班级作文

时间：2022-03-21 08:13:18 关于班级的作文

【精选】班级作文锦集8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的班级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】班级作文锦集8篇

班级作文篇1

　　进入初中，是小学时的梦想，呆呆的我，总在憧憬，憧憬着初中的生活.初中的快乐.又在等待,等待着进入初中的兴奋与激情.

　　在三个月前,我如愿的进入了理想的初中,欢乐与喜悦参与在心里,而对于初中,现在的我,却是迷茫,因为"前辈"们的话.让我不禁又想打个冷颤.....那时的初中,可能在我眼里是个天使与恶魔平分的地带..有点让人疑惑的地带.

　　因为成绩的关系我进入了优生教多的一班,走进班级,一双双陌生的眼神肃杀了我那娇嫩的心灵,我一下子呆住了,脑子里忽然闪过了对初中厌恶的想法......

　　坐在了第一桌的我,身旁无朋无友,哎,此时才知道了"被抛弃的孤单"的滋味,不免长叹一声.忽然一个新同学坐到了我身边.受尽的孤单的我终于好似在黑暗山洞中找到了出口的兴奋,我顾不找身边的眼神,放开了胆子,我们就这样成为了朋友......就这样,转眼间,三个月过去了,一次次的小考,参和着大考,甚至期中考,我们都熬了过去了.而现在,班级里.融洽,可能就是最好的形容词,班里再也没了三个月前的冷漠.但个月前的陌生,也再也没有了三个月前的一言不发.现在取而代之的,也只有团结,友爱.融洽这一个个充满热情的名词......

　　我爱我的班级,因为我发现了他是个神奇的落脚地;

　　我爱我的班级,因为我发现了他是带领着激情前进的动力;

　　我爱我的班级,因为他是天使的地带快乐的地带;

　　我爱的我班级因为他是我们融洽的间接物,因为他是让人充满激情的名词。

班级作文篇2

　　今天，我看了一本阳光姐姐：伍美珍的书，书名叫《班级宠物一家亲》，读完后，让我充满了开心与期待。它让我对宠物有了一个全新的认识。

　　《班级宠物一家亲》主要讲述了：“小燕子”李彦宽的妈妈买回来了一只小斑点狗，让李彦宽非常高兴，可是，妈妈却告诉他这是为他表妹“胖妞”陈佳佳买的，打算作为她的生日礼物。与此同时，班上来的新班主任鼓励大家养宠物观察宠物，开宠物博客。一时间，同学们纷纷拥有了属于自己的称心宠物。李彦宽一方面不舍得把小狗牛牛送给表妹，另一方面和大家在一起深深感受到了有小动物陪伴的幸福和充实的快乐……小动物们虽然不会说话，但他们会默默地、不计回报的陪伴我们，听我们说悄悄话，我们有什么委屈和喜悦都可以和小动物诉说，别提有多可爱了，真的让人没法拒绝。可是爸爸妈妈却一直反对我们养小动物，今天，我把这本书大致内容讲给了妈妈听，终于打动了妈妈，答应我买一只小动物。我们去了动物市场，买下了一只小仓鼠，可爱又呆呆的，只知道在木削里“洗澡”。爸爸妈妈的反对也有道理，因为大人认为我们养宠物是专供解闷的，可以是随便替代的，他们还怕宠物会影响我们的学习，但是只要我们有一点自制力，不占用太多的学习时间，养一只小动物会给我们的生活带来无限乐趣的。在我们看来，这些小动物不仅仅是宠物，还是我们的知心伙伴，它们伴随着我们一天天长大，当我们有了烦恼和喜悦，都可以向它们诉说，它们从不会厌烦。我们的动物伙伴是不可替代的。

班级作文篇3

　　其实提起学校的生活，我们总归是在看似劳苦的学海中忙着找些乐子，其实也不用找，笑声每日都有。这时仔细想来不免觉得回味无穷。学校里老师不少，希望着能够亦师亦友的勾肩搭背，也常常念着他们的课上偶尔幽默那么一番，让我们觉得，这老师，很是招人喜欢。

　　其实学习累不累时常也没有一个定值，偶尔下了狠心呕心沥血一回的经历也不在少数，晚上受累就要白天补回来，这在课堂之外自然是天经地义的。如果把握的不准，昏昏沉沉的便在课上歇下了，就是一件挺麻烦的事情。虽说班里端坐了如此多的人，一副泰然的睡相还是显得扎眼。当然这次这节课，这个教室里有人睡着了，我把头从连篇英语的课本中抬起来，时不时的瞄他两眼，心里很是好奇，觉得在这样的课堂上睡觉，如果发生什么，可能比较起课本会略微有趣一些。

　　或许是一个教室中投向他的目光太多，老师终于也将目光牢牢定格在他身上，重重“嗯”了一声，见他没有反应，便用一种无比自然洒脱的手势拿起粉笔头。

　　呵，又是那招老师常用的，粉笔头这东西，叫起人来一向也有舍我其谁的精神，老师尤为善用。我见老师万事俱备，便彻底投出了目光，想着他的座位离讲台好歹有些距离，老师这一掷是否能够准确。

　　老师仍出粉笔时依旧洒脱，粉笔也画了一个比数学老师的测量更要精准的轨道，准确的，无误的，一矢中的的，狠狠落在那人身上。

　　“三分!”老师略有些兴奋的脱口而出，而我们也略有些激动的哄堂大笑。老师似乎对于自己的技术很是满意，一副摩拳擦掌的神情神似运动场上走下来预备和助攻队员击掌。班上几个会打篮球的仿佛也跃跃欲试，准备就技术高谈阔论一回。而剩下的人因为这难得的意外幽默而捧腹不止，我一边看了看讲台上的老师，一边注意这被砸的人。

　　可惜睡眼惺忪的他一直没有喊出：“好球。”

　　老师哭笑不得的看他，牵动的嘴角还流露着心中笑意，她格外活泼的示意我们安静下来，佯装严厉的训斥了几句，最后道了句：“以后再如此便叫我来练三分球。”

　　我想他是不会了，一睁眼不是一顿训斥，而是一阵大笑，恐怕这诡异在以后犯困时都会袭上心头。

　　回想那日笑的开心极了，如今还是一样傻笑不止，恐怕这三分课堂在以后尤为长的时间里每每想起，都会引起笑声，格外的想念在英语课上倾情传授三分球技术的英语老师了吧。

班级作文篇4

　　拿起拙笔，一时不知从何写起，转瞬间孩子已经在这个班里度过了三个年头，陆陆续续从孩子口中捕捉到的快乐和感动一起涌上了心头。

　　这里有一群快乐、自觉、上进的孩子，LMX和XLH为了一道题争得面红耳赤，HQ会在女儿生病时主动帮女儿记下英语的错题原因和笔记，LXW和女儿是死党，学习特好又斯文，有一天女儿突然对我说她其实背地里有点儿“二”，LRX是个活泼大方的女孩，女儿说她爽朗的笑声总能感染到自己，自然人缘超好，WT画得一手好画，又特别认真，女儿总是羡慕地说看着她画的画觉得自己在这方面就是个脑残，CTC虽然有点小调皮，但也会默默地为班里买好拖把放在教室里……

　　运动会上你们别具一格的手拿风车，TV里你们跳起了骑马舞。三年里你们一起快乐，一起学习，一起成长。

　　这里有数位可敬可爱的老师，我虽与林老师从未见过面，却从孩子的口中认识了这位尽心尽责的班主任，她总是使尽解数调剂孩子们的胃口，让他们自选同桌，给他们过集体生日，设计P赛……她总是很忙，她会一本一本认真批改孩子们的文字，会不放心的走到窗口偷瞄他们，会随时找孩子们谈心……

　　李老师在女儿口中是位非常淡定的老师，用女儿告诉我的话来说就是批评人和表扬人是一样的。蒋老师是女儿的亦师亦友，女儿说很喜欢上她的课，还有刘老师、郑老师，现在能对你们说的就是一句：”谢谢你们！”

　　这里还有一群热心的家长，孩子们总能在获得成绩后收到你们准备的小零食、小奖品，女儿说别的班的同学很羡慕他们会经常有零食吃。直到有一天林老师在快毕业时说出你们是谁，我才知道我应该给谁道声“谢谢”！有时候你们一个小小的奖品也会带给他们无限的动力！！

　　三年来，女儿就是在这样一个其乐融融、幸福满满的大家庭里成长，作为家长的我只有倍感幸运。

班级作文篇5

　　每一个人都会有快乐，这些快乐也许来自家，也许来自学校，也许来自超市……不同年龄的人的快乐通常拥有在不同的地方。大人的快乐大多数来着工作单位；老人的快乐大多数来自公园；小孩子的快乐大多数来自游乐场……我，作为一个杠杠的学生党，我的快乐自然来自我的班级啦！

　　我们班里的“炯爷”和“原子弹”这两个可是全班公认的冤家，只要待在一起，保准吵架。俗话说“冤家路窄”，这两人竟然给老师安排了同桌。目前的情况是——低头不见抬头见。我们的“炯爷”大人一直在干扰“原子弹”，听说是在要“琪子”同学给她的糖。刚开始“原子弹”是保持着“我不认识你”的状态继续写作业。但是吃货“炯爷”怎么会善罢甘休？最后，一直在写作业的“原子弹”烦了，以掩耳不及迅雷之势迅速抽出一只手，一巴掌“啪”的一声打在了“炯爷”的手上，只听到一声杀猪般的嘶叫，“炯爷”颤抖地收回了手，用“算你狠”的'表情瞪了“”原子弹一眼。某生想为“炯爷”报仇，他就把《喜洋洋与灰太狼》动画片的主题曲改了一下：“喜羊羊，美羊羊，还有白痴原子弹……”“扑哧”我一下笑出声来，无奈的看了他们一眼。

　　猜拳是我们班男生常有的事，为了以防“炯爷”和“原子弹”的“三国大战”再次爆发，我投其所好地和“炯爷”玩起了猜拳。一些无聊的同学也把目光投了过来。一开始，“炯爷”是一直处于下风，不停地输，后来运气大增扳回了两局，恩，十七比三，“炯爷”完败。后面看戏的同学一愣一愣地看着“炯爷”。嘻嘻，从一开始，他就十分有规律的出石头、剪刀、布。只要摸透他的出拳规律，不赢才怪呢！“炯爷”认为我只是暂时性的运气好，决定就此作罢。我哪里肯善罢甘休？不依不饶的说：“炯爷，再玩一次啦！”我是不是有点太过于步步紧逼了？

　　其实，快乐并不需要你去创造多大的荣誉，或者说可以做出多么惊人的事才可以得到。快乐就在你笑的那一瞬间，就会从你身边闪过。很多人都认为自己没有快乐，其实快乐就在你身边，只是你没发现而已。许多懂得发现快乐的人都会一致认为：生活如此多娇。

　　学会发现自己身边的快乐，就如同我的班级，也许在其他人的眼里，很平凡很平凡，但对于自己来说，意义非凡。

班级作文篇6

　　20xx年9月，我们相聚于此，组成了一个名叫七七班”的大家庭，一起经历军训、艺术节、运动会......一学期下来，我们结识了团结共进的同学，认真负责的老师，一幕幕温暖的日常从记忆涌向心头，令人不禁嘴角上扬，回味无穷。这些校园的日常，是最值得被铭记、被怀念的。

　　早、中饭之争

　　吃饭不积极，思想有问题。

　　这是我们七七班广为流传的一句话。吃饭积极，正是我班一大特点，当自习课一下，大家都拿着饭盒，争先恐后地冲向食堂，要是晚了一步，到时就已经被同学们扫光，还得重新去窗口要，等到饭菜重新打回来，又是一轮新的战争。刘米和同学凭借他庞大的身躯一马当先，挤在最前面，拿着勺子大把大把往碗里盛，旁边的同学已经开始哀号，李晨瑜则已经破口大骂。班主任许老师也十分关心我们的饮食，拿着汤勺，有谁路过就喊谁过来盛一碗。等到把餐盘里的吃完了就向别的班要，等到我们每个人都吃饱了，便心满意足地回教室了。

　　中午饭当然也避免不了一场战争。

　　早上最后一节课还上着，有些同学就已经蠢蠢欲动了。比如我的同桌，程浚哲。他早已按耐不住自己激动的心情，开始在座位上扭来扭去，他还瞪大了眼睛，竖起三根指头，对我说：“我今天中午要吃三个蛋蛋！三个蛋蛋！”不过我正苦恼，吉浩然托咐给我了一个十分“艰巨”的任务：在程泼哲冲出去前，把他拉住。看着他这打了鸡血似的样子，我就感到压力山大。下课铃打响了，老师刚说下课，程浚哲一个转身就冲进了过道，我就知道会这样，迅速用双手拉住他的衣角，使出吃奶的劲，拉住他，别人已经冲出了教室，奔向了食堂，他此时非常焦灼，我都快要口吐魂烟了，十分费劲地从嘴里吐出几个字：“吉浩然……让我把你……拉住……”他略一挣脱，便冲出了教室，我对已经来迟了的吉浩然叹了一口气，说：“我已经尽力了……”他摇摇头，摆出一脸无奈的表情。

　　温暖集体

　　运动会上，女子4×400米接力赛将要进行，我上运动会的次数很少，因此非常紧张，我擦紧衣角，不停地擦去手心的汗水。枪声打响了，第一棒的同学随之冲了出去。一圈，两圈，她将手中的接力棒传递给下一棒的同学，接着便瘫在地上，同学们连忙将她扶起来，带回了场地。

　　下一棒便是我了，我忐忑地站在跑道上，等待着上一棒同学，她出现了，离我越来越近，我向后退了几步，再次蹭去手中的汗，接过棒，向前冲去，我看见跑道旁的同学向我跑来，大喊“向俊伊加油！”跑到了逸夫楼前，同学们围在跑道旁，齐声高呼：“向俊伊加油！”老师也在为我加油打气，我全身又充满了力气，咬牙跑过一圈，两圈。我将手中接力棒传递给下一位同学，旁边一位同学立马将我扶起，细心地问我哪里不舒服。

　　这便是我们团结的七七班！

　　越努力，越幸运

　　初建立这个集体时，大家都不太适应，只把这当成是一间教室，教室就是教室，还能干什么呢？于是，不管是上课还是下课，纪律都很差。课间疯狂打闹，一下课都“飞”得满天都是，上课也是闹哄哄一片，老师经常花大把时间来批评教育我们，而耽误了学习。现在，我们已经在努力改变了。上课积极举手发言，下课安静坐在座位上写作业。值日生往日要扫一节自习课的地，现在很快就扫好了。教室黑板干干净净，抹布叠得整整齐齐，每一个班干部都尽到自己应尽的义务，所有都在有条不素地进行。这便是我们的家，干净又整齐，安静又舒适。我们每个人都在努力，都想改变，我们都坚信：越努力，越幸运。这就是最好的我们，最好的七七班。

班级作文篇7

　　我是我们班的一分子，可是我也是这个班的小主人。

　　班级里的桌椅板凳，花花草草，都有我来爱护，因为班级里的每一件事都和我有关，因为有了我的参与才能让我的班级更加优秀。要对自己要求严格，要学习好，团结同学，互相关爱，互相帮助，班级的活动积极参加，要用我的努力给班级带来荣誉，才能做好小主人。

班级作文篇8

　　星期六，我去上辅导班，在下课的时候，老师来收听课证，我叫了以后便去玩了。咦，地上的是什么？仔细一看，原来是一张听课证。我的好友刘佳蓄也看到了，说：“刘逸别管那破听课证啦，赶紧玩啦！课间时间宝贵呀！！！”我说：“也许有人丢了听课证，把听课证给老师吧，会给别人带来方便的！”他见我不理会她，便去找陈雨佳玩了。我把听课证擦干净给了老师：“老师，我在地上捡到了一张听课证，不知道是谁的，所以就给你了。”老师说：“谢谢你，你真是一个好孩子！”完便笑眯眯的走了。我心里很开心，比吃了蜜还要甜。

　　虽然这是一件小事但却能体现一个人的品格和修养，我觉得，自己为班级争了一分光彩，为五（2）班添了一些荣誉。如果我们每个人都做这样一件小事，那世界该多么美妙呀！

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