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班主任作文600字

时间:2021-11-17 14:03:31 关于班主任的作文

【推荐】班主任作文600字9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的班主任作文600字9篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】班主任作文600字9篇

班主任作文600字 篇1

  我们的老班是个演说家,他有许许多多的催促我们学习的例子,常说出些令人忍俊不禁的话语来。

  在刚开学的时候,同学们之间大多都不认识,也对这个老班这些敬畏感,课堂显得静静的,好像大家都不专心听讲。为了活跃气氛,老班说到:“同学们,都看我,我还不至于丑到你们都不想看的地步吧?”还有一次上课,同学们都在很安静的写着题,老班突然弄出很大的动静,大家一致的看向他,而老班却说“同学们就算我长的帅你们也不用光看我呀,继续写,继续写。”同学们安静了一秒钟,便猛地大笑。

  同学们学习的动力太小,总是被动的学,老班为了鼓励大家,想出了一个方法:让我们在正式讲课前高呼口号,以此来振奋人心,使我们更精神。

  老班还说:“习惯优秀,成绩优秀。”是让我们拥有良好的学习习惯,有了良好的学习习惯,才会有好的学习成绩。为了活跃课堂气氛,调动同学们的学习兴趣,老班更是花样百出:表演节目,唱歌,讲故事,说学习经验等。

  记得老班讲过一个小故事—— 在一个高档小区内,11月11日,就是双十一,晚上8点左右,看门的老大爷见整一个小区都没有一户人家睡觉,很奇怪。一般这个时间都会有一两户关灯睡觉的,今天一户也没有。有等到9点,还是那样。等着等着,到了11点,老大爷终于忍不住了,他把电闸拉了下来。第二天,物业对他说,你为小区节约了大量 资金。后来有人告诉他,那天是双十一,大家都在买东西,他拉下了电闸,不仅节约了电力,还减少了大量的金钱开销。大家都笑了,在老大爷拉下电闸的时候。

  老班还设法创新,把全班分为12个小组,安排组长。并让各组组合打扫卫生,由值日班长负责。午自习由班长轮流看管,尽量把每一项工作都彻底落实。

  这就是我们的好老班,一个幽默的,严厉的,细心的老班。他为我们付出了许多,我们的成绩,班级的秩序都是他所付出的心血。老班,您辛苦啦!老班我们永远感激您!!!

班主任作文600字 篇2

  我们的班主任叫徐仲丽,大家都亲切地叫她徐老师。徐老师对我们很好,我非常喜欢她。

  徐老师很漂亮,衣服简单整洁,很有修养,像妈妈一样认真,有爱心。她眼镜下的眼睛就像知识的海洋,给人一种严厉而期待的眼神。她一眼就能看穿我们的心事,总是知道我们在想什么。有一次,徐老师问了一个问题,我们来回答一下。问题很简单。我琢磨了一下,想出了答案。环顾四周,全班鸦雀无声,我能听到一根绣花针落地的声音。我心里害怕。如果答案是错的,那就太可惜了!这是怎么做到的?就在我左右为难的时候,徐老师的声音传来:“答错了没关系,只要你答对了就好!”我抬头望了一眼徐老师,徐老师满脸希望地看着我们。过了一会儿,徐老师伤心地叹了口气,正准备宣布答案。我忍不住举起手。“好!张羽!”我站起来,说出心里的答案,“好答案,请坐!”徐老师赞许地看着我。我觉得自己赢得了大奖。被欣赏的心无法从嘴里飞出,久久不能平静。

  徐老师的奖惩分明,公平公正。每当我们表演得好的时候,徐老师总会有小小的奖励:有时看电视剧《四大古典小说》;有时候给我们放一些好听的音乐;有时候奖励一些“魔豆”;有时候开心的时候,就会有“没有作业的一天”!当然,有时候我们有点调皮,所以徐老师板着脸“认真”教育我们,每次我们都“洗心革面”';之后,徐老师笑得很开心。春天的蚕蛾会一直织到死去,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会消失。“许老师,你是一根红烛,把所有的热和光都给了年轻一代!许老师,我会永远用善良、正义和明确的奖惩来爱您!

班主任作文600字 篇3

  在幼儿园、小学的生涯中,教我的老师都是清一色的女教师。她们个个都很优秀,不仅教我学知识学文化,生活中还像妈妈对待自己的孩子一样精心的呵护着我,给我很深刻的印象。所以,我一直认为老师是女老师最好,她们就像妈妈一样。

  记得我拿到八中的录取通知书时,心里就猜测我的新老师会是什么样,是年轻的老师还是有经验的老师?是温柔善良型的还是古板严厉型的?我脑海里猜测了N个版本,但都是女老师的形象。当我报到的那一天,见到了我们的班主任朱老师的那一刻,我惊讶了。“啊?我们的班主任怎么是个男老师啊?男老师教学有耐心吗?男老师会不会很凶啊?”一连串的疑问出现在我的脑海里。

  在我心目中,男同志的性格都有些粗旷,没有女同志那么细腻,眼前的新班主任是个男老师,我疑虑男老师当班主任,会不会做事情大大咧咧的心不细,会不会不懂得关心爱护学生,会不会学生犯了错误他就大吵大喊……

  经过近两个学期和朱位老师的接触以后,我彻底打消了之前的一些疑虑,我对他有了更新的认识。

  我们的班主任朱老师,年龄大约五十岁左右,中等个头,身材瘦瘦的很利索。椭圆脸盘、下巴有些尖,浓浓的眉毛下长着一双不太大的眼睛,但千万别小看了这双眼睛,他锐利、有神,时刻散发着光芒,彰显着自信。的确,朱老师确实有他值得自信骄傲的资本。

  他虽然是位男老师,但他说话做事雷厉风行、快而不乱。讲课有自己独特的技巧和方法,特别是画立体图形的技术本领更是高超,速度之快每每让我们看得都目瞪口呆,打心眼里信服他。他心地善良、心细如丝,我们没有想到的许多事情,他往往先替我们想到了。他讲课时的专心细致,工作上的认真负责和生活中对我们的关心爱护,一点也不亚于曾经教过我的女老师们。想起和他相处的点点滴滴,那一件件感人的事儿就会像放电影似的浮现在我的眼前。

班主任作文600字 篇4

  读初中时,老师们个个都有手机。没课时,他们总爱坐在办公室,炫耀自己的手机。不过,我却从没见过我们班主任的手机。

  难道班主任他没有手机?不可能啊,班主任可是学校特聘的老教师!他不但是学校语文教研组长,还是学生科科长,身兼数职,没手机哪能行啊!有,一定有!只不过是他不爱炫耀罢了。

  一个星期二的中午,我上完课去食堂吃午饭,吃完饭回到教室感觉很热,就把风扇打开。可是越吹越觉得不舒服,摸摸额头,有点烫,心想:也许是夏天天气太热吧,睡一觉就好了。可是头痛得让我无法入睡,我只好拖着沉甸甸的步子走到办公室去请假。刚好,班主任又如往常一样向教室走来,见我这副模样,就问:“任亮,你怎么了?是不是不舒服啊?”我点了点头。“如果不舒服就先请假回家吧,身体最要紧,我这就给你家打电话。”班主任把手伸进了怀里,好奇心使我踮起脚尖,瞪大眼睛,期待着班主任拿出手机,那样我就能大饱眼福了。

  他在怀里掏了好久,好不容易掏出了个黑色的家伙,我心里一喜:嘿,式样很特别,好像蛮高档呀!我凑近一看,不觉大失所望,班主任掏出来的居然是一个比手机还要小的电话簿。我简直不敢相信事实,班主任啊,你太令我失望了。你知道吗,我哥才读高一就有一部手机了。正想着,一个声音打断了我的思绪:“任亮啊,你家电话号码是多少,我好——”咦,难道他是想得到号码再掏出手机拨打?我的兴致一下子又上来了。我爸爸的手机号码是ⅹⅹⅹ,我充满期待地望着他,只见他掏出一支钢笔,工工整整地记下号码后就走了,留下张大嘴巴的我。

  班主任没有手机。我回忆起他掏钱为我们订报刊的事,视线不禁有些模糊。他或许真没有手机,但是,足以让我们为他骄傲。

班主任作文600字 篇5

  在我上完四年级,升入五年级的时候,我们的语文老师——王老师调到星港本部去了。我和同学们都在盼望着新老师的到来。

  随着门被推开的声音,一位高挑的女老师走了进来。老师姓吴,叫吴倩,她是从本部调来的。一看见吴老师,我就惊叹道:“真是太有气质了,那走路的姿势、站立的姿态,真是太美了!”我情不自禁地在内心赞叹道。

  吴老师那光洁白皙的脸庞,白里透红。她那双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛像天空一样清澈,如大海一般深沉,使那修长的眉毛更加迷人。她高高的鼻梁上架着一副眼镜,显得十分庄重。吴老师总是扎着弯弯的马尾辫,看上去像个长不大的小孩。

  一进来,吴老师就亲切地说:“同学们,从本学期开始,我就是你们的新班主任兼语文老师,希望我们互帮互助,互相配合。”说完,老师微微笑了一下,老师那和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,令我如痴如醉。

  我很喜欢上吴老师的课。每次上课,吴老师就会绘声绘色地讲解课文,让你身临其境、投入身心。老师还会不时说一些名言名句、古诗宋词等等。渐渐地,我们好多同学都不走神了,而且,我们的说话能力也提高了不少。

  一次,老师在写板书时,我无意间看到吴老师的`手上已起满了老茧,到处都是白色的粉笔灰,不在像正常的手那么红润光滑了。顿时,我心里一股敬意油然而生。

  老师,您为了我们这28朵祖国的花朵所辛苦。您像一根红烛,不停地燃烧自己,为我们照亮未来的道路,指引我们朝着正确的方向进发。

  虽然我和吴老师才相处了几个星期,但我永远忘不了这个幽默风趣、不发脾气的老师。老师,谢谢您对我们的付出,您辛苦了!

班主任作文600字 篇6

  我的班主任,我最喜欢的人是老师。我从小就喜欢读书,所以喜欢放学后上语文课,所以对语文老师有一种独特的感觉。

  我的班主任是语文老师,她给我的印象最深。我的班主任姓郭,40岁左右。她的头发乌黑发亮,皮肤略黑,可能是过度劳累的原因。小眼睛总是发出柔和的光,微笑让学生感到亲切。同学们都甜甜地叫他:“郭老师!”笑是美好的。但在我心目中,郭老师的笑容是最美的。以前我以为老师是最让我害怕的人。但是郭老师几乎每节课都面带微笑的面对我们,让我突然明白,老师并不可怕,反而让我们觉得和蔼可亲!我喜欢听她的讲座。但是郭老师有时候会生气。记得有一次在阅读课上,郭老师刚走出教室,同学们就开始“闹天宫”:有的站起来说话;有的在教室里随意走动;就连坐在座位上的学生也发出了“活泼”的声音。教室里真的挤满了人。这时,郭老师又走进了教室。当学生们看到郭老师的笑脸突然变得严肃时,他们安静了下来,教室突然变得鸦雀无声。朱老师厉声说道:“谁叫你这么大惊小怪的?”学生们沉默不语,没有回答。她以一颗坚强的心说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事。不过,如果你有那么多时间制造噪音,还不如拿出书来读,这样可以节省时间,提高学习效率。”啊,这是郭老师对我们的期望。她希望我们成为有用的材料!我总是用这句话激励自己。以后一有时间就会看书,学很多课外知识。来自世界各地的学生,谁不想当这么好的老师?愿郭先生甜美的笑容永远留在他的脸上!

  每当看到她慈祥的笑容,我就想唱首歌,唱出我对郭老师的爱!

班主任作文600字 篇7

  从一年级到五年级,我遇到了很多老师,男老师,女老师,严老师,活泼老师。给我印象最深的是我们现在的班主任刘老师。刘老师是一位充满爱心和理解的老师。她温柔、幽默、可亲、健谈。她的笑容会温暖我们每一个人,我们会觉得很亲切。她用幽默拉近了我们的距离,我们的心很近!

  刘先生尽心尽职,处处为我们着想。考前给我们鼓励,比赛时给我们打气……为了激发我们学习的热情,她想出了各种各样的招数,包括加星、遮花。我们进步了,她比我们幸福,我们有问题她比我们焦虑。她的身体很弱,却为了我们忽略了自己的身体。复习阶段,她熬夜给我们出复习题,打印论文;平时她总是和作业有问题的同学呆在一起,等他们修改完成作业再去。

  刘老师不仅在学习上关心学生,而且在生活中无时无刻不在关心我们所有的学生。天气多变时,会提醒我们注意增减衣服;班里有人感冒了,她会亲切的对他说:“你感冒了,去教室休息一下,不要下去!”如果有人肚子疼,她会热情地帮她倒热水,耐心地请她吃药,嘘寒问暖;如果有人鼻子出血,她会马上帮他止血;刘小姐像她母亲一样慈爱,像她姐姐一样温柔,像她的朋友一样亲密。

  关于我,刘小姐没有太在意。我是一个粗心的人,计算经常出错。刘先生总是耐心地帮我分析错误的原因,并找到纠正错误的方法。但也让我做一些额外的计算。这大大减少了我的错误。生活中,刘老师总是在我最需要的时候出现。记得有一次,我妈去开会,中午没回来,我在教室等我妈,肚子咕咕叫。我想:哦,要是有一碗热汤就好了。我一想完,刘小姐就端着一碗热腾腾的方便面汤和两根火腿肠来了。真是个惊喜。我狼吞虎咽,感激之情油然而生。

  刘小姐的爱情像太阳一样温暖,像一样温暖,像清泉一样甘甜。刘先生的爱比他父亲的爱更严厉,比他母亲的爱更细腻,比他的爱更纯洁。师爱是世界上最伟大最干净的爱。

班主任作文600字 篇8

  徐捷我最尊敬的班主任,是我的语文启蒙老!师:张险峰老师。 张老师50多岁了,双鬓银竿等等,这是她在教育园地辛勤耕耘33个春秋的见证。她脸上布满深深的皱纹,眉宇间呈现出一个明显的“川”字,短短的鼻子,又粗又高,一笑起来,让人感到分外可亲。张老师本来应该退休养老,可她还继续教着我们。 张老师对工作一向都是很负责的。每次批改作文,无论多长的篇幅,字写得多坏……她都认真看完,写上详细的批语。为上好一堂课,备课本上设计的讲课程序总是修改了又修改。教过11批学生的张老师,每一轮的备课本都珍藏起来,而下一次教学,却从不再用。

  每次上课,张老师都配合课文讲一些新奇的传说故事,引经据典,趣味横生,有时,她还引导我们咬文嚼字,她常说:“这些字、词、句是腊肉骨头,看起来平常、越啃越香。”我们从她那里得到的东西真多啊! 她不但工作负责,而且爱生如子。一次,我着凉病了,上课时呕吐起来。张老师首先让同学们打扫了脏物,然后扶我到了办公室,给我水喝,摸我烧不烧,问我冷不冷,并打电话通知家长。

  由于治疗及时,病很快好了。我当时是多么感激班主任张老师呀! 有一次,我与张老师一起上街,发现一路上,有些我素不相识的人纷纷与张老师打招呼,骑车的也都下车相迎。他们拉家常,谈工作,谈话间那些人流露出了对老师的深深的感激之情。张老师能受到这么多人的尊敬,为什么呢?事后得知,这些人中,有些是以前考上重点中学的学生的家长,有些是张老师教过的学生,还有…… 俗话说:“老牛自知夕阳晚,无须扬鞭自奋蹄。”张老师不正是这样一头默默无闻的 “牛”吗? 我最尊敬、佩服张老师!

班主任作文600字 篇9

  某新闻:”某校家长凑重金为老师买金条,以回报老师们的辛勤付出。“这便是别人所谓的”夸夸我的好老师“,夸夸我的好老师又何必以此”俗“的方式,还不如写一篇通俗的文章来夸老师,送金条给老师搞得世人皆知,这是对老师几年来辛勤付出的侮辱与践踏,这难道是那老师想要看到的吗?老师所想看到的是自己的学生将来可以回学校看看,以自己能力凭自己做慈善事业,给学校建个操场图书馆什么的。而不是现在凭家长的能力给老师校领导买几根金条。正确的价值观又是什么,或许他们没有几个清楚。

  ——题记

  看看,那个操场上的帅小伙,正陪着他们班的同学上体育课呢。个头并没有矮得离谱,也没有瘦得一塌糊涂。他,正是我的初中班主任兼英语老师。

  初高中都在一个学校上陪同学们运动,喜欢喝牛奶,一有空闲去班级门口暗暗望望课,所以也能有机会隔三差五望见他,他也和以前一样没事。

  自打小学刚接触英语以来还是对英语蛮有兴趣的,但后来英语频繁换老师,风格又不一样,小学生当然不喜欢枯燥的英语课。到了初中我倒挺喜欢我们老师上的英语课,挺合大众胃口。初中我们班英语也是比较强的,所以我向来没考过班一,不过我们老师倒一直记得我一次考了个98拿了班二,以此来鼓励我。

  他似乎就是我们的同龄人,他谈到自己中考体育,以前一直不行,后来努力练习,最终拿了满分的故事,不,是励志故事。

  幽默便是他的特点,初中也许是快乐的,他上的班会课也不错,不过有时我们做得不好,他也可以用一节课的时间”讲道理“,这种临场发挥的本领不是一般人具备。

  许许多多的老师在我的人生中留下了好得回忆,老师们无私付出了许多,为了让学生走上前途光明的道路。真心感谢每一位老师,也真心祝愿我呆过最久的学校——十四中能培养出越来越多的栋梁之才。

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