描写班长的作文（精选73篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的描写班长的作文，希望对大家有所帮助。
描写班长的作文 篇1
我爱春风和朝霞，也爱小草和鲜花，但更爱落叶，它们像彩色的风筝，常常让我想起它。
小草，不管在坚硬的石头上还是在水里，都能顽强地生长。鲜花五彩缤纷，但落叶却不起眼，稀稀落落。
我们班的小班长，乐于助人长着一头乌黑发亮的马尾辫，一双天真活泼的大眼睛，一双灵巧洁白的小手。他总是为我们献出了自己全部的力量。
那一次上口琴课的时候，老师让他站起来给我们大家吹，她吹得口琴使人陶醉，感身来到了世外桃源，轻轻合上双眼享受着这一切，美妙极了。每一次大扫除的时候，她总是争先恐后的抢着干，不嫌苦不嫌累，她对班级的贡献实在是太多了，我佩服您——小班长。
每当我背着书包放学回家的候， 看到一堆堆 黄灿灿的落叶，我就想起你那不辞劳苦，助人为乐，充满自信的眼神。我敬爱您——小班长。
不管什么时候，她总是帮助身边学习有困难的同学，一遍教不会，再教一遍，不会，再教……继续叫，直到教会为止，我再次看到了你那默默无闻，助人为乐，自信的眼神。我赞美您——小班长
你那多才多艺，助人为乐，默默奉献的好习惯和好品质都使我无不喜欢你，我一定要向你学习你的好习惯和好品质。
啊，小班长，如果你爱那嫩緑的小芽，也一定会爱着深秋的落叶的。
我要夸夸你——好班长。
描写班长的作文 篇2
她在劳动这一方面管理特别的棒!
每天的室内外卫生她都尽心尽力的去做了，并且管理得是非常的到位的，她是一个比较细心的女孩，她每天都认真听了班级考核的通报，并且做好了记录，针对当天的考核结果进行整改，对于得表扬的那组同学进行鼓励，对于得通报批评的那一小组同学要求他们立即整改，并且跟踪整改和给我汇报。无论是在什么时候她只要发现教室脏了，就会马上叫人或者自己动手去把教室打扫干净，有一天中午我去教室看学生，就听见她叫学生些扫地，一边安排一边说;二(3)班教室就是我们43个学生的家，我们要随时保持教室干净，这样我们才能在这干净的环境里认认真真的学习，我们在家里都是讲卫生的好孩子，教室和家是没有区别的，在说的过程中她拿起拖把和他们拖地。听了她说的话我走进了教室，和同学们一起扫地，从那以后只要学生们看到地上有垃圾就会主动的去捡起来放进垃圾桶里。
有了她在班级卫生这一方面上的管理让我有着太多太多的感动，特别是她每一个细微的表现都让我刮目相看呢!其实这一个学期来发生在她身上的事例还有很多很多，但是她无论是在管理上还是学习上都是非常优异的学生。我感谢她对这个班级的付出，有了她让我轻松很多，同时也收获了太多的感动!
描写班长的作文 篇3
告诉你们一个小秘密，她只有学习好，画画好，其他方面和普通同学一样，那你现在可就得问:为什么能当上班长呢？理由很简单，就是底下收贿呗。今天带了一盒巧克力，明天又带水果糖，反正什么都和糖沾的上边，这样一到选班长的时候，她总是酒胸有成竹的坐在椅子上，事实还真不出她所料，从一年级到现在，都是她稳坐班长之位。
不过，她也有长处呀：上美术课，老师都让她在黑板上画，不是我吹牛，她学画画已经5年了，怪不得老师让她在黑板上画呢！她是美术课代表也是柔道课代表，你要是惹毛了她，她挥挥手就把你打得“头破血流”！所以，你还是没事别和她说闲话了，你要是一说，哈哈，后果就不堪设想了，小心一些吧！
她最好玩的一点是上课爱说话，按说班长应该起模范带头作用，但是她却完全相反了，老师讲课时，她不专心听讲，和前后左右同学都能说上话。但有一点很奇怪，她上课不认真听讲，为什么考试都考得那么好呢？是跟哪位师傅学的，“手艺”练得这么好。
下课，她和我们女生一起玩，虽然强词夺理，但我们已经习惯了，就不必在意什么了。她最喜欢的运动是踢毽子，每次能踢好几十个，所以每次玩游戏时，她总爱玩踢毽子，理由我想大家都已经知道了。
她还爱帮助人，谁的尺子坏了铅笔坏了，她就毫不留情地送你一支铅笔或尺子，在老师眼里，她是一位能说会道的小姑娘，每次老师叫她办一点事，她都会办得干干净净利利索索。也许这就是老师喜欢她的原因吧！
这就是我们班班长——方雪婧。
描写班长的作文 篇4
我的班里有一位负责任的班长——张晓衡。张晓衡作为一名称职的班长，她问心无愧。
张晓衡上课认真听讲，积极主动地回答问题，作业也认真完成，每次考试都是第一名，而且在她听课的时候，她还让坐在她附近的同学也和她一样认真听讲，我们班有好几个同学和她同桌了一学期后，学习都进步了很多，听课都认真了，作业也写得比较好了，她带着这些同学一起学习，共同进步。
有一次，我们班的高一鸣生病了，好几天没来上课。结果落下了许多课程。张晓衡二话没说，放学后主动帮他补习。高一鸣有时听不懂，她也不耐其烦，一遍又一遍的讲解，直到高一鸣听明白，致使高一鸣没有落下功课。她常说：“热心帮助别人，这是我最大的快乐。”
每当她值日，总是最早一个来，最迟一个走。等到同学都做完值日。检查过后，她才轻轻把门关上，离开校园。记得在一次下雨天，她冒着小雨走出门外倒垃圾，奶奶在门口等她放学，见她提着垃圾桶从身边走过，说：“下雨啊，你不要出去。”张晓衡却说：“我不去倒，垃圾就会留到明天了，总得有人倒啊。”接着，继续提着垃圾桶走去。还有一次，我门学校大扫除，许多的同学都在偷懒，只有少数同学在打扫卫生。其中张晓衡最勤快，也不偷工减料，在骄阳似火的太阳下，她一遍又一遍的来回扫，没过多少时间，她的脑袋上冒出来一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懒的同学也不好意思偷懒了，大家一起抓紧时间把卫生打扫干净了。
她对待工作总是认认真真，一丝不苟，是老师的好帮手，同学的好榜样，她是我最敬佩的班长。
描写班长的作文 篇5
我们班有个聪明伶俐的班长。一双明亮有神的大眼睛，在管理纪律时总能抓到我们做小动作；十分富有智慧的头脑，考试中的难题总能迎刃而解……她的优点数不胜数，令我最敬佩的还是她管理纪律方面。
那天中午班主任不在，就由班长管理纪律。铃声响了，可我们仍然在叽叽喳喳的讨论跟学习无关的事情，只见她健步走上讲台，清了清嗓，拍拍桌子，说道：“安静了，安静了，大家写作业、看书、休息都可以，就是不准讲话和下位。”大部分同学的安静了下来，只有极少部分同学还在挑战班长的忍耐限度。
我的前桌张斌，就是个极好的例子。班长走到张斌座位前，说道：“张斌你能不能暂时休息一下，别让你的舌头太累了！”张斌一听，毫不领情说：“我的舌头一点都不累，而且累着了也不关你的事儿！”她见张斌敬酒不吃，便狠了起来说：“张斌，我数三声，你要是再讲话我就让你站到讲台上讲个够。”张斌害怕了，还没等班长开始数，便闭上了他的嘴巴安安静静的写起了作业。
过了一会儿，张斌伸长了脑袋，抬起头来东看看西瞧瞧，见班长在写作业，找着了机会可以讲话，就放下笔，转过脸来，跟左边的男生开始聊起“闲话家常”。他们以为谁也没有发现，聊得更起劲来，竟没发现她已经走到了张斌的座位旁，“咳咳！”班长咳嗽了几声，张斌缓缓的转过头来，大吃一惊说道：“我……我……我再也不敢了，饶过我吧！”“再讲怎么办？”班长问道。“再讲下课我就去老师办公室！”见到张斌求饶，班长回到了座位，而张斌也再也不敢讲话了。怎么样？我们的班长聪明吧！她就是——朱砚凌，全班公认的最负责人，最聪明的班长。
描写班长的作文 篇6
他今年11岁，高高地个儿，圆圆地脑袋，一双眼睛特别有神，加上粗壮地手臂，构成了一个健康、帅气地男孩。他就是――我们地班长，绰号叫“洋葱头”地杨聪同学。
杨聪同学心系班级，默默无闻地为班级，为集体奉献着，是一位名副其实地称职地班长。当班级黑板脏了，他会主动擦干净；当教室桌子歪了，他马上会摆整齐；当地上有废纸时，他会弯腰拾起，把它送回“家”―废纸篓里……只要是班级里地事，事无巨细，他都会留意着，关心着。
一天中午，同学们吃完饭都在外面玩，他却走进教室，看见地脏了，就一声不响拿起扫帚认真地扫起来。值日生看见了，连忙紧随其后打扫起来，很快把教室打扫干净了。
还有一次放学后，值日生做完卫生工作后，就急急忙忙地走了，忘了关教室北面地窗。晚上，天阴沉沉地，乌云密布，一场大雨即将来临，随着闪电划过夜空，一声雷响，大雨倾盆而下。而此时，一个身影正急冲冲地朝我们地教室奔去，他发现窗户没有关，赶紧把窗户一一关好。
透过窗外地闪电，那人地脸庞也闪现出来，是他――杨聪。原来，他见天要下雨了，不放心班级地门窗是否关紧，冒雨来检。关好了门窗，他才放心回家了。风雨中。那身影渐行渐小，最后消失在远处地雨幕中……
他就是这么一位以身作则，于无声处默默为大家奉献地好班长，同学们佩服他，老师信任他。每次推选班长时，全班同学都会异口同声，大喊他地名字：“杨聪――！”我为能有他这样地班长而感到非常骄傲。
描写班长的作文 篇7
我们的班长，可以用形容宋江的一句话来形容：“文不能安邦，武不能服众，手无缚鸡之力，身无寸箭之功”。可是，他却有着一股非同一般的凝聚力。因为他团结同学，关心同学，处处能为集体着想，所以，深受同学们的尊敬，是同学们公认的好班长。
今年秋天，我们班组织了一次为期三天的社会实践活动，去鲁汇青少年实践基地。这是我们第一次居住在外面的活动。同学们可高兴了，八个人一间房间热闹非凡，晚上熄了灯还意犹未尽，打着手电继续聊天，这时，睡在班长上铺的小明一不小心，把一大瓶矿泉水打翻了，由于黑灯瞎火搞得垫被、被子全湿了，急得小明哭了起来。这时，只听见我们班长说：“小明下来，到我床上来，我俩一起睡，被子湿了明天晒一晒就干了，以后要小心”。第二天，同学们似乎把这件事忘记了，当大家都前呼后拥的去吃早餐时，我们的班长却一个人抱着湿被子和垫被出现在了操场上，他正在单杠上为小明晒被子呢。在学校也一样，当他得知哪位同学身体不适，二话不说带着这位同学就上卫生室┉
从这一系列的小事中，反映出我们的班长和我们全班同学之间的深厚友情，和他那无私奉献的精神。
滴水之恩,当以涌泉相报，看到他为了班级辛勤地工作，全班同学都主动地支持他，这也就是他有着非同一般的凝聚力之所在。对于班级所取得的成绩同学们感激他。
描写班长的作文 篇8
在我们班里，有许多的班干部：什么文艺委员啊，学习委员啊，体育委员啊，乱七八糟的多得很！但是，我们班的班长薛制可不是一般的班长哦！他管起同学来呀，那花招啊！多着呢！可别小看他哦！
比如有一次，班主任开会去了，薛制以班长的名义主动担任起了管理全班同学的重担。假如有人在那里窃窃私语，也逃不过他那双在太上老君的八卦炉里练了十万年的”火眼金睛“；如果全班同学都在那里起哄，那也难不着他，他就会对着同学们大声叫道：”谁再说话，我就把他记在小本子上，等高老师来了，准有你们好看的！“话音刚落，教室里顿时变的鸦雀无声，只能听见”唰！唰！“的写字声……
如果我是班长，我是不会那么做的，我会语重心长地对同学们说：”同学们，如果我们能感受到老师在讲台上苦口婆心地来维持课堂纪律的那种感受；如果你们能明白老师天天为什么要不厌其烦地给我们讲课，当你明白是，你们自然会安静下来的。“因为我想让同学们真正的明白老师良苦用心！
作为班长，我们就应该以身作则，管理好班集体，当同学们吵闹时，我们就以道理说服他们，俗话说得好：”人好刚，我以柔克刚；人用术，我以诚感之；人使气，我以理屈之！“所以要是你是班长的话，就一定要记住这句话哦！
描写班长的作文 篇9
他今年11岁，高高的个儿，圆圆的脑袋，一双眼睛特别有神，加上粗壮的手臂，构成了一个健康、帅气的男孩。他就是――我们的班长，绰号叫“洋葱头”的杨聪同学。
杨聪同学心系班级，默默无闻地为班级，为集体奉献着，是一位名副其实的称职的班长。当班级黑板脏了，他会主动擦干净；当教室桌子歪了，他马上会摆整齐；当地上有废纸时，他会弯腰拾起，把它送回“家”―废纸篓里……只要是班级里的事，事无巨细，他都会留意着，关心着。
一天中午，同学们吃完饭都在外面玩，他却走进教室，看见地脏了，就一声不响拿起扫帚认真地扫起来。值日生看见了，连忙紧随其后打扫起来，很快把教室打扫干净了。
还有一次放学后，值日生做完卫生工作后，就急急忙忙地走了，忘了关教室北面的窗。晚上，天阴沉沉的，乌云密布，一场大雨即将来临，随着闪电划过夜空，一声雷响，大雨倾盆而下。而此时，一个身影正急冲冲地朝我们的教室奔去，他发现窗户没有关，赶紧把窗户一一关好。
透过窗外的闪电，那人的脸庞也闪现出来，是他――杨聪。原来，他见天要下雨了，不放心班级的门窗是否关紧，冒雨来检。关好了门窗，他才放心回家了。风雨中。那身影渐行渐小，最后消失在远处的雨幕中……
他就是这么一位以身作则，于无声处默默为大家奉献的好班长，同学们佩服他，老师信任他。每次推选班长时，全班同学都会异口同声，大喊他的名字：“杨聪――！”我为能有他这样的班长而感到非常骄傲。
描写班长的作文 篇10
逗逗， 我们班的小班长，我们大家都这样称呼他。之所以要说说他，是因为他的转变之大让我感动。
还记得开学第一天，他老爸带他来报名，对我说，刘老师这个家伙特别倔，脾气可爆了。当时我心里一颤。小家伙，你这么牛哪!
开学第二周，我在定班长的时候毫不犹豫的选了逗逗，不知道当时哪里来的念头。从那天起，我看到了和逗逗爸爸口中不一样的家伙。原来，他是个特别害羞外冷内热的孩子。就像每当我奖励给他什么东西，他都会说句谢谢然后很快的跑开，他有东西要送给你，也会在你身边转很久才会不好意思的给你，然后又快速的跑开。就是这样一个害羞的孩子，也许他在父亲面前没有表现出他小孩子的一面吧。平时值日，每天早上来，晚上放学，不用想，他一定是最先去打扫卫生的小朋友。班里有什么脏活累活都是让他去做，有一次他问我，老师我是你的助理对不对。他从来没有抱怨过我不想干活，每次都那么认真，还去协调别的小朋友打扫卫生。有时候，有老师说他表现不好，我批评他，你是班长要起带头作用怎么还说话，有的时候他是被冤枉的，可是都默默的忍受着，很少去辩解。还有的时候，做着吃力不讨好的事情，可这个孩子还是一样乐观的去做事，替老师分忧，也许在他小小的意识里，他还不懂，他的这些行为，帮了老师多大的忙，他只知道这是老师交代的，他要认真去做。
孩子的世界是最纯洁的，他们的心思很简单，你的一个眼神，一句鼓励，一点小小的奖励，在他们看来都是那么的珍贵。哪有那么倔强调皮的孩子，归根到底是教育的方法。逗逗，这么一个外冷内热的小子，在父亲面前总是冷冷的，可却给了我那么大的温暖。我爱这个孩子，希望你可以健康快乐的成长。
描写班长的作文 篇11
俗话说，不想当将军的士兵不是好士兵。从古至今，这做官之人的作用与权势巨大，都是“无人不知，无人不晓”的事。当然，我们班里也有“官”——班干部。而在班里，按“官职”的排列，我可以不假思索地说班长的职位是除了校长老师之外最大的职位。
俗话说，伴君如伴虎。我却不这样认为，因为班长可是我的朋友。她长了一头乌黑的短发，淡淡的眉毛，水灵灵的大眼睛，她就是我们班的老师的得力助手——班长黄洋洋。可就是这位漂亮的女生成了我们的里大多数男生的眼中钉，肉中刺。什么，你不知道是怎么回事?那好吧，我现在就告诉你。
记得那是一个星期三的中午，我的同桌早早的来到了学校，倒在桌子上呼呼大睡起来，不知什么时候他被一阵敲桌子的响声惊醒，原来是班长正拿着英语书在叫醒他读书呢!他吓了一跳，几乎大气不敢出一下。她假笑着对我说：“呵呵，睡得好香嘛!跟周公有什么好聊的啊?”
“有啊，周公让我跟你说，漂亮的女孩太凶了会变的不好看的。”他(我同桌是班中名声赫赫的调皮鬼)不服气地说。周围的男生听了我的话都邪气的大笑起来。
“不好好看书还贫嘴，小心我把你的舌头剪下来让你不能跟周公聊天。”班长举起了英语书，杏眼圆瞪，摆出了一副打人的架势。我同桌见到班长这样，竟被吓得她不敢再说。教室也马上安静了下来。你看你看，我们的班长真辣呀!非一般人可比。
就这样，我们男生一直在她的管治下过着痛苦的生活，私底下我们男生都说“命苦啊!这样的日子何时才是尽头啊!”为了不使我的寿命缩短，在她面前我就变的乖乖的，还和她成了朋友。
啊，我的班长，您真是让我欢喜让我忧!
描写班长的作文 篇12
我们的班长叫张小明，她是一名普通的女生。她梳着一头齐耳短发，红扑扑的脸蛋上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，非常可爱。她很爱笑，一笑就露出了整齐洁白的牙齿，说起话来滔滔不绝。
张小明的性格嘛，那就是乐于助人。有一次，我做家庭作业时，发现有一道数学题没有做，我经过思考以后，还是理不清头绪，这时已经很晚很晚了，我想了想：“用不用给张小明打电话呢？她会不会已经睡觉了呢？她会不会埋怨我呢？”经过激烈的思想斗争，我终于下定了决心：“打电话吧，就这一次！”我勉强摁下了电话号码，电话接通后，张小明不但没有埋怨我，而且还热情地告诉了我，为我耐心讲解，还问我有没有需要帮助的。我最后连声谢道。
张小明不仅乐于助人，而且还酷爱武术。
她经常在课余时间为我们表演武术，让我们啧啧称赞。他的武术表演上过电视，而且还在国际的武术比赛中荣获了大奖，这位我班里取得了巨大的荣誉，她还是一名光荣的“四好少年”“校园之星”呢！
记得那一次，我们学校评比“三好少年”，大家无一例外的全部支持张小明，张小明全票通过。她并没有骄傲，而是站在讲台上谦虚地说：“我的成功是来源于大家，所以我一定要好好的帮助大家，好好的为班级服务，把班级当做一个“大家庭”，让同学们相处更加和睦，让我们五年级六班更加欣欣向荣！最后，张小明在我们一片掌声下带着微笑回到了座位。
这就是我们班的张小明，他是我们学习的榜样！
描写班长的作文 篇13
在去年深秋的一个下午，同学们都去上体育课去了，只我感到头痛恶心，没有去。我趴在桌子上，胃疼难忍，直想哭。
这时，一个熟悉的声音响在我的耳边：“你哪里不舒服？”我抬起沉重的头，看到班长正在我身旁，用关切的目光看着我。“我头痛，恶心。”我有气无力地回答。班长对我说：“你先躺在凳子上，别动。”说着，她把两条板凳并在一块让我躺下，然后就出去了。
不一会儿，班长端着一杯热气腾腾的白开水，再次来到我面前。我迷迷糊糊地喝了几口，心里觉得好了一点儿。班长看着我笑了笑，转身离开了教室。我躺在板凳上，呆呆地望着天花板，我想，在我们班里，班长年龄最小，个子也不高，但她平时最喜爱体育课，无论大小体育比赛都少不了她。今天的体育课应是她最开心的时刻，可是……我心中感到阵阵不安。
这时，班长走进来，她一把袋东西放到我面前，我打开一看，原来是一袋饼干。班长把饼干一点点放进我嘴里，再给我喝几口水。渐渐地、渐渐地我的眼睛湿润了，几颗热泪滴在了班长的手上。班长以为我痛哭了，关心地说：“不要紧的，一会儿就会好了。”我真想朴到班长的怀里叫声“姐姐”。
下课了，同学们回到教室。这时只听见一位同学大声对班长说：“喂！你刚才借我的钱干什么啦，可不要忘了还我呀！”只见班长脸一红，低声说：“小声点，下午我一定还你。”噢，原来班长是借钱给我买的饼干！我的眼睛又润湿了，两行感激的热泪顺着发烫的脸颊流了下来。
我永远也忘不了这件事，忘不了……
描写班长的作文 篇14
“从这句话可以看出作者……”听，又是那清脆的声音；看，又是那个瘦小的身影，他就是我们班的班长——查史君。
俗话说：人不可貌相。查史君正应了这句话。他个子很矮，又很瘦弱，看上去像个二三年级的学生。开始大家都没把他当回事儿，可是每当老师提出疑难问题时，总是他“挺身而出”，解了大家的燃眉之急，真是关健时刻方显“英雄本色”啊！
一次语文课，老师问了一个关于甲午战争的问题，由于大家对这段历史不太清楚，一下子都不敢咬声。这时，只见查史君“刷”地举起了手，大家的目光一下子投了过去。“查史君，你来回答。”老师微笑着朝他点了点头。他站起身来，侃侃而谈，滔滔不绝。这时我发现他瘦小的身材格外挺拔，眼光炯炯有神，释放出一种能量。大家都从心底里对他佩服得五体投地，这和他平时大量的阅读是分不开的。
“查史君99分……”每次考试的分数一公布，查史君总是我们班的“领头羊”，因此他也成了大家追逐的目标。每当有什么竞赛，大家都一致推举他参加，可是他还是很谦虚，平时言语不多，只是以他默默的行动感染着大家，激励着大家。看来，这“小鬼”班长还是蛮称职的呢。
可是人无完人，由于身材矮小，查史君的体育成绩总是上不去，但是他还是努力地锻炼。一个星期天，我在他家门口看到他正憋足了劲练跳绳，“一、二、三……”我看了觉得又好笑又感动。“查史君，加油！加油！”我情不自禁地为他鼓励，后来查史君终于通过了期末体育测试。我想，和查史君相比自己不正是缺少这种精神吗？
描写班长的作文 篇15
自从学了《金色的鱼钩》这篇课文以后，“老班长”这个外号就送给了她，因为她当班长的时间很长，也具有热心助人的优点。
“老班长”就像网上的“管家婆软件”，她耳听八方，眼观六路，连一只虫子也逃不过她的“红外线扫描仪”。她还有一件拿手武器，只要一有风吹草动她就会立刻亮出她的“大喇叭”，当场给“示强者”来个十万分贝的声音警告他们，他们为了不受灭顶之灾（被老师处罚）只好乖乖地做自己该做的事情。
有时她还是一个悄无声息的侦察员。今天早上，盛威杰因为没有认真地读书，嘻嘻哈哈的说话，她得知消息，便像幽灵一样绕到他的背后，目光跃过镜片，朝盛威杰射去，用“阴阳指”戳了他一下，还冷冷地说一声：“盛威杰！”盛威杰痛得立刻回过头来，刚想发作，一看是“老班长”，吓得赶紧拿起书读起来。你说“老班长”这个“管家婆软件”的下马威厉不厉害啊？
“老班长”不仅有“红外线扫描仪”，有时还会下“及时雨”，只要一有人来请教问题，她肯定会放下手中的活，认真地教对方，直到对方弄明白为止。上学期我有一道数学题解不开，就向“老班长”求助，她便耐心地给我一字一句地讲完，后来我已经懂了，她还不罢休，非要让我记住不可，看她这样，就连老师也会自叹不如。
“老班长”有严厉的一面，也有和蔼的一面，但这些都是她负责的表现，因此我们大家要多多配合她哦！
描写班长的作文 篇16
我们班是全校的一个“臭名昭著”的班，但是我们班却有一个好班长——滕芳莹
滕芳莹，不是特别高，一头乌黑光亮的头发，水汪汪的大眼睛，让人一看就很喜欢，她每一科目的成绩都蝉联级部第一呢。
她也十分地勤奋好学。每次上课的时候，老师说的重点，她都记在书本上。每次老师要同学们回答问题时，她总高高举起她的手，回答问题的声音很洪亮，让人听起来心情舒畅。
她也有很多的特长，比如说，钢琴、舞蹈、唱歌、英语……她还参加活动了校合唱团，跟着合唱团四处比赛。还获得了全国CBT英语大赛的金奖呢。
她还是市三好学生和大队长呢，她每一次干起活来都认真负责，老师布置什么任务她都是废寝忘食地高效率完成工作，可以说认真负责，她为班级做出了很多贡献，比如说，捐一点胶带什么的。她尽职尽责地做好班长该做的事。
滕芳莹是一个好班长，她十分的尽职尽责。
描写班长的作文 篇17
朱晨是我们班的班长。上课时，他严肃认真；下课后，他活泼开朗。他实在让人羡慕不已，因为——他太优秀了！
朱晨大概一米五的个子，乌黑带翘的短发下，有一双充满自信的眼睛，塔吊鼻梁上架着一副眼镜，颇有当年唐伯虎上京赶考时的那份文质彬彬。
今天上语文课时，老师让我们表演“神采奕奕”这个词，大家都“束手无策”。正在这时，朱晨豪爽地站起来说：“我来！”只见他的手臂悠然摆来、悠然摆去，大步走上了讲台，一个转身，又“大步流星”地走了回来。这套动作，就好比一会走路的教材书，在场的每一个人，都会感到他作为班长的魄力。
朱晨不仅学习好，而且身体强壮，是我们班的“水中猎豹”。
有一次上游泳课，我和朱晨换好泳裤后，我对朱晨说：“朱哥，今天能否游个蝶泳给我见识见识？”朱晨点头了。只见他站在游泳池旁，身体下弯，用力把脚一蹬，潜入了水中，一下子便游出了好几米。当朱晨的头露出水面时，他立刻继续往下压，然后收起，用浮力将整个人往前猛地一推！“漂亮！”我大喊起来。他刚才的动作，是那么连贯，那样一气呵成。
朱晨不仅是我的好伙伴，还是我在学习上的一个强劲的对手，为了超越他，我要加倍努力！
描写班长的作文 篇18
我们班有一位负责任、勤劳的班长—陈晓霞。
她13岁了，是属虎的。他管起同学们来是相当的严厉，同学们都很怕她，所以她把教室管理的井井有条。如果老师出去了，让陈晓霞来管纪律，那教室里一定是鸦雀无声，连一根针掉在地上都听的见。
记的有一次，美术老师出去帮我们买蜡笔，让陈晓霞来管纪律。开始，同学们在教室里吵的乐翻天，后来经过陈晓霞的管理后，教室里立刻安静了起来。美术老师回来后，夸我们的表现很好。其实这都是陈晓霞管理的好。
陈晓霞很勤劳，如果是教室里和清洁区有垃圾的话，她一般不会喊值日生过来捡垃圾，而是主动捡起来扔进垃圾桶，所以我们的教室和清洁区这两个地方平时都很干净。
记的有一次，我和同学们来的很早，陈晓霞也是。过了一会儿，我看见陈晓霞脸上露出着急的表情，准备过去问一问，可是陈晓霞突然站起身来，走向摆放扫帚的那个地方，拿起一把扫帚，开始扫起来。我带着疑问走过去对陈晓霞说：“今天是你值日吗”？“不是呀”！“那你为什呢要扫地呢”？“我们生活在同一个教室，应该一起来保护教室里的卫生，不一定非要等值日生来扫地，我来的早我就把教室打扫干净吧！”我被陈晓霞的话感动了，我觉的她是我们大家心目中真正的班长。我看见她仔仔细细的把教室的每一个角落扫的干干净净，然后她又看见教室里灰蒙蒙的，又把拖把沾上水来拖地，拖完后，她把教室里垃圾桶内的垃圾倒走了。教室里干干净净，没有一片垃圾，也没有一点灰尘。他总是那么热爱我们的班集体，有什么事都为我们班着想。
陈晓霞不仅能管纪律和爱护环境，她还乐于助人呢！虽然她很厉害，可是她也有一颗善良的心。
记的有一次课间操，我们和陈晓霞去买零食，有一个小男孩在塑胶跑道上你追我赶不小心摔跤了，陈晓霞马上过去扶起小男孩，问有没有受伤，小男孩原本哭泣的脸立刻不哭了，对她说：“大姐姐，谢谢你的关心，我没事。”
我们的班长陈晓霞真是一位认真负责，关心他人的好班长。
描写班长的作文 篇19
她在劳动这一方面管理特别的棒！
每天的室内外卫生她都尽心尽力的去做了，并且管理的是非常的到位的，她是一个比较细心的女孩，她每天都认真听了班级考核的通报，并且做好了记录，针对当天的考核结果进行整改，对于的表扬的那组同学进行鼓励，对于的通报批评的那一小组同学要求他们立即整改，并且跟踪整改和给我汇报。无论是在什么时候她只要发现教室脏了，就会马上叫人或者自己动手去把教室打扫干净，有一天中午我去教室看学生，就听见她叫学生些扫地，一边安排一边说；二（3）班教室就是我们43个学生的家，我们要随时保持教室干净，这样我们才能在这干净的环境里认认真真的学习，我们在家里都是讲卫生的好孩子，教室和家是没有区别的，在说的过程中她拿起拖把和他们拖地。听了她说的话我走进了教室，和同学们一起扫地，从那以后只要学生们看到地上有垃圾就会主动的去捡起来放进垃圾桶里。
有了她在班级卫生这一方面上的管理让我有着太多太多的感动，特别是她每一个细微的表现都让我刮目相看呢！其实这一个学期来发生在她身上的事例还有很多很多，但是她无论是在管理上还是学习上都是非常优异的学生。我感谢她对这个班级的付出，有了她让我轻松很多，同时也收获了太多的感动！
描写班长的作文 篇20
众所周知，一个班集体如果有一群敢于和不良现象作斗争的班干部存在，那么班级风气就会有一股正气，就可以雨不良之风做斗争，俗话说的好邪不压正，办理的正气上升了，班级的整体面貌自然就会焕然一新，学生干部是班级学生学习的榜样，他们的言行有示范性的作用，对于班级风气及班级舆论具有直接的影响力。
我们班是一个优秀的班集体，不仅团结友爱而且充满知识的气氛，这是我对小班长在内的班干部培养起来的。我现在担任的班就是我两年前接任的，记的我刚接一年级后，就有一位同学一起了我的注意，她 长着大大的眼睛，就象希望工程救助失学儿童宣传画上的那个大眼睛的姑娘，我们班同学说她的眼睛象大金鱼的眼睛。她就是我们班现在的小班长——谷紫薇。她 的名字虽然和《还珠格格》离的紫薇的名字一样，但性格却跟他她迥然不同，人可比她机灵多了，办事也干净利索，对我的眼神也是心神领会，而且我还发现她特别能带动我们班的同学的情绪。若回答问题是，她声音洪亮，全班同学也特别响亮：她声音低沉，全班同学回答起来也有气无力。他活泼好动，课下同学们都愿意和她一起玩，她组织的小游戏也是有声有色。因此，我觉的我上门把那的班长非她莫属。
刚开始的时候，在他的配合下，班里的秩序很好，学习气氛很浓。可是不久，他的小毛病也渐渐的暴露出来。又一次，我发现教室理由一张废纸，眉头一皱，：“这是谁仍的呀？”我话刚说完，他第一个跑过啦赶紧把纸捡起来扔到废纸篓离。“是那个同学扔的，应该让他自己捡起来》”听到这，她有赶紧把废纸筐里拿出来，放回原处。还有一次，她上厕所，让同学给他拿手纸，下课了，操场上热，指使同学给她拿太阳帽。更可气的是，放学了，别的同学忘东走，她忘系走，走了几十米，让人家回来给她系鞋带，每次看到这我都会教育她，她连忙点头承认错误，可是小毛病依旧未改。
又一次，我因事没有到，她拿着教鞭，背着小手，在教室里踱步，对同学的行为之手划脚，俨然是一位神气的小老师，谁要是稍稍一动，他的教鞭便“啪”的一声，落到同学身上，同学们是敢怒不敢言，我知道后，找到她，为此，我在班上召开了一个主题班会“我们班长的这种做饭对吗？同学们纷纷发言，他的这种做法不对，他深深的地下了头，经过一段时间的努力，他很快有了进步，。经过这次努力，她那高傲的小公主的脾气不见了，学习上也有了进步，正在这时，学校筹备一批新生加入少先队趁此机会，我鼓励她说：”希望你好好表现，我想推荐你加入少先队“她的学习更起劲了。他的表现取的了全班同学的一致认可，班上同学一致拥护她。我们班各项工作取的了全校师生的认可，成为模范班集体，这也为我们班以后的长期工作奠定了基础。
描写班长的作文 篇21
新学期又开始了，老师让我们推荐新一届的班长候选人。这时，我第一个想到了我们班的李翊同学。
李翊今年十一岁。她个子高高的，身材瘦瘦的。她的身高可算我们班女生之最了。李翊的皮肤很白，白皙的脸颊上，一对又细又弯的月亮眉下是一双水灵灵的大眼睛，很漂亮！李翊的舞蹈跳得特别棒，听说她的舞蹈级别已经考到了九级的水平。
李翊身上的优点很多，比如她尊敬师长、团结同学、专心听讲、热爱劳动……但最令我佩服的还是她不服输的精神。有一次假期里，我和李翊在五一广场上玩篮球。她看我每一次投篮都能投进篮筐，于是，她也想试试。但是因为动作不规范，所以一连投了几次，都没投中。这时，李翊说：“我就不信我投不进去，我一定能行！”然后，她就仔细观察我的动作要领，模仿着去练习，一次、两次、三次……经过自己的努力，终于把球正正地投进了篮筐里。当时，她高兴地为自己欢呼，我也鼓掌向她表示祝贺。更被李翊这种不服输的精神感动，并下决心要向她学习。
李翊不光有不服输的精神叫人钦佩，她还乐于助人，热心地帮助同学讲解难题。有一次上自习课，李翊看到同位眉头紧锁地在叹气。于是，她轻声问：“怎么了？”同位说：“有一道题不会做。”“我来给你讲讲吧。”李翊边说边拿起题仔细读起来。然后，李翊开始讲解，讲了一遍，同位没听懂。于是，李翊又耐心地讲了第二遍、第三遍，直到同位点点头，原来紧锁的眉头舒展开，李翊才去忙自己事情。
李翊就是我心目中的班长，我要投她一票。
描写班长的作文 篇22
吴婷穿着白衬衫站在镜子前左看右看，直到看满意了才背起书包去上学。
一来到教室，吴婷就看见自己的同桌班长张明则已早早坐在教室里读课文了。吴婷走过去，就在那一刹，吴婷的书包把张明的文具盒碰在地上，文具撒了一地。吴婷连忙放下书包，把撒了一地的文具收拾好，并对张明说：“对不起。”张明很生气，火了，骂了吴婷一句：“你没长眼睛啊！”吴婷说：“我已经跟你说了对不起，你还想怎么办？”张明还想说什么，但见值周老师已站在门口，就没再说什么。
值周老师走了，张明怒气未消。拿起钢笔做作业，由于抽墨水时用力过猛，墨水溅了出来，而吴婷刚好坐下，墨水刚好溅在那雪白的衬衫上。墨水如同小蝌蚪般“游动”在衬衫上，样子显得特别刺眼。张明硬着头皮等着挨骂。吴婷想：这可是妈妈连夜加班，熬夜才做出来的呀！但张明也不是故意的呀。于是，刚到嘴边的话又咽了回去，改成了：“没关系！”而在这时，班长张明的脸“唰”地一下红了。
描写班长的作文 篇23
李达诚不算很高，圆圆的脑袋显得分外可爱，一双水灵灵的大眼睛好像会放电，浓浓的眉毛，还有一头黑发，简直帅呆了！
李达诚工作超负责，而且他工作的时候是最酷的，人家说：“面无表情就是酷”，这句话用在他身上就最合适不过了。他帮老师核对资料或者写报告的时候，全神贯注，一丝表情也没有，简直酷弊了。他是那种超级优秀生——学习好得不得了，各科成绩都非常棒，没有什么能难到他；体育也叻得不得了，每项运动都是拿手好戏，总之一切都是拔尖的。这是超级偶像型的他。
但是这个超级偶像也有他坏坏的一面哦。在音乐课上，全体坐下的时候，他把柴俊的椅子顺势往后拉了一把，使柴俊那个可怜虫一屁股就坐到了地上，“哎哟哎哟”地直喊疼，可是谁会知道这一切是那个超级优秀生李达诚做的呢？说出来老师也不会信啊，何况他还有那么多女生“番薯”，谁也奈何不了他。还有一次，索成和刘文高吵架了，李达诚不但不阻止，还在一旁观看，可能是因为他知道刘文高不敢在他面前放肆吧。果然，刘文高只是轻轻推了索成一下，而索成就倒在地上了，人们都张罗着要扶他起来，而李达诚却说：“他是装的啦！”索成看见被揭穿，也只好站起来了，李达诚的嘴角边露出了一丝坏笑。不过我发现，李达诚坏坏的样子和他那坏坏的笑容却比乖乖的优秀生更有偶像风范哦！
描写班长的作文 篇24
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这是苏东坡写庐山的著名诗句。从各个不同的角度看庐山，就会享受到不同的美景。同样，这位叫张永林的班长在两位同学的眼中又会呈现怎样的不同面貌呢?一起来看看吧!
我们五(2)班的班长在校园里可是小有名气的。这倒不是因为他是一人之下，二十七人之上的班长，而是因为他学习成绩好，每次开学大会，三好学生的领奖队伍中总少不了他。听我这么一说，你是不是很想认识他呢?让我来给你介绍吧。
班长名叫张永林，和我们一样出生在一个很普通的农村家庭。他身材不高，圆圆的脸蛋上长着一对浓如黑墨的眉毛，一双大如铜钱的眼睛。
班长的成绩很好，数学尤其突出。他做数学作业时，总是认真计算每一小题，在草稿纸上写了又写，算了又算，应用题经常是一题多解，做出来的作业正确率是百分之百。就连做难度比较大的附加题，他也能左思右想把它做出来，速度都快超过数学老师了。数学测验，10次有8次考100分。班长之所以成绩好，除了他天资聪慧以外，还由于他刻苦勤奋。他上课认真听讲，从不做小动作讲小话，不像我们经常开小差。而且他不懂就问，虚心向老师请教。休息的时候，我们经常能看到他一个人坐在座位上，认真地做练习。
班长乐于帮助别人。那天，我有好几个英语单词读不出来，就去问杨源，杨源头也不抬地说：“不知道!”我心想，又没谁惹你，干吗那么大声。我去问班长，班长连忙放下手中的作业，一个一个地教我认，一遍一遍地教我读，还教我把单词的音标标注在书上。他说：“有什么不懂的地方都可以来问我，我们取长补短，互相帮助。”听得我心里暖烘烘的。
人无完人，班长也有淘气的时候。星期四午睡时，班长和几个同学不睡觉，在宿舍门口瞎闹，被校长逮个正着。先批评，然后罚去清理垃圾池，还要写检讨。
班长淘气的时候终究是少数，作为男孩子，是可以理解的;班长的勤奋刻苦和助人为乐是值得我们学习的。数学老师说：“班长的爸妈有这样的孩子，睡觉都会笑的。”语文老师说：“这样的学生，打着灯笼都难找。”同学们说：“有这样的班长，真值得我们自豪!”
描写班长的作文 篇25
每当你看到一个女孩子走进办公室，脸上挂着甜甜的笑容，热情地跟各位老师打着招呼，这个学生就是我们班的女班长。虽然个子比较娇小，但是她的管理能力却不可小看的。虽不是那种泼辣型的女孩子，但是她的那种善解人意、谦和乐观的性格却让我津津乐道。我总是向我的爸爸、妈妈夸赞道：”我们班的班长秦燕是一个独立、能干的女孩，是我当班主任九年来最欣赏的班干部之一！“
秦燕做什么事都是那么主动积极，从来都不用我这个老班操心。还记得两件事给我留下了深刻的印象。这两件令我感动的小事，我也曾经对她讲过。
那是毕业考之前的照像，那是要来做准考证用的。因为那是一节体育课，让同学们自由活动，轮到的同学就按报考的顺序到教导处照像，可是同学们都有些急不可待，都到教导处门口，有些同学还进入到门内，但是班长却指挥着他们排好队，然后拿著名单，依次有条不紊地念着各位同学的名字，我心里暗暗佩服她，那些人高马大的男孩子却被她管得服服帖帖的。本该让我忙活的事，班长却做得很圆满，那次照像是井然有序。而我仅仅是拿著名单给她，她却出色地完成了任务。对此，我在心里赞叹不已。
还有一次，那是中考成绩发布那天，等主任从教育组拿回成绩表时已经四点多了，我刚打完了几十个电话，那天有些累，班长也来拿成绩，不用吩咐，马上就指挥几个同学帮我把成绩发了：先把各个的成绩单贴到纸上，然后念到场的同学的名字，并做好登记。
这样一个能干的女孩子，跟她的生长环境的磨练有很大关系，虽然不是长女，是老二（我曾教过她姐姐，跟她性格迥然不同的一个很文静的女孩子）。父母在深圳做生意，在家她俨然就是一个小大人，把弟、妹管得服服帖帖，是一个很有权威、有魄力的姐姐。虽然在班上根本就看不到她生气的样子，但是我班学生说，她也生气过，一生气起来，我们班那些捣蛋的男生也不敢吱声。在家里，弟妹也害怕她了。她说，她是不轻易生气的。
这样的学生我非常喜欢她，不仅仅因为她的能干、尽职，更主要的是她的开朗乐观、从不计较的性格，我也常常被她这种性格所感染。
我曾经鼓励她去报考省外艺，但是她不喜欢当老师。现在，秦燕已经就读于二中，是一名高一的新生，我衷心祝愿她在学业更上一层楼！
描写班长的作文 篇26
我们班有一位负责任、勤劳的班长—李倩倩。
她13岁了，是属虎的。他管起同学们来是相当的严厉，同学们都很怕她，所以她把教室管理得井井有条。如果老师出去了，让李倩倩来管纪律，那教室里一定是鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。
记得有一次，美术老师出去帮我们买蜡笔，让李倩倩来管纪律。开始，同学们在教室里吵得乐翻天，后来经过李倩倩的管理后，教室里立刻安静了起来。美术老师回来后，夸我们的表现很好。其实这都是李倩倩管理的好。
李倩倩很勤劳，如果是教室里和清洁区有垃圾的话，她一般不会喊值日生过来捡垃圾，而是主动捡起来扔进垃圾桶，所以我们的教室和清洁区这两个地方平时都很干净。
记得有一次，我和同学们来得很早，李倩倩也是。过了一会儿，我看见李倩倩脸上露出着急的表情，准备过去问一问，可是李倩倩突然站起身来，走向摆放扫帚的那个地方，拿起一把扫帚，开始扫起来。我带着疑问走过去对李倩倩说：“今天是你值日吗”？“不是呀”！“那你为什呢要扫地呢”？“我们生活在同一个教室，应该一起来保护教室里的卫生，不一定非要等值日生来扫地，我来得早我就把教室打扫干净吧！”我被李倩倩的话感动了，我觉得她是我们大家心目中真正的班长。我看见她仔仔细细的把教室的每一个角落扫得干干净净，然后她又看见教室里灰蒙蒙的，又把拖把沾上水来拖地，拖完后，她把教室里垃圾桶内的垃圾倒走了。教室里干干净净，没有一片垃圾，也没有一点灰尘。他总是那么热爱我们的班集体，有什么事都为我们班着想。
李倩倩不仅能管纪律和爱护环境，她还乐于助人呢！虽然她很厉害，可是她也有一颗善良的心。
记得有一次课间操，我们和李倩倩去买零食，有一个小男孩在塑胶跑道上你追我赶不小心摔跤了，李倩倩马上过去扶起小男孩，问有没有受伤，小男孩原本哭泣的脸立刻不哭了，对她说：“大姐姐，谢谢你的关心，我没事。”
我们的班长李倩倩真是一位认真负责，关心他人的好班长。
描写班长的作文 篇27
陈蒙蒙是我们班的火车头，又是我们班的梁柱。她，时时刻刻都保持谦让、爱校如家的好品质。
记得上二年级的时候，我们上完体育课，就会到饮水机那里大口大口地喝矿泉水，4桶矿泉水不到一个星期就会被我们洗劫一空。那一天，我们上完体育课，都抢着喝矿泉水，矿泉水一桶又一桶的被我们“消灭”了，当班长喝的时候，矿泉水已经没有了。她就趁着午餐的时候，拿出自己平时省吃俭用的钱，跑出去买了一桶矿泉水回来。但是，她自己却一口也没有喝，而是留给了那些更加口渴的同学，她自己喝的是食堂里的水。当时，我想：陈蒙蒙不愧是我们的好班长，我们没有看错她。想到这里，我不禁称赞起来：“班长啊，你对班级真是如家啊!对班级里的事，认真的负责到底，帮助我们度‘难关’。”陈蒙蒙听了，谦虚地说：“这没有什么，身为班长，就应该起好带头作用，这是我应该为同学们服务的，我只不过尽了一些力而已。”说完，她便拿起《小学生时代》看了起来。
看，这是一位多么尽职的班长啊!
还有一次，那是在上四年级的时候。在一个放学的傍晚，我们班的扫帚很破了，越扫越脏。班长看见了，问我们：“你们怎么不扫地啊?”我们异口同声地回答：“扫帚破了，你让我们怎么扫呀!看见了吧，越扫越脏了。”她听后，毫不犹豫地从铅笔盒了拿出自己攒下老的积蓄往外跑去。我们见了，忙问：“哎，陈蒙蒙，你上哪儿去啊?”陈蒙蒙解释到：“我给大家买扫帚去。”说完，就往农贸市场的扫帚店奔去。她买了4把扫帚，正吃力地走在路上，我同学见了，立即迎了上去，拿起她手中的两把扫帚，和班长一起走向学校。到了学校，我们开始抢扫帚了，我不甘示弱，也抢了一把新扫帚。然而当我抬头看陈蒙蒙的时候，她却拿了一把破得无法形容的扫帚扫了起来。我们被感动得热泪盈眶，竟说不出一句话来。
瞧，这就是我们班的好班长，人见人爱的好班长，大大方方的好班长……
描写班长的作文 篇28
我最敬佩的人要数我们的班长张永林了。他个子不高，长得虎头虎脑的，经常穿一身洗得发白的校服。在他身上，我看到了许多自己没有的优点。
班长的成绩总是最好的。好汉不提当年勇，就拿最近的事来说吧。一天，数学老师发给我们每人两张卷子，让我们做。班长拿出草稿本，又写又算，刷刷地做起来，没多时，就做好了一页。尽管我的数学成绩也不赖，可绞尽脑汁使出吃奶的力气才做完了四道题。看看班长的卷面，字又清秀又整洁，要笔锋有笔锋，要结构有结构；再看看我的，涂改液涂了好几处，大小不一，参差不齐，还不如班长的草搞。班长第一个把卷子做好了交给老师，只见老师握红笔的手在卷子上画着优美的弧线班长又全对了。老师对我们说：我拿计算器算还错了两三题呢，张永林比计算器还厉害的！由此可见，班长的成绩可不是我们吹出来的。
尽管班长经常被老师表扬，可他一点也不骄傲。他自学新课，不懂的地方虚心地向老师请教，他的作业不需要老师布置，只要一有时间，他就拿出练习册来做。我想，这就是他学习好的一个原因吧。
我敬佩班长，不仅因为他的学习好的，因为他的为人。前天上语文课时的，马志召病了，有气无力地趴在桌子上。老师摸了摸他的额头，烫得厉害。班长马上对老师说：老师你接着讲课，我带他去看医生，行吗？老师笑着点点头。班长搀扶着马志召慢慢地走出了教室。他们从医院回来后，班长又拿着水壶跟着老师去烧水来给马志召吃药。吃饭时，他又为马志召排队打饭，照顾得无微不至的。
班长就是这样，别人需要帮助时，只要他知道了，一定二话不说，第一个伸出手来。前几天，我们班来了个新同学，叫陈永庄，因为他的课程进度比我们慢了很多，班长就自告奋勇地为他补课，牺牲了自己的午睡时间不说，还一点怨言都没有。
班长就是这样一个学习刻苦认真、乐于帮助别人的少年，你说，我能不从心里佩服他吗？我将以他为榜样，激励自己不断进步！
描写班长的作文 篇29
她有一头乌黑发亮的头发，在她那浓黑的睫毛下，长着一双水灵灵的眼睛，显得十分机灵。小巧的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。长得可讨人爱啦！她就是我们班的班长——廖雨婷。
她担任班长已有好几个春秋了。为了班级能更加优秀，她牺牲了自己许多休息时间和学习时间，一心一意地为班级服务。她每天早晨提前到校，下午推迟放学，午休有时候也不休息，监督班里的同学写作业。
她管教同学可有一招了，无论哪只调皮的”猴子“，在她的管教之下，都会变得乖乖的。记得有一次午休，有几个调皮的男生在班里一会儿对那个同学说说话，一会儿和那个同学玩一玩。班长看到后，就走过去警告他们，可他们还是屡教不改。班长不得不使出绝招——记名。班长对那几个同学说：”你们写不写作业，不写我就记名，告诉老师，让老师告诉你们的家长，看你们怎么办！“那几个男生立刻跪地求饶，说：”班长，求你大人不计小人过，饶了我们吧！我们下次不敢了。“班长又说：”看你们认错的态度还不错，这次就饶了你们，下次再这样就别怪我不客气了。“那几个男生急忙说：”多谢班长，多谢班长！“这就是我的班长——一个尽职的班长。
还记得有一次，英语测试的成绩出来了，全班的成绩都不是很理想，而她却取得了99分的好成绩。下课后，同学们都连连称赞她，都说：”你考得真好，我们都要向你学习呢！。“而她却只是微微一笑，谦虚地说：”没什么，下次努力争取考个100分！“她考得如此好，但是一点都没有骄傲，还继续要求更高的进步。这就是我的班长——一个学习优异的班长。
她不仅学习好，还很热爱劳动。大扫除时，她一会儿擦窗户，一会儿扫地……每次我们都能看到她忙来忙去的场景。这就是我的班长——一个热爱劳动的班长！
除了这些优点之外，她还有很多的兴趣爱好呢！她拉了一手非常棒的小提琴，画画也很厉害！还很爱臭美呢，学校组织的时装表演活动她还曾经是位小模特呢，厉害吧！
听了我的介绍，是不是特想认识这位如此优秀的班长大人呀，那就来我们五（一）班吧，我一定认真给你们介绍，她就是我学习的榜样——我们班的好班长廖雨婷！
描写班长的作文 篇30
“又被揍了？”我望着鼻青脸肿的同学问。同学崛起小嘴，捂着伤口：“他绝对是世界上最强大的男人婆……”
一个黄昏，天已经一片泛黄，街道上的行人也就一两个，巨大的风裹着严寒，刺得我和铁哥们“沉雁”浑身发抖。
我们俩肩并肩、手拉手地来到一个灰尘肆意的小巷，发现一个不良少年，吓得我们躲在墙角，屏息凝神的观察。
几个不良少年穿着几件大人穿的大衣，带着墨镜，弯腿立在小巷里边，似乎在围着什么。我们俩侧了一下身子，向里面极目远眺：一头乌黑发亮的长发，黑发之下，一双蓝宝石似的眼睛，平平的小鼻子，一个樱桃小嘴正在微微的动……这不是班长吗？在他的身后，还有一个瘫坐在地上的一年级小屁孩。
我和沉雁面面相觑：“这好像是做《夏洛特烦恼》的剧情……”
“小姑娘。”一个又矮又胖的不良少年拔下嘴中的雪茄，嚣张印在脸上，“你是来给钱的？还是来救人的呢？”几个不良少年在一旁笑着肌肉，似乎要吓着对方。“救人的！”班长崛起小嘴，怒目圆睁。“啊！救人？哈哈……”“小头子”捧腹大笑，露出高低不平的齿。
“你是不怕我们？”一个高个子不良少年俯下身，捡起一块红色的砖头——我们两在墙角目瞪口呆。可是，班长，他却没有一丝畏惧，一直瞪着对方，也慢慢俯下身子，捡起一个又粗又长的木棍，挺直腰，一手插着腰，一手把木棍捅在地上，发出“嚓嚓”的声音。
“你！你真是不自量力！”“小头子”挥拳，“虚张声势。”班长略带讽刺的口气，然后握住木棍，重重地扫在一个不良少年的脚上。只听“啊”的一声，不良少年刹那间倒在地上，发出沉闷的响声，抱着脚不停地呻吟着“哇！”其余几个不良少年露出自恐惧的神情，可班长毫不留情……
看着远处落荒而逃的不良少年，班长转过身，蹲下来，用手抚摸着小屁孩的头，以安慰小屁孩……
有这种为别人两肋插刀的班长，外刚内柔的班长，我又苦又幸福，苦的是被一顿打，幸福的是得到帮助……
描写班长的作文 篇31
各位老师同学好。很荣幸能在这个公平公开的平台上竞选我们的班长！
小学的时候，我担任过所有的职务，有三年的班长经验。如果我是班长，我会监督每个人。及时把老师的意见带给学生，主动向老师反映学生的情况，做好老师的助手。
如果我是班长，我会谨记：孔子曰：“道为政，刑为刑，民不要脸；方法，仪式，羞耻和网格。”这句话。意思是刑法是用来让人遵守规则的。人虽然不会违背，但会不服气，不愿意这样做；用礼仪约束，心平气和的告诉别人，和他们讲道理。人们不会违背它，但会心甘情愿地去做。所以我绝不会打骂一些学生犯错，羞辱他们，但我会告诉他们为什么不能这样做，帮助他们改正错误。这样我们班就不会有因为不服气而辱骂同学的人了！
如果我是班长，我不会屈尊向公众举报。我讨厌那些因为受到老师或者班干部的青睐而无所畏惧，胡作非为的人。在我看来，当班长是一件光荣的事情，对不起班长这个称号。班长是一班的头，但绝对不能因为“长”就无缘无故的领导别人。当班长就是为班级做贡献。其实班长只是一个普通的学生，最多也只是一个免费为其他同学做贡献的人。如果班长有私心，利用班长这个位置为自己谋取利益，那他就没有资格当班长！如果我是班长，我就不会这样！
如果我是班长，我一定以身作则，不违反校规，为班级争取班级分数，绝不降低班级分数。只有这样，其他班才能服气！
如果我是班长，无论如何，我一定会起到表率作用。
“生于忧患，死于安乐。”只有通过很多困难，我们才能在这个社会立足。而且，也正是因为有了这些挫折，我才能更顺利的工作。没有阳光和雨水，怎么会有自己的风雨彩虹；没有风暴，怎么会有自己的精彩人生？
如果我是班长，我会喜欢地上的草，让它雾，雨，雷，风，雪，我会站着不动。
如果我是班长，我会像梅花一样，在严冬，落寞傲雪，绽放的美丽。即使这次选举失败，我也不会生气，因为我相信——是金子，无论在哪里都会发光！人生不息，奋斗不止；所以，我坚持，我赢了！
最后，我将用一句话来总结我的演讲：“让你想起我，因为，那些不想成为将军的士兵不是好的解决办法。”以上是我演讲的内容。请支持我，投我一票。谢谢！
描写班长的作文 篇32
我们一年级(二班)的班长李一帆“出名”了。今天，我将把他介绍给你。
李一帆，高，比我高得多。一双大眼睛，笑起来两个小酒窝，好可爱。他喜欢穿一件黑白条纹的连帽衫，一条牛仔裤，看起来很酷。真是个帅哥。
他喜欢玩游戏，经常和我的队员张同新聊地下城市，我完全听不懂。他似乎情绪很高。但是，你千万不要认为他是一个只玩游戏不学习的人。他期中考试得了第15名。……怎样？
他很幽默。有一次，我有机会“学习”了他的文章。《话说我们班》年，他写信给我。他把第一名比作王座，说我坐上王座就不下来。当时真的让我哭笑不得。
他是个很好的安慰者。我记得期中考试的前一天，我和杨宇吵架了，她生气地离开了我。回到教室，我趴在桌子上哭了。这时，张同新和李一帆进来了，看见我在桌子上哭，就坐在座位上劝我不要哭。李一帆说，“高子珍，别哭了。明天考试不要影响心情。否则你的第一名就没有保障了！听哥哥的话，别哭。”我听了这句话，顿时泪流满面，冲他笑了笑，说：“你妹妹是谁！”“这就是你！怎么能哭成你这样？”李一帆笑着说道。
上周四，李一帆来学校后，我觉得有点不对劲。因为他平时来的时候，如果看到王没来，就会喊：“这个死了没良心的王怎么还没来？”今天他来了，但是王还没有来，他却躺在桌子上。我走上前问他：“你怎么了？”他虚弱的说：“今天早上来学校的时候肚子疼，现在还疼！”我问他：“你没事吧？”他说：“没关系。”当我下午去上体育课的时候，从教室出来和王打篮球。我以为他很好，就没那么担心了。但是上节课他在打扫卫生的时候，又捂肚子了。我问他：“你肚子又疼了？”他说：“一点点。”他坚持到放学。
……怎样？我们班班长够好吗？幽默又强势。然而，人并不完美。他给我起了个外号叫“高大头”，让我毛骨悚然。
你想见我们的班长吗？
描写班长的作文 篇33
翻开属于我青春的毕业照，我看到站在第一排的女孩，留着帅气的短发，牙齿明亮。嘴里忍不住展颜一笑，心里默默说：“谢谢你，我的好班长，你改变了我。”
在我的记忆里，她已经是一个完美的女孩五年了，人很美，歌很甜，天赋很多，成绩也很优秀。她完全是人口众多中最傲慢的女孩。对她来说，她有一扇光滑干净的脑门，一双弯曲而薄的柳眉，一双充满善良和温暖的大眼睛。她的嘴唇，更迷人的是那种饱满甜美的饺子嘴，让人第一眼就有种错觉：这小妮子的嘴一定很甜。
然而，错觉毕竟是错觉。要知道，这个班长大人嘴真大，一点也不亏我们魔鬼班主任。
每当学生在自习课上出来兴风作浪，班长都会甩甩她耀眼的短发，踩上一双球鞋，三步并作两步冲向讲台。她的眼神变得严肃起来，嘴唇紧紧抿着，扫视了一班之后，大声吼道：“他们都闲着吗？”要不要写一篇800字的复习？”话音还没落，底下一个男生突然奇怪地回答：“我怎么了？“不是妈妈的孩子，觉得成绩好就了不起……”
然而，全班一片哗然，每个人都同情地看着班长。
我能清楚地看到，站在舞台上，面对80多双眼睛，她没有逃避，她没有恐惧，嘴唇微微发白。良久，她扯开一个灿烂的笑容，清澈的眼眸更坚定了一点，更坚定了一点。
“是的，我妈妈走了，但这不关你的事？明天，记得到办公室报到！”说完，她在大家的注视下一步一步走出了教室。
我很担心她。我溜出后门，看见她穿着薄薄的蓝衬衫，笔直地站在窗台上，仰望着蓝天。我正要上前安慰她。然而，我错了。她生性乐观，根本不需要任何人的怜悯。
我还没往前走，突然看到她伸出细细的手臂面对蓝天，嘴角挂着一丝微笑：“加油，明天更努力！”那一刻，我看着她坚强的背影，突然在班长看似柔弱的外表下，我学会了那颗火热积极乐观的心。
这一刻班长教我无论面对什么尴尬都要微笑，为自己加油！
描写班长的作文 篇34
进入中学，有了新的集体，自然就有了新的班干部。不行，要重新开始选拔班干部。老师说：“每个学生都能成为班干部。只要你为班级着想，为老师着想，为班级做贡献，我就选他当班干部。”虽然已经决定退出“江湖”，但毕竟当了几年班长，经验还是蛮丰富的。我认为我有资格担任班长一职！
如果我是班长，我会努力学习，我会让他们说服我。首先，我的学习成绩不能落后。虽然我现在的学习成绩不是最好的，但我可以努力，在最短的时间内把学习成绩提高到极限。
如果我是班长，我会以身作则。老师出去，我不会带头说话，我会告诉同学不要说话。如果他们不听，我会私下告诉老师，但我的意图不是向他们抱怨，我只是想让他们知道；我是这个班的成员，所以我们不能做任何破坏这个班的事情。
如果我是班长，我会处处为班级着想，为班级争光，为班级谋利益。
我有很多优点：自尊心强，特别好胜。只要有人做的比我好，我一定会比较。我也有很多缺点：桀骜不驯，任性，叛逆。可能这就是我父母老师头疼的原因吧。
我就是这样一个缺点多优点少的调皮女孩，既刁蛮又任性。但我天生好胜，我觉得别人能做到的我也能做到。我愿意改正自己的缺点，做一名合格的班干部。
描写班长的作文 篇35
我班的辣班长是郑。她整天表情严肃，就像个小老师；头发黑黑的，梳子也不乱；弯弯淡淡的眉毛下，一双眼睛闪闪发光，那双眼睛很有杀伤力。她只要看着人的心，就会颤抖，就会变得烦躁；小鼻子下面有一张健谈的嘴，经常发号施令，有条不紊的管理着我们的班级。
班长太厉害了，就算山上没有老虎，猴子也称不上大王。记得有一次班主任去开会，我们以为没人管，就随意聊了几句，三三两两聚在一起讨论这个讨论那个，甚至以上厕所的名义在校园里瞎逛。正当我们玩得开心的时候，班长叫了声“狮子吼”，把我们都震到座位上，我们就乖乖地去做作业了。顿时，原本热闹的教室变得鸦雀无声。我心里叹了口气：班长好吓人。但没过多久，又有同学准备动了，教室里又传来了声音。这时，班长用杀手“九阴白骨爪”让那些说话的人感到疼痛。之后就没人敢再说话了。多么泼辣的班长！
鉴于她的实力，每次见到她，心里都有些害怕，想避开她。就像今天一样，我在陈英杰的地方背书，并背诵了一半。她走过来问：“准备好了吗？”听到她的声音，我的代言卡住了，心里一片波澜。于是，我恳求道：“快去，不然我就重复一遍。”呜呜，真可惜！
后来我发现郑其实是个“虎皮兔子”。虽然她看起来很凶，但她内心充满激情和耐心。就像上次一样，我不会做题，但是想了想还是不会，只好抄了。我去郑的时候，她还没有写信。我转身想走，她却问我要干什么。我紧张地低声说，“我不会做题。你能教我吗？”“是的。”她欣然同意。然而，我似乎没有足够的大脑来说话。我以为她会生气，但她耐心地告诉我。经过她的多次解释，我终于明白了。她松了一口气，微微笑了笑，说：“你看，不行。”心里充满了感激，发现辣班长也有一颗温暖的心。
但她经常用自己的杀手锏“九阴白骨爪”来惩罚班上的调皮男生。尖叫求饶，太悲剧了！辣班长真辣！记住：不要惹班长生气！
描写班长的作文 篇36
我当班长一年了。作为班长，经历的比别人多。感谢今年老师的帮助和同学的支持。
班长的工作内容琐碎复杂。只要是关于学生的留言和素材传递，我们都有责任，没有范围只有上传和发布。这个过程关系到每个学生的切身利益，决定了我们必须认真、负责、有效地完成工作。一个学期下来，我们对自己的工作表现很满意，能够公平及时的传递信息，完成工作。同时，我们与记者建立了良好的关系。我对这个大群体有很强的归属感，热爱这个群体，深深体会到只要你真心关心别人，别人就会给你激情，群体需要在互相帮助，互相关心中不断固化。不是同学们没有团结意识，而是我们对它的要求不够，以至于交流太少，课业负担重也决定了这方面不尽人意。希望以后能有更多的机会组织大家参加集体活动，让大家互相了解，增加同学之间的感情，更加热爱集体。总的来说，工作进展顺利，但也有绊脚石。有的同学信息发送不及时，甚至不回短信，导致重新通知，造成工作延误。但是经过几次劝解，情况有所好转，大家在工作中默契配合。
其实对待工作真的像对待朋友一样。这学期的工作给了我很多经验。班委的工作有赖于学生的支持和维护。班委工作做得好不好，取决于学生是否配合和服从他的工作。学生要想合作服从，就需要班委做思想工作，多与学生交流，善于与学生沟通。只有这样，工作才能落实到位。做好一份工作需要足够的热情去做。失去热情，一切都是徒劳。班委要树立好作风，带头。做事要以严谨认真的态度对待。遇到困难和意想不到的事情时，要时刻保持冷静，不要犯错。工作时要抱着永不放弃的精神，做好本职工作，充分发挥个人的领导能力。如果班里的同学不配合工作，班委需要足够耐心的讲解，让同学们明白这项工作的重要性。人是最容易感到孤独的动物。当孤独弥漫在我的生活中，我会看到自己在阴影中孤独地徘徊。有人说，孤独是一种态度。其实我觉得孤独不一定是一种态度，但可以导致多种态度。我不知道这些态度是可以用来生活，还是用来对待工作，但我知道，确实被很多人当成了指引或者借口。钢琴上的黑键和白键就像两条平行线，永远不会相交，但缺一不可。
这学期，作为班长，我学到了很多，尤其是待人接物方面。经过三个学期与学生的交流和观察，我也了解了学生的想法和意见，以便更好地为学生服务。从这个角度来说，我觉得我在这方面做得很好，因为我和每一个同学都基本保持了友好的关系，认真听取了他们对班级的意见，尽力让班级和谐。
学校活动和技能展示加强了学生之间的交流，增加了班级的凝聚力，增强了学生之间的感情。我们班取得了好成绩。现在，我们从各个方面总结全班的工作：总之，在以后的学习和工作中，我会继续努力，把工作做得更好。
描写班长的作文 篇37
你知道穷学生。穷学生从字面意思知道自己是家里的穷人。我是一名初中生。上了初中后，老师让我们举报什么是差生。回家后，我问爸爸什么是穷学生。爸爸说穷学生是家里的穷人。我又问爸爸，爸爸，我们家还用这个穷学生吗？爸爸说，不是，贫困生是国家给家里穷的人补贴的。我和你妈不赚钱，不需要举报。我点了点头，回屋写作业。
第二天，老师让我们向贫困生举报，我们班大概有十五个人举报了。我心想，我们班真的有这么多差生吗？算了，别想了，跟我没关系。
但是最近几天，越想越不对劲。我们班既然那么多贫困生，他们父母挣的钱也不多。所以下课后我问了这些人。结果父母每月工资加起来大概七八千，不应该算贫困生。更令人恼火的事情还在后面，一些人在各地为国家花钱。零食可以买十几块钱。
你们是穷学生，要节俭。毕竟这不是你自己的钱，是国家的钱。你挥霍了国家补贴给你的钱。你尴尬吗？说到这里，我想问一下，差生是真是假？
描写班长的作文 篇38
我的班长，刘，有一头漂亮的黑发，平时扎着马尾辫，眼睛水汪汪的，小嘴红红的。
她是一个热爱学习的人，一个合格的少先队员。有一次，她看到老师把某一道题的解法写在黑板上。班长定睛一看，发现不对劲。她算了很多次，结果却恰恰相反。她大胆地举起手说：“老师，我觉得这个问题不对。”老师拍着手说：“对，我故意写这个问题是为了考你。你没有班长那种不放弃的精神。你有不放弃的精神，有犯错不认输的精神。我们都要向班长学习。”
她也很乐于助人。有一次老师让我们用蓝笔考试，我用了。突然，我的蓝色钢笔不再下水了。急了，我小声问：“怎么办？怎么办？这太可怕了！”班长听到我的声音说：“怎么了？”我赶紧说：“我的蓝笔突然不下水了。我该怎么办？”我只有一个。”班长二话没说，立刻从文具盒里拿出一支蓝色的钢笔，递给了我。我赶紧谢过他，马上开始做题。
这是我的班长。她是一个值得学习的人。
描写班长的作文 篇39
暑假为了应付作业，看了一本书《我的同桌是班长》。
主人公杨子若，是一个活泼好动、谈吐随和、动不动就动手的可爱、勇敢、诚实的男孩。因为和蔡艺欣同桌，所以班长总觉得自己处处被人监视和限制，每次和蔡艺欣发生矛盾，总觉得老师在包庇班长，有一种被不公平对待的感觉。为了争取自己的利益，为了彰显自己作为小人物的威严，他用尽一切手段试图收买或制服班里的班长，让班里像狗一样飞起来。有时候老师都不知道怎么处理这个到处调皮捣蛋的穷学生。
其中，“看电视”给我留下了深刻的印象。杨子若被允许观看《升学指南》。虽然他不想看，但他的父母强迫他看。在电视上采访了一个北大的女生后，她终于意识到，这个女生不是北大的学生，而是在这里打扫图书馆的。她说的全是笑话。看完之后，我忍不住笑了。有一次，杨子若和他的几个好朋友被叫去网吧！他们玩了几个小时，甚至忘了回家！看了这一部分，我觉得杨子若是一个很贪玩很调皮的小男孩。蔡艺欣在狮子王——过生日的时候，杨子若给同桌买了礼物。我觉得他还是有爱的，只是蔡艺欣不肯接受。这个时候我觉得杨子若挺可怜的！
在我看来，像杨子若这样的男生，主动有趣是天经地义的，不能歧视。另外，像他这样的“淘气包”往往有很多好学生没有的优点，所以作为同学，我们要从善于发现对方优点的角度来看待他。这样，我们就能和他相处得很好，我们也会得到自己的提高和启发，因为任何人都可以从别人身上学到很多东西。想到这，我忍不住拿起我的书又看了一遍。
描写班长的作文 篇40
当了一年班长，没做什么惊天动地的事，但酸甜苦辣已经够多了。唉，班长难做。
如果把省长、市长、县长、局长、校长、班长按大小来比较，最小的官大概就是班长。
班长是一班的头。虽然官不大，但也是一人之下，890人之上。在我成为班长之前，看着家里人当班长真的是令人敬畏，但是一旦成为班长，我自己就“威风不起来”了。我还没来得及享受“祝福”，但我有很多责任。我每天都觉得自己像块手表。我一直在班里三个地方跑来跑去：——讲台，——办公室。我累坏了。早上起床一定要早点到校给同学看。上课要监督检查卫生；你必须每天锻炼。日复一日，你觉得自己是一个没有报酬的警察，不停地检查作业和背书，疲惫而快乐。
因为你是班长，学生每一件小事都要找你。没有人擦黑板，所以你擦。卫生区有纸，你去捡；你必须完成黑板报纸。这些都是最基本的工作。
班长难做，好班长更难做。但是，我愿意做班长，做好班长。
描写班长的作文 篇41
新学期很快就开始了。和去年一样，我是英语代表，但是老师推荐我当班长。
我觉得既然当班长没什么坏处，就可以锻炼自己，父母也同意。于是他担任了班长。
新学期开始的时候还不错。但是现在有个问题。
班里的同学开始不理它了，“牛”就起来了。上课说闲话的同学多了，打架斗殴的事情也发生了。
我记得第三周的思想品德课。“丁铃铃”开始上课，但是老师还是没有来，学生们可能已经开始说话了，因为他们等得不耐烦了。
看到这种情况，我着急了，马上喊道：“什么声音？”拿出思想品德书和一些上课用的东西坐下来等老师。”突然在我耳边闪过一些很不雅的骂声，啊！没办法。当老师来的时候，学生们停止了制造噪音。老师在平台上一丝不苟的讲着课，有同学不领情，就讲了一点话，开始掉队。我跟着演讲的人气走，发现原来我们班几个“演讲王”在“开会”。我盯着他们，他们停止了“会议”。过了一会儿，我又听到了声音。原来又是他们，然后“开会”。啊！我一看到这种情况，就拿出笔记本，把讲过三遍四遍以上的同学名字抄了下来。下课后，我向班主任反映情况，老师告诉了他们。
但是从那以后，有些同学好像很讨厌我。总是让我生气。我知道他们是在“报复”。
我还记得我每天都很开心，有说有笑。最近突然发现，陪伴我很久的笑容，不知不觉就消失了……我在努力寻找，却找不到。取而代之的是一张长脸。
我不想要幸福和微笑的“副产品”，我必须努力去寻找！
描写班长的作文 篇42
身材高大，皮肤白皙，胖乎乎的脸上长着两道浓眉，一双明亮的眼睛戴着一副黑框眼镜；在高高的鼻梁下，有一张能说能来的嘴，仿佛在告诉我们：“好好学习。”
他是我的班长——欧文杰。
别看我们大班长，他是个聪明的“和事佬”！
有一次，我们班孙福林和马宇翔因为一点小事吵架了。我们都谈过了，但是反而更吵更凶了。这时，我们的班长欧文杰刚刚到。当他看到他们吵架时，他找到了原因。然后，他走过来说：“住手！”但是他们谁也不让，还在吵。欧文杰不能这样做。他想了想，用幽默的语气说：“是两位大老爷们，吵死了。是真的。”听了这句话，在场的人都笑了，连吵得不可开交的孙福林和马宇翔也笑了，不吵了。后来他开悟后，两人和好了。
然而，这位“和事佬”经常忘记事情。
有一次，卢老师让他下午帮忙拿笔记本。下午楼老师问他：“我让你拿的书你拿了吗？”“啊？”“你不会又忘了吧？”“对不起，楼先生，”他挠着头笑了笑。“我要抱抱。”
唉~，真是贵人忘事啊！对此我们无能为力。
这是我们的班长——欧文杰。
描写班长的作文 篇43
哦，我的上帝！地球！借面让我上吊。我不怕，我不怕，我怕班长，那双极其恐怖的眼睛！
传说是一双眼睛让人觉得自己在南极。它是凝视、凝视、眯眼、翻白眼的最高状态。攻击一次不会死，但也会“内伤”，至少要抖一下。可怜，我的幸福生活就要在班长的眼皮底下被活活毁掉了！
开学的头几天，因为学生对班级环境不熟悉，所以在自习课上能够遵纪守法，班长的眼睛终于没有发出它的眼睛的力量。
那天，由于老师不在，我开始和同桌姚飞聊天。当我高兴的时候，突然感觉到一股杀气从我身边袭来。我只觉得脊梁骨一阵发凉，忍不住看了看显示器。果然，杀气是从监视器里传出来的！我大摇大摆的嘴巴被班长的眼神吓住了，就像没有油的车，没有水的可乐，没有肉的汉堡。班长盯着我的眼睛，射出了几千把白森森的刀。姚飞比我更害怕班长的9000战斗力和毁灭地球的设想。他，他甚至先向恶人诉苦：“班，班长，对，是吴先找我谈话的。别看我，别！”之后他立刻拿起书假装看起来像，甚至还把书倒过来拿。
但班长信了，她的目光立刻集中在我这边的火炮射击上。我忍不住了，立刻以光速装死，心里想：太可怕了，好冷！我的整个身心顿时跌入南极！
突然，我立刻用面条上吊，但是面条断了。
描写班长的作文 篇44
她是我们班的班长，周，长着黑色的长发，淡淡的眉毛和大大的眼睛。但是这个漂亮的女孩成了我们学校大多数男生的眼中钉。你不知道发生了什么。好吧，我现在就告诉你。
周三中午，我早早到校，趴在桌子上睡着了。我不知道什么时候被敲桌子的声音吵醒的。原来班长拿着教鞭站在我面前，我吓得不敢出门。她假笑着对我说：“哦，我睡得很香！跟周公有什么好谈的？”“是啊，周公让我告诉你，漂亮的姑娘太凶会变丑的。”我不服气地说。我周围的男孩子听了我的话，都苦笑了。“读书不好，还是穷。小心我割了你的舌头，让你不能和周公聊天。”班长举起教鞭盯着看，吓得我不敢再说一遍。教室立刻安静了下来。快看，快看，我们班长真火！比不上一般人。
就这样，我们男生在她的统治下一直过着悲惨的生活。私下里我们男生都说“命苦！”这样的一天什么时候结束！“为了不缩短自己的生命，我在她面前变得很乖，平时尽量不去见她。老师说在班长的监督下，班级氛围越来越好。
我们班班长热吗？她虽然很吓人，但也有温柔的一面。有一次她同学的'椅子坏了，她上课要站着，就带了钉子给他修。如果她遇到一个身体不好缺课的同学，她会主动帮助她的教练。我渐渐意识到，我们班长是她火辣可爱的班长！
描写班长的作文 篇45
在人生的道路上，有许许多多值得佩服的人。令我佩服的人就像天上的繁星一样多得数不清。但是最让我敬佩的是我们六年四班的班长--周美。
班长，乃我们班的"老大"，老师的得意门生也。班长有一头乌黑微卷的头发，一个圆圆的脸蛋上，一双秀眉，还有一对水汪汪的大眼睛，一张甜甜的小嘴能说会道,一笑起来还有两个浅浅的,可爱极了!班长的个子不高,经常穿着一身白色的运动服,看起来可精神啦!因为班长个头不高又长得圆圆的,所以班上不少关系不错的女同学都叫她"蛋蛋"。
班长有许多让人敬佩的地方，可她最让我敬佩不已的是她乐于助人。
记得那一次，我们俩个放学一起回家，我们牵着自行车，一起有说有笑地往家走去。在路上。我们看着蜜柚花灯正在议论时，看到了桥的一边坐着一个七八岁的小女孩,那个小女孩坐在地上，脸色苍白，脸上挂满了晶莹的泪珠。我们两仔细一看，那小姑娘的脚上流着血，鲜红的血从她的脚上一直渗出来，把整支脚都染红了。周围有不少围观的群众，但是没有人要帮她。
这时，周美把书包拿给我，让我替她拿着，便大步走到小女孩面前，用面巾纸把她的伤口按住，擦干净旁边的血，就把她扶到自己的自行车上，载她上附近的小诊所。
班长让医生把小姑娘的伤口包后，自己掏了钱，还把小姑娘送回了家。小姑娘的父母握住周美的手，连声说谢谢是。周美只是摆摆手，摇摇头，笑着说："不用谢，这是我应该做的。"
周美走出小女孩家，我看着她那满头大汗的身影，我不禁对他肃然起敬，她多么令人敬佩啊!在大街上助人为乐，救了一个与自己素不相识的小女孩，她就是我们的好榜样!
周美，就像上的智慧果，让我受益无穷。我不敬佩她，要敬佩谁呢李宏鑫是女生，是我的好朋友,在班级当班长兼中队长,是我班最大的班级干部。平常和女生在一起的时候,性格很温柔,说话也很随和,时不时还在女生面前开个小玩笑,没事的时候还讲笑话给我们听,常常逗得我们哈哈大笑。可在男生面前,她就从来不心软,即使男生对她软硬兼施,她也不吃这一套!男生们就在偷偷地背地里给她起外号，例如:“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“烦人精”……但这些坏话男生只敢偷偷地说，要是被听到,绝对没他们的好果子吃!
有一次男生骂她,笑话她，被李宏鑫听见了。想知道她是怎么修理男生的吗?来听一听吧。
有一天，早自习的时候，全体老师去四楼会议室开会。我班由李宏鑫来管纪律。有个男同学名叫李治鑫，他走上讲台，面对着同学，摆起了造型，他摆的造型既滑稽又好笑，逗得大家哈哈大笑。这时李宏鑫进来了，同学们立刻不笑了，但李治鑫没看到，他还以为自己摆的造型不够搞笑，便扭过头，撅起了屁股，没想到这一扭头一下子看到了李宏鑫，吓得他魂都快没了。李宏鑫让他赶快回到座位上，并告诫他要是有第二次，一定不会饶过他。李治鑫一边走一边小声嘀咕：“怎么每次倒霉的都是我啊!都怪我命不好，都怪李宏鑫那个‘熊家婆’，真是一个凶猛的母老虎。”不料这些话被李宏鑫听见了，李宏鑫比他高一些，拎起他的耳朵就让他跳芭蕾舞，李治鑫不得不踮起脚尖来。李宏鑫厉声问道：“以后你还敢不敢再骂人，你要是再骂，我就去告老师，让你吃不了兜着走。”李治鑫只好求饶：“不敢了，再也不敢了。”
描写班长的作文 篇46
同学们，你们对班长这个职务再熟悉不过了吧？许多同学都认为要是当上了班长，那就“万事大吉”了：可以天天威风凛凛地指挥同学早读、做操，有时还可以充当老师的角色，管理同学们的纪律……简直比做神仙还快活！可俗话说得好：凡事有利就有弊，班长这个职务也给我带来了不少的烦恼，班长的烦恼。
一天中午，我匆匆忙忙得吃完了午饭，拿出丝毫未动的作业本开始奋笔疾书，可没过一会儿，办事在无人管理的情况下炸开了锅，什么大声嚷嚷的，追打哄闹的应有尽有，这在平时，我早就让他们去办公室“喝茶”了，可今天，我写作业像赶火车似的，哪有时间管啊！我怀着侥幸心理想：算了，就这一次，让他们玩玩吧！可转念又想：不行，老师既然把这个重任交给了我，我一定要尽责，不然，老师就不信任我了。于是，我丢下手中的笔，疾步走向“闹市中心”，将情节严重者给予红牌一张（去办公室），对于行为不那么严重的给予黄牌警告。正当我以为可以回座位时，又出现了一个“民事纠纷”，没办法，只好在过去处理。就这样，经过了三番两次的折腾，写作业的时间也所剩无几了，组长的催促声雨水般的朝我砸来：“快点啊，快点啊，就差你一本了……”最后，虽然我按时交上了本子。可那龙飞凤舞的字，呵呵，可就得麻烦老师慢慢辨认了。
班长可不只是有写作业不安稳的烦恼，有时要学会忍耐。
有一次，我在管理班级纪律时点了一位同学的名，可那位同学的心情不好，立即又回了几句。我听了，顿时火冒三丈：哪有同学不服从班长的管理？我刚想拉他去办公室，一旁的孟竹提醒了我：忍忍吧，人家心情不好，千万别小事变大事。”我听了，只好将一肚子的气咽了下去。
虽然当班长也有弊，但是，这正是磨练能力的好机会，可以锻炼我的耐心、耐力和分辨是非的能力。我每当在工作上遇到不开心的事时，都会通过听音乐的方法消除烦恼，用最好的心情为班级服务。
描写班长的作文 篇47
徐梦莎是我们班的班长，中等个儿，大眼睛，一笑起来脸上有个小酒窝。别看她样子挺可爱，管理班级可凶了，就连我们班的调皮大王也甘拜下风。
那天午读，老师开会去了。山中无老虎，猴子称大王。班上的调皮鬼趁机捣蛋，或三五成群来个“三国杀”，或趴在桌上玩起了弹珠，或索性离开座位追逐打闹。教室里唧唧呱呱的说话声，嘻嘻哈哈的吵闹声，噼噼啪啪的打牌声，简直像开了锅似的。
徐梦莎理所当然地当起了小管家，她快步走向讲台，大声喊道：“安静！”大家全都不予理睬。她再次扯着喉咙大喊：“大家安静！”尽管分贝比原来的更高，可还是很快被吵杂声淹没。她生气地说：“你们不仁，别怪我不义！”转身在黑板上写下“全班太吵，请你们抄26课！”同学们顿时安静下来，窃窃私语：“26课那么长，我们写完要等到放学了。”“真狠心，想累死我们啊！”调皮大王刘成波吼道：“我们抄，你也得抄！”大家立刻附和：“对！你也要抄！”徐梦莎环顾每位同学，然后一字一顿地说：“没管好你们是我的失职，我不仅要抄，还要抄两遍。”这时大家面面相觑，哑口无言，乖乖地抄了起来。
放学的时候，刘成波来到徐梦莎的座位前说：“怎么样？抄完了么？我可告诉你，你没抄完就别想回家，以后有什么事也管不着我们。”她笑着回答道：“谁说我没抄完！”说着就拿出自己的本子，我们赶忙凑上去检查，上面抄的课文一字不落，而且字迹工工整整，足足三张纸啊！刘成波吐了吐舌头，然后双手抱拳，风趣地说：“敬佩，敬佩！”
以后每逢老师去开会，只要她在管理班级，教室都会很安静，偶尔有个别同学不遵守纪律，她就大喊：“还想抄吗？”还别说，在她的管理下，我们班的班风一直不错，就是在老师病假期间，也照样能获得流动
描写班长的作文 篇48
我们班的班长叫马勇。别看他小，开始管起班来可是天不怕，低不怕。让同学们个个都是胆战心惊的。先看他的外表，我觉得他的面目还行，可同学们都说他是班里第一帅。一条浓眉大眼下是一个不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。别看这个小嘴普普通通，但管班时，只要他这小嘴一说，就会露出许许多多的笑话，让人“难以招架”，不得不服。
同学们都说：“马勇平时都是装酷，面貌还行，就是矮了点。当然，每个人有优点，也有缺点。他就是有点行动不一，嘴上说的与身体上做的是对比的。瞧，不知谁又说了什么，让同学们哈哈大笑，他就会大声的叫起来：”不准笑，有什么好笑的。“其实，他自己都在笑，怎么能管好班呢？这叫做上梁不正下梁歪。我听别的同学说：他还有一个致命缺点，那就是骄傲自大。
记得有一次上自习课，教师不在，我们班的一些调皮的同学像没上课一样，有的东张西望，有的在玩游戏，有的在聊天，有的在唱歌，整个教室乱糟糟的一片。班长见此情景，一下子走上讲台，用力拍了一下桌子，大声吼道：”同学们，这是上课吗？教师不在，就是这样吗？“顿时，教室安静下来，调皮的同学们都看着他，他就慢条斯理地给同学们讲大道理，让同学们心服口服。
我们班的正班长怎么样呢？有优又有缺，缺了之后就是美中不足，教师还说他是管班的能手呢！当然，成绩好的人也就是我的对手，我必须想办法超过他。这就是我们班的班长，他不但严格要求同学们，还严格要求自己，带领全班同学争做学校的”优秀班级“，是让同学们佩服和尊敬的一位尽职尽责的好班长！
描写班长的作文 篇49
在我们班里，有许多的班干部：什么文艺委员啊，学习委员啊，体育委员啊，乱七八糟的多得很！但是，我们班的班长薛增军可不是一般的班长哦！他管起同学来呀，那花招啊！多着呢！可别小看他哦！
比如有一次，班主任开会去了，薛增军以班长的名义主动担任起了管理全班同学的重担。假如有人在那里窃窃私语，也逃不过他那双在太上老君的八卦炉里练了十万年的”火眼金睛“；如果全班同学都在那里起哄，那也难不着他，他就会对着同学们大声叫道：”谁再说话，我就把他记在小本子上，等高教师来了，准有你们好看的！“话音刚落，教室里顿时变的鸦雀无声，只能听见”唰！唰！“的写字声……
如果我是班长，我是不会那么做的，我会语重心长地对同学们说：”同学们，如果我们能感受到教师在讲台上苦口婆心地来维持课堂纪律的那种感受；如果你们能明白教师天天为什么要不厌其烦地给我们讲课，当你明白是，你们自然会安静下来的。“因为我想让同学们真正的明白教师良苦用心！
作为班长，我们就应该以身作则，管理好班集体，当同学们吵闹时，我们就以道理说服他们，俗话说得好：”人好刚，我以柔克刚；人用术，我以诚感之；人使气，我以理屈之！“所以要是你是班长的话，就一定要记住这句话哦！
描写班长的作文 篇50
“班长”这个职务在每一个学校都有。比如：班级里的班长选举；学校的广播里面说：“请各班班长到大队室开会。”等等。这些都离不开班长。可见，“班长”这个名词在班级中影响力是很大的。
我们班的班长叫盖磊，中等个，偏胖。一张圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛、一个不大也不小、配在他的脸上正合适的鼻子，还有一张管人管倒不行，说话说倒不停的嘴。只要他在你面前一站，给你留下的印象一定是相当不错了。
盖大班长最大的优点就是管理班级的能力很强，而且还为同学们着想。
有一次上美术课，教师讲完课，就让盖磊管理班级的纪律。开始纪律还不错。一会儿，教师就出去了。教师这一走可好，全班就炸了锅，同学们干什么的都有：有的在看闲书；有的在说话……”闭嘴！”盖大班长这一吼，把我们全都震住了，看书的也不敢看了，说话的也不敢说了，就连管灯也快要掉下来了。下了课，教师一个劲地表扬他，说得他脸都红了。当时我想：原来盖大班长还会害羞呢！
还有一次全校去扫雪，没等教师说完我们班的分担区，盖磊就开干了。可当他一转头，正巧看见一辆出租车向我们班的兰云飞飞快地驶来，盖磊发疯似的大叫：“兰云飞，快闪开……”这样，一场即将发生的车祸，就很好的避免了。
这就是我们班的班长，一个能够充分管理好班级的班长；一个为同学们着想的班长。
描写班长的作文 篇51
在我三年级的时候，有一位女同学新转来我们班。她白皙细腻的脸蛋像水莲花似的，她的脸上有一双浓密的睫毛装饰起来的闪闪发光的眼睛，就像两颗晶莹剔透的珍珠。还有她那樱桃小嘴真是惹人喜爱！她用甜美的声音说：“大家好！我叫陈婷婷，请多多指教！”教师说：“这是我们的新同学，大家以后要好好相处！我们的班长已经转走了，我们就让婷婷做一下，教师相信她有能力！”我心暗暗地想：看她这么温柔肯定管不住我们！
第二天，教室像往常一样，到处都是喧闹声。班长踏入了教室门口，走到座位上优雅地放下书包，然走上讲台突然怒吼一声：“谁在吵，马上出来！”那个捣蛋鬼-——祁浩楠说：“我说了话有本事叫我出来呀！”班长听了这句话真是火冒三丈，她瞪着眼睛，就像发怒的狮子！她用沉重的脚步向祁浩楠走去，祁浩楠摆着一副天不怕地不怕的样子，昂首挺胸。班长走到她身边说：“给我安静！不然好自为之！”祁浩楠听了不以为然地说：“怕你干嘛，不就是一个班长，你能把我怎样”“好！老实说我这里有一个记名本，如果一旦记名，教师会叫你家长会学校，还要对你进行处罚。”班长得意洋洋地说。捣蛋鬼听了，颇见成效，立刻安安静静地读书。班里的人也不敢在发出丝丝的声音。
下午我正在写作业，突然一道难题出现在我眼前，我左思右想都不会做。班长见我皱起眉头，叫立刻走到我身边。我看见他惊道：“我犯了错吗？”“不用怕，我不是要记你的名字。你哪题不会我可以教你！”班长亲切地说。我指了指题目，她耐心地教导我：“这题是这样……”说完了，我做完了，她向我微微一笑。
这个班长真是让我佩服得五体投地！
描写班长的作文 篇52
我们班的班长叫宋晓曼，她刚来我班的时候，就当上了班长，可是她不爱说话，上课发言不积极，没有副班长爱说话，老师有什么事也不找她，老师不在班里的时候，她也不管，全交给副班长来管，我们也不听副班长的，副班长也管不过来，所以就造成了全班被老师骂的结果，我们都认为班长不行。
可是她每次考试都排在第一名，有的题只有她会，全班都错，他还挺爱帮助人的，有一次，她的同桌，有一道题不会做，问谁都不告诉他，他就把唯一的希望寄托在副班长身上，他以为班长不会告诉他，因为班长平时对他很冷酷，可是班长今天想换了个人似的，不但耐心的给他讲这道题，还出了几道相同类型的题给他做，做错了再讲，经过十几分钟的耐心讲解，她的同桌终于会了，并且老是在出这个类型的题，他也是当做小菜了。
通过这件事，我从心眼了佩服我们班的班长。
描写班长的作文 篇53
“啪！”一声震天响，把我吓一跳。不好！“野蛮”班长又发威了。只见她使劲儿一拍桌子，大吼一声：“干嘛呢。还不乖乖读书！”这可是她的“看家本领”呀！可真灵！刚才那几个不安分的同学灰溜溜地回到座位，拿起了书。
这位“野蛮”班长呀，我对她可是佩服得五体投地。别看她个儿小，可“十八般武艺样样精通”，打败班级同学无数，就连“捣蛋鬼”王伟杰也被她制服的妥妥贴贴。凭着她那股“蛮劲”，把班级这个“大江湖”管理得井井有条。当然，“野蛮”班长之所以能得到同学们的拥戴，可不是光靠“野蛮”的，主要是靠她的聪明才智。
“呜呜呜……”谁哭了呀？“江湖”又起风波了，看看“野蛮”班长这次如何平息。她走上前去，了解了主要情况后，把惹祸的“捣蛋鬼”魏启俊狠狠训斥了一番：“赶紧向郑岚云道歉，君子动口不动手，有什么事不能好好说？她只不过说了你一句，你就打她一巴掌？”说得魏启俊理屈词穷。“野蛮”班长又替郑岚云擦干了眼泪：“你要做个坚强的女生，以笑脸为武器，不要以泪水为盾牌！”班长这一番话，如止痛药膏一般，使郑岚云破涕为笑。
一场风波，“野蛮”班长略施小计便平息了。瞧！这就是我们班的“野蛮”班长，“野蛮”得可爱吧？
描写班长的作文 篇54
我们班是一个大家庭，都是由班长“一手带大的”。她是一个活泼的小姑娘，每天7：20到校，左手拿一个油饼，右手拿一瓶绿茶，一边走一边喝，我都替她担心，怕她那天不来上学，班里就乱成一锅粥了。可她一天烧也没发过，身体真是“强健无比”。
告诉你们一个小秘密，她只有学习好，画画好，其他方面和普通同学一样，那你现在可就得问：为什么能当上班长呢？理由很简单，就是底下受贿呗。今天带了一盒巧克力，明天又带水果糖，反正什么都和糖沾的上边，这样一到选班长的时候，她总是酒胸有成竹的坐在椅子上，事实还真不出她所料。
不过，她也有长处呀：上美术课，老师都让她在黑板上画，不是我吹牛，她学画画已经5年了，怪不得老师让她在黑板上画呢！她是美术课代表也是柔道课代表，你要是惹毛了她，她挥挥手就把你打得“头破血流”！所以，你还是没事别和她说闲话了，你要是一说，哈哈，后果就不堪设想了，小心一些吧！
她最好玩的一点是上课爱说话，按说班长应该起模范带头作用，但是她却完全相反了，老师讲课时，她不专心听讲，和前后左右同学都能说上话。但有一点很奇怪，她上课不认真听讲，为什么考试都考得那么好呢？是跟哪位师傅学的，“手艺”练得这么好。
下课，她和我们女生一起玩，虽然强词夺理，但我们已经习惯了，就不必在意什么了。她最喜欢的运动是踢毽子，每次能踢好几十个，所以每次玩游戏时，她总爱玩踢毽子，理由我想大家都已经知道了。
她还爱帮助人，谁的尺子坏了铅笔坏了，她就毫不留情地送你一支铅笔或尺子，在老师眼里，她是一位能说会道的小姑娘，每次老师叫她办一点事，她都会办得干干净净利利索索。也许这就是老师喜欢她的原因吧！
这就是我们班班长——李晓婧。
描写班长的作文 篇55
瞧！一位矮矮胖胖的男孩走过来，只见他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个圆圆的小脸蛋，留着短短的头发，他就是我们班的班长黄锐聪，人见人爱的“矮冬瓜”。
班长嘛！当然是挺有派头的啦！他每天都有专车接送，还有专用的工具把他送到教室里，那就是短短的小胖脚。
班长嘛！当然个个都崇拜与敬佩他的啦！每天早上，他虽然不是全班最早到的同学，但也不算迟，当我走进教室时，第一眼看见的就是班长在认认真真地读书。每节课下课，他总是拿着黄色的哨子在走廊里听上课铃声，铃声一响，他就走进教室，吹响了哨子，同学们迅速回到自己的座位上，趴下，等待上课老师的来临，看见每个同学都趴下按要求做好后，他才安心地回到座位上。我太佩服班长的自觉性了。
班长嘛！当然是班上最有说服力的啦！有一次，吃完中午饭，老师没布置任何任务，同学们就在教室里炸开了锅。一开始，班长还沉浸在一本书的世界中，一听见这种刺耳的吵杂声，他什么也没有说，只是拿出哨子，走上讲台，吹响了哨子，哨子声传遍了教室每一个角落，教室里顿时鸦雀无声，连一枚针掉在地上的声音也能听得清清楚楚。
班长嘛！成绩在班里当然是名列前茅的啦！这样的好成绩是怎样得来的呢？班长总是说：“学习是靠一点一滴去积累的。”但我怎么也搞不懂，就凭这句话，学习就能好起来了吗？记得有年的暑假。一天，我打电话到班长家，想约他一起去打乒乓球，但却被他无情地拒绝了，他只说了一句话：“我在看书，没空，再见！”就这样，我知道了班长学习时，任何事情都干扰不了他，就是凭借这种精神，到现在他还保持在班里的前几名。
你觉得，班长这个职位容易当吗？
描写班长的作文 篇56
本周三我们班上发生了一件大事，那就是竞选班长！同学们对此事都表现得非常的踊跃，你争我抢的样子可真是震惊到我了。
其中，有三个人表现最夸张。不信你瞧！
罗明文争得面红耳赤，气呼呼地说：我就问你们一句，我一直倒垃圾，扫地拖地，还有擦窗户，为班级付出了这么多，凭什么不让我当班长？话音刚落，陈明明又激愤地站了起来，张口就说：哼，就凭你那点贡献，还想当班长？我呸，我一直为老师收班费，还有搬运沉重的教科书，这些苦活累活都是我干的，你那一点简简单单的活，我闭着眼睛都能做！他们俩互不相让，真是恨不得撸起袖子和对方干一架。这时我们的老班长吴湘，不紧不慢地站了起来，说道：你们不用吵了！我的经验最丰富，况且我办事的的积极性和效率，大家都有目共睹，所以这次还是我来当吧！老班长一副理直气壮的样子。
最后，大会上老师选定了另一个同学作为班长，这场风波才平息了。不过尽管大会上我们竞争激烈，但大会结束后同学们还是像以前一样有说有笑。
描写班长的作文 篇57
班长，这个词顾名思义。就是一个班的代表。今天，向你介绍一下我们班的一班之长。
我们班的班长叫郭瑞，是个人气好到爆，又绅士，又帅的男孩子。还特别的阳光。只不过，有的时候就有点招人讨厌了。请听我介绍吧。
有一次，我们班值周，我和焦涵被分配到了一楼。郭瑞让我俩在在“逸夫楼”门口等着。这样，抓的人可以多一些。结果，我和焦涵就顾着说话了，抓人，也都是郭瑞一个人干的。我不经意的瞄了郭瑞一眼，他把一个大概一二年级的小孩扶了起来，说道：“没事儿吧？”又以绿旋风的速度跑去问另外一个小孩儿班级。看见我在看他，就说道：“几年几班，再扣一分。”之后朝我摆了一个“ok”的造型。我也笑着回应他。我喜欢郭瑞这点。乐于助人，肯帮助同学，只要能帮助到人，即便再难，他也会全力以赴做到。至于我们不喜欢郭瑞那点嘛……也请听我介绍吧。
记得那天，我们上自习。因为老师不在，所以，管理我们这帮“苍蝇”的千斤重担就全都压到郭瑞身上了。不知道是他平时就粗鲁，还是我们太过分了。老师一走，教室里就乱成一团。郭瑞写了几个字就吼了起来：“谁在说话就滚到后面站着去！”教室里安静了一秒。“郭瑞你咋说话呢！有人让你滚，你高兴呢！”同学们七嘴八舌地说了起来。郭瑞什么也没说，安安静静的写起了作业。郭瑞消停了，他们也消停了。开始写作业。只不过，这次没人再说话了。
这就是我们班的班长。虽然，有很多人在背后说他这不好那不好。但是，仔细想想，他也挺不容易的。大家如果还想了解他，就和他做朋友吧。
描写班长的作文 篇58
我们班一共有三十七个同学，一天得有一个人当值日班长，不过我认为当得最好的是刘嘉怡同学。
值日班长一天要干好多事呢，督促同学们睡午觉、带着同学做眼保健操、还要扫地、擦地、倒垃圾、放学带路队……一天可忙啦，可是她从来没喊过累，一直坚持到底。最重要的是，她是认真干的。
到了第二节课的课间，她要带着同学们做眼保健操了。她轻轻地走到讲桌旁，跟着音乐认真地做起来，给同学们做示范，做得那么标准，不仅节奏准确，而且按的穴位也很到位。这时，她听见了一个同学在说话，于是点了那个同学的名字，提醒他不要说话。她不管是指出同学的错误还是点名字都是包公断案－铁面无私。她可不管你是不是她的朋友，只要有错误，她就会说，就会去指出你的错误；也不会因为她跟某个人有矛盾，而无缘无故地说这个人，或者记这个人。
一转眼，又过去了两节课，吃完了饭，该睡觉了，同学们把被子枕头拿出来躺下后，她开始督促同学睡觉了。她东走走，西看看，一会儿对一个同学说：“闭眼”，一会儿对另一个同学说：“别玩了。”同学们都睡着后，她开始扫地，擦地，她把地扫得一尘不染，连角落都干干净净的……我醒来后发现地可漂亮了！
她是我心中最好的值日班长，是我的榜样，我要向她学习。
描写班长的作文 篇59
作为一班之长，做好榜样，率先垂范是理所当然的，做好班级管理中的许多事情，更是我义不容辞的责任。可是，正因为如此我在一些同学眼中成为一个“小心眼”。
还记得一个星期四的午休时间，语音提示已经响过五分钟了。这时突然有人将门一推就进来了，连一声“报告”也没说，也许是她的声音很低，我没听见。于是，我让她到门口喊“报告”再进来，她一脸的傲慢好像在向大家示威。重新喊“报告”后，她就直接进来了——并没有得到我或者另外一个值日班干的同意就进来了。这次我又让她出去，她开始“发话”了：“为什么啊？”“因为你没得到我们的允许就进来了。出去，重新报告！”我的语气似乎很重。而她还站在门边，我又大声说了一遍：“出去！”后来我听到了她不屑的一声：“切”——看到她怕“破门而出”。原以为她会再喊一声“报告”，可是却一点声音都没有。和我一起值日的班干从窗口往外看了一下，说：“她还站在外面，要不要让她进来？”我想了想，刚准备说“她爱站多久站多久”，可又考虑到种种因素，算是“心软”了吧，于是，我无奈的说：“让她进来吧。”那位班干亲自到外面“请”她，她才回了教室。
午休后的第一节课是自习课，这时便有许多人将这件事写进日记，有人赞成我这样做，有人反对。我记得有人对我说某某人的日记里写道：“班长很严肃，而且挑剔，真是一个小心眼”我沉默了，什么也没说。
我觉得我的心理承受能力还是蛮强的，好几次我都听到有人说我小心眼，我都把它埋在心底，我常常反思，一个班级要有优良的班风班记，就必须有人挺身而出，协助班主任做好管理工作。在我们这个班级，我作为一班之长，管好纪律舍我其谁？只要能把班级管理好，受一点埋怨有什么了不起？想到这里，我心里也就释然了。之后，有人问我为什么会沉默，我坦然地说：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。为了管好班级，我毫无怨言。”
不过，正因为我的“小心眼”，我们的班风班纪已大有好转，这已经值了。现在，越来越多的同学理解并支持我的工作。也许，我还会继续“小心眼”的。
描写班长的作文 篇60
上一周，是我们班竞选班长的日子，我非常激动，因为我也要参加竞选，真想马上当上班长。
终于等到班队活动课，竞选班长活动开始了，一听到姚老师说：”谁先上来演讲。“一开始我不够自信，真怕走到讲台上。等到第五位，我才走上讲台，讲台下有60多位同学的眼睛和姚老师期待的目光。我心里怦怦直跳，我想我不能当逃兵，所以我拿起竞选稿子，大声演讲，我说完后下面响起了热烈的掌声，我想我一定是成功了，因为爸爸妈妈说过：”只要你站在讲台上，你就成功了。“我的心好象放下了一块大石头，非常轻松。
一个周过去了，班队活动课是给我们竞选人投票的日子。当时我的心别提有多紧张，就像有一面大鼓在”咚咚咚“的敲着。后来一看是我的票数最高，我兴奋极了，差点一蹦三尺高，真想大喊几声！
老师和同学们，我一定不会辜负你们对我的期望，请你们相信我的能力！
描写班长的作文 篇61
我们班的好班长，是窦晓涵。因为窦晓涵经常帮助别人，因此，我们给他取了一个好听又亲切的小名：豆子。
记得有一次，我们在操场上玩的时候，我一不小心摔了一跤，膝盖擦伤了皮，鲜红色的血慢慢的渗了出来，我忍着剧痛，想去医务室包扎伤口，可是脚一动伤口就疼，眼泪不争气的掉下来。当时完全没办法站起来，更别提走去医务室了。这时，班长来了，他看了伤口之后急切地说：“流了这么多血，走，快点起来，到医务室去。”于是，在“豆子”的搀扶下，我终于走到了医务室。当时，我心里有说不出的感动。包扎完回到教室后，我还不停地说：“谢谢你，谢谢你！”可是他却微微一笑，温柔地说：“谢什么谢呀，都是同学，没有什么的！”
还有一次，数学老师发下来了同步练习册，当我一接到练习册就开始做。忽然，我遇到了一道难题，我想了好久都没有解答出来。于是，我就请教了一下“豆子”。“豆子”马上放下手上的作业，认真仔细的给我讲起题来。经过“豆子”的讲解，我一下子就理解了。
豆子不仅经常帮助我，也帮助了不少其他需要帮助的同学。每一次他的态度都很亲切，而且也不求回报。豆子的这种乐于助人的精神，实在是值得我们学习。
这就是我们班的好班长，他贴心温暖，他善良美丽，他乐于助人。他，就是我们班的好班长——窦晓涵。你们喜欢他吗？让我们一起来和他做好朋友吧！
描写班长的作文 篇62
我们班有好几个班长，但我最喜欢的班长就是罗一了，他个子不高，身材较瘦，圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛，他留着一头乌黑的长发。他拾金不昧，也爱劳动，我们班同学都非常喜欢他。
罗一拾金不昧。有一次我们走路队回家，我是路队长，他是男生队的第一。散队后，因为我和罗一住在同一个小区，所以我们走一条路。到了小区门口，我看到地上有10元钱，便对罗一说：“罗一，那儿有10元钱！”罗一看了看那10元钱，走过去把它捡起来，便回家了。我有些生气，老师都说过：“有福同享，有难同当。”他怎么自己捡起来独吞了？第二天，我问罗一，他把那10元钱怎么处理了？罗一说：“我交到了大队部。”我有些吃惊，问道：“你怎么不去买你最喜欢的发卡呢？”罗一却回答：“这钱不是我的，我不能要。”我被罗一的行为深深地感动了。
罗一 还 非常爱劳动。每一次打扫卫生，都是罗一带头打扫。记得有一次，别的班占了我们的考场，罗一知道后，第二天早上早早地就来到了学校。他一看，桌子里放满了垃圾，有纸片、牛奶盒、水果皮……罗一放下书包，就开始干起活儿来。他先把每个同学桌子里的垃圾都清出来，一起倒进垃圾桶里。接着，他又用湿抹布把讲台、窗台、玻璃都擦了一遍，干净地都能照出人影来。然后再用拖把把地面拖了一遍，接着又用干拖把拖了一遍。同学们来后，看到干干净净的教室，心里也舒畅了许多。
这就是一个拾金不昧，又爱劳动的好班长——罗一。
描写班长的作文 篇63
竞选班长我并不是很积极，因为二年级的时候，通过竞选我自豪地当上了班长，但三个多月后就改选了，而且规定不能连任，从那次以后我就再也没有当过班长了。
可是今年爸爸竟然要我竞选副班长，我陷入了两难的境地，最后还是选择了放弃。妈妈和蔼地对我说:“孩子，你长大了，我们也尊重你的意见，但这可是一次锻炼自己的机会呀!”最终我的心理防线被攻破了。我先静下心来认真把演讲稿写好，一字一句地背了下来，做好了充分的准备，迎接副班长大PK。
终于，激动人心的时刻到来了，我的心就像揣着一只兔子一样“扑通扑通”跳个不停。定了定神，我从容不迫地走上讲台，大声说:“尊敬的老师，亲爱的同学们……”我越讲越投入，眉飞色舞，滔滔不绝，完全沉浸在那种豪情与自信之中，台下响起了雷鸣般的掌声。这次竞选是采取无记名投票方式，但由于时间不够，老师只好留下两位同学来统计票数，我不无遗憾地回家了。晚上，我按捺不住好奇心给汪老师打电话问结果，汪老师高兴地说我以46票当选了。听到这个好消息，我那高兴劲真是没法说。
通过这次竞选，我懂得了一个道理:什么事都要努力争取，要把握住人生中每一个锻炼和学习的机会，才会不断成长，不断地完善自我。
描写班长的作文 篇64
大家好，我是凌玲。
我认为有句话说得好：“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下：“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢？因为所谓“班长”，及是“一班之长”，首先要给全班同学作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务。可以说，每一个竞选班长的同学都是要好的。
我认为我有能力做好班长，首先，我觉得我的成绩大体上不错，有资格成为同学们学习方面的榜样，不过仍有不少缺点，比如：我有时会迟到，有时会少做作业，有时甚至还会与其他同学吵口打架，但我会尽力改正。由于我以前当过班长，因此我有一定的经验。我希望大家能再给我这么一个机会。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全年级先进班级的先列，步入新的辉煌！
最后，也是最重要的一条，我有信心当好我们班的班长。谢谢大家！
描写班长的作文 篇65
我这次竞选的班干部职位是班长。我希望大家能够支持我。
我是一个活泼开朗、幽默风趣的女孩儿。我有许多爱好，体育、绘画是我的拿手好戏；书法我更是门门精通；五子棋我也是个“老手”呢……我的爱好许多，只要你和我做朋友，绝对会甘拜下风。
上课时，我认真听讲、积极发言，每堂课都能学到不同的本领。我还是个中队长、少先队员，时时刻刻都是老师的小帮手：叫我收本子？我大吼一声，那些同学还不是乖乖地把本子送上来？让我改试卷？嘿！没问题！看我三两下就搞定，抱你满意；叫我……我想做好老师的小帮手，积极为班级增光，上课专心听讲，争取学到更多有用的知识。
假如我当上了班长，我会管理好班级，让班级的“优胜班级”的旗子永不失去；假如我当上了班长，我会及时出好有用的黑板报，让同学们了解许多课外知识；假如我当上了班长，我会开展许多活动、比赛，增强同学们的体质；假如我当上了班长，我……
我希望大家能够投我一票，谢谢。
描写班长的作文 篇66
大家好！我想但任这个班级的班长。
虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过努力，我一定会成为老师的得力小助手的！
我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先，我从一年级开始，就一直是班长，积累了足够的管理经验。第二，我的成绩一直在班上前几名，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三，我不但成绩比较好，办一些活动，如手抄报，我也办得非常好，因此，我还可以为一些其它的活动出一把力。当然，我自己也存在许多缺点，如不积极主动做事。但是我相信，如果我努力，一定能把这些缺点改正！
同学们，如果我竞选成功，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点；我会与同学和睦相处，决不会由于我是班长而摆架子，骄傲自满；除了这些，我还会帮助我们班的中等生把成绩提高，让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组，选一个学习比较好的同学做领头，每次考试下来，比赛哪一个小组的总分和平均分高，然后在每个小组的领头里选出“金领头”，由此来竞争。
同学们，投我一票吧！我会用我自己的努力来回报大家，让我们团结一致，共同前进！
描写班长的作文 篇67
今天我能荣幸地站在演讲台上发言，感到非常的自豪和荣幸，当然这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励。
班长是一个许多同学都向往的职业，需要一个有能力，有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我将是最努力的。我有信心当好班长，来为所有同学服务。在集体中我特别关心热爱集体，因此具有较高的威信和影响力，而且我也有一定管理班级的能力，同时也敢于负责任。
如果我能够当上班长，我一定任劳任怨，管理好班级，提高同学们的学习成绩。而且，我拥有一个不会轻易发脾气的好性格，绝对能满足班长平易近人的要求。我热情开朗，活泼，热爱集体，团结同学，拥有爱心，这些都是当班长的有利条件。
如果我竞选上了班长，我会用清醒的头脑来做好这项工作。我会带头认真学习，组织同学们完成各项任务。我会协助老师，帮助同学。我会让那些成绩不理想的同学成绩突飞猛进，在课前的时候，我会协助老师，做好课前准备。
班长就是在老师与同学之间的一座桥梁。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个同学的聪明才智，我们的班级工作一定能十分出色，我们的班级一定会更棒。如果我没有竞选上我也不会气馁，我将会更加完善自己，不断提升自身素养，争取下次有机会能够竞选成功。
请您们投给我宝贵的一票，谢谢大家的支持！
描写班长的作文 篇68
大家好，今天我走上讲台参加竞选班长职务。我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，一定会成功。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有许多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！
描写班长的作文 篇69
大家早上好，我叫杨冰，我今天参加竞选班长职务，我相信凭着我的热情和才干，一定能够取得竞选的成功。
我是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是做事不专心，随随便便的意思。“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”指的是创意和诗意。由于有了“进取”之心，才能使我不断进步、不断完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。有了“平和”之心，无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待。有了“宽容”之心，才使我胸怀宽广、虚怀若谷，接受同学的意见，与他人合作把班内活动处理好。那“二意”呢？增一份创意我们能创造性地开展活动，展示我们班独一无二的风采；添一点诗意我们能在紧张的学习生活中处变不惊，临乱不慌，从容不迫。
对待班内活动，我又将如何做呢？首先，我认为，一个好班级必须要做到合理分工，让最合适的人去做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班集体。其次，我会努力做到将大家团结在一起，互相帮助、征求同学们的意见，增强班队内部的凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度。最后，我将力求提高工作效率，使班级各项工作都有效的进行，在最短的时间内做到最好。假如我能当选，我一定要在第一时间制订好工作计划和实施方案，保证班级工作在最短的时间内顺利步入正轨。
也许有时候我太活跃了，但是我相信，有了同学们对我的信任，我一定会扬长避短，改掉自己的缺点不断完善自我。
希望大家支持我，谢谢！
描写班长的作文 篇70
一说到我的班长，所有的人都会竖起大拇指，每个人都会为他点赞，这是因为，班长平时的做法，让每一个人都很佩服，也非常尊敬他。
我们的班长姓王，他在我们班，已经担任了两年的班长。他是一个个子高高的，身体有一点偏胖，带着一个金丝小眼镜，留了一个短发，但是说话的声音却非常的好听，让人一听就会觉得非常舒服，不反感。
我们的班长，不仅仅是三好学生，优秀班干部，还有就是我们的班长，非常的乐于助人，从来不会有官架子，不会因为他是班长，而拒绝和同学们在一起玩耍。我们的班长经常在课间，跟我们打成一片，但是，回到课堂上，班长就又恢复了三好学生的样子，不说话，不交头接耳，认真听讲，积极回答问题，和课下与我们在一起玩耍的时候，简直是判若两人。
我们的班长，对待同学非常的好，他经常会拿出自己的课余时间，帮助其他同学去补课，只要是有的同学有不会的问题向他请教，他不论自己在干什么，都一定会放下自己的事情，认真的为你去解答，如果讲一遍没有听明白，他还会再为你讲第二遍，直到你听明白为止，这也是同学们都喜欢他的重要原因之一。
我们班长的体育还非常的好，他是我们篮球队的主力，每一次打篮球比赛的时候，只要篮球到了班长的手里，这个分就一定会得到。所以我们班的男孩子，非常佩服他，女孩子更是非常的欣赏他。他简直成了我们班乃至于整个年级的“明星”。
我的班长，你就是我们每个人心目中的榜样，我们都要向你学习，希望我们能够快乐的相处。
描写班长的作文 篇71
我们班里有一位“小老师”，他其实只是个普普通通的小学生罢了，但有老师的气质，脾气时大时小，发起火来无人能制，势不可挡。这个人就是班长——李一凡。
李一凡对班里的所有活动都尽全力办好。老师有事来不了，不能上课。她就管着班里的纪律。有时脾气大了，许多人小声嘟囔：“李一凡当上班长就变坏了。”不管别人怎么说，李一凡总是很尽职。
记得有一次，聂仁喆脚底下有一团废纸，他以为是王振诚的，就把纸扔到王振诚的桌子上。王振诚又把纸扔回到聂仁喆的桌子上，说：“不是我的！”就这样扔过来扔过去，扔得没完没了，谁也不想要这无家可归的废纸。然后不知怎么的就打起来了，你一拳我一拳，没一会就招来了许多围观的人，都没心没肺地拍手叫好。班长见怪不怪，把邻近的桌子移到了一边，一边派人去找老师，一边不顾“生命”危险去拉仗，把张牙舞爪的两个人尽量分开。看热闹的人有来拉仗的，有无动于衷的。我真的好想为班长做点什么，发现班长的书包被弄到地上了，我帮她捡起来放到她桌子上。
过了一会儿，科学老师来了，救星来了。把他们都安顿好了。我看见班长松了一口气，我们班里变得安静了，安静得出奇，只能听见聂仁哲哭泣的声音和同学们写字的声音。班长呵斥聂仁喆不要哭了，聂仁哲吓得不敢出声，跟个小屁孩似的，好搞笑。
我觉得李一凡是个难得的好班长，虽然狠点，但是她总能把班里的纪律管的好好的，减少了老师的负担。李一凡学习好，人缘好，长得也不孬，我欣赏她尽职尽责的精神，她是我们的好榜样。
描写班长的作文 篇72
他是一个负责的人。
班长，总是一个班内最有领导力而且最有责任心的人。我们的耿大班长确实就是这样的一个人。
上课前，老师距离到达门口的时间未知的时候，你就会发现，班里的每个人的表情和嘴都有了轻微的变化。刚打上课铃时的那种认真和严肃退居幕后，取而代之的是呼之欲出的嬉笑的表情和一张一合的嘴。坐在班内，耳边升起一股嘈杂的声音。这显然是多个同学齐心协力共同造就的。
能阻止这种声音的有两种人，一种是班外的老师，一种是班内的同学。
庞勒的《乌合之众》告诉我们，集体心理中，错误的后果被减少了，群众处在极易受暗示的催眠状态，只要有一个人能在集体的海洋中点名一盏不理智但正确的灯，群体才能改变行为。（非原话）
在这种嘈杂中，一声响亮的安静打破了这一切，尽管这句话的声音之大可能已经比嘈杂声的影响更重，但却极其有效。
噪音戛然而止，每个人不需回头就知道，是班长在维持纪律了，他那笔直的身板挺立起来，让人一看就有一种威严的感觉，他大踏步地向前走去，每一步都很坚定。站在讲台上，一对明亮的大眼在他黝黑的面庞上扫视着周围。有些细小的声音又在讲台下复燃了，班长敏锐地转向了声源，说：别说话了。短暂的寂静后，声音又响起来了。这种情况一次又一次地持续着，就像1对24的挑战赛一样。那一小段一小段不受控制的乐土啊，被班长不辞辛苦地暂停了。
在一次次这种反复中，班长的行为极不符合我们的逻辑。他这样一次又一次的维持纪律，一次又一次的安静，为什么会一直持续呢？
他没有被集体中的人催眠，每次都通过冷静的大脑告诉自己：我不能说话，我要停止它。这种理智的想法在人云亦云中多么难得。而同时，我们还看到，在那短暂的乐土时光，如果有老师推门而入，挨批的又是谁呢？是集体同学吗？还是班长，这种管理班级的代价不是每个人都能承受的，比如我。
请你试想：你作为班长，一边要尽力管理好班里每个同学的嘴，一边还会受到老师的批评，这种不公平的代价你愿意承受吗？可班长又已经承受了多久呢？
我们会做的总是：嘘，老师来了。
描写班长的作文 篇73
铛嘀个铛，铛嘀个铛，班长是我们的骄傲，也是我们学习的榜样这是我们班最流行的快板。快板夸的不是别人，正是我们的班长蔡佳玲。
她的责任心是我们有目共睹的。班主任经常和我们开玩笑说：我这个世界上最小的主任得到了这么优秀的秘书，真是三生有幸呀！你还别笑，班主任可不是瞎说。我们学校每周星期五都要召开教师例会，这不，上周星期五，学校照常召开会议。也许是事情太多了，上课铃响了好一会儿，老师还没来上课，班长急得像热
锅上的蚂蚁团团转。这时不知道是谁提议：班长我看这节课你给我们当老师算了。没想到话音刚落，班长还真摆出了老师的架子，一节课下来我们和她配合得非常默契，同学们都不约而同地对她竖起了大拇指。
别看班长是女孩子，她特爱行侠仗义，背地里我们都叫她女侠客。记得有一次课间休息，我和班长玩得正开心，突然听见一阵吵闹声，原来是刘宇晨在和别班学吵架。刘宇晨是我们班有名的霸王，好多同学在那里看热闹，可是没有一个人敢上前去制止。这时，班长要过去和他理论，我一把拉住她说：别去了，惹怒了那土霸王可没好果子吃。班长严肃地看了看我，那眼神让我羞愧难当。她走到刘宇晨跟前，问清了事情的来龙去脉，果断地做出判断，狠狠地批评了他一顿，然后给他讲了好多道理。没想到这土霸王对班长倒是心服口服连声说：班长，我下次不敢了
班长的优点说不完道不尽，总之在我眼里她就是完美的化身。你是大孩子，要让着小孩子瞧，班长又开始行侠仗义了。
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