我的六一儿童节作文400字汇编6篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我的六一儿童节作文400字6篇，欢迎大家分享。
我的六一儿童节作文400字 篇1
《我期待的一天》 我期待的一天终于来了……
明天就是一年一次的六一儿童节了，今年我们班级会举办什么节目呢？今年可是我们小学阶段的最后一个六一儿童节，过了这个月，同学就分道扬镳了，可能再也没办法见面，所以我希望，我们班级的六一儿童节的节目比别的班级好，谁都想让小学阶段的最后一个六一儿童节画上一个完整的句号。
六一儿童节学校举办游园活动，可我们班级的节目是什么呢？我在好奇心的驱使下早早地来到班级，只见一个个女生和老师挺神秘的，有的女生还在偷笑，围在班级的一角里商讨什么事，昨天放学时老师就把全体女同学留了下来，老师该不会和她们商讨今天举办什么节目吧，我便把这个猜想留在了脑海里。
等所有同学到达之后，老师开始举办节目，没想到是猜肢体谜语(即两个同学搭档参加节目，一个看着答案，但不能说，要用肢体动作表达出来，让另一个同学猜出来),老师担任裁判，猜中5个1本本，6个1本本1笔，7个2本本1笔……两个男生首当其冲，老师拿起牌子，上面写着猴子，做动作的同学急急忙忙抓耳挠腮，活像个美猴王，还好那同学也不笨，猜出来了，老师出第二题；哈蜜瓜。
完了，那同学不会做，只好认输下台，几十分钟过去了，只见女生连连获奖，我们男生连一本本都拿不到，只好垂头丧气地看着女生们在那耀武扬威，兴高采烈，哥的脸面可抬不起来了……后来才知道，原来女生们"作弊”，她们是原创，她们在六一儿童节前一天晚上和老师一起出题目，女生她们早已把题目背得滚瓜烂熟了，难怪连连获奖…… 这就是我期待的一天，我们虽败犹荣，同时也让我们的脑海里留下小学生活中的一段完美的回忆……
我的六一儿童节作文400字 篇2
在属于自己的节日（六一儿童节）里，妈妈陪着我来到福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声，迫不及待地跑了进去，可看到却是一个个身有残疾的被惊触了久久的站在原地，直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。
看着他拿到糖果时高兴的样子，也不由自主的笑了一向都很容易和小朋友相处，但今天自己却不知怎么了似乎被一种情感牵拌住了突然间，感觉他失去了好多好多，失去了家庭的温暖，不能像我一样有自己的玩具，自己的房间，和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩，只有 5 岁，虽然他身体上有残疾，但他同样需要爱，用自己的双臂乞求着我去抱他乞求我能让他感受温暖的爱。多么强烈的渴望啊 ! 有的小孩更是自卑，因为自身的残疾害怕和他人相处，将自己埋在黑暗的角落里 … 一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。
同样是祖国的花朵，同样是阳光下的小草，为何失去了那么多 ? 还好，福利院的阿姨们将他当作自己的孩子细心照顾着，日日夜夜的陪伴着失去太多的就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的爱啊 ! 早上，阿姨们早早的起床，为他做好早饭，晚上阿姨们更是]远的亲人，永远的伙伴。让我每天省下 5 角钱来为他买一份应有的快乐，让我用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡 !
六一儿童节作文点评：这是一位3年级的学生写的六一儿童节作文《我们在阳光下》，3年级能写种水平的实在不易，本文用词恰当，主题明确，写出了笔者对福老院孩子们的同情和支持，更体现了笔者有一颗爱民爱国之心，拼博之志！
我的六一儿童节作文400字 篇3
我对“六一”充满了盼望。我到底想要过什么样的“六一”呢？
我想象，这天早晨，我穿着新衣服高高兴兴来到了学校，看到校园里披红挂彩，充满了童年的欢乐，“让我们荡起双浆”的歌声响起，我们就迎来了“六一”儿童节。我心想：“六一”的校园应该是这样的吧——学校里有巧克力小屋，屋里还有小老鼠在拉小提琴；教室里有蛋糕桌子、椅子，让我们在“六一”这天可以边吃边玩；阳台上有黑色的巧克力泡沫，水龙头里的水是可口可乐，米饭是小土豆片做成的。每当我们想吃巧克力的时候，就一点一点的把小屋给吃了，每当我们口渴了，就喝水龙头里的可口可乐，如果我的肚子饿了就要把桌子、椅子吃了??不急不急，不光这些，校园里的树是奶油做的，教室里的讲台，一片花瓣一片花瓣拼成的，我们也可以把花取下来，做成一个花环戴在头上，既漂亮又能遮挡强烈的`阳光，真是两全其美。让我们把视线转移到竹林里，你们一定会看到很多石头不要小瞧这些石头，它们形状各异，名字也不同，圆形的是面包石，你只要拿起来，它们就会变成美味的面包，这些面包口味也很多，比如黑色的是巧克力味，黄色的是鸡蛋味，------长方形的是火腿石，会变成香喷喷的火腿，还有饼干石，冰棒石等等。
还有，同学们在快快乐乐地表演节目，做操比赛、讲故事比赛、拔河比赛、立定跳远、袋鼠跳等------
晚上，学校里还要做一个小派对，有很多大牌明星来参加，请他们和我们联欢，为我们唱好听的歌。我们还要一起跳舞，共同欢庆我们的节日。
突然觉得妈妈在叫我吃早饭，我揉揉眼睛爬起来，“啊，原来是一场梦呀，如果是真的，那该多好啊。
我的六一儿童节作文400字 篇4
时光似水般流逝，一晃眼我已是一个五年级的学生了。回想自懂事以来度过的每一个六一儿童节，一直都是爸爸妈妈在作主，每次无非就是买上两件新衣服，吃上一顿肯德基。总觉得那个属于我的节日已经被格式化，没有任何新意。所以亲爱的爸爸妈妈，在我即将告别童年，步入青年行列之前，请让我好好享受属于我的六一儿童节，我的六一请让我作主。
我的六一我作主。亲爱的爸爸妈妈，我已不再是那个只追求漂亮衣服的小孩了。今年的六一请把帮我买衣服的钱给我自由支配好吗？我想用这钱买上一本好书，买上一张好碟。书本让我可以不出户外学到许多的知识，一首好的音乐可以让我的心情得到放松。
我的六一我作主。亲爱的爸爸妈妈，我已不再是那个只满足于吃一顿肯德基的小孩了。今年的六一，我想亲手做一顿饭。或许我做的菜，不是那么好看，味道也没有外面的好吃，但是，我想告诉你们，我想向你们证明，我已不再是那个衣来伸手，饭来张口的小孩了。
我的六一我作主。亲爱的爸爸妈妈，这个六一我想邀上同学一起去公园逛逛。过山车、海盗船这些你们谈来色变的游戏却总是能给我带来刺激和惊喜。我已不再是保护在你们羽翼下的小鸟，我需要一片自由的天空，让我学着在蓝天中去翱翔。
我的六一我作主。亲爱的爸爸妈妈，这些年来，我知道你们很忙，也为我付出了很多。但是，亲爱的爸爸妈妈，我需要的不只是物质上的关心，我更需要你们有时间多陪陪我，一起散步，一起游戏……
电视上、生活中经常看到、听到这样的词：我的地盘我作主，我的生活我作主，我的梦想我作主，我的人生我作主……现在，我只想大声的说：我的六一我作主
我的六一儿童节作文400字 篇5
今天是一个快乐的六一儿童节，为什么这么说呢？因为今天我们学校举行了庆祝“六一儿童节”的活动。
早上，老师和同学们把教室打扮得漂漂亮亮，同学们也穿上自己最喜爱的衣服，高高兴兴地来到教室。
没多久，活动开始了。我们首先抽奖，奖品很丰富，有红笔、蓝笔、卡通杯、笔盒……我的运气很好，抽到了一支红笔，我可高兴了！
在这次活动中，最紧张的要数转呼拉圈了。我们分成两组，分别是男子组和女子组。比赛开始了，观看的同学都扯着嗓子喊：“加油！加油！”只见比赛的同学有的越转越快，有的只转了几下，呼拉圈就掉在地上。同学们都使劲地转，结果转得满头大汗。
班里的气氛紧张极了，最后分出胜负了，身手不凡的亮亮获得了男子组第一名，敏捷灵活的琪琪获得了女子组的第一名，我真羡慕他们能转那么久。跟着，老师又请我们班合唱队的同学高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”听着这优美的歌，我刚才紧张的心情一下子消失了。
最后，老师把五个漂亮的蛋糕切开，每人一块，吃着这香甜可口的蛋糕，我觉得我们真是太幸福了！
直到大家都吃饱了，我们才成群结伴的离开了学校，这真是一个快乐的六一儿童节啊。
我的六一儿童节作文400字 篇6
盼星星，盼月亮，终于盼到了一年一度的我们小朋友最喜欢的那一天——六一国际儿童节。
那一天，我们班举行了庆六。一的活动。史老师安排的那几个装饰教室的女同学早早的来到学校，因为梁怡凡很会布置，所以她就负责布置门、窗。同学们一到就帮起忙来。王淑贤像一个指挥官一样，说高小川去干那个，何鑫洋去干这个。在王淑贤的指导下，我们都干得热火朝天。
六一国际儿童节的游戏要开始了，老师说：请几个同学留下来帮忙，谁留下来？高小川马上举起手来说：我愿意！老师选了几个，当一些同学来的时候，她像指导员一样，教他们怎么玩，玩得好的，脸上乐开了花。游戏结束了，我们老师有给我们玩了一个猜歌迷的游我们全班都乐开了花，老师也好像回到了童年的时光，跟我们一起哈哈大笑。
转眼间早上过去了。我们班的人都盼望着下午的时光。
到了下午，学校为我们选择了许多好看的电影，我们老师为我们选了一部很好看的电影，不知不觉，一节课过去了。我们就在小广场玩，在这过程中，毛佳露带领着大家玩着玩那，大家也听她得玩的不知多开心，那一幕就像公主的命令，大家都的听一样。第二节课结束了，我们又玩了跳皮筋，踢毽子，打排球，打篮球，打网球，打羽毛球我们是最开心的，整个学校充满了欢声笑语。好像到了游乐园一样，在今天我十分开心！
这一天我们都玩得很开心，因为这是我们的节日！而这天老师们好像也回到了童年！所以六一国际儿童节不仅是我们的节日，还是老师的节日！
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