懒的王振同学，也经常会在课堂上一鸣惊人，当起“小老师”来。难一些的问题，老班就让我们在课堂上讨论，然后帮我们认真分析，得出最后结论。老班经常说，三个臭皮匠，顶个诸葛亮。如果学过的知识谁再弄错，就要单独去拜同学为“师父”。
我们的老班很“懒”，但很给力，我爱我们的“懒”老班。
班主任作文600字 篇3
不断成长的我们，现在步入了初中的殿堂。一切都是新的，新的环境，新的课程，新的老师，这些令我们感到特别的新鲜。在这里呢我就为你们介绍介绍我们班主任兼数学老师——王海成老师。
王老师是东北人，似乎天生就是当老师的料，声音雄浑，响彻教室，有时甚至还能漫延整个教学楼。因为王老师来自东北，所以话里时不时还夹杂着一些东北口音，趣味横生。一张应该算是标准大叔的脸上戴着一副黑边眼镜，那魁梧的身姿，挺着将军肚，简直就是现实中的大白。虽然和王老师接触时间不算长，但还是给我留下了深刻印象。
王老师的课上一定要认真听讲，不然你一定会被王老师“盯”上的，如果你不幸被“盯”上，那眼神，哼哼！让你心里直发毛。但更多的时候课堂上充满了欢声笑语。王老师学识渊博，谈吐幽默风趣，相对于严肃的课堂，我还是喜欢上他的课，毕竟幽默风趣的课堂更令人向往，难怪他的教学质量“杠杠的”呢。
王老师性格直率。如果你违反了学校纪律或是课堂上不认真听讲，他会当场把你指出来，让你“颜面扫地”。如果你有进步或是表现好，那他也不吝赞美之词，把你夸得心里乐开了花，我想这也许就是东北人的特点吧。
王老师也有温柔的一面，如果你生病了，他会问你怎么样，要不要去医院；如果你没考好，他会问你为什么没考好啊，仔细给你分析，鼓励你下次努力。在这段时间里，不管生活上还是学习上，王老师都细心的指导我们。比如寝室里如何打理个人卫生，如何叠被条，如何摆放生活用品；学习上如何做好小升初的衔接，怎样学习初中的语数外等，让我们快速的适应了“启航节奏”，这时候的他俨然化身成了一个可亲可爱的大哥哥。刚离家来启航的孩子难免想家，可是在他的带领下，我们竟然没有一点想家的念头，不能不让人叹服他的'魔力。
这就是我的班主任——一个可亲可敬的大哥哥，严肃幽默，温柔直率，地地道道的一枚“暖男”，嘻嘻！
班主任作文600字 篇4
每个月最后一个周三，我们的班主任杨老师都要出差，每到这个时候，我们三年级一班就像一个“马蜂窝”。
今天又是星期三，早上第一节原本是语文课，但由于班主任出差了，所以第一节课改为自习。
“叮，叮，叮......”上课铃响了，但教室里并没有传来读书声，而是像盐撒进了油锅——炸开了。每当这时，班长都会“挺身而出”，用他那惊天动地的“男高音”来警示那些正在大闹天宫的男生们。男生们愣了一下，没过一会儿，他们又开始闹腾了。你瞧，我们班的“搞笑大王”，又开始兴风作浪了，他从座位上蹦起来，大声地说：“我们玩击鼓传花，怎么样?班长负责敲打讲台。嗝...”他打了一个大大的响嗝，引得我们全班哄堂大笑。只有班长不买他的账，班长气运丹田，大喊：“安静!再吵，我就记名字了!”这声音如猛虎下山般掠过同学们的耳膜，教室了立刻鸦雀无声，可是也仅维持了几分钟，交头接耳，窃窃私语的渐渐多了起来，任凭班长怎么吼都无济于事。班长眼珠一转，心生一计，大喊“杨老师来了。”顿时，有的赶紧往位子上跑，有的连忙拿起书，装模作样地看起来。不知哪个机灵鬼又喊了一句“今天杨老师不会来的!”班长的阴谋没有得逞，他成了大家讨伐的对象。这时，下课铃响了，男生们像出了笼的小鸟奔向操场，平时班主任是不给男生下课的。我们本以为可以安安静静地休息会了，却还是鸡犬不宁，“哭鼻子大王”嚎啕大哭，原来是同桌折断了她的尺，她的眼泪像决了堤的洪水，我们只好去安慰。哎!连下课也不安宁。
班主任不在的时候，我们真是太肆无忌惮了。第二天，杨老师就回来了，我们这群“小猴子”又要带上“紧箍咒”了，可是，我怎么觉得带上“紧箍咒”更好一些呢!
班主任作文600字 篇5
一头乌黑光亮的长发，一对大大的眼睛戴上黑框眼镜，加上一对甜甜的酒窝。这就是我们班的班主任—宋老师
宋老师是个花样大师。宋老师为了让我们爱上读书真不愧是用心良苦啊！她用了许多巧妙的方法来激励我们，比如：发大拇指、读书卡、小苹果......如果我们把‘‘漂流瓶’’装满了话，就可以参加抽奖哦！抽到的那个‘‘幸运儿’’还可以得到绝版礼物哦！最终我们班还被评为‘‘南京市白下区书香班级’’呢！这多亏了宋老师啊！
宋老师不仅是个花样大师，还是个教学有方的老师呢！
我还记得上学期快期末考试了，每天都是写！写！写！写得我头都爆了！不过那节课我们没有写！而是玩游戏！班级一下沸腾起来！
这个游戏名叫‘‘成语猜猜猜’’。
......这个游戏既能让我们快快乐乐的过完这一节课，也给我们提高了许多知识呢！
宋老师不仅花样多、教学有方，还很关心我们呢！
有一次，体育课下课了，我们正要回教室，远处传来‘‘啊’’的一声，原来魏嫣婷被董文文用一个不知什么飞行物被砸到头了。我们快步走过去。‘‘呀’’起了个那么大的包，很严重啊!我们快点去找宋老师，宋老师看到魏嫣婷伤得这么厉害，一下子就把她搂在怀里，心疼的说：‘‘怎么样啊？没事吧？’’而她却忍这伤痛说:‘‘没事。’’宋老师又轻轻地说：‘‘魏嫣婷没事的啊！老师在，不要害怕！’’ 她听了宋老师的话，渐渐停止了哭泣。宋老师轻轻地擦了擦她的伤口。接下来宋老师问清了缘由，赶紧打电话给她妈妈，然后一起把她送进了医院。
宋老师就是这样一个好老师，怎么样？羡慕吧？
班主任作文600字 篇6
我们的班主任徐老师教我们语文。她中等身材，眼睛小，但眼睛明亮。她说话流利，头脑清晰。她的字写得工整，就像印刷体一样，经常说“做人就像汉字一样刚正”。她对学生要求很严格，这在我们学校很有名。要知道，她严肃的外表包含着一颗火热的心。
记得有一天早上，我来到学校，准备拿出语文书早读。然而我翻遍了我的书包，没有找到任何语文书。哦，不，我把语文书忘在家里了。耶稣基督！这个呢？我好像掉进了冰窟窿里，从头到脚。幸好当时早操铃响了，我赶紧和大家一起出去做早操。但是早操可以让我节省一段时间，而不是一天！可惜做了练习后，指导主任来台上演讲了。第一节课是语文课，这让我没有时间借书。如果在课堂上和同学分享一本书，不就是“不被压”吗？
该上语文课了。我只好把数学书压在作业本下面，坐在教室里，免得被徐老师发现。徐老师让我们打开书读的时候，我也打开了《中国书》，像南国老师一样。我偷偷看了看徐先生，发现徐先生在盯着我看，眼神好奇怪！更糟糕的是，我没有用手遮住“数学”这个词，我的脸因为害怕而变得通红。之后老师会请我出教室？下课给我爸妈打电话？或者...
我看到徐老师一边认真听我们的学习，一边向我走来。我没想到的是，她把她走近的语文书给了我。突然，一股暖流涌上心头！徐老师，我谢谢你，谢谢你的爱！
徐先生不得不在课堂上带教案，但是没有书。但是，在指导我们背诵的时候，还是那么生动流畅，在分析重点句子的时候，还是那么准确清晰...
这节课，我用心听了，深有体会！我永远不会忘记这一课！
班主任作文600字 篇7
高海伟是我们小学老师。听这个名字的时候，脑子里就会觉得这个老师身体一定威武，至于相貌应该也是长得很顺眼。当他站在我面前的时候，我们不经满腹疑惑的睁大眼睛。
“怎么，不像？”他冷冷的看着我们。
他既不高达也不武威，充其量也只不过是一个干瘪老头，那个背影竟酷似我想象中的骆驼样子。远远望去似乎一股微风就可以把他吹到天上。由于他吸烟的缘故，一排黑黑的牙齿特别斜眼。
他总是极其准时的迈入教室，一阵浓重的烟味随之飘来。忽然转过身，从不知名的角落抠出一小段无法在用的粉笔，当黑板前出现一个拿着粉笔的手，不！应该说是鹰爪。那手上突见的血管在远处依然依稀的看见。
就在这短短的几秒钟，我们便得到了一种美的享受。同学们认真的听着讲解题目，整个教室极为安静，偶尔会听到几句同学们争辩题目的声音。忽然，他的右手一抬，手指轻轻一弹。粉笔头便飞了出去，这个粉笔头似乎找到了归程，在空中画了一段完美的弧线，准确无误的落在一个熟睡同学的头上说：“记住速度乘以时间等于路程，这时匀速运动的公式，不是变速运动。”全班一片哄笑，而那位同学不好意思的挠挠头，继续听讲。
世上竟有这样的奇人，怪哉？课程结束时，要考试。同学们认真答题，不要作弊。他大声的说了一句。我在本上画了一个可爱的小人，有很多个头，还补了一成语……哗众取宠。在这一刻，我惊呆了。这老头这么神通广大。他忽然情绪激动的说：“作弊并不怕，可怕的是有些同学竟然以此为荣，如果弄虚作假。在这个社会当作潮流行开了，常此下去我们的国家还有什吗人才，我们的民族还有什么希望？
他的眼睛忽然一反常态的湿润起来，就像一口古井涌出一股清泉。说：“我没有把你抽出来，不忍心你在众人面前出丑，不想你丧失一个人应用的尊严。希望你学会自尊自爱！”接着全班寂静。
最后也没弄清是谁作弊，但是我们却更加敬佩他了，直到现在，我还记得他那威严的目光。
班主任作文600字 篇8
六月的风带来离别的哀愁；六月的风传播着讴歌的声音，凤凰花吹动着我们的毕业脚步。我要告别熟悉的校园，朋友们各奔东西，我要走了。在这让我满载而归的两年里，最关心我的人——班主任。
初入高三的时候，脾气就像一片变幻莫测的大海。前一秒还平如镜，下一秒就被同学不小心的动作或者刺耳的话语卷了起来，久久不能平静。这时候老师会来安慰我：愤怒不能治愈伤痛，只能在两边划一道疤。只有宽恕和好和解才能解开心结。当时我好像明白了，直到事件发生。那天因为球打不好，被同学批评嘲讽，心里说气的水泄不通。我挥动右拳，重重地打在它的肚子上。不顾他伤心的哭声，我无情的离开了。事后老师私下找我面试。我以为会被骂，但那是温柔的语气：你要多注意自己的脾气，不然以后可能会发生更大的事情。我相信你能做到！听了老师的话，我不禁感到惭愧，因为它伤害了我这么多，因此，我提高了我的性格。
每当我表现好的时候，老师就更慷慨地奖励我们。他平时就像圣诞老人，总是给同学送礼物。我也不例外。无论是精致可爱的小摆件，漂亮实用的文具，还是简单有趣的玩具，都代表着老师对我们的关心和爱护。它永远是值得珍惜的财富。学期结束，老师会叫几个月考满分的孩子来玩。有一次，老师带我们去科学博物馆，一睹科学的奥秘。在一个结实的吹风机前，我体会到了白费力定律是如何让一架巨大的飞机冲向天空的；旁边一个龙卷风模拟器，了解到龙卷风为什么无敌，为什么经常出现在美国；分析帕斯卡定律，体会司机如何用小步高速停车；科学管理，我挖掘了很多宝藏，丰富了我的内心。我非常感谢我的老师如此爱我们。
如果我这辈子没有班主任，那就像是星空中的明月，无法表现出女人味，在我自由奔放的童年里，会少了一抹亮色。老师！我永远爱你，你是最爱我的人。
班主任作文600字 篇9
“叮铃铃”，下课铃响了，同学们又三五成群地聚在了一起，聊了起来。
“同学们，第二十五个教师节来了，大家评价评价自己的班主任吧！”我们之中年龄较大的小吴发言了。
“我先说，我先说！”小黄迫不及待地接过话头，“我觉得我们班主任特别幽默。有时上课时大家情绪不高，班主任就会特别无厘头地冒出一句笑话，逗得我们哈哈大笑，气氛顿时就活了起来。”
听了小黄的话，小李立即附和道：“对呀！对呀！有一次刚上完体育课，大家都大气无力地趴在课桌上，班主任一走进来，就注意到了我们的‘熊样’，然后……然后她说：‘你们每个人家里都有台笔记本电脑吧！’大家还没反应过来，班主任就从前排同学那儿拿了一本笔记本，放在下巴下面，说：笔记本‘垫’脑！大家一听，笑得前俯后仰，倦意全无。”
经小李这一点破，大伙们就七嘴八舌地议论了起来。
可这时，小刘提出了反对意见：“你们说的都没错，可你们注意到没有？班主任的手上有一条疤痕呀！好丑的！”
听小刘这么一说，大家又讨论了起来，“对呀！好丑呀！”“我看到过，好像是刀疤！”“不是吧！刀疤！”……
听到这，班长按捺不住，发话了：“你们看到的都只是表面，我们的班主任用她那双手为我们做过许多的事，改作业，擦窗户，搬书……这些都是我们有目共睹的！”
“对啊！班主任的手挺灵巧的，我还亲眼看见过班主任缝衣服、刺绣呢！”小黄又说。
小吴紧随其后，说：“班主任还特别关心同学们的生活，看到有的同学午餐营养不够，还会亲自掏腰包给那个同学加餐呢！”
此时，同学们结成了统一战线，一起和小刘辩论。小刘早已面红耳赤，说不出话来了。
这个时刻，沉默已久的我发话了：“大家说的都不错，班主任的外形上是有缺陷，但，她幽默风趣，工作认真负责，关心学生……和这些优点比起来，那一条疤痕又算什么呢？”
我的话刚说到这儿，上课铃响了，大家回到了座位上，门口又出现了那个熟悉的身影——我们的班主任。
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