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教师节的作文400字

时间:2020-11-04 12:25:45 关于教师节的作文

关于教师节的作文400字集合8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的教师节的作文400字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于教师节的作文400字集合8篇

教师节的作文400字 篇1

  小时候每逢家里停电妈妈就取出一支蜡烛。这时我便好奇地问道:“这是什么呀?”“这是一根蜡烛。”“蜡烛是做什么用的呀”我好像要刨根问底似的一古脑儿要把问题全部问出来。“一会儿你就知道了”这时妈妈把蜡烛点燃顿时漆黑的屋里变得亮堂了。望着一闪一闪的烛光我的心也顿时变得亮堂起来温暖起来了几乎就在那个时候我便开始喜欢上蜡烛了。

  蜡烛他非常不起眼。它长着白白的身体在它的顶端有一根红线它就是蜡烛的灯“芯”。当人们点燃蜡烛的时候它给人们驱逐了黑暗和阴冷带给人们的是温暖、光明蜡烛慢慢的燃烧着人们在感受蜡烛的带来的欣喜的同时蜡烛也一点一点地消耗着自己的生命直到生命的最后一刻蜡烛也无怨无悔。我想喜欢蜡烛是因为他们具有着一种精神一种燃烧自己照亮别人的可贵精神一种奉献自己泽福别人的可贵精神!

  我们的老师也就像蜡烛一样他们甘愿失去自己的青春也要培养我们这些祖国的“花骨朵”。他们每天孜孜不倦地教诲着我们一天又一天一年又一年年复一年。他们渐渐变老了就像那还剩半截的却还在燃烧的蜡烛。把自己全部身心都投入到我们这些“花骨朵”中了。我想他们品质就和蜡烛的品质是一样的吧!

教师节的作文400字 篇2

  尊师是中国传统的美德,俗话说:“老师是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵。”园丁——一个崇高的称号。是您用辛勤的汗水浇灌着我们,使我们一个个健康地茁壮成长。

  老师,您为了我们,您为了我们大家,实在是付出了太多,太多,晚上,你连忙赶夜把我们的作业改完;在书上做好笔记,明天好让大家学到新的知识。尽管你们生病了,但是你们仍然带病上课。这是多么高尚的品质啊!记得有一次:我们班上有一位同学的学习成绩特别的差,上课总是不听讲,作业常常不完成,但是老师会全力以赴地帮助他,不懂的,老师帮他分析,直到他弄懂为止,直到期末,他居然考到了89分,从此以后,这位同学上课认真听讲,作业很快就完成了,不懂的问老师,有此而来,这位差生已经成为了一名好生了,老师看到这位同学的成绩有所提高,心里都有一种说不出的感觉。这位同学因为有这样的老师而感到骄傲与自豪,我们的老师随时叫我们背作文,就是想让我们班的作文能力提高,正因为这样的练习,我们班就培养出几位优秀的精英,常常为我们班争光添彩。这些努力百分之七十都源自于老师,如果不是老师,我们哪有这么好的成绩;如果不是老师,我们哪会认识那么多的字;如果不是老师,我们就不会那么的见多始广。

  在这里,我想说一句:老师,你们辛苦了!我们永远爱您!

教师节的作文400字 篇3

  九月,金色的季节;九月,温馨的季节;九月,鲜花盛开的季节;九月,天真烂漫的季节。

  迎着九月的和风,我们来到大自然,采一束鲜花送给老师,采一缕欢笑送给老师。

  今天是您的节日,全体少先队员们共同祝愿,愿您幸福快乐到永远。

  忘不了,讲台上您那怡人的风采;忘不了,夜灯下您那辛勤的身影;忘不了,您那和蔼可亲的笑容;忘不了,您那认真负责的精神。

  是您把我们引上知识的航船;是您,教我们如何畅游知识的海洋。

  我们成功了,您是我们的老师;我们成名了。

  您还是我们的老师;无论我们有如何惊人的业绩,您永远是我们的老师。

  面对我们这些新时代的红领巾。

  您只有微笑,烦恼与忧愁永远留给独处的日子,您以为我们什么都不知道?

  亲爱的老师,您辛苦了!

  您的付出,您的辛苦,我们看得见。

  看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。

  960万平方公里的土地上,每一条红领巾都是一个跳动的音符,让我们唱吧!让我们跳吧!

  庆祝伟大的9月10日,庆祝光荣的9月10日,听!那是一首多么美妙的歌。

  那是一首献给全天下老师的歌。

  记住吧!9月10日。

  记住吧!九月,那首献给老师的歌。

教师节的作文400字 篇4

  教师节来了,秋风飒爽,在美丽的校园中,一个身影被一群天真可爱的孩子们簇拥着向教室走来。“xx老师好!”大家高叫着。

  这一位负责任的老师,犹如一名花匠,小心翼翼的呵护每一株花苗;犹如一根蜡烛;用爱心点燃孩子们的心灵之火,永远停留在孩子们成长的旋律之中,她让我们感到学习的快乐,又感到成功的喜悦。数学课上,她那生动、有趣的话语,上课的技巧让我们听得那么认真、那么入迷,一会儿下课了,大家不仅怀疑的说:“怎么这么快就下课了?是不是铃坏了?”

  记得有一次,临近语、数双科竞赛时,她还特意出了几张试卷给我们做,她起早贪黑的教我们做题,只要我们有一题不懂,她就一遍又一遍的讲解,直到我们懂为止,还常说:“不懂就问,不要不好意思,问了就会懂的。”经过老师的耐心讲解,我们终于获得了语数双科竞赛的一等奖!

  xx老师不但是我们的良师,还是我们的益友。每当下课,老师就会与我们一起做游戏,她常和我们玩游戏,那股劲儿就像和我们一般大,我们一起跳呀、叫呀。笑声在教室上空回荡,她给我们带来了无尽的欢乐,我们爱xx老师。她是那样出色的老师;她是那样知心的朋友。在她的循循善诱下,我们的数学成绩不断的提高,她有着无穷的魅力,我们都被深深吸引住了,我们都迷上了数学!

  这就是我以前读小学时的好老师,她的手就像魔术师一样神奇,用自己特有的教学方式,,把我们引进了一个变幻无穷的知识的殿堂!

教师节的作文400字 篇5

  我一直觉得教师节是一个很重要的节日,它既是对老师的一种祝福方式,也是对老师们工作的一种肯定,其实我一直都很崇拜我的老师,也一直想成为一名受人尊敬的老师。要是我以后能够如愿成为一名老师,在教师节收到学生们的祝福,我一定很高兴。

  今天早上,快到学校的路上,我听到了一首歌,妈妈说:“这首歌是:《长大以后就成了你》”。我真的希望长大以后能够成为一名教师,这一直都是我的愿望,我一进大门口,看见一位老师推着自行车,这时有一位大哥哥,先给老师敬了个队礼,就把一把五颜六色的鲜双手递给给了老师,到了后面有好多大哥哥、大姐姐穿着红色的衣服,在敲锣打鼓,有些举着红旗左右摇晃欢迎进来的老师。

  我一走进教室,顿时让我大开眼界,有好多家长帮忙,把我们的教室打扮成了一个五彩缤纷的童话世界。窗户上悬挂红、白、蓝、黄、粉等颜色的气球,天花板上是五颜六色的拉花,沿对角线拉着,黑板上是画的一颗蜡烛,中间是一颗巨大的爱心,代表我们爱老师,教室后面写着:老师辛苦了!家长们给我们发了一张纸,上面写着祝福老师的话,我们整齐的、充满感情的给老师们朗诵,老师说:“谢谢大家”。在家长的带领下,我们声情并茂地唱《感恩的心》来感谢老师对我们的付出,辛苦了!

  我发现今天老师穿的很漂亮,白色的衬衣,黑色的西装,尤其带上鲜艳的红领巾,脸上洋溢着开心的笑容,过属于她们的节日,这就是今天我教师节见闻。我祝福老师节日快乐!

教师节的作文400字 篇6

  为期两个月的暑假很快就过去了,学校又开学了,同学们都回到了学校,回到了教室,继续新学期的学习,伴随着开学的脚步,九月十号教师节也接踵而至。教师节在学校里可是一个很重要的节日啊,全体的师生都很重视这个节日。学生们一想到这是一年中只有一个教师节,都非常珍惜这次祝福老师的机会。

  在今年的教师节这天的早上,我校的'有些同学手里都拿者鲜花和礼物来到学校。到了中午,无论是在初一,初二还是初三的办公室里,几乎每个老师的桌面上都插有一支或一束鲜花。这些鲜花代表着学生对老师的感恩和祝福的心意。

  今年的教师节,对于初一的新生来说是他们来这间学校的第一个教师节。而对于初三的毕业生来说却是最后一个与老师一起过的教师节。初三的学生十分感谢老师们一直以来的孜孜不倦的教诲。再这天,还不时有学生与老师说声“老师,节日快乐!”。他们虽然只说了这短短的一句话,千言万语尽在不言之中啊。全校都洋溢着和谐快乐的气氛当中。

  9月10日,教师节,是全国学生向老师表示感恩的日子,请大家不要吝啬自己的祝福,要知道,你的一句祝福话语将会使老师记住一辈子,开心一辈子。

教师节的作文400字 篇7

  有人说,老师是园丁,不辞辛劳地为我们修剪枝丫,浇灌我们长大;有人说,老师是海洋,拥有博大的胸怀,将我们犯的错都一一包容;有人说,老师是一盏明灯,在我们感到茫然的时候为我们照亮前进的路,给我们指引方向,让我们看到前方有我们要的希望…...

  但我认为,老师是一本质朴的小说,他没有散文的精美,没有诗词的华丽,没有戏剧的冲突与跌宕起伏,但是他有情节,有故事,有内涵,有我们生活中的一切。

  老师,我想对您说:因为有了您,我们的生活更加靓丽;因为有了您,我们的人生更加明朗;因为有了您,我们的……

  老师,我想对您说:是您给予了我学习上的自信,是您给予了我生活上的勇气,是您给予了我奋发图强的动力,是您给予了我奔向美好前程的希望。

  老师,我想对您说:您是为我开启智慧的敲门砖,您是我打开幸运之门的金钥匙,您是奏响人生音乐的指挥者。

  老师,我想说声谢谢,在这一年来,您不仅教会了我许多知识,还教育我人生道理。

  我常常想:您那一根根白发是粉笔灰染成的吗?您那额头上的皱纹是我们一笔一笔的画上去的吗?

  是您,为我打开了文学宝库的大门,是您让我树立了无比的自信,您是一位知识渊博、和蔼可亲,善于与孩子们交心的好老师!我真想对您说一声:“谢谢您,老师”!

教师节的作文400字 篇8

  随着开学的到来,教师节的步骤也在渐渐的靠近。我不知是兴奋还是紧张,兴奋的是:要报答老师的日子总算要到来了;紧张的是:要以什么来回报老师的恩泽。

  我脑子里浮现了语文老师六年级的第一节课:“叮铃铃”,随着铃声的伴奏,老师步入了讲台:“同学们,新学期的到来,就要比以前付出更大的努力。教师节快到了,老师并不希望你们用一些虚的,要花钱的礼物来送老师,老师只希望你们以努力、成绩来回馈老师,好吗?”老师这一番深情厚谊,是我倍加感动。接着,又会想起了数学老师的话:“同学们,大家好!新的一学期,代表着你们新的行动,老师不希望你们得到我失望的眼神,老师想多了解你们,打开你们心灵的那扇大门。老师最大的愿望,就是希望你们在学习上取得优越的成绩,让老师知道你们是最棒的!应该不难吧!”

  然后,又是英语老师的话:“hello,大家好,我是你们新的英语老师,你们去年的英语成绩似乎不是那么理想,老师想对你们说,失败,不会永远缠着你们;成功,并没有离开你们,只是,你们不去接近它。别人可以,你为什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起来。谢谢!”

  我想,我已知道老师想要的的是什么了——老师,想要的是我们的成绩,我们的心里话,还有我们的自信。

  老师,教师节那天,我会对你们说:“我会完成你们的愿望的,老师,祝您教师节快乐!”

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