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描写班主任作文

时间:2021-09-22 09:05:18 关于班主任的作文

【精华】描写班主任作文6篇

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的描写班主任作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】描写班主任作文6篇

描写班主任作文 篇1

  我记得以前的班主任是郑老师,她长得一点都不好看。淡淡的眉毛,黄黄的头发。她虽然很年轻,但看上去象30岁的人。

  可是通过一件突发的事情使我彻底改变了对郑老师的看法。

  一天下课后,我和同学闹着玩,不小心摔倒了,我的手一下子按在烧得正旺的炉子上。哇—随着我的哭声,炉子上顿时腾起一缕青烟,一股焦肉味充满了整个教室,我左手上的一块皮不见了,同学们吓呆了。这时,随着噔噔的脚步声,一个人急匆匆地抱起我就往外跑,我睁开眼看,抱我的原来是郑老师。一阵小跑来到了医生家,郑老师赶紧问医生有什么办法治吗?医生回答说:“上点獾子油就会好,可是我这边没有。”郑老师听了紧锁着的眉头舒展了点。

  第二天,郑老师来看我了。她打开一包东西,里面有一瓶獾子油,一瓶烫伤膏,还有糖果食品等。同来的同学说:“这是郑老师跑了很多地方才买到的。”听了同学的话,我鼻子一酸,眼睛湿润。郑老师却安慰我说:“在家好好休息,有空我来给你补课。”

  我的班主任就是这样的,她虽然外表不美,但是她的心灵是最美的。

描写班主任作文 篇2

  赵广密老师是我的班主任,看上去有三十岁,修长的身材,有一双严厉而又温和的眼睛。瘦削的脸上挂着慈爱的微笑。老师说话的声音就像微风轻轻的吹进我的耳朵。很喜欢老师给我说话的时候抿着嘴巴笑,像蜜一样甜到我的心里。

  我犯错误的时后,赵老师会严厉的批评我。我有进步时。赵老师会慈爱的鼓励我。我学习上有一点点的进步,赵老师会露出满意的笑容。老师您就像一棵大树,我们依围在您的身旁吸收着知识。

  老师您一刻温柔的注视,一点掌心的温度,都会使我更加努力学习。

  我喜欢我的班主任。

描写班主任作文 篇3

  班主任,一个多么亲切的字眼,她伴随着我度过了六个春秋冬夏。在这六年中,如果要问我哪位老师是我的最爱?那我就的说是——周老师。

  周老师长着一头乌黑亮丽的头发,清澈明亮的大眼睛上戴着一副透明的眼睛,椭圆形的脸儿,红红的嘴唇显得格外美丽可爱。

  但就是一位这样天真美丽的班主任,却个我留下了永远美好的回忆。

  记得是在我读小学三年级的时候,那天下午,天早早就黑了,同学们知道天要下雨了,就都纷纷抓紧时间,早早地完成了作业。周老师看见有那么多同学都完成了当天的作业,十分满意,可当时我还有几道题没有做出,怎么想也想不出,它们一直困扰着我,让十分难过,我的眉头皱紧,反复的思索着。很快,四点三十分的铃声响过,周老师“宣布”放学,有些作业做完的同学立刻跳了起来,大喊了一声:“耶!回家咯!”然后同学们在走廊上排好整齐的队伍,大步离开学校。在班级中,就剩周老师、扫地同学、还有我。我望着题目抽噎着,看看窗外,回家的学子们打着雨伞,走在回家的道路上,望望那哗哗的倾盆大雨,我的眼眶里充满了泪水。心里不停地闪过一个念头:“我要回家!”

  当扫地的同学也完成了他的任务时,我仿佛彻底崩溃了,我终于勉强地流下了晶莹的泪水,可我还被困在题目的“围剿”之中,无法脱身。此时此刻,我该怎么办啊?

  就在这千钧一发之中,周老师完成了她的“任务”,她叹了口气,脸上紧锁地眉毛也舒展开来了,她拿上书、本子,刚离开座位时,发现了还未订证完作业的我,周老师好像知道了什么,她大步向我走来,腑下身子,轻声问我:“包启明,你有那道题不会做啊!”刚晃过神来的我,提起那发颤的手,指了指那道“难题”,周老师会心一笑,接着耐心地讲给我解题思路,我也认真仔细地边听,边记录下来。

  周老师一道道帮我解开“难题”,我的心也一点点轻松下来,不在繁重。终于在周老师的耐心解说下,我订证完了当天作业,我开心一笑,周老师也欣慰一笑。天也逐渐变晴朗了,天空顿时划过一条美丽的彩虹。

  我最爱的班主任周老师,是能够体谅我们、懂得孩子的心。在她的字典里,没有“题海战术”,不会一直把我们关在“作业大牢”里,她会根据每个人的实际情况布置作业,遇到不会做的题目,她会帮你耐心解答。她深知“玩中学,学中玩”的道理,所以会支持我们的种种玩的新花样,甚至会和我们玩上一回……总之,她是我们肚子里的蛔虫:知我们之所想,补我们之所需。

  有人说,老师是春蚕吐丝给予万人暖,我却说:“我最爱的班主任周老师就是学生最贴心的小背心,一直温暖着我们,照顾着我们。”

描写班主任作文 篇4

  又是一个新的学期,我们又长了一岁,真期盼能早点看到我们的新班主任呢!

  果然,在开学的第一天,一位神采飞扬的女老师走进了教室。我上下打量了这位老师:她浓浓的眉毛下面,镶嵌着一双既水灵灵的大眼睛,挺挺的鼻梁上还架着一副金边眼镜。“同学们,大家好。我呢——在下就是你们的新班主任,大家可以叫我王老师,往后还请大家多多指教,并能和大家好好相处!”说着,这位新班主任又向我们鞠了一躬,就她就一句话,就把我们逗得人仰马翻,连平时一脸严肃的刘旋也笑得趴在了桌上。“既然各位都已经认识我了。那我们转入正题,我有个问题想问问大家。”这个新班主任又发话了。我们也随着她演戏,摆出一副老总的架势,咳嗽了两声说:“好吧,那你就长话短说,待会儿我们还有事呢。”新班主任摆了遵命的姿势。随后说:“你们喜欢什么样的老师呢?”一听这话,同学们马上来了兴致,完全忘了老总的风范,有的说严格,有的说幽默,还有的说大度,温柔……顿时教室活跃开啦……

  老师和我们一起做游戏,一起思考问题,一起学习,而且还关心我们的生活呢。哪个不舒服了,王老师总第一时间知道并关心帮助我们。有了这位既温柔又幽默的班主任,我们学习也更有兴趣了。

  在往后的日子里,王老师变得更幽默了。同学们在私底下还称她为“搞笑一指通”。三字经里说“教不严,师之惰。”当然,这位“搞笑一指通”也有严格的一面呢!

  在一个冬天,我们进行了体育模拟考试,整体成绩还不错。只有几个娇小的女生没有达标,完全可以竞选流动红旗。但这消息传到了王老师那里,王老师在班级里宣布一定要让这几名同学体育达标,让大家多多帮助她们。同学们不太明白老师的意思,但还是一口答应了。课余时间,老师和同学一起帮助这几个同学,和她们一起跑步,一起掷铅球。老师总鼓励她们。渐渐地,她们的体育成绩提高了好多。正式考试那天,王老师还亲临现场看着她们考试达标了。老师的脸上也露出了欣慰的笑容。老师还教导我们“一个人做事,不管遇上什么困难,都不能半途而废。”

  这就是我们的新班主任,是个既幽默又严格的好老师。听了我的介绍,你是不是特羡慕我了呢?!现在,我更喜欢我的新班主任了!

描写班主任作文 篇5

  记得开学第一天,周老师给我们新生讲规章制度,当讲到“男生不许留长头发,女生不许穿高跟鞋、戴饰物”这一条的时候,周老师稍稍停顿了一下,然后说:“你们如果留长头发、戴饰物给我看见了,我至多也只提醒一下,要给高主任看见了……”老师点着头,像要说下去,最后还是没有说下去。

  这就是我初识“高主任”这个称呼,于是我便想像起来:一个六十多岁的老头,头一定是秃的一至少是太古时期的地中海,鼻梁上架着一副黑粗框的正方大眼镜,镜下是一副瞥察式的脸孔,身穿中山装,右胸的口袋里插着两支钢笔……

  星期三午睡,十二点十五分的铃响过,几个室友还在若无其事地刷牙。这时候,宿管生急急忙忙走进来喊道:“喂!你们找死呀?老高在楼下,你们还不上床!”几个老生连忙吐掉口中的水,以逃难的速度滚上床。一瞬间,宿舍里鸦雀无声。

  我心里道,有那么可怕吗?不就是个老头儿吗?奇怪,奇怪。我怀着满腹狐疑睡着了,一觉醒来,发现下铺的小F在唉声叹气。我问他干吗,他说:“刚才高主任来过,他逼我剪掉头发,不然下星期就别来上课。”

  我心中对高主任的认识又添了一分。

  第二天,小F又在我面前提起了高主任,说他站在功能楼的楼梯旁,双手交背,两眼发出老鹰寻猎物时射出的.光芒,小F不敢走那条楼梯,绕了个小圈到另一条楼梯下楼走了。

  从那以后的每天晚上,宿舍里的同学就常说今天在哪里哪里见到了高主任,他有多么多么厉害。于是我便极想看看这位高主任,瞅一瞅他到底是什么英姿。想着想着俱怕起来,觉得有一股强大无比的力量支配着这所与外界隔绝的学校。高主任的身影散布在学校的每一个角落。

  那天晚上,我做了一个梦,梦见在一条弯弯曲曲的山路的尽头,有一个叫“深大附中”的王国,有一个姓高的国王残暴地奴役着两千多名可怜的国民……

  一觉醒来,一身冷汗,自己对高主任又有了一种新的想像:满脸长着刽子手的横肉,拉拉硫碴的胡子布满了下巴,头下是一身施瓦辛格的肌肉,一个鲁提辖碗口大的拳头一双黄师父的佛山无影脚……

  到了当天的晚上,宿管生说高主任今晚又要来。我想,来就来,有什么好害怕!

  睡觉铃一响,我仍旧开着厕所灯,慢条斯理地洗着脸,门外忽然出现了一个身影,我以为又是那个宿管生,满不在乎地说:“搞完我就上床去,别着急。”忽然门外有人叫道:“不想睡站出来!"这六个字一定在一百分贝以上,好像有六颗原子弹同时在我的耳边爆炸。这时候,我才意识到门外人不是等闲人,正是高主任,我一骨碌跳上床,不知道是睡了还是死了,反正是没意识了……

  回到家里,我告诉妈妈,深大附中有一个很厉害很厉害的主任,姓高。

描写班主任作文 篇6

  俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我们的班主任就是这种人,我们都叫她“眼镜”老师。我们很喜欢她。

  我的班主任,长得不是非常漂亮,一双大眼睛炯炯有神,一头金黄色的短发,戴着一副眼镜,性格十分温柔。但是偶尔会发些小脾气。她教导我们的方法非常简单,却能让我们懂得很多很多的道理。

  记得有一次,我在全神贯注地写作业,忽然,有一只温暖的手放在我的肩上,我慢慢抬起了头,原来是“眼镜”老师,她那炯炯有神的大眼睛看着我,仿佛在说:“头要正,肩要平……怎么又忘了呢?”我微微一笑,立刻把身子挺得直直的。从此,我每次写作业,都如同有一只手放在我的肩上,提醒我。还有一次,我作业忘记写,“眼镜”老师叫我放学到办公室去,我去了,可老师还没来,我在那儿等了一会儿,我哭了,老师在逗我笑。到了写作业时,我还在哭,到最后老师说了一句话,之后我每天都带着笑容上学。

  我的班主任就是这么一位老师,她孜孜不倦,一丝不苟,为人师表,我们平时都看在眼里,记在心里。

  想认识这位无私奉献的眼镜老师吗?那我告诉你,她就是我以前的班主任――陈留红老师。

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