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班主任作文

时间:2021-04-05 17:34:00 关于班主任的作文

【热门】班主任作文汇编十篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的班主任作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】班主任作文汇编十篇

班主任作文 篇1

  赵老师已经五十多岁了。她有一头短而精神的头发,她的头发像被专业的美发师设计过似的,每天都梳理得很有形,整个人看起来特别年青、干练。她的眼中总是含着微笑,她总是和蔼可亲地对待每一位同学。

  NO·1赵老师视学生如子女

  我很爱戴我的班主任赵老师。她教给我们的不仅仅是知识,更多地还教我们怎样去爱别人。她用自己的言行感染着我们,熏陶着我们,让我们生活在充满爱的集体里,在耳濡目染中成长为一个有爱心,会关爱别人的人。

  赵老师叫学生名字时,从来不直呼其名,而是像妈妈一样亲切地叫名字后面的两个字。无形中缩短了师生之间的距离,拉近了师生之间的感情。让学生们感觉到跟她在一起就像跟自己的家人在一起一样亲切、幸福。

  赵老师爱学生如子女。一次,我们班的一位同学在科学试验课上被酒精烧伤了。赵老师得知后,急得满脸煞白,心疼得泪水都快流出来了。她立即把他送到医院,帮他交费,请最好的医生给他治疗。事后,赵老师自己多次利用休息时间去医院看望那位同学,询问他的病情,给他补习落下的功课。赵老师还组织班里的同学分批分次去医院给那位同学讲故事,说笑话,让那位同学尽快康复,早日回到我们的身边。

  NO·2责任心超强的赵老师

  赵老师的身上让我们感动的地方太多太多,还有一点让我不得不说,那就是赵老师强烈的责任心。

  赵老师布置作业的时候总是说了一遍又一遍,生怕同学们没有记清楚。即使这样,赵老师还是放心不下,她还在上给家长发信息。

  赵老师对我们学习的事抓得非常严。每次快要进行大型考试的时候,她总是把能利用上的时间都用来复习功课,如,课间操,课外活动,写字课,已经考完课目的课。赵老师为了让我们更加牢固地掌握所学知识,考出更优异的成绩,她总不辞辛苦挤出时间陪着我们一起复习。

  赵老师认真对待同学们的每项集体活动。每次举行文艺演出的时候,赵老师把文化课都停了,请来专业老师辅导我们排练。她还自己出钱为同学们租演出服等。因此,学校里举行的各种活动,最后,我们班总是能取得令人满意的成绩。

  转眼间,四年过去了。我从赵老师那里不仅学到了课本上的知识,而且学到了怎样让自己成为一个具有优秀品质的人。赵老师,我永远爱戴您!

班主任作文 篇2

  “那个,我在说几句。大家别嫌我烦,实在是有些错误不该犯……”唉,咱们班的班主任真是比唐僧还唐僧,我终于可以彻底了解孙悟空的心情了。班班都有本难念的经,班主任可谓是学生们的天敌啊。

  我们的班主任,个头不高,但一双眼睛炯炯有神。他语锋犀利,说起人来一个脏字不带,却咄咄逼人,让人无地自容。还有就是他唠叨起来没玩没了,直到你认为自己真的犯了什么滔天大罪他才甘心。要是班主任能由着自己想,那该多好啊。于是我这颗平凡的脑袋又不平凡的活跃了起来。

  又是班会,班主任便迈着大步走了进来说道:“今天对大家说两件事……”对于早已熟悉了这一套的我们来说,这便预示这恶梦的开始。不要紧,棉花已在耳朵内就位,接着听“一:这节课是班会我得来,”那极富穿透力的声音展开了强大攻势“二:我要说的完了,大家上自习。”同学们都怀疑自己听错了。待确认后,大家雀跃欢呼,奔走相告,喜悦之色溢于言表。苍天、大地,是什么让我们的班主任一改往日严肃,变得幽默起来了?莫非自己的梦想真的实现?幸福总是来到的太突然,让人猝不及防。

  这姿势一个开始,第二天早上我便迟到了。我已经看的很开了,无论班主任怎么变,迟到是要扣班主任工资滴,无论如何没商量滴。于是我便等待着暴风雨的洗礼,可是班主任却对我说:“迟到没关系的,跑着来不累吗?累坏了怎么办?要爱惜身体啊……”这也太离谱了。我当时就有一种飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙的感觉,有句话说的好“顾客是上帝”对啊,既然我们付了钱,就得享受上帝般的待遇啊。

  但是,这样的班主任并没有给班级带来什么好处。问题很快就暴露出来了。班主任形如虚设,错误的东西反而去鼓励我们去做,做对的也不予理睬。之后我们班成了问题班级。想想他对我们的宽容不正是害了我们吗,那才是我们噩梦。原来那种幸福就是肥皂泡,美丽但不真实。

班主任作文 篇3

  我的班主任,在我上三年级时,我们的班主任就由现在的白玫瑰老师担任。白玫瑰老师每次上语文课都要给我们讲许多知识,白玫瑰老师有一次在我的学生手册上评语上面写道:你是一个又善良有温暖的小姑娘,我送你两颗心“信心”和“决心”,希望你抓紧这两颗心,好好使用这两颗心。

  有一次,我正在写课堂作业时,忽然感觉有一股热气在我的头上抚摸,我停下手中的笔抬头一看,原来是白玫瑰老师,我看着她的眼神,好像在说:“丁烨,写作业要认真呀,不要涂改。”我很不好意思的红着脸低下头写作业。写完之后,我检查了一下作业觉得后半部分完成的又干净又美观,形成了两大对比,使我感觉到自己的作业有一些进步,因为在我写作业时,白玫瑰老师所说的话在我耳边回荡,之所以我才能稳下心来写得工整。

  这就是我的班主任,教给我许多知识,带给我许多正能量,我爱我的班主任。

班主任作文 篇4

  “老班主任王老师退休了,我们班又来了一个新班主任!不知是男的还是女的?"“是男的!”成明接着张涯的话说道。“新班主任不知长得怎么样?”裘玮问。“肯定是长着高高的个子。”为民说。“我估计是戴眼镜,还穿西装的。”“说不定是个白发苍苍的驼背呢!”……正当大家七嘴八舌地议论时,“嘎”的一声,教室门开了、教室门口站着一位身高一米六左右、一头披肩黄发的年轻姑娘。

  “同学们,从今天起我就担任你们的班主任。”黄发姑娘一边说着,一边走上了讲台。“我性‘口天吴’,名叫旧天昊’,有的人叫我小吴,有的人叫我小昊,刚师范毕业.....一以后我们一起学习,一起生活,一起玩。”她用一口流利的普通话说着。当时,教室里鸦雀无声。吴老师见大家一点声音也没有,微笑着说:“你们不说话,是不欢迎我吗?"“欢迎!"同学们异口同声地回答。

  下课了,有的同学问:“吴老师,你会玩电脑吗?”有的问:“吴老师,你会下象棋吗?”还有的问:“吴老师,你会弹钢琴吗?”……“电脑、钢琴当然都会,象棋不太精通,我想请个下象棋的师傅,你们班谁象棋下得最好?”我向吴老师推荐了阮玮。成明向吴老师推荐了裘洋。“那好,我既当老师又当学生。”吴老师非常高兴地说。在以后的日子里,吴老师除了教我们语文、英语外,还教我们学电脑打手、弹钢琴。有时也和我们下象棋、立定跳远、打羽毛球……

  我为有这样的班主任而感到幸福!

班主任作文 篇5

  我们年复一年,日复一日地畅游在爱的长河之中,感受着爱带来的温暖。这些爱除了母爱、父爱、还有师爱,也有友谊之爱。正是这些爱,滋润着我们的心田,我们的心也愈加纯粹。

  刚进入初中学习时,我心中十分忐忑,做事也总是手忙脚乱。但班主任却没有责怪我们,而是让我赶快适应初中的学习生活。

  之后,我认识了所有同学,并交到了一些朋友。还知道了我们的班主任是一个严格的人,因为他总是严格的要求我们做好每一件事,按照规矩来,不能犯下任何错误。所以一些调皮的同学,都被班主任惩罚过了。所说是惩罚,但最多也只是罚写检讨书,甚至连罚写检讨书都很少,她更多地是用语言教育我们。班主任对我们很宽容。

  有一次,我和其他同学,因为在操场上追跑,然后被教导主任发现,被暂时性拿走了学生证,并被带到了政教处。我们很害怕,生怕受到什么处分。班主任出现之后,我们的心都放下了一些,因为有班主任在,我们都有一种安心的感觉。处理完这件事情之后,班主任让我们先回班上自习。我们一个个离开了。我觉得这次太对不起班主任了,害他丢了面子,还受到批评。于是我自觉站到了班主任的办公室中,其他一同的同学看见了,也和我一起占到了班主任的办公室中。我们站了很久,班主任才回来。当他回到办公室,看到我们时,先是一愣,然后语重心长地说:“你们能够认识到错误,我很高兴。只是你们以后不能再犯同样的错误了,知道吗?”班主任的这句话仿佛是一股暖流淌过我的心田,十分温暖。

  班主任的办公室正好对着我们班级的窗户。上课时,他总会注意着我们班级,一旦有哪个同学开小差什么的,班主任就会在下课时,把他叫到办公室教育。如果有人在课间犯了什么错误,只要被班主任发现,也会被叫去教育一番。如此下来,我们班上几乎所有同学都被教育过了,我们班的学风和纪律都变得十分严谨,超过了其他几个班。同学们的成绩也得到了很大的进步。班主任对我们很负责。

  班主任总是呵护着我们,我们弄下的烂摊子,总是由他来收拾。但他从来没有因此而抱怨我们,甚至是偷偷地。他每天在上课之前都会给我们将一些名人佚事。听他讲完之后,我们每个人都充满了学习的热情,都想要努力学习,然后成为他口中的那些名人。她很关心我们。

  班主任对我们的宽容、负责、关心,我们都记在心中,深深地刻在了记忆长廊之中。我很高兴,他,是我们的`班主任。他的爱,在不经意间流露出来,但我们感受到的温暖却时时刻刻存在。

班主任作文 篇6

  他有一个尖尖的鼻子,一张普普通通的嘴巴,还有一副近视眼,前面戴着帅气的眼镜。猜猜他是谁?告诉你们!你是我们的班主任:马老师。

  他是一个非常有趣的人。每当他上语文课,他总是开玩笑来增加课堂气氛。不像有些老师,上课没有沉闷的课,让学生听课的时候感觉毫无生气。

  他,该强硬的时候,也很强硬!他凶神恶煞的时候,眼睛里闪烁着严厉的光芒。如果你不仔细听,他会突然嗖的一声,打在你身后。我观察当事人惊讶和恐惧的表情,他的后背好像在痛苦呻吟。嗯-差不多吧!

  他对自己的工作也很负责。他每次改作业都会认真看每一个同学的作业。如果他说的题目不对,那么某某要慎重!有可能手背会准备好品尝“钢尺”。

  这个老师不是一般的老师,他是神!他知道我们语文课要上什么;他知道我们的平均分;他知道我们语文作业的正确答案;他对汉语了解很多。这个不难理解,因为他是我们的语文老师,是我们的“字典”。

  哈哈!我介绍了很多关于他的信息,所以你对他有所了解。你可能还会想:他叫什么名字?我告诉你!只要是大人物!最后两个字我就不留了,我只告诉你,他姓马。

  你喜欢我的班主任吗?如果你加入6 (2)班,他就是你的导师!

班主任作文 篇7

  我最喜欢的班主任是我的现任班主任闫老师。说起闫老师和我们班发生的事,那可真是三天三夜都说不完。看了下面举的例子,你一定也会觉得闫老师是个好老师,没准你还想到我们班来上课呢!不信,你看——

  闫老师是在我们三年级开学的时候到我们班来教课的。二年级暑假的时候,我们班的每个同学几乎都在想同一个问题:三年级到底换不换班主任?之所以这么想,是因为一二年级时的班主任是个老教师,马上就要退休了;还有,在我们学校,一般每两个年级就要换一次班主任的。很快,闫老师发来的短信解答了我们的所有疑惑,也让我们心里有了底,开学看到一个陌生的老师,就不会认为自己走错教室了。

  开学了,我们终于见到了闫老师:个子不高,有点胖;圆圆的脸上长着一双大大的眼睛,显得慈眉善目的,没有一般班主任的那种“凶”样;最奇特的是,谁看闫老师都觉得好像在哪里见过似的,一种亲切感油然而生。

  开学不久,我们就有一次主题班会。这次班会可不一般,因为校长和主任都要来听课。这下闫老师可忙开了:从三改发言稿到背台词,再到实战演习,每一关都费了很多心血和汗水。正式演出的时候,大家都很紧张,多多少少都有点小错误。总之,没有排练的时候表现得好。本以为闫老师要训我们一顿,但是闫老师不但没有训我们,反而给每个人发块糖慰劳我们,闫老师知道我们都尽自己最大努力了。

  三年级第二学期,我胳膊摔骨折了。妈妈打电话向闫老师请假,闫老师并没有一应了之,而是仔细询问了我家详细地址,要到家里来看我。闫老师来的时候,出乎意料地给我带来了全班同学写给我的祝福卡。看到这些祝福卡,我激动得热泪盈眶,忘记了疼痛。在我请假的这段时间里,闫老师还让热心的同学每天到家里来给我补课,因此我的功课一点都没有落下。一个星期后我上学了,由于打着石膏不方便,闫老师又派了几名同学照顾我的课间生活。我为能有这样的老师和这么团结的班集体感到自豪。

  暑假里,闫老师让我们每个同学都建了自己的博客,积极地发表博文。这样既锻炼了我们的文笔还增加了同学们之间的交流。闫老师还不辞辛苦地给我们的每篇博文发表评论。

  这就是我们的班主任闫老师,名副其实的好老师。在教师节来临之际,我把深深的祝福送给闫老师。闫老师,您辛苦了!

班主任作文 篇8

  今天,我给你们介绍我的新班主任语文老师——马老师。

  马老师身材苗条,我看呐不管什么衣服只要穿在她的身上都会显得格外漂亮。特别是那白里透红的脸上一双炯炯有神的眼睛装满着智慧和自信。嘴里两排珍珠似的牙齿,洁白如玉,真好看。

  马老师还是一位善解人意的老师,比如,今天我忘了带《我的成长脚印》老师就摸摸我的头说:“没关系,下次记住就行了”。马老师还有个特点就是眼睛会说话,就像今天上课,张宇上课时不认真,思想开小车,手里玩着橡皮泥,被马老师发现了,只见马老师眼睛像要火上喷发一样一直盯着张宇,好像在说:“张宇,快坐正,在做小动作我就要给你组扣分了……”。

  老师每天穿的漂漂亮亮的,精神满满的,讲课也讲得津津有味。

  马老师虽然和我们接触时间不长,不过已将小朋友的脸孔清楚地记在脑子里。我实在太佩服我的新班主任——马老师!

班主任作文 篇9

  她刚走进教室,那穿着红色花纹连衣裙的身影就把同学们吸引住了:中等个头,偏瘦,一双水汪汪的大眼睛,两弯细儿淡的柳叶眉。她,就是我们的班主任——张老师。

  因为喜欢张老师,上她的课我也特别专心。每堂语文课我也能全神贯注的听讲。张老师上课很特别,除了优美而悦耳的声音以外,她抛出的问题也很多,这就为难我了。有一次,张老师对我们说:“如果让你们送给妈妈一件礼物,你们会送什么呢?”同学们都兴致勃勃地举高了手,我却因害怕而低下了头。于是,老师叫我起来回答问题,我小声的说:“我想送给妈妈一件外套,这样妈妈送我上学的时候就不怕冷了。”张老师对我的回答评价说:“非常好,你真是一个贴心的女儿啊!”

  这就是我的张老师,一个温柔又体贴的好老师!

班主任作文 篇10

  早上,我差一点上学迟到了,所以我就没来得及把书包放进书包柜里,就直接放在自己课桌边上。可是好奇怪,竟然没有看到班主任阮老师,来了个新的代课老师——徐老师。这位老师很亲切,说话声音柔柔的,对我们很和蔼,可是当她看到周子豪后,态度就不大一样了,因为周子豪一下子说要拉大便,一下子说要拉小便,同学们听了之后都做出了呕吐的动作,老师也拿他没有办法。

  上午第二堂课的时候,迟迟没有露面的阮老师终于回来了!她大概是知道了早上我们的表现,面带微笑地表扬了我们,我们也格外地开心。阮老师还说:“徐老师表扬了我们这些小朋友,但还说了周子豪,因为他最不听话了!”然后阮老师又说了:“我不在的时候,还是有很多地方不足,你们自己看看,凳子横七竖八,桌子歪歪扭扭,有些地方垃圾多、有些同学还把书包放在地上······”我听了,脸一下子红了,书包放在地上,可不说的是我吗?接着阮老师给了我们三分钟的时间来整理,我立刻以最快的速度将书包塞回了书包柜,又把桌子推正了,三分钟时间到了,我们的教室变得焕然一新。

  通过今天这件事情,我明白了当老师不在的时候,我们每个小朋友都是班级的小主人,都有责任维持班级纪律和教室卫生,我还明白了大家一起团结协作劳动是多么快乐的一件事情!让我们一起进步、一起长大、做到老师在和不在一个样。

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