有关愚人节作文400字6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的愚人节作文400字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
愚人节作文400字 篇1
一年中最有趣的节日要数愚人节了。
因为在愚人节当天，大家可以尽情的捉弄别人。回想去年，唉!真是一言难尽。去年，本人不幸被“倒霉之神”看上，充当了一天的倒霉蛋。
早上刚进校门，就听楼上的同学大喊：“上课了!”我惊慌失措，“迟到可是要‘义务劳动’的啊”。怎么办?当然是快跑呗。等我上气不接下气地跑到门口时，同学大笑：“还早着呢。”哇呀呀，气煞我也，算了，咱大人不计小人过，放他一马。到了做课间操时，我去上厕所，出来时有同学告诉我今天不做课间操。我信以为真，刚到教室才发现教室里空无一人，又上当了!我快马加鞭奔向操场，全班只差我一人，唉，倒霉!
上体育课，有人大喊，我没有穿运动鞋(体育老师规定：不穿运动鞋上课，罚跑操场十圈)。我低头一看，虚惊一场，又是谁在造谣?
中午回家时，有人通知要补课，我留了下来，不知不觉中，全班只剩下我还有一半同学傻呆呆的坐在教室里，又一次被耍了，倒霉啊!郁闷。
下午上信息技术课，又有人通知不上信息技术课，我们半信半疑，但“师命难为”，半天还是没有人敢动。十分钟后老师打电话来叫我们上课，大家便一拥而出。本人因身体较弱，只好随着人群流动，因为太挤，我只差没被挤成“相片”了。
无奈之余，我只好唱起“最近比较烦，比较烦，比较烦……”
有趣的愚人节真是让我又哭又笑。
愚人节作文400字 篇2
今天是一个特别的日子，也是特别难忘的日子——愚人节。
今天下语文课的时候，老师笑盈盈地走进教室，莫名其妙地说了一句话：“由于同学们都不喜欢我，所以我向学校提出申请，从下星期开始我就不教你们了。”
全班听到这句话时，都都先一怔，然后情不自禁地“啊”了一声。虽然我们都知道老师最讨厌语气词了，可是当时我们什么都没有想。
我鼻子一酸，有一种非常想哭的感觉。连我自己也没有想到才跟老师接触短短几个星期就和老师建立了这么深厚的感情。突然我看到了数学小练上的日期——4·1。啊，今天是愚人节！可是老师也没必要撒这么大的谎吧。害我差点都要哭了。
课间我向厕所走去，看见韩阳哭哭啼啼地从厕所里走出来。她那张红的跟猴屁股似的脸上挂着两串明显的泪痕，身体还不停地抽搐。我吃了一惊赶紧上前去问韩阳：“韩阳，你怎么了？是不是谁打你了，我陪你一起去告老师！”可是韩阳听到这句话后，哭的更厉害了。这时站在她旁边的邓嘉妮忍不住了告诉我：“是这样的，刚才不是老师说不教我们了吗，她一听到后就这样了，现在还好一些，刚才更是哭得惊天动地。”我“扑哧”一声笑出声来了：“韩阳，你傻呀，老师是骗我们的，今天是愚人节。”“啊，不会吧！”韩阳立刻破涕为笑。她笑的是那样的灿烂，那样的高兴，像一只飞出笼子的小鸟。
这次的愚人节可真特别又非常难忘。
愚人节作文400字 篇3
时光飞逝，我已经是一名小学毕业生了。想起今年的愚人节，我就忍不住笑起来。
“今天是愚人节！”我刚来到教室，我的朋友吴雪便跑过来，“我们要不要捉弄一下其他同学？”“啊？不行不行。你要捉弄你捉弄，我才不捉弄呢。”我一听，连忙摆手。“无趣。”吴雪说着便拿出一包“奥利奥”饼干，“这包饼干是牙膏馅的，还有一包芥末馅的。我一会就去捉弄捉弄其他同学。你可不准告密！”
“不会的！”我虽然觉得这样不太好，但还是觉得挺兴奋的。这时，吴雪又拿出了另一包饼干、一个小盒子和一张纸，把饼干装进小盒子，用纸包上，在纸上写：“生日快乐！”我明白了，这肯定是送给今天过生日的王同的。
王同进门来了。我的演技可是一流的，在那里“认真”读书，其实心里早已乐开了花。王同啊王同，我对不起你啊！这时，吴雪已经站起来：“王同，今天是你的生日，这是我给你的礼物，生日快乐！”
“谢谢。”王同笑着接过了礼物，回到座位上，笑着拆开，“啊，是‘奥利奥’饼干！谢谢你，吴雪！”王同说着便拿起一块“绿茶”饼干咬起来。“啊，好辣！”王同大叫起来，接着便跑去了洗手间。
从洗手间回来，王同在饼干里看见了一张纸条。打开一看，是吴雪的笔迹：愚人节快乐！我们大家都哈哈大笑：“王同，愚人节快乐！”
愚人节作文400字 篇4
今天是4月1日愚人节，我给大家讲诉一下我们班今天发生的趣事。
早上5：50，我刚起床就听见爸爸的手机响了，原来是老师发来的一条短信，说：“紧急通知：今天早上有录像课，请大家化好妆，把脸抹白点，嘴涂上口红，把眉毛描成黑色。”我一看到短信就叫妈妈过来，让她给我化妆。爸爸却说：“今天是愚人节，是不是老师捉弄你们呢？”我对爸爸说：“都说昨天老师忘告诉我们了，而且还是紧急通知，怎么可能捉弄我们呢？这一定是真的。”我洗完脸后，妈妈给我化地漂漂亮亮的，我高高兴兴地上学去了。
到了学校，我一进教室就发现同学们全都变成了一个个小妖怪。尤其是李思雨化的妆，特别的像个妖怪，再看看吴桐，眉毛上长了两条毛毛虫，再进一点看，是眉毛化得太黑了。初卓铭化得也不错，左右脸颊还涂上了腮红，非常的可爱。还有的同学没有化妆。
这时候，老师推门而进，有些同学以为老师在戏弄我们，就问：“老师这是真的还是假的。”老师说：“愚人节就不能有录像课了。”那几个没有化妆的同学吓得马上到随身携带化妆品的同学那去化妆。
到了八点，开始上课了，老师在黑板上写了“祝大家节日快乐”这几个大字，我们才发觉到老师是在愚弄我们啊！老师拿出了手机，让我们摆出各种各样的`造型，给我们照了好多相。今天虽然是愚人节，但我们过得很快乐。
愚人节作文400字 篇5
多少人会在今天“上当”，又会有多少人会在这一天开怀大笑，笑那些被愚弄的“愚人”。
自从我知道愚人节以来，我也一直很喜欢这个节日，因为它会给我带来“快乐”，随便的一句话，让别人去尝试，自己则和同学朋友在一旁开怀大笑，却不知，这阵阵刺耳的笑声会扎在那些“愚人”的心底。
谁曾想过“愚人”们的心底感受呢？
开一个小小的玩笑，谁都不会反对，初三了，一个玩笑可以调解紧张的气氛，又可以使同学们的精神抖擞一下，从而更好的投入艰苦的复习战中。
但是，一个会浪费时间，甚至伤害到其他同学生命健康的玩笑，是不可取的。你的认真而又随意的一句话，会使对方相信，但是，你可曾想过，亲爱的同学们呀，你是把你的欢乐建立在别人对你的信任以及痛苦之上。事发后，别人愤愤不平的冲你怒吼，你只随意的说：“今天是愚人节呀！”然后还不忘添一句“愚人节快乐！”
快乐，是呀，你是快乐了，可是，“愚人”们会因你的一句话而东奔西走，当他把自己的辛苦结晶交到你手中时，你却在潇洒的享受，正在谈天说地，“愚人”们会是什么感受？
愚人节使我们中间又多了几座刀山，又添了几条火海，让我们互相对望时要带上有色的眼镜，让我们不敢再拿12分的信任去对待。愚人节使我们不再以诚相待，愚人节使我们多了几分猜疑，少了几分诚信。
只有愚人才过“愚人节”，而愚人节并不是给“愚人”准备的。
让我们取消愚人节，以诚信相待，脱去虚伪的外衣，摘下猜疑的眼镜。让我们在交往中不再还有杂念，让我们砸烂铁锁，敲碎玻璃，逃出这彩色的木屋，乘着和煦的春风，向蔚蓝的彼岸一齐飞扬。
愚人节作文400字 篇6
话说六年级的学习生活虽然很累，但也有快乐的时候。
早上，我无意中翻了翻日历，“愚人节”三个字便映入我的眼帘，“哈哈”，今天可有好戏看喽！
我背上书包走向学校，没想到却碰上了顾xx、谭xx他们。我找准了目标——班长谭xx，一本正经地对他说：“谭xx，你妈来了！”谭xx慌忙扫视一周，反应了过来——“骗我”，我呢？则是捧腹大笑，半天才从口中挤出三个字“愚人节”。谭xx他们恍然大悟，哎！好可怜呀！
我们正兴致勃勃地研究着怎样“愚人”，王秋景“从天而降”，我用手指着他的后方，说道：“王秋景，你妈来了！”王秋景不慌不忙，胸有成竹地说道：“今天是愚人节！”我们都开心地笑了，最后，我们4个人拟订了一个“愚人大方案”，准备……
当我们来到教室时，我们先愚了一下来的同学你妈来了班主任叫你去办公室一趟昨天晚上开家长会你家长怎么没来”……看着他们呆若木鸡的样子，我们则是哈哈大笑，上当了！
最后，我们决定“背水一战”，愚弄我们班的“智慧星”——刘xx！等啊等，他终于来了。我们按照计划，由张xx先开口（嘴上功夫了得），“刘xx，昨天晚上开家长会，你的家长怎么没来，办主任都快急死了！”“对呀！对呀！”我们赶忙应承道。“智慧星”还被我们蒙在鼓里，茫然不知所措。“知识星”蔺xx（平时比较稳重，通常不撒谎）走了过来“去办公室”。刘xx无奈之下只得去呀！当刚迈出第一步时，我们便又捧腹大笑，“上当了！愚人节！”刘xx拍了自己的头一下哈哈！”
本来还打算愚一下办主任，可是一看见她，我们便向后退了一步——没胆儿！
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