有关话中秋作文锦集六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的话中秋作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
话中秋作文 篇1
“阳，你看，月亮好美。”好友推推我，仰脸透着神往的眼神看着月亮。“是呢，中秋了呢。”我揉揉眼。也像好友一样愣愣的看着月亮。于是在东关桥上就出现了这样的情景：两个背着包的初三学生呆呆的望着月亮。
中秋，自古就是团圆的节日。想起前两天给奶奶打电话的时候。奶奶问我中秋和不和爸爸一起回家。我思考良久后说：“奶奶，今年我不回去了，初三了，学习挺累的，学校还上课呢。”话音刚落，电话那头已经没了声音。良久，奶奶的略显苍老的声音透着苦涩的说：“是吗，不回了。也是，你学业要紧。就是洁仪他们盼你回家呢。你好好学习吧。我让你爸被你带月饼回去吃。”听着奶奶苍老的声音，挂断电话的我早已泪流满面。记得小时候，我们在家乡小院里吃着奶奶亲自做的月饼。开心的嬉笑着，追逐着。奶奶则一脸开心的看着我们一群半大孩子闹。脸上写满了幸福。是什么时候改变了呢？随着我年岁的增大，我已经上了初中。上初中后，我就很少回奶奶家了。而今年已经上了初三的我，被学习折磨的精疲力尽。似乎没有多余的力量再考虑别的事情，就连回家陪奶奶过中秋都已经太遥远......
爸爸从奶奶家回来后，带了一袋子奶奶亲手做的月饼。说：“这是奶奶专门为你做的月饼，知道你最近用脑，特地给你加了核桃仁。专门让我和你妈妈带回来的。你尝尝吧。”晚上，我坐在阳台上，吃着奶奶做的月饼。想要止住的泪却如瀑布般涌了出来。
昨天晚上中秋佳节。爸爸特地把桌子移到阳台上，我们一家三口围在桌子旁，做着中秋传统的节目——赏月，吃月饼。妈妈吃过月饼后说：“呦，这月饼就是不一样，比我们在家吃的好吃多了。看起来奶奶还是最心疼你。专门给你做的特殊的月饼。”爸爸也连连点头。我怀着复杂的心情拿起一块月饼，抬头看看天上闪烁这的星星和那圆润飘渺的明月。想着奶奶在仲夏的夜晚，当我热的睡不着的时候会搂着我坐在园中那棵大榆树的摇椅下。慈祥的看着我，拿着一把大蒲扇轻轻的摇了起来。那凉爽的风浸透我的皮肤。想着在初秋的夜晚。蚊子咬的我浑身是包，奶奶在夜晚依旧帮我打着蚊子只为了我有一个好的睡眠。想着和奶奶在一起的种种。心中突然泛起了酸涩。我只好静待月光，只为和奶奶同在一个月光下......
檐下的花儿 静静开
夜风似影久等在门外
残月独挂在窗台 将回忆映白
怀 那人还在不在
繁华的尘埃落下来
喧嚣散去 忘记了悲哀
用一生缘分等待 等命运安排
还 有几世的无奈
问明月 阴晴圆缺
你是否也听见不绝的思念
盼月圆的滋味有谁能了解
虫泣鸣 声声催人倦
照不尽尘世间不解的姻缘
月牙夜的喜悲几人能感觉
许个愿 夜 夜成全
话中秋作文 篇2
中秋之夜，凉风习习，一轮皎洁的明月挂在天空。我坐在院子里，望着那轮明月，顿时遐想连篇······
妈妈端出了月饼和水果一家人高高兴兴的一块儿赏月，吃月饼。此时，我忽然理解了古人：“举头望明月，低头思故乡”的情怀。月圆之夜，能和家人团聚，共享天伦之乐，实在是件幸福的事啊!怪不得远离故乡的游子都会与月儿有不解之缘。
“至正月十五夜，天色晴朗，星月交辉，六街三市，竟相热闹”。大街上热闹非凡，处处洋溢着全家团圆带来的幸福气息。
然而，我又想起了另一句诗：“今夜月明人尽望，不知秋丝落谁家”。是啊，就在这万家团圆之时，一定有不少的人身在他乡，职守岗位不能与家人团聚。但是，你们不要太伤感，在这月圆之夜对着月亮，诉说你的相思之情，相信你的家人一定能感受得到!
从前，传说月亮上有嫦娥、有玉兔，到了中秋，嫦娥就奏乐、跳舞。玉兔的磨药声也在为她伴奏。可是，自从第一颗探月卫星发射后，人们就知道其实月球上十分荒凉，没有任何人与生物。但是，我依然想象月亮上有一个广寒宫、有嫦娥、有玉兔，还有吴刚挥动着阔斧奋力的在砍着一颗桂树······
“文文，过来吃石榴”，妈妈的话打断了我的思绪······
中秋月儿圆，象征着团聚与幸福，无论是只身在外的，还是一家子正在团圆的.，愿都能共享这份甜蜜。俗话说得好：“但愿人长久，千里共婵娟”!
话中秋作文 篇3
“露从今夜白，月是故乡明”八月十五夜，在我惊叹此夜月圆之际，不禁吟出此句。是啊！能在家乡与家人共赏明月是一件多么美好的事啊！
又到了每年一度的中秋佳节，我们无论有多忙都应该回家。有人认为：中秋节无非是聊聊天，看看月亮，吃吃喝喝，回不回家无所谓！可不是这样的！中秋节为我国传统佳节：一，说，反元起义领袖张士诚利用月饼传递“八月十五夜杀鞑子”的信息，在胜利后，大家吃这种饼庆祝，并称之为月饼；二说，唐朝时有经商的吐鲁番人向唐高祖李渊献饼祝捷。李渊接过饼，笑指夜空明月：“应将胡饼邀蟾蜍。”说完把月饼分给大臣尝。尽管说法再多，中秋节都是围绕思乡、团圆，这一主题，作为华夏子孙的我们应该尊重这一节日所表达的传统意愿。
这天夜晚，我和家人在阳台赏月，空旷的阳台上撒满了银白色的月光，令我忆起年幼时“月光光，照地堂”这句儿歌。透过了月光，我看到了爸爸和爷爷饱经沧桑的脸。刹那间，不知怎样的，一股浓浓的思乡之情弥漫在我心头，我又想到在外国为生活打拼而不能回故乡的姨妈一家……他们是多么渴望与家人共赏明月呀！正是：每逢佳节倍思亲！我无法牵制我的思绪，桂花香弥漫着，我又想到吴刚伐桂……
在这浮想联翩、百感交集的中秋。我快乐着！我陶醉着！我珍惜着与家人温磬的相处的每一刻，每一秒！但愿每年的中秋都能与家人相聚！
话中秋作文 篇4
农历八月十五是一年一度的中秋节。这一天早上，我们一家人早早地就起来了，一起欢度中秋。
“奶奶月饼怎么做？”我好奇地问，也开始要做月饼了。“那我们来做苏式月饼吧！首先，倒入面粉加些冷水加些色拉油，注意不要太多，要把面粉揉均匀。再用擀面杖擀开，变成一个圆形。接着，用猪油涂上一层，卷起来变成条状。然后，再用擀面杖擀开，变成一个圆形重复三次，最后一次的时候变成条形把它弄成一个一个圆包上豆沙，压扁。”“豆沙怎么做？”“把红豆煮开烂，再放在篮子里洗，把皮留下。然后，把剩下的放在布袋里把水挤掉，就是豆沙了。最后，豆沙要放在锅里放入猪油、白砂糖，搅匀豆沙就完成了。”说完，我就按照奶奶说的做，果然真成功了！
夜晚，一家人吃好团圆饭，坐在庭院里：有的聊天、有的做游戏、有的赏月、有的吃月饼，还的去小溪边捉小鱼打水漂了。要问我月饼有什么馅儿的？那可多了！豆沙的、肉的、五仁的、蛋黄的、水果的等等……哇，好漂亮的月亮啊！月亮就像一个大圆盘，很明亮，很美丽。照射在大地上，花朵添了几分幽香，添了几分姿色。照在菜园里为菜儿们加油，更加茁壮成长。一阵风拂过，我仿佛看见一位仙女和一只小兔子，是嫦娥和月兔吗？不知道。
床前明月光，疑是地上霜……每当到中秋节，一个团圆的日子，家人们在此一聚，有说有笑的时候。可曾想过那些还在自己岗位上工作的人吗？
话中秋作文 篇5
大地的八月，秋高气爽。在艳阳高照下，瓦蓝瓦蓝的天空，像洗过一样明净，棉花团似的云朵像绣在蓝色绒毯上的大花。瑟瑟的秋风吹熟了田里的庄稼。小草，不像夏天那么挺拔。果树上的果实由青变黄，由青变红，渐渐众叶间显露出来，发出一阵阵清香。成熟的气息回荡在秋天的空间，丰收的喜悦流淌在人们的心田。
此刻，中华民族古老而传统的节日——中秋节也迈着轻盈的脚步向我们走来，它给我们带来了温馨，带来了希望。在中华民族传统节日里，除了春节，中秋节也是一个很重要的节日。在八月十五这个月圆之夜，“皎洁的月光，照在家乡，照在边关，宁静的夜晚，你也思念，我也思念……“人们思念什么？思念的是远方的亲人。虽然“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。“但无论怎样，到了八月十五这一天，人们总希望能和远方的亲人团聚，所以中秋便是“全家团圆“的象征节日。在如水的月光下，人们围坐在桌旁吃团圆饭，吃得兴高采烈。饭后，人们边赏月边吃月饼，那月饼吃起来甜甜的，就像人们团圆的样子一样。俗话说得好：“人逢喜事犹其乐，月到中秋分外明。“的确，每年中秋节的月亮又圆又这，可美了。在人们与家人团圆的时候，一定有远在他乡而没能与家人团圆的人吧。
所以我向快要来临的中秋月托去一份祝福，希望孤单的你不要伤悲，抬头看看那轮明月吧，说不定你的家人也正看着它呢。
话中秋作文 篇6
大家都知道，农历八月十五是我国的传统节日——中秋节。这不，刚放完三天假，目的就是让我们去过中秋节，见证家人团圆的时刻。
今天语文老师同往常一样，踩着上课铃，夹着几本书迈进教室。我们本以为老师要开课讲题，纷纷拿出习题，前几秒还吵吵闹闹的教室立刻变得安静下来。可是没想到，老师把资料书往讲桌上一扔，从粉笔盒中取出一支粉笔，转生在黑板上写出六个大字——难忘的中秋节。呀，这是要让我们干什么呢？我大惑不解，同学们也在下面窃窃私语，不知在议论着什么。经过老师的一番详解后，我这才明白——这是要让我们作口头作文啊。
老师给了我们五分钟的准备时间，仔细回忆发生在中秋节的难忘故事，构思好作文，一会儿请同学上台来说。我就在下面想啊想，中秋节期间做了什么事呢？哦对，上午去了姥姥家，摘枣、打枣，下午又去了奶奶家，吃火锅、月饼……就说“打枣”这件事吧！定好了主题后，我又构思了很久，想着怎样把过程说清楚……
短暂而又漫长的五分钟过去了，可是一个主动交流的同学都没有。老师不甘心，又问了许多遍，可还是没有勇敢的同学自告奋勇地与大家分享故事。无奈之下。老师只好随便点名单上的人名，点到谁谁就上。老师的“教棒”在名单上来回“巡逻”，我们的五十二双眼睛都紧紧盯着棒点，生怕指到自己。最终，棒点落到了一个人名上。这个“千百年轮一次”的机遇花落到了王浩强家。其他人见不是自己，便都深呼了一口气，悬着的心垂下来了，紧张的神经也松弛下来了，幸灾乐祸地把目光聚集到王浩强的身上。再看王浩强同学，愣了半天神，呆若木鸡，大家都笑他，他自己也情不自禁地笑了起来。
他是笑着走上讲台的。可站在讲台上，他还是是忍不住笑，惹得大家也都笑了起来。大概笑了有一分多钟吧，王浩强终于调整好自己的心态，严肃起来了，可大家仍是忍俊不禁。王浩强讲述的是他在中秋节包饺子的事。当他说到自己擀的饺子皮是三角形的时候，全班又涌起了一股笑波，他自己也在台上哈哈大笑。
终于，这段故事在一片笑声中结束了，大家用掌声把他欢送下台。故事已尽，可余笑还未尽，不光笑他的语言，还有他的神色、动作，着实令人发笑。
接下来进行第二轮。经过一位同学“打头阵”后我班同学还是无动于衷，只好又点名了。没想到，老师的棍子又指到了“王浩强”这三个字上，大家又乐了。这次，老师吸取失误，改从下面点了。不要啊，我的名字就写在下面。终于，第二轮的“幸运儿”出现了——任雨杭。
掌声立刻如同鼓点般有节奏地响起。与第一位相反的是，任雨杭先在讲台上静默了一分钟，这才开始他的讲述。他在中秋节那天趁倒垃圾的空儿蹿出去和他同学玩儿去了，直到天黑才回家、说到最后他也不好意思再说了。情节不是很吸引人，内容却饶有趣味。
两轮过去之后，终于有人敢举手了。老师像看到救星一样，立刻点了她。王玉洁信誓旦旦地走上讲台，伴随着一路鼓掌声。她认为中秋节和家人团聚在一起的时光是最令她难忘的，并且是最有意义的。她说的不像前两名同学一样较口语化，而是接近于作文的形式。不管好不好，勇气可嘉。
三轮的“口头作文表达”在我们的一片欢声笑语中结束。上一次作文课要善于观察，留心发现，拥有一双善于发现的眼睛，你才会得到不一样的收获。
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