多彩的活动作文600字六年级
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的多彩的活动作文600字六年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
踩报纸，你们玩过吗？以前我都不知道报纸还能踩，自从今天这节课，我就对这个游戏有了不同的看法。
游戏方法简单，但难度系数可不小：先分组，每组六人，用自己的方法让六位同学一起踩在报纸上十秒才可取得成功，切记不能在计数时脚落在地板上。
“太难了吧。”“万一摔了怎么办？”“终于能玩游戏了。”“难度低了点吧……”各种声音飘荡在教室中，顿时教室立马如炸开了锅一般，你一句我一句热闹极了。老师帮我们分组，这边一组那边一组，哎呀，把我想要的人给分走了，再看看其他人，他们脸上也写着失落，老师似乎看出了我们的心思，大声地讲着：“要不你们自由组队吧。”大家听到后，顿时教室里又像炸开了锅一般，一阵阵雷鸣般的掌声向老师袭来，老师英明！
我们快速地组好了队伍，我看到老师拿来了一张报纸，把报纸铺在地上，我心想：原来要踩这么大一张报纸，那还不是轻轻松松。队友们也这么讲，我们先试着踩一下，一踩一提一抱，我成功地上来了，我们紧紧抱在一起，但不到两秒，我们坚持不住了，有人还不禁抱怨道：“这个游戏怎么这么难？”听到后的队友也情不自禁地哈哈大笑起来，我们跳下报纸，一阵强烈想笑的笑欲不禁涌上心头，这到底是怎么回事？原来我们组的.报纸皱的皱坏的坏，就好似被人撕过的餐巾纸，简直不堪入目，我们请求老师再给我们一张报纸，才继续与报纸作“斗争”。
我们身子都不算大，所以第一次立马就成功，正以为我们获得了胜利，在庆祝时老师打断了我们：“接下来把报纸对折一下进行第二轮。”什么！还有第二轮？我把报纸对折，估量了一下大小，太小了吧，我们还是先尝试，发现只够站下五个人，我们先让一个人踩在别人的脚上，但刚踩上去，有人就发出了一声惨痛的叫声：“啊——”，看来这个方法行不通，“因为她人小，要不尝试让她吊在空中。”好主意，我们使出吃奶的劲，合力把她抬起，真的行得通，但可就要让在空中的人忍一会儿了。
赛后，每组都分享收获，至于我的收获嘛，一堆叫声吧。
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