有关班级作文600字3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的班级作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班级作文600字 篇1
这是一个略显陈旧的话题，魏书生是这个创意的大师。让每个学生都有事做，学生能做的事班长不做，班长能做的事班主任不做，的确很有道理。暑期班主任培训,贾老师也给我们做了更具体的指导。
结合我们班的班情，我们给这一活动命名为“主人岗”。
由老师提供一部分岗位，同学们“发明”一些岗位，再触类旁通地临时产生一些岗位，人人有岗位，人人有事做，人人是主人。
命名的方式不外乎以下几种：大使；顾问；专家；教大家······；委员；······长等
事无巨细，成立就行，最关键是做得怎么样。岗位有以下几种情况：
1、班干部按分工做好工作，不用再报，主人岗可以直接产生。比如考勤委员白璐，她的主人岗就可以是“考勤委员”；再如团支部负责图书角的程博航同学，他的主任岗可以是“班级图书馆馆长”；
2、负责班级文化建设活动的同学也直接得到主人岗。如负责“晴雨伞”活动的杨冬阁同学，她的主人岗就是“晴雨伞大使”；
3、开关类岗位。如开门锁门岗位属于周贺伟，开关窗岗位吕广威负责，开关灯岗位还虚位以待等；
4、教大家类岗位。教大家唱歌的是吴珂、林金燕，教大家跳舞，教大家做手工，教大家画画，教大家做菜，教大家溜冰，这样的岗位需求很多；
5、协助老师类岗位。刘艺佳主动要求帮老师整理保存简报，贾茹主动要求帮老师贴通知等；
6、劳动类岗位。马超等六位同学主动要求承包卫生区，陈勇等五位同学主动要求承包擦黑板，夏琳、李超凡承包了班级养花的岗位，教室卫生、走廊卫生也有同学承包。
7、特殊岗位。如“当猴”，就不是人人胜任，班级发言人也要有把金刚钻。
当然，最后还有一个岗位，不可或缺，异常重要，就是“主人岗督察”的岗位，专门检查、评比主人岗的完成情况。
班级作文600字 篇2
早上，天刚蒙蒙亮，我就起床了，因为今天上午，我们要到礼堂开元旦联欢会了！ 走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。
没多久，我们向礼堂进发了！
只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。
来到礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了！主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的气息。
第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油！一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗！同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气！
后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。
到四年级演出的时候，我们在后台排队，近了，该我们了！我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听党指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点！稳住！”但是我们唱得太投入了！
在节目的.最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油！老师，加油！”我们手里的荧光棒再次挥舞起来！
啊，今天真是快乐的一天！也是难忘的一天！
班级作文600字 篇3
今年，不知怎的，教室里掀起了一阵“转笔”风波。
只要大家一摸到笔，便会情不自禁地练习起转笔的动作。有的正着转，有的反着转，还有的正反来回转……而我作为转笔的“领军人物”，早已把转笔练到炉火纯青的地步、出神入化的境界。一笔在手，难题不愁。
然而好景不长，暴风雨终究还是来了。
那天下午，班主任老师板着脸，手捧一沓作业本，缓慢地从后门进了教室，“啪”的一声把作业本放在讲台上。我们知道，又会有什么不好的事情即将发生了。果然，老师严肃地说：“现在，我们班的同学都在开始转笔了，上课不认真听讲，以后我看见一次，就把笔没收一次，看谁家里的钱特别多!”同学心中如翻江倒海，都有被压抑的痛苦。而这时老师有发话了：“现在谁最会转笔呀!”大家异口同声地说出了我的名字。我听了一下子垂头丧气起来。虽然，也有几位同学和我一样摊上了转笔的“罪名”，但我心里还是很难受。为什么?转笔哪里错了，他只是一个思考的象征，而我们也没有上课不认真听讲啊!为什么?为什么!
老师新颁布的条例一出来，同学们虽然还是习惯地转着笔，但是却被老师没收了一部分，我的那支最喜爱的笔也没有幸免于难。为此，我十分地苦恼。我热爱转笔，因为它能使我思维活跃;我热爱转笔，因为它能使我灵感突现;我热爱转笔，因为它能使我的手指灵活而富有弹性……
不过，静心思考一下，有时转笔也会打扰同学们，也会分散大家的注意力。所以，我想，在这个角度思考，我们还是尽量少转笔，用正确的心态去面对这一个问题。
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