有关班级的作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的有关班级的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有关班级的作文1
你知道我们这一家吗？我们这一家和别的家一样，有父母，有兄弟姐妹，成员可有40多个呢？嘿，你别惊讶，我们这一家既不是“黑团伙”，也不是“超生游击队”，我们这一家是……
正所谓国有国法，家有家规，无规矩不成方圆。所以班级当然也会有班规，也正是班规的建立，让班级更文明。除了班规外，当然不可缺少班干部，班干部的责任就是当老师的助手，管理好班级的各项事务，凡是要给同学做个样子，以身示范。
我们这个班虽然只有38名学生，但他是快乐的化身。例如，张港和刘闯，他们是我们班的“搞笑之星”，他们总时不时地说一些幽默的话，弄得大家笑破肚皮。
陈淦同学个头小，总爱做些鬼脸，逗得你直不起腰来。
一个班最重要的是团结，只有团结才能让班级做的更好，更出色。正如人们所说，团结就是力量，一双筷子易折断，十双筷子折不断，就是这个道理。
有时大家也会变得非常紧张。例如，数学课上，我们的数学老师是一位非常严厉的老师，非常出色的老师，大家在数学课上表现得十分紧张，害怕自己回答不了老师的提问。然而，我们在英语课上就不同了，英语老师非常幽默，时常说一些笑话让大家笑口常开。
班级里的同学很爱合作，不管大事小事，都是你帮我，我帮你。在大型劳动中，个大的帮个小的，先做完的帮未做完的；在学习上，先进的帮落后的，积极的帮消极的；在生活上，大的帮小的，男的帮女的。大家为了一个共同的目标，努力奋斗，共同进步。
我们这一家是一个娱乐之家，团结之家，合作之家，我爱我们的这一家。
有关班级的作文2
活泼、调皮、天真烂漫的我们集中在一个大家庭……五年级三班，精灵古怪的我们给枯燥的小学生活增添了许多欢乐。
我们身边的同学有的文静乖巧，有的调皮可爱，有的活泼开朗。这些性格不同的”孩子王“们，让我们的课余生活更加丰富多彩。他……嘿！看，他来了！
”嗯……大家听好了，现在由我报道一则刚刚收到的好消息，据我调查了解以及有关人士透露……“正在做作业的同学都已停下了笔，看到他这一故作神秘的样子，都急得瞪大了眼睛。这时，只见他露出心满意足的笑容继续慢悠悠地说：”今天下午上完课后学校放假！“”好！耶！“教室里一片沸腾。大家高兴地把手中的作业、课本抛向空中。有几个同学不为所动。”搞什么？还不赶快继续做作业，肯定是骗人的，我不信！“因为大家都清楚，这种小道消息一般真不了。这时，那位”小主持人“——鹏急了，忙向他的几个好朋友递眼色，那几位同学赶紧说：”对，对，对，这是真的，我可以证明！“”是呀，人家别的几个班都知道了，就咱班不知道，不信，可以去问问嘛。“鹏赶紧又接上：”别班的同学都把书包收拾好了，我亲眼看到的！“说到这里，有的同学已经有点信了。
”丁零……“上课铃声响了，陈老师来上课了。大家你看看我，我看看你，终于杰忍不住了：”老师，今天下午放假吗？“老师皱了下眉头说：”我怎么不知道？你有什么事吗？“”没有，没有……“
这一节课还真长啊！终于下课了！”鹏，不是放假吗？陈老师怎么不知道？怎么回事？“他清了清嗓子：”唉，这只能怪‘记者’了，她提供的“情报”是假的，我说的当然也真不了啦。“嘿，你看他，还挺能为自己开脱呢，你说好笑不好笑？
鹏平时喜欢耍些小聪明，同学们也挺喜欢他的。在我们班，这样的趣事还有不少。朋友们赶快到我们班来看看吧。我们随时欢迎大家到我们班参观！
有关班级的作文3
701班是我所在的班级，是一个充满着欢声笑语的大家庭，是一个团结友爱的大集体，是许多园丁们所培育的大花园。
说到我们班的，那可谓是人才济济，首先要说的是“园丁”们，他们就是我们的老师：“有英语很棒的Miss Xiao，脾气特好的语文老师，严肃而有活力的数学老师，帅气却很冷漠的美术老师，温和但又可怕的体育老师，一脸严肃的历史、地理老师两位老师，还有最有亲和力的生物老师。这些老师为了我们701班可真是煞费苦心啊！英语老师既是教我们英语的，又是我们的班主任，每天不但要教我们英语，还要管理班级的种种事情，可真是辛苦。语文老师呢，上他的课，怎么样都会有那么一点点混乱，是我们心理最放松的一门课。数学老师的课上如果你敢闹的话，那你就是不想活了。因为老师会先扣你的操行分，再训你一顿，最后还得请家长，后果嘛，你懂得。而历史和地理两门课，同学们基本不会闹，都会比较地安分；生物课完全就是另一番景象，一个个都去抢着回答老师的问题，争取那宝贵的0。1分，为自己扣分的时候留一条后路。
说完了园丁，该说一说我们这些祖国的花朵了。我们班第一个要说班长大人了，不然，我们小命还有吗！班长大人，如果他的心情不好的话，哼哼，我们的的末日就到了，班上一天都不敢有人说笑了。我们班上还有慢跑冠军——林锦利，要说他的速度，那只能用一个词来形容了——蜗速。有慢跑冠军，那肯定有快跑冠军咯，我们班跑得最快的就是张琪了，他的速度可以用两个字来概括——神速。
没错，就是因为我们班有那么多优秀的园丁来培育我们这些祖国的花朵，才能让我们茁壮成长，也正是因为如此，我才喜欢学校的701班，爱上了这个大家庭！
有关班级的作文4
”请各班同学到操场集合，冬季运动会即将开始。“随着这声广播，班级之间的大PK已经拉开了帷幕……
前一场双摇比赛，我们班先赢了一局，”嚣张的气焰“已经烧着了五（1）班的尾巴。五（1）班也以一道道闪着寒光的冷眼回敬给我们。冰与火的PK——踢毽子赛，开始！只见我们班的盘踢高手杨文昊把毽子轻轻向上一抛，待毽子落下，再迅速地伸出一只腿，稳稳地一踢。接着连续不断地踢着，鞋子与毽子的碰撞发出很有节奏的”哒哒“声。可高手也不一定能教育好毽子这个淘气的孩子。瞧！毽子又淘气了，他不愿意稳稳地玩”蹦蹦床“了，他要看看外面的世界。落在杨文昊鞋上时，他偏要歪一点，便成流线型飞向大地母亲的怀抱。对方的小毽子也是这么想的，可主人就是不让他如意。只见五（1）班的那员女将向前迈了一大步，再伸长腿向里一勾，小毽子便又回到了”蹦蹦床“内，然后又不动声色的接着踢，与我方势均力敌。此时我们班的啦啦队有的扯着嗓子喊加油，有的兴奋地直跳····
同学们高涨的热情并没有赢得幸运女神的眷顾，这场比赛我们输了。但我们毫不气馁，失败是成功他妈，下场比赛五（2）班必胜！
最冷静的”８字“长绳比赛，开始！作为摇绳的我，先将绳均匀地摇着，与傅浩琪保持平衡。调整好速度，我便目不转睛地盯着参赛选手的脚。第一位同学时间把握得很好，先迅速抛入中心点，膝盖发力，如同踩上海绵一般高高弹起，待绳子摇过，再稳稳落下，迅速跑出绳子管辖的区域，整个动作配合得自然协调。其他同学也如出一辙地跳着。五（1）班也不赖！他们摇绳速度快，队员都是侧着身子进去，如踩水车一般，一只脚先跳过去，另一只再迅速给上····大家都静静地站在那里，聚精会神地观看着比赛，此时真是无声胜有声啊。
这次比赛，我们虽然没有大获全胜，却让我们尝到了胜利的喜悦；失败的低落；激情的疯狂……这一天，将永远伴着我的记忆与我幸福同行！
有关班级的作文5
七年级一班是我的班集体，班里的优点不多，但自认为是“音乐家”的人可不少，下面就听我细细说来吧！
第一大“高”嗓——刘煜
刘煜是我们班的体育委员，每次上体育课喊跃跃欲试时，他的嗓门特别大，说夸张一点，能够把我们的耳朵都给震聋了。我想，这就是他嗓门高的原因吧！你听，是谁在唱歌，“遗忘了寂寞，白云悠悠……”那歌声可真让人受不了，哦，好难听啊！
第二大“尖”嗓——王辉
一提起王辉，我就会气不打一处来。王辉在我们班可是有名的“烦人”，他的嘴好像永远都堵不上，跟个无底洞似的。甚至在上课的时候，他也得嘟囔上几句。 大家都说老鼠过街人人喊打，要是把这句话改成“王辉过道——人人打骂”来说，实在是很合适的。再说王辉唱歌吧，她一般不轻易表演，但当他高兴时，也总会不由自主地嚎上那么几嗓子听。“是谁带来，远古的呼唤……”哇塞，太棒了，像我同桌说的那样：“王辉的嗓门怎么比鸡的嗓门还大呀，我建议王辉在早晨嚎上几嗓子，效果肯定比鸡的效果还好！”怎么样，王辉的嗓门厉害吧！
第三大又高又尖的嗓门——麻璐洁
麻璐洁在我们班可是个音乐迷，上课时如果老师没来，她的嘴就会不停，一会儿“宁静的夏天……”一会儿，“好运来”，还真别说，她的歌声比刘煜、王辉的可好听多了，可就是让人听后起一身鸡皮疙瘩。如果她的嗓门再大一点儿的话，哈哈，肯定会把狼给招来的。她的嗓门有一特点，就是让人防不胜防。你最好别惹她，如果你惹 得她不高兴了，她就会冷不丁地冒出一句“这么烦人，至于吗？”这声音如同一阵狂风暴雨，让你措手不及。所以，我们一般不敢招惹她，免得会挨一身骂。
这就是我们班的三大“嗓门”音乐家，怎么样，够厉害吧！
有关班级的作文6
我是老师开展班级工作的“小参谋”，又是为伙伴们出谋划策的“小诸葛”，许多人夸我是“机灵鬼”。可我这个“机灵鬼”却做过一件非常愚蠢的事。
我家里老鼠猖撅，东奔西窜，嚼烂衣服。咬漏面袋，真让人恨得咬牙切齿。更气人的是，有时老鼠竟然还若无其事，大摇大摆，像逛街一样从你面前走过，你如果跨步去追，它马上跑得无影无踪。
我得想个办法除害。
我从院子里抱来一根一米多长的粗钢管，用木块、木片堵住钢管的一头，然后把滴上香油的馒头、面包投进去。我隐蔽在门后，看看能不能引来老鼠。大概是老鼠闻到了香味，不一会儿就跑来几只。它们先围着钢管转了一圈，左瞧瞧，右望望，终于拿定主意钻了进去。
“好！上当了！”我赶紧跑到邻居家，抱来一只大花猫，摄手踢脚地走近钢管，然后慢慢伏下身子。大花猫看到猎物，“噢’，地一下从我手中跃出，钻进钢管去了。
猫“瞄瞄”叫，老鼠“吱吱”嚷，钢管在地上滚动，显然里面正在进行一场激战。我想，猫很快就会把老鼠咬死，饱餐一顿。
可是，老鼠的“吱吱”声越来越尖厉，而猫的“瞄瞄”声却越来越凄惨，越来越低，渐渐地，猫的叫声消失了。一会儿工夫，几只老鼠竟从钢管内跑了出来，逃走了。
我拽着猫尾巴，把猫拉了出来，不禁吃了一惊：猫遍体鳞伤，已经断气了。这时我才忽然醒悟过来：钢管的粗细刚能容下猫的身子，它在里面头不能摇，身子不能转动，缺少了灵活性，怎能施展自己的威力呢？而老鼠身体很小，动物灵活，再加上身处绝境，只能以死相拼，所以最后竟把猫咬死了。
我再也不敢夸口自己是“机灵鬼”了。
有关班级的作文7
我们班是一个和谐温馨的大家庭。同学们团结友爱，互帮互助，班干部工作负责，个个都是老师的好助手，下面请听我皆细细道来吧！
我们的班长很爱学习，成绩特别棒。就连课余时间他也不放过，经常捧着一本课外书在啃，眼镜的度数是越来越高了，唉，真想劝劝他，可他说：“没办法，课外书真是太好看了，控制不住呀！”他工作起来也有一套，从不以势压人，而是以理服人，以情动人，所以班上的同学都很信服他。他不但工作负责，也非常乐于助人。记得有一次，我有两道数学题没弄懂，他连忙放下自己的事情，拿着数学书像老师讲课一样，认真地跟我讲解，直到我完成弄懂了为止，他才赶紧做自己的事情。
不只是我们的班长这么优秀，我们的英语课代表也很尽职哦！
有一次英语课上，老师临时有事出去一下，同学们马上欢呼起来，教室一阵乱糟糟，这时只见英语课代表自告奉勇地走到讲台，大声地对我们说：“请安静，我来带大家读英语。”话音刚落，教室里安静了很多，还有些同学在吵闹。“安静，给我安静。”课代表大声吼到，这声音就像打雷一样，把我们振住了，教室一下子安静下来了。只见他有模有样地带我们读着单词，以至老师进来了他都没发现，这专心致致的精神值得我们学习。
我们班的同学不仅在学习上出色，在卫生方面也挺棒，这多亏了咱们班的卫生委员！
每天她都会等值日的同学打扫完后，把教室全部检查一遍再回家。如果看到教室还有哪个角落没扫干净，她就自己动手打扫，直到教室窗明几净为止。别看她是一位文文静静的女生，但遇事一点都不含糊。有一次，别班的同学趁我们没注意，拿起放在门口的拖把就走，刚好被卫生委员看见了，她赶紧冲出去，瞪着眼睛对他说：“你怎么不说一声就拿走了，要用也要向我们借啊！”他的样子把别人吓得放下拖把就跑。
我们班像这样负责任的好干部还有很多很多……大家各尽其职，不管谁有困难都会互相帮助，在这样一个团结互爱的大家庭中生活、学习，我们真的很快乐！
有关班级的作文8
在台中市南屯区里有一所有名的学校，它被称为惠文国小；在惠文国小里，众人口耳相传的神奇班级──五年十五班，也就是我们这一班，据传是个了不得的班级，班上的早自习，通常不用人管，因为实在是太安静了，虽然偶尔会有一、二个人在窃窃私语（没有一个班级是十全十美的)，不过，大多数的同学都在「埋头苦读」（阅读班级书籍）或是「闭门练功」（完成回家功课），总而言之，五年十五班可说是大家心中的优质好榜样。
我先来介绍介绍班上的风云人物，首先要介绍我自己，我叫萧闵谦，同学们都称呼我为「橡皮圈」，字体工整是我的优点之一，聪明懂事是我的基本配备；我有时会写错字的，放学时偶尔会忘了带功课回家， 黄 老师常说：「记忆分短期记忆跟长期记忆。」我想我应该是长期记忆要加强的人，算是乖巧懂事，偶尔会「少年失忆症」复发的人。再来，谈谈本班的「水果大王」蔡宗祐，柚子同学在运动会大队接力时，可是个狂飙超车王；平时上课时间，则是一个乖巧认真的同学，老师夸他是一个善良温和且人人看好的「绩优股」。
紧接着上场的是搞笑大王郑宇庭同学，他是「小太阳娱乐事业股份有限公司」的总经理，在班上功课可说是名列前茅；可是在生活上他却很粗心，是班上活力十足的开心果。最后一位登场的是我们班的特殊生翔翔同学，我是翔翔的小老师之一，虽然他的学习能力不是很好，但他却很努力，在老师、同学、家人的协助下，得到了许多肯定，在学校和大家相处得很融洽。
班上很少发生吵架案件，大家都相处得不错，男生会帮女生，女生会帮男生，在这个班级里男女平等，大家会团结合作，一起协助需要帮助的同学。黄 老师希望大家可以成为一个优质的好团体，不要在别人背后指指点点，说三道四，更不要常说话不算话，食言而肥，这样子信用可是会破产的喔！我也希望大家都可以有好的观念，这样就可以减少一些不必要的问题，更可以避免一些不需要的冲突，让五年十五班更加可爱起来，这也是我们的责任与目标。
有关班级的作文9
23个男孩、18个女孩，加上一位富有魅力、幽默风趣的班主任，就组成了我们这个大集体——四（4）中队。
或许在某些人眼里，我们班并不是一个好的班级，可能是因为我们班活跃的男生比较多，自控能力差，不能很好地遵守课堂纪律。但我觉得我们班是一个最优秀的班级！
我们四（4）班是一个活泼向上的集体，活动非常多，每一次活动我们都会齐心协力地去完成。比如那次科技小品表演，我们班得了第一名。这是由倪老师制稿，周纯弈改编，并由我们一起演出的。演出的时候大家都非常的出色，连道具都使用得惟妙惟肖，像科技电影里的镜头一般：风筝被一根细线接在了上面，拉动另一根线的时候还伴着周非凡调出的效果音，真像风筝真的被风吹到了空中。最后，我们班终于取得了优异的成绩；再如我们班经常开展综合实践活动：水质调查、用电调查等等，这些活动让我们增长了不少的知识，也让我们的办事能力得到了提高。
我们班是一个团结互相的集体。有一次某女同学突发肠胃病呕出了很多不明物，顾银川忍受着那怪怪的味道，将这些呕吐物扫得干干净净。几位同学还争着把那位女同学扶去医务室量体温，还有同学还给她倒开水… …大家都非常关心她，真像一个大家庭。
我们班还是个”能人“聚集的地方。有的同学会钢琴、有的同学会书法，有的同学会围棋、有的同学会素描… …可以说琴棋书画样样不缺，每个同学都有一项特别的才能。
更重要的是我们班上还有一位博学多才、充满智慧、幽默风趣的班主任——倪老师。正是在他的带领下，我们班上的同学爱上了读书，爱上了写作，使我们欣欣向荣健康成长。
在四（4）班的学习中，让我开心快乐，让我有益成长，我为在四（4）班而感到高兴，我为我们的班级而感到骄傲！
有关班级的作文10
我们班的寇鑫可以说是三生有幸——与寇准一个姓。大家都知道，寇准是我国宋朝著名的宰相，受到大家的尊敬。可他的后代不争气，光会蛊惑人心。
昨天上语文课，王老师问了一个很简单的问题：“《索溪峪的‘野’》这篇课文的第二自然段的写作方法有什么特点？”
很多同学都可以脱口说出答案，于是把手举得高高的，真有上天摘星星的架势。可王老师偏偏叫了趴在桌子上一言不发的“老夫子”纪旭。纪旭磨磨蹭蹭地站起来，又摆出惯有的那张苦瓜脸看着王老师。
“别看我，先读一遍再回答吧。”王老师命令道。一些同学就开始摇头晃脑地读了起来：“山是野的。桂林太秀了”
趁这个机会，寇鑫就开始前后宣传他的“蛊惑大法”了。他可真够忙的：先对同桌戴狗狗说了句什么，只见狗狗会意地坏笑起来；然后转过去悄悄对纪旭的同桌赵赵耳语了一阵，赵赵眯起眼也笑了；接着又把“蛊惑大法”传授给李若愚；最后趴过来将秘密告诉了我和卓陈：待会儿王老师问纪旭时，让我们故意说“总分，让错误答案捉弄一下纪旭。
这个寇鑫可真够坏的！不过，捉弄一下平时横行霸道的纪旭出口气也不错！我和卓陈都同意了。
见大功告成，寇鑫便心满意足地打开书，装模作样地读课文。
见时间差不多了，王老师让大家停下来，让纪老夫子继续回答刚才的问题。纪旭果然不会，站在那儿愁容不展。寇鑫就开始小声“打电话”了：“纪旭，总分，总分！”
我也跟着起哄：“总分，总分，总分，笨蛋！”
那边戴狗狗也开始了，被串通好的卓陈、李若愚、赵赵都在小声提醒老夫子“总分”。
一意孤行的纪旭还是苦着脸站着，根本没有上钩。寇鑫的计划没成功，他有些沮丧。王老师瞪了纪旭一眼，又叫了王一竹来回答。没想到挺聪明的王一竹居然上钩了，她站起来回答了“总分”。
王老师叹口气说道：“我问的不是结构，是写作特点！”
那边寇鑫却又来了兴致，洋洋自得地对我炫耀：“怎么样，我的感染力强吧？”
有关班级的作文11
我们是快乐没烦恼，健康有活力的班级；我们是努力向上学习的班级；我们是活泼又可爱的班级；我们是帅气又美丽的班级；我们就是惠文国小五年十五班。我们的班导师是黄惠铃老师，黄老师长得高又瘦，上课的时候都会说她以前的趣事或笑话来加深大家印象或提高学习兴趣，有一位同学问老师几岁，老师风趣的回答：「二十五岁，其他的存在银行里生利息。」这就是我们班的班导师。
要介绍别人就要介绍自己，我的名字叫做刘灿廉，我在班上的工作是小邮差，小邮差的意思是帮忙老师拿信或传递东西的人，我的.绰号叫做「榴莲」，老师称我为水果之王，我的个性属于活泼好动，对于很多的新奇的事物都很兴趣，例如：看到别人手上拿有我从没过的物品，我总是会迅雷不及掩耳的走到他的身旁，好奇的请问他：「那是甚么？」如果同学说明清楚，那我又能获得一项知识，这就是我的特性。
说起班上的运动比赛─跑步，我就会先想到曾于轩，因为他是我们班跑最快的，尤其是短跑项目，他在这次的运动会一百公尺得到第二名的佳绩，为我们班上增加许多荣誉，真的让我们很欣赏。 下一位就是鼎鼎大名的班长林思贤，老师说：「班长天天都很快乐，平时班长在做事情的时候很精准，对班上的事情处理得很好，让老师很安心。」接下来是我们班上的路队长，也就是我们班的康乐股长，颜佑丞，平时他整队都很认真，不过，每天整队最好的时候是放学时间，因为这样就可以拿优点卡，而且可以快点回家。
我在班上与同学相处均非常友好，每到下课时，约有七、八个同学聚在一起聊天、玩游戏，做共同喜欢的事，有时会讨论一些话题，因此都觉得下课时间太短，真希望时间能过的慢一点，让我们多相处在一起，是很棒的一件事。
在未来的一年半多里，我要好好珍惜，多向老师与同学学习，让我的小学阶段，留下丰富和美好的回忆，永远记得我们这一班 。
有关班级的作文12
最近，本班涌出了许多风云人物，他们特点呀，简直可以破吉斯尼世界记录了。下面，我为大家介绍介绍吧。(为了给他们留点面子，我就不透漏名字，用外号代替吧。)
NO.1哭神：熊猫
为什么称她为哭神呢?下面我们采访一下同学们吧。记者：小同学，熊猫怎么成哭神呢?小同学：本来她被称为熊猫还真对，熊猫是一级保护动物，十分珍贵。而她，一惹到她，她眼泪像关不住的水龙头一样，泪如雨下，洪水泛滥了，呵呵，那场面，太可怕了!
有那么严重吗?我去亲身体验一下。我拿了一根尚方宝剑，轻轻拍了她一下。她看了我一下，降雨器发作了，我连忙逃之夭夭了。咳，她也太能哭了吧!
NO.2泼辣女生：北极熊
站住，不许跑!
哼，北极熊，我凭什么站住啊!
一听这声音，我用鼻子想都知道，北级熊又和某个男生发生第N次世界大战了。从开学以来，大战几乎每天发生，她从没安静过。她讨厌男生，所有男生都是她的天敌。有一次，某男生触犯了她，结果跟上面一样，追到了操场也不休息。那男生跑进了男厕所，她居然守在男厕所门口等着后来，这也成了一大笑柄，那男生十分尴尬，而北极熊竟像没事一样，照样欺负男生。
NO.3零食王：XXX
有一次，论到我值日，我打开XXX的抽屉，晕，简直成了蟑螂的度假圣地了。蟑螂还在吃零食
呢。我请来清洁工阿姨，这才清理干净。等第二天，那里又成了蟑螂的圣地了他每天都带零食来，上课边吃边听讲老师也无可奈何。所以称他零食王也不夸张。
你们若想见他们的庐山真面目，那就请到本班来，我这个班长一定会热情接待你们。(注：如果受到他们的攻击，后果自负，我可不承担哦!)
有关班级的作文13
到目前为止，小组合作学习的教学模式在我校已开展近三年了。通过实践许多老师也都认为小组合作学习是有效的，但往往又在组织实施的过程中显的力不从心，不能持之以恒；其实我认为小组合作学习是一种全新的教育教学理念，它不仅仅是一种简单的教学形式上的改变，它更是一种教育理念的转变；它对学生对学习的认识和教师对教学的认识都提出了更高的要求。但我们在实施的过程中却往往乎视了这两点。
首先我们来看一下教学的主体——学生。当我们去杜郎口中学参观的时候，我们大家可能都会说，如果我们的学生像这里的学生一样的话，我们会教的更好；所以说小组合作学习首先要改变学生的思想意识，要实现三个转变：一是由知识型的人才向学习型的人才转变，当今社会需要的是会学习的人，二是学生对老师认识的转变，老师不再是简单的知识传授者，而是教育教学的指导者与服务者，老师是为学生服务的。在学习上要学会向老师要服务。而不是被动的被老师服务。三是由重知识到重做人的转变。学生不再仅仅是知识的接受者，更重要的是他要在小组中学会做人，也就是说学习做人比学习知识更重要。所以在我们班中就有这样一种理念，“要学习，先做人”，也就是说我们教育的真正目的是培养人，而不是传授知识。只要他会做人了，知识你不用去教他自己也会主动去学。这三个转变是实行小组合作学习的前提，是思想基础，是思想保障。这是我要讲的第一个方面。我要讲的第二个方面是小组的建设与实施。
其实我要讲的这些也谈不上是什么经验，只是我平时的一些做法，今天我把这方面的一些做法拿来和大家交流一下，如有不足之处，还请大家多多批评指正。
有关班级的作文14
说到班级里的新鲜事，有的像满天的星星亮晶晶，有的像草地上的野花五彩缤纷，还有的像沙漠里的沙子数也数不清……我们班就曾经发生过一件新鲜事——班干部竞选。
“同学们，这节课我们要进行一件大事……”语文老师神秘莫测地说，“班干部竞选！”台下的同学半喜半忧。喜的人是因为自己肯定能当上，忧的人却是因为每次班干部都是那几个人，自己又要被他们管了。“哎！”忧的人比喜的人多出了一大半。“班干部竞选，正式开始！”话音刚落，几个信心满满的女生便走上了讲台。
首先，王嫣然上了台。她成竹在胸：“我想竞选的班干部是小老师、组长和领操员。”下一个人是数学健将周亦臣，他继续滔滔不绝：“我想竞选的班干部是副班长和数学课代表。”而再下一个人却让大家目瞪口呆，她竟然是平时班级里学习最差的高诗雯！台下的同学顿时哄堂大笑，大家七嘴八舌，交头接耳。她站在台上抓耳挠腮，不知所措。谁知语文老师却支持起她来：“高诗雯平时做事一丝不苟、专心致志，事情交给她做，我肯定放心！”台下的声音戛然而止，渐渐响起了鼓励的掌声……最后，她终于当上了梦寐以求的电工助理。
到了最后，老师开始宣布班干部名单了：“XXX是数学课代表、副班长，XX是管理员……”左等右等，终于报到我的名字了：“胡伊灵是语文组长、数学组长、英语组长、音乐组长、领操员、语文课代表、小老师、午间管理员……”“啊？！”我像是来到了北极似的，心理瞬间结成了冰块。但是老师，请您相信我：“我一定能做好，一定不会让你失望。”
天空中有许多星星，草地上有许多野花，沙漠里的沙子更是数不清。我们班的新鲜事可不止这些。如果你想知道更多，欢迎来我们班参观！
有关班级的作文15
每个班级都有独特的地方，我们这一班叫做<小太阳的微笑>，本班的特色就是追求至高无上的荣誉，而精神以及纪律都是追求荣誉的基本配备，因此我们做事都井然有序，绝对不是杂乱无章，此外，黄老师也希望我们做事要「快、狠、准」--──「快」就是指动作利落不拖延，「狠」就是要目光精确无偏差，「准」就是做事准确不彰扬。
接下来，我要介绍几位我们班的风云人物给大家认识。首先要介绍的是帅气、大方又可爱的「哆啦A梦」──林思贤同学，他是我们班的班长，在上课及管秩序的时候很严肃，但在下课的时候却态度一百八十度大转变，一派轻松，没有架子，使我非常佩服他。再来介绍的是又高又帅，既细心又有人缘的男排队长韩长霖同学，他是老师的得意好帮手，虽然他不是十全十美，但我觉得他是一个文武双全的好朋友。
再来我要介绍的是又帅气又快速的动力火车──蔡宗祐，因为他跑步的速度很快，比赛的时候经常超越别人，为班级争取荣誉，也有人叫他「柚子」和「超车王」；最后我要介绍一位又酷又高的小朋友──颜佑丞，也就是在下小弟本人我!我是班上的路队长，负责整队和带队的工作，黄老师常夸我带队认真、精准，有大将之风，本班路队在同学们的大力支持及配合下，几乎每天都获得导护老师的夸奖哩!
我跟班上的同学们相处得很好，拥有很多好朋友，下课时间都玩在一起，但偶尔会出现玩得太过火而导致同学受伤的情形，也让老师必须对我「念经超渡」，实在是需要好好改进才行。除此之外，我其实不喜欢班上某些同学的行为，但老师说每个人都应该要尊重他人不同的想法，因此我还是会试着去包容他们，不会排斥他们。
我希望我们班的每位同学好还要更好，要更有上进心，也希望大家能够更进步，不要因为现在小有成就便自我满足了，我很喜欢这个班级，希望以后也能这么好。
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