【热门】班级作文八篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的班级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班级作文 篇1
流行是什么？是一些人一时对某件事或某些东西特别感到兴趣，但是与朋友一起做的事，却是令人难以遗忘的美好回忆。
在我们学校，每个班、每个人，都会对一些事情感兴趣，一个人、两个人、三个人一起做某件事，渐渐的，形成一种流行新潮流，一班爱打乒乓球、二班爱打电玩……当然我们班也有自己流行的东西。那个东西在我们的班级里，已经是不可或缺的，就算花再多的时间、脑力，也要把它学会。
在我们班，大家到处拜师，跟已经学会的人学习，老师希望大家在毕业前都能学会“控制”它，我会永远记住那个画面、那个感觉、那份心情、那份感动。
我们班就开始流行“它”，不只流行，我们班还建立“它”的兴趣小组，筹办过程，使我们班非常忙碌，甚至还制作一个特大号的“它”来当标志，我们搜集许多圆点贴纸，那时，我看到大家团结一心，以前笨笨、顽皮的人，都不一样。
现在，大家还在努力学习，朝全班都会转的目标前进，它是我们最喜爱的玩具、是打发时间的工具，是拉近同学间距离的一条绳子，它是“魔方”，是我们最爱的朋友。
班级作文 篇2
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃打响，随后便传入了我的耳朵，同学们焦急的情绪慢慢地积蓄着，一点一点地上升。全班都沉浸在焦急中，仿佛就像热锅上的蚂蚁。让我们明白，该加快速度了！
但是，我却没有焦急，我继续做我应该做的事情。
有一个同学守在教室门口，突然，他们一回头，大声朝教室里喊着：“你们动作快一点儿，我看到老师了。”说完，他就迅速地回到了自己的位置上。生怕被老师训一顿。
这时有一个同学手抖着说：“谁帮帮我啊！我一个人弄不上去的！”
他的话音刚落，一群闲着没事儿干的男生们一拥而上都去帮他。我们班这群男生可是默契度很高的，什么事情都难不倒他们。
两两合作，一人一边，双手伸直，撕下胶带，往上一粘，这样就弄好了。后面的同学不由自主地赞叹着：“这些拉花可真漂亮啊！”
我回头看了他们一眼，便加快速度，在黑板上写着字，那些粉笔沫不断地往下掉，都快掉成一条小溪了！
话不多说，其实我是在写感谢信，在黑板两侧写着“节日快乐”这四个又大又优美的字。我看着这些布置好的东西，心里十分愉快。
我们把那早上吹好的气球一个接一个地放在地上，地上五彩缤纷的气球就像为老师铺上了气球桥，美丽至极！
讲台上放着三束颜色不同包装不同的满天星花，有一种让人看一眼，闻一下，立刻就想把它捧在手里的冲动。
还放着一个蛋糕，每个人经过讲台都能闻到蛋糕，那香气扑鼻的味道！
我们从后窗望着，看到老师正在往这边走，于是我就说：“等三位老师都来齐后，我们就说起立，你们说老师教师节快乐！”
我的话音刚落，才刚刚回到座位上，老师们就推门而入，我的心跳加速了。看到老师严肃的表情，感觉有一丝不好的预感！
但是我却想错了，老师严肃的表情，慢慢变成了和蔼，友好的表情。让我们提心吊胆的心终于放了下来。
盼望着，盼望着，三位老师终于来齐了，我们教师节的典礼可以正式开始了！
“起立！”一身响亮而又干脆利落的声音传到了我们全班人的耳朵里。我们迅速地站了起来，干脆利落地说：“老师，教师节快乐！”
从老师的脸上和眼睛里透露出了激动，开心，快乐。
老师说：“你们能这么做，我们当老师的很是欣慰，我们有你们这样的学生，真的非常开心，但是开心归开心，课还是要上的，好了，话不多说，我们把蛋糕分了，吃水果，吃了糖后就可以上课了。”
我们看着老师切蛋糕，切水果，分糖，三个老师分工合作，我们不由自主地感叹道。这真是一道绚丽的风景线啊！
老师似乎听到了我说的话，抬头对我微微地笑了一下，我的心情顿时很舒畅，因为老师已经很久没笑过了。今天我终于又看到了老师的笑容，我的心如快速奔驰的小马，激动万分。
随着时间的流逝，马上就响起了下课铃声，一节课就这样，欢快地过去了！
班级作文 篇3
在一个阳光明媚的清晨，一道身影在校园内四处游窜，突然她停了下来，抬头望去她的对面的门上写着“七（四）班”“终于到了！”她揣了几口气后说道，你没有猜错，那个“她”就是我张思怡，走进新的教室，我不禁紧张起来，看到一个个陌生的面孔，我的心又跳了起来，在选了一个座位后我开始打量起了这个新的班级，我的目光锁定在从门口进来的一位女老师身上，她简单的介绍了一下自己，她姓张，是语文老师兼班主任，然后她把我们分成了七个小组，新学期就这样开始了。
经过几个星期的时间班里大多数同学都相互认识了，学校让我们学广播体操，当学了一下午后的第二天的课间操铃打响后，同学们排好队伍，下到了操场，于是一场群“魔”乱舞就这样开始了，八年级同学在那边跳得好好的，七年级这边的同学已成发疯状，跟不上音乐，跟不上节拍，虽然我跳得也不是很好但和某些人相比还是很好的啦！经过几个星期的训练同学们终于跳好了，不容易啊！
再来看看我们班上，每天都有同学值日，打扫卫生，每天都在知识的海洋里遨游，每天都是充满欢笑的，雨天，教室里传来朗朗读书声，晴天，操场上奔跑欢笑，一切都是那么的美好，每一天都会发生有趣的事情，每次遇到困难我们一起解决，在新的起点我们一起奔跑，啊！七（四）班，我们的班，我们以你为荣，你以我们为骄傲。
班级作文 篇4
星期四下午，我们班展开了一场激烈的口水战（辩论会）——“开卷是否有益”。我是反方“开卷未必有益”队的，大多数的人都参加了“开卷未必有益”队的，队长是罗智浩。而另一方“开卷有益”队的人数相对少一些，队长是华珈艺。我们反方坐在2、3大组里，另一方则坐在1大组里，等所有事都准备好了，就“万事俱备，只欠开战了”。
首先，每一方排除队长来发表自己的说法，这两个队长准备的还真是充分啊，所有的资料都准备的很齐，说的都是有理有据，就这样，以两方队长的发表台词开始了这场战争。因为我们班毕竟是第一次开辩论会，所以一开始气氛比较紧张，只有几个人站起来发表自己的说法，渐渐的，人就多了起来，开始斗的越来越激烈，吴帆铭抢先站起来说到：“在现代的社会里，有很多不健康的书，是不适合我们小孩子看的……”
接着，罗智浩有站起来补充她的话，说的头头是道，我们反方都禁不住鼓起掌来，另一方似乎也不甘示弱，像华珈艺、易美辰、谢涵等这几个大牌总是抢着话说，有一段时候，差点把我们压的没话说，我们心中都有一大堆话，可是都不知道该如何表达，从哪里说起。我们反方的几个大头牌开了话之后，我心里便有许多想说的，于是就立马占了起来，手中拿着资料，时不时的看一看，以免自己说错，听着他们另一方的话，我心里十分着急，我不停的举手，可是总是被前面几个抢去了，辩论会月开越激烈，渐渐的便有好几个人站起来了，当听完于笑冉那一番话后，我马上抢着话说：“每一个人的读书方式和心态都是不同的，就算那本书是本好书，到了他的手中，都有可能是坏书，教了一些不好的东西……”我很想再说下去，却被另一方的队长华珈艺抢着反驳：“我要反驳叶雨欣的，我们说的是书，而不是人，人有着怎样的心态是和书没有关系的，所以书还是好书。”我本来还没说完的，可能一时表达不清，她却来抢话，本想再说的，又不知道如何说起了，只好坐下来听听别人怎么说了。
原本我的意思是所有的书都不一定是好书，也不一定是坏书，但是书本来就是给人来读的，“开卷”指的就是“读书”，一千个人眼里有一千个《西游记》，也就是说所有人都不会用同一种角度看同意本书，而有些人的心态本来就是不怎么好的，如果让他再读某一本书，书里面有些好的就会被他吸取，慢慢的变成了如何报复世界和一些不好的心态了，所以对于某些人来说，开卷是未必有益的，而且我们说的是“开卷未必有益”并不是说开卷一定没有益处，再加上世界上的书那么多，人又那么多，所以开卷未必有益是存在的。这场辩论会继续进行着，不久，我有站了起来，想表达出我的说法，结果每个人都争着说，连钻一点空子的机会都没有，当讲到“漫画”这个话题的时候，有很多的同学都非常的激动，抢着站起来说，弄的我们教师里的声音杂七杂八，差点就没有点人样了，什么“漫画是个不好的东西，比如说《阿衰》里面讲的都不是好东西，总是有那么多人上课偷偷的藏在桌子底下偷看，呃......影响学习！”“我要反驳，阿衰也不过只是娱乐的而已，又没有让我们学到不好的东西！”“虽然是这样，但是有那么多的人都藏着看啊，所以也不好啊！”其实他们每一个人的话我都想补充，《阿衰》也可以算是不好的那一类，里面有很多心眼和小聪明，有很多人看了之后都会学阿衰和学他讲了些讽刺人及不文明的话，这也对照了我上面所说的，“开卷未必有益”的事实也是存在的，不是完全没有的。
渐渐的，“漫画”这个话题渐渐被说淡了，又转移到了正题，我们又“揭开锅”的`辩论起来，打起了“口水战”，谁都不肯罢休，中间有些时间双方还互不理睬，像是成为真的“敌人”一般了。到了最后，我们各个的说的口干舌燥，但是还有一肚子的话没有说完，就被林老师几声“停止”给终结了这场“战争”，本来我们还像是满脸通红的熟透了的果子一般，一下子就被摘了下来，停止了辩论会，我坐下来喘了口气，喝了口水。这场辩论会真的是不分上下，但是林老师让我们开辩论会的真正目的，其实是训练我们的语言表达，这场激烈的“口水战”打得真是让人回味无穷啊……
班级作文 篇5
走进花园般美丽的暨阳实验小学，我最想去的就是三（1）班，因为那是我们的开心豆之家。
我们的家可美啦！图书角上陈列着各种各样我们爱看的故事书，故事书中的可爱人物正和花架上盛开的鲜花讲着悄悄话。我们的墙壁也会说话，它时不时地告诉我们——陈雨然举办作品展啦！大家快来看呀，郭雨菲也办展览啦！黑板报上的多多小海豚见证了我们的努力与拼搏，无时不在激励我们奋勇向前。
我们的“妈妈”陈老师可好啦！
她总是那么温柔，我们做错了事，她哪怕再生气也耐心和我们讲道理，直到我们改正为止。陈老师教我们学知识，学做人；教我们练身体，练本领。我们快乐的时候她微笑；我们悲伤的时候她担忧；我们努力的时候她欣慰；我们失败的时候她打气。她就是一位好“妈妈”！
我们的小伙伴可优秀啦！沈芷伊和张艺匀是我班的小小作家；周栩葶和朱俊年是我班的小小书法家；宋承宪和陈好是我班的小小音乐家。我呢，参加过各种各样的拉丁舞表演，称得上是一名小小的舞蹈家！
这就是我的班级我的家，我们开心豆之家的每一位成员都爱她！
班级作文 篇6
亲爱的同学们：
在我们即将挥手告别母校，走进另一所学校时，我希望你们能够在最后两个月里做到继续遵守课堂纪律这一点，因为这一点会使你们懂得尊重他人有多么重要！
自从去年的下半年起，每当上课前，我都会站在讲台上，“俯视众生”，看着我们班的一只只“皮猴子”的笑声潮起潮落；一双双小手探向冰冷的抽屉；一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓”的响声……看着这一幕幕，我不禁“唉”地叹了一口气，板起了脸，开始了惯用战术——“狮吼功”，可是，再怎样，也无济于事呀！也许当时你们并不感觉到什么，但是却给偶尔路过的老师、同学留下了一个坏印象，给大家都带来了不愉快的心情。
其实，上课遵守纪律还能给大家带来很多好处：
1。不被同学、许老师，以及其他任课老师批评，从而双方都保持良好的心情。
2。可以通过上课遵守纪律这一点，掌握该如何尊重别人的基本要领。
如果，你们已经意识到了自己身上的问题，就请你们在上课前，闭紧嘴、坐端正，做好准备吧！
第一，上课铃打过之后，不要一进教室就像走大街一样，东窜西窜走“亲戚”。应该一进教室赶快在座位上坐好。
第二，坐好后，拿出你们的课本放在课桌上。
第三，在椅子上坐着，不要把教室当做茶话楼，也不要将自己看成里面的“大话家”。
第四，未经老师允许，不许擅自调动座位，那样会使课堂看起来很没有秩序。
第五，不要把老师以及我们这些检查纪律的同学的提醒当作耳旁风，左耳朵进，右耳朵出。
希望我的建议能被同学们采纳，从此，对照这些建议时刻提醒自己：上课纪律要遵守，时时拥有好心情。
班级作文 篇7
我们班真是妙不可言，因为在我们班上有许许多多的“大人物”：比如“整人王”朱昶旭、“徐门”神徐浩钦、“赤脚大仙”饶明浩，其中最具有特色的就是“徐门神”和“赤脚大仙”。
“徐门神”真名徐浩钦，他不仅四肢发达，而且头脑也不简单。有一次“徐门神”坐在了我们班的一位同学的座位上，那位同学一进教室，便看到自己的座位被占了，气得不得了！他先是使劲地推了推重达100多斤的徐浩钦，她当然推不动。只好跑到徐浩钦的位置坐下，“哼哼！还是我厉害一点吧！什么？你这个徐浩钦，竟然敢拿我的水杯，快点从我的座位上下去！我数三声，不然我就把你的水杯砸烂！”“1、2、3！”大家一起起哄，那位同学和徐浩钦看这场面，只好回到了各自的位置上。
“赤脚大仙”是我们班的饶明浩同学，因为他贼喜欢啃手指，所以我们叫他“赤脚大仙”（贵阳话“吃脚大仙”）。他特别喜欢有事没事的时候啃一下手指。有一次我们的班主任看着饶明浩一直在啃自己的手指甲，班主任实在是忍无可忍了。便拿出来自己的“秘方”——“红墨水”，只见他把“赤脚大仙”的手指放在红墨水里浸泡一会儿，这可让我们霎时间全都笑倒成一片……其实我在写这篇作文的时候，他也在那津津有味的啃着手指呢！“喂！你别啃了！”我小声的说。我晕！他好像没听见一样，继续啃着手指，这位“赤脚大仙”真是太“勤劳”了！
有了这些“大人物”，我们班的气氛十分的好，无时不刻都能听到欢笑的声音，真是妙不可言啊！
班级作文 篇8
又是一年夏天。又是西瓜盛开又败落的时间。
——题记
他曾经告诉我说，上学没用。可是现在的他１５了，他说不小了，即将要中招了，他说他要上北大，他一定要去。
她曾经和我一起疯，不写作业，顶撞老师，那时多么不羁，像一匹野马，可是现在的她，对我说，她梦想去浙大，她现在埋头苦学，乖乖听话。
我默默的收拾着书包。期末了，放暑假了。可是要初三了，一堆堆的作业，我并不怎么高兴，也高兴不起来。
语文，数学，英语，物理，化学，历史，政治。“我们会分班了，以前说的不会分班是假的。”突然有人这样说了一句，我停下来，转过身看着他们。
逐渐大家都走完了，我坐在位置上，看着这个空荡荡的班级，泪水一直流，泛滥。桌子都摆好放着，桌斗里没有任何东西，干净的和往常不一样。
这个班级里坐的不再会是我们，我们即将分开，分开去到一班二班三班四班五班六班七班八班，散落在不同地方不同角落，只是还认识，只是会陌生，只是再也拼凑不起来到一起了。
下一个夏天还会有他最爱的西瓜，可是这个班级下一个夏天，却不是我们。
时间和距离是多么可怕，多么让人恐惧和不安，可是我们无力抗拒，无力挽回。
老师还会教一个新的班级，我们胸卡上不再是同一个数字，班服也不会穿一样的，想想，多么心酸。
我爬上屋顶，看着天空，我最初只是想看看星星，却忘记了在城市里看星星简直比登天还难。我看着那一片黑漆漆的天空，想着我们这个班级的每一张笑脸。
又不是没分过班，这么伤感干什么，我这样安慰自己。可是心里却还是有那么一点点难受，不舍，心酸。
亲爱的你们，分班了，虽然不是分别，可是我还是很不舍。
九年级加油，昂首挺胸，加油。
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