书市活动作文

时间：2021-04-18 20:51:25 活动作文

书市活动作文六篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的书市活动作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

书市活动作文六篇

书市活动作文篇1

　　久违的校园书市终于又盼来了，这次我要把我看过的书都卖出去，也就不买书了，这样我就可以既不做赔本生意，又能让我的书库轻松一下。

　　这次的校园书市开的异常隆重，一走进学校，整个操场都是小摊，密密麻麻、热闹非凡。我把摊摆好，刚想吆喝吆喝，找点顾客，就有阿姨被我的书给吸引住了，问：“这些是必读书目吗？”我说：“是的！阿姨都看看，我这大本卖5元，小本卖3元，都是亏本生意呀！”阿姨正在犹豫不决时，旁边许宏宇帮我一把：“这都是必读书目，都很用的，买了吧。”那阿姨禁不住我和许宏宇的极力劝说，就买了我所有的故事书。我连忙趁热打铁想把所有的书给清仓，说：“阿姨连这些杂志也都买了吧，我连书包都送您。”那阿姨微笑的说：“我已经买完了，谢谢你。”现在开始卖杂志，我忙喊：“一摞10块。”我的嗓子都快喊哑了，就是不见生意上门。我只好用跳楼价，一摞7元来卖。我想了一下就开始喊：“杂志一摞7块了，7块钱买不了吃亏，7块钱买不老上当，都看看吧！”时间就这样过去了。待书市快结束时我看到了大救星，终于有一位阿姨肯买了，我说：“您这多合适呀！当初老妈给我买时可远不止这个价钱。”阿姨给我7块钱，抱着一摞书开心的走了。

　　终于收工了，我捧着满满一手的钱，开开心心的数着我胜利的成果。

书市活动作文篇2

　　跳蚤市场这四个字，大家都是熟悉的不能再熟悉了!可是把市场改成书市，让人在脑子浮现：没听过这名字，真奇怪!——如果你想知道的话，请继续往下看。

　　今天中午，学校的操场传来了一阵阵叫卖声。原来是跳蚤书市开始了!我和校榆，婷婷，奕谷，佳佳她们一起卖书!我们先摆好毯子，再放上一些物品。当然了，大多数都是书本。一本本书整齐地摆放着，等待着它们的主人。一摆好书，我就开始叫卖了："各位同学，走过路过不要错过哦!心动不如行动!”我的叫卖还是起到了作用，不一会儿，一群小朋友跑来。在每件物品上扫了一眼，问道"这本书多少钱?”我一看，是我那本《食人花历险记》，原价是14元。我对她说：“这本书给你五折，7元卖给你了!好不好?"没想到，这个小朋友如此大方。立马从口袋掏出10元给我，我拿出钱包，把3个硬币塞进她手里，并说了一声：”欢迎下次光临!“后来，我们这个不起眼的摊子变的很热闹了!有的同学与我们讨价还价，犹豫不决。有的出手大方，我们一出价，她们就买。有一位”大客户“问我们：”你们一块能买几颗糖?”我说：“两块钱能买20颗糖!”他一听，立马拿出两元说：“我买!”我们兴高采烈的接下了这笔生意。虽然赚的不多，但还是很有成就感的。

　　今天的跳蚤书市在一片片此起彼伏的叫买声中圆满结束了，我赚到了38元，在我的心中是无价的!

书市活动作文篇3

　　在阳光明媚、万里无云的一天,我们即将开展一个十分有趣的活动——书市活动。

　　到了中午,我们全班同学像一支支离弦的箭,迫不及待地冲出教室,争先恐后的“飞”向操场。在炎热的阳光下,我们把书整整齐齐地摆在了我们班卖书的区域。一切准备就绪,活动开始了,顿时沉寂的操场变得热闹起来,不时传来了各班的欢笑声,响彻云霄。我也是其中的一个小小“卖家”,为了引起“买家”的注意,我拿起我喜欢的一本书挥舞着吆喝起来:“《恐龙世界历险记》,不仅好看又好笑,里面蕴藏多知识,现在亏本20元。”一位同学听见了我的吆喝声,便走过来瞧了瞧,他随手翻开了《恐龙世界历险记》,扫视了一下里面的大概内容,便说:“兄弟,多少钱一本?”我便伸出两个手指对他说:“20元一本。”他拍拍我的肩,讨价还价了起来:“兄弟,能再便宜点吗?15元如何?”我便沉思起来:15元太少了吧,可是不卖给他,我一分都赚不了。我便咬了咬牙说:“好吧,15元。成交。”我拿着自己赚到的15元,心里像喝了蜜一样甜。我才卖了一会,就已汗流夹背,那滋味真是不好受,我也体会到了赚钱的'不容易。过了一会儿,我又转身变成“买家”,去光顾别人的书摊了。我一眼就看中了一本绿油油的《疯了桂宝》,我便毫不犹豫的买了下来。我又看了看旁边的《查理九世》,心想:这也是一本好书,但是钱好像不够了。卖书的小伙伴似乎看出了我的心思说;“老兄,这本要不要,也不错呀。”我摇了摇手说:“不好意思,钱不够了。”

　　不知不觉,活动结束了。我从这次活动中明白了一个道理:赚钱不容易,这些钱都是用大人们的汗水、心血换来的,我们不能乱用这些钱;还有我们卖的书都是我们阅读过的,别人没阅读过,这样互相交换好的书籍阅读,不是一举两得吗?

书市活动作文篇4

　　最近，我们萍师附小开展了第四届“红领巾书市”活动。在这次活动里，我们可以将自己看过的旧书出售，当一回小推销员，还能附上一些赠品或开展抽奖之类的活动吸引顾客。在全校同学的期待下，书市终于在周二下午拉开了序幕。

　　书市设在操场，各色帐篷就是我们各班的书摊。首先得布置好摊点。我们先从教室搬下十六张书桌，把它们摆放在由学校指定的帐篷四周。之后，张贴海报，撑起装饰板。装饰完毕，各组将书一本本整齐地摆放在桌子上，我们组还将精美的书签赠品摆在旁边吸引顾客。这时，其他班级的帐篷也变了“妆”：挂上了气球、缀满了彩带、拉好了横幅……大家的创意都不少呢！

　　我们的书摊很快就有顾客光临了。顾客们不断砍价，总想便宜些，有位顾客竟将一本七元的书讲到了四元的价钱！要知道我将每本书都打了两到三折，他们再一砍价就真要赔本了！我们只能眼巴巴地看着顾客走向别的摊点。不过，十分优惠的价格和镂刻精美的书签赠品还是为我们招来了许多顾客。有一些顾客不怎么看书，单盯着书签打量：一个小男孩，在我们的书摊前转了好几圈，最后怯生生地说：“我只想买一个金书签。”我挺无奈，要知道这样的金书签只有三个，我特别珍惜它们，只打算在完成一单大生意时赠送，实在不愿以便宜的价格卖给他。因此，我委婉地拒绝了。看着小男孩怏怏不乐地离去的身影，我的心里竟莫名地感到难受。书市快结束时，我们的书摊只剩下了一部《查理九世全集》，这书厚得像一本《新华字典》，标价二十五元。我们不断向顾客推荐，却无人问津。没法，只好一而再，再而三地降价，最终降到了十五元。终于，有一个男孩走过来，捧起书翻阅了一阵，再看看封底的标价，又看看封面十五元的优惠价，终于抬头把目光投向我。“难得的机会可不能错过。”我暗暗地想。我一咬牙，拿起金灿灿的书签对男孩说：“买了吧？物美价廉，还可以赠送书签呢！”也许是禁不住书的诱惑，也许是被精美的书签吸引，也许是被我的真诚打动，男孩竟毫不犹豫地买下了他便买下了这本厚厚的书。顿时，我们一阵欢呼……

　　这真是一次有趣的活动，它比的是创意，拼的是口才，赢的是机会。真希望以后再举行这样的活动，我想，那时的我们会更出色！

书市活动作文篇5

　　今天下午第二节课到了，用我的话说，就是激动人心的时候到了，因为今天下午要卖书，我们都信心满满，相信自己会大有收获。

　　书市活动开始了，大家都手忙脚乱地摆起了摊子，非常杂乱，不过过了一会儿，大家都井井有条了。操场上的五星红旗在空中随风飘动，我们开始吆喝起来，还没喊出口，就看见一位小顾客拿着五十元走来，他东看看，西看看，然后选中了一本《查理九世》，付了钱，便匆匆走了。

　　慢慢，大家都拿着我们班级大家拿起《作文星空》出去推销，可大家都是垂头丧气地回来，一眼就可以看出是一无所获。于是我拿着《作文星空》出去碰碰运气。

　　我一只手拿着书，一只手放在嘴巴，准备喊起来。我边喊边走，看见了一个人，就问他要不要买这本书，结果有人说：谁要啊！人家作文写得可好了，用不着作文书，更何况还是三年级的呢！我又接着问了几个人，但他们都用了不同的方式拒绝我，我也只好一无所获地往回走。

　　马上就要到摊前了，突然遇见了徐艺馨，她两手捧着书，书上放着两包水果便签纸。徐艺馨说：我们一起吧！我答应了，又一次出发。徐艺馨说这次有赠品便签纸应该卖得出去，果不其然，一下子卖出去了两本，都是因为有赠品。于是我和徐艺馨又回去找赠品。

　　我们拿上了赠品又一次出发，可却不像刚才那样大有收获了，而是和以前一样一无所获，我们只好把价格降低再降低，最后降到了四块钱，他让我用一块钱出售，我只好摇了摇头。

　　很快，活动的时间到了，我不由感叹到：卖书可真辛苦呀！

书市活动作文篇6

　　今天，天空似乎格外的蓝，大地似乎格外的阔，小鸟似乎格外的高兴，你知道为什么吗？因为我校举办了“书香校园，魅力实小”第四届有意义的“跳蚤书市”活动。

　　下午第一节下课后，操场上早已布置好了二十张桌椅，桌子上摆满了旧图书。当欢快的乐曲声响起时，老师宣布“跳蚤书市”正式开始:操场上一下子沸腾起来，我们桌的书摊上立刻挤满了“小顾客”，几个男生推销员扯着嗓子大喊：“到这儿瞧一瞧，看一看，买满五元可抽一次奖喽！”这样果然吸引来了许多同学，我们书摊的“推销员”、“收银员”忙得不可开交，同学们挑到自己喜爱的图书，买满五元就来我们这儿抽奖，领礼品。校园操场上的叫卖声、议论声、热闹非凡，笑声到处都是。旧书本慢慢地减少，我们不得不又喊：“先到先得，迟了就没有了......”那些小同学又围过来选书。这时我向她推销作文书：“小朋友，你想买本作文书看看吗？对你以后写作文有帮助哦！还很便宜呢！”那位小朋友思考了一会儿，对我点点头。很快，我们班的旧图书一扫而空了。哇！卖完了！其它书摊的书也卖得差不多了。我突然发现卖书的同学满头大汗，可是脸上却洋溢着幸福满足的微笑，而那些买到书的同学已在操场上席地而坐，正津津有味地翻阅着......

　　从这次有意义的“跳蚤书市”活动中，我们不仅合理利用了同学们闲置在家中的旧图书，也实现了图书资源的交流与共享，培养了我们的读书兴趣，还引导我们自己买书、卖书、读书及社交能力，让我们真正体验了生活的乐趣！不亦乐乎？

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