课间活动作文

时间：2021-03-24 18:29:54 活动作文

【精华】课间活动作文汇编七篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的课间活动作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】课间活动作文汇编七篇

课间活动作文篇1

　　铃，铃，铃，下课了，同学们飞快地跑出教室，到操场上做我们最喜欢的游戏----丢手绢。

　　游戏开始了，大家手拉着手围成一个大圆圈，然后松开手，像小狗一样蹲在地上。首先是我着拿手绢顺着圆圈外沿一边跑一边唱：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”刚唱完，我就把手上的手绢悄悄地丢在小红的身后，就飞快地跑起来。大家看见我突然跑得这么快，手中的手绢也不见了，连忙往后看。小红发现她后面有手绢，连忙拿起手绢飞快地追上了我。大家说要罚我学狗叫，我只好走进圆圈内，双手趴在地上，学着狗的样子，“汪，汪，汪”叫了三声，逗得大家哈哈大笑起来。游戏在同学们的欢声笑语中结束了。

课间活动作文篇2

　　“叮铃铃”一阵清脆悦耳的铃声响了起来，紧接着欢快的进行曲奏了起来，原来我们该去参加丰富多彩的大课间活动啦。

　　我们像出了笼的小鸟一样飞快地排好队，来到了热闹非凡的操场上。“一二三四，五六七八；二二三四……”，同学们认真地做起了广播体操，动作是那么协调有序，节奏是那么欢快自然。一做完，大伙儿就奔去参加自己喜欢的活动：有的在操场上满头大汗地打着篮球，有的在大礼堂激烈地打着羽毛球，还有的在塑胶地上起劲地踢着五颜六色的毽子……有趣极了！

　　我可喜欢跳长绳啦。看着那些同学有规律有节拍地跳着，我也忍不住跃跃欲试，冲了过去，跟着跳了起来。当绳子甩过来时，我像一只矫健的飞燕，轻轻一跳，过了，哈哈，真好玩。可第二次却不知怎么的，我居然被绳子绊倒了，可能是我的起跳跟甩绳不一致的缘故吧。我又马上站起来，一点也不气馁，继续信心十足地接着跳。绳子甩过时，我敏捷地往右一跳，绳子过了，我赶紧往左跳了点，以迅雷不及掩耳之势的速度跳了第三下。这样跳了很长时间，不厌其烦，我越跳越快，仿佛脚下踩着弹簧式的，越来越有劲儿。我开始变花样了，跳过了一下后，马上来个180度大转身，又跳了起来，可是我反应不够灵敏，身子刚刚转到反面，绳子就过来了，结果被绊了个嘴啃泥。嘿嘿，不要紧，再来！我又试了很多次，跳得气喘吁吁，大汗淋漓，没跳成功誓不罢休。再来一次，我先跳了几下，突然转个背，跳起来，“水滴石穿——非一日之功”，就这样，反复了许多次，一直练到了熟能生巧的程度。

　　打乒乓是我的最拿手的，我还要代表学校去参加今年七月份的乒乓球决赛呢。我和一号种子蒋嗣哲兴冲冲地来到乒乓室，一到那，就拿起个球，握住乒乓板，准备和他拼个“你死我活”。他先发球，是个旋转球，我轻轻一切，他用力推了过来，居然放了个高球，被我使劲儿一扣，擦边，挂掉，一比零。他又发了个下旋球，恰好打到正手，我扬起右手拉了一把，他可“狡猾”啦，尽然也学我的样儿拉了条直线，我赶紧推了过去，不妙，落网了，我太“冲”了，心急吃不了热豆腐，我输了一球，一平。该我发球了，得耍点花招，我把球往上一抛，发了个左旋带下旋球，看你怎么应对！他果然不知这是下旋，猛的扣了一把，落网了，二比一，我暗暗发笑。我又发了个上旋球，他推过来，我往左一跳，侧了个身扣过去，他不急不躁地接了回来，我不甘示弱，再猛扣过去，这次，他没有接到，球调皮极了，蹦到了他的脚底下，三比一。哈哈，我领先。但是我决不会骄傲自大，不然就会像“关羽失荆州——骄兵必败”一样了…这场激烈的比赛继续进行着。

　　大课间活动真有趣，真快乐，不但锻炼了我们的身体，增强了我们的体质，而且还让我们学会了更多的体育技能，丰富了我们的课余生活。

课间活动作文篇3

　　在学校里，令人最欢快的声音是下课铃声。每次下课，老师不是拖堂就是占用下课时间说一些事情，结果原本十分钟的课间只剩下四五分钟了。可老师也算有良心，从不会占用大课间活动时间，因此，在大课间，会看到个个同学欢乐的身影！

　　大课间刚开始，就看见有的同学在跳绳，有的打羽毛球，有的打乒乓球，还有的踢毽子。在这期间，老师会换上运动鞋，加入我们一起玩游戏。仿佛自己也是一位小朋友，玩的可欢乐了。

　　其中，跳绳的同学最多，因为，跳绳是最有趣的。我们排成一列，像一群叽叽喳喳地麻雀，看着绳子在空中“飞”起时，就快速向里奔去，当绳子轻轻的扫过地面，我们立即跳起来。就这样，每个人跳完十个就走人。一个接着一个的跳着。

　　第二受欢迎的项目是乒乓球，因为在我们教室旁边就有个乒乓球台，每当大课间，班上的几个男生都会飞速奔向哪儿，抢占最干净的那个台面。现在就连班中最受瞩目的几个“明星”也参加这项运动，只见有的人一打，球飞了起来，像是自由了一样。可没想另一个人跳起来一接，完美着陆了。

　　“第三名”当属羽毛球所有。班中男学霸和女学霸都在玩，而且还有男、女对打比赛呢！两对打地不分上下。只见王雨涵一个回旋球将男生打地屁滚尿流。可男生也不甘示弱，使用了一招：力打！用力发球，高而远这，这一招也让我们女生成为了男生的手下败将。

　　这就是我们的大课间生活，真是丰富多彩呀！

课间活动作文篇4

　　今天，我们玩了一个有趣的游戏，叫“排球砸腿”。

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响起了，调皮的同学早已按耐不住自己的心情，鱼贯而出地涌出了教室，玩起了自己的游戏。而成绩好的同学呢？他们像一群毫不疲倦的“书虫”，废寝忘食地“啃”着书本，似乎离开了书就要“饿”死似的。我也跟着其他同学玩起了游戏——“排球砸腿”。

　　一位同学给我们讲了规则：“大家围成一个圈，手拉着手，由任意一名同学用排球砸3人之外的人的腿，如果砸中或被砸的人松手，则被砸之人OUT，扔球人可以再获得扔球的机会；如果砸中肚子及以上的部位，则扔球人OUT，被砸者可以获得一次砸球的机会！听懂了没有，嗯？”我们大概了解了规则，就异口同声地说：“好！”

　　游戏开始了，只见卞宇虎着腰捧着球，脸上露出了诡异的笑容。他左晃晃，右摇摇，似乎在洋洋得意地想：你们的命运可都掌握在我的手中！三十秒过去了，卞宇却迟迟不扔球，我们便催促说：“卞宇，你快扔啊，我们等你等得花儿都谢了！”可谁知，我们话音刚落，卞宇便出其不意地把球扔向了吴钰如，在他扔球的一瞬间，我看到他嘴里发出一丝奸笑。可令人意想不到的是，吴钰如竟然使出了独门绝学——“凌波微步”，躲过了卞宇的“猛虎扑食”，但很遗憾，吴钰如松开了手，被无情地OUT了。

　　卞宇见OUT了一个人，高兴得一蹦三尺高，喊道：“还有谁？”说完，他又砸向了徐一睿，但他似乎没使出全力，徐一睿一跨腿就躲过去了。该徐一睿扔球了，只见他一个高抛球，不偏不倚砸中了朱翊，可球砸到了朱翊的胸口。于是，徐一睿就OUT了。他没好气地鼓了鼓嘴，走到了休息区，心里十分不甘。

　　朱翊接过球后，轻轻地把球滚到丁钰那儿，被丁钰随意地躲开了。但接下来的事让我们大吃一惊。丁钰先是干掉了卞宇，接着又除掉了我……丁钰一路“过九关，斩十将”，披荆斩棘，把我们全部击杀，最终夺魁。

　　“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃声响起，我们意犹未尽地回到了教室。

课间活动作文篇5

　　叮铃铃，叮铃铃……下课铃声一如既往地响了，我们一窝蜂地冲出教室，开始了各自的“消遣”。

　　这时，安静的校园顿时沸腾起来，有的同学在跳绳；有的同学在踢毽子；有的同学在闲聊……我和伙伴们则在承爱广场上嬉戏打闹。

　　我们“各分其职”，我和余文浩一组，我俩跑，其他人三秒后立马追。得令后，我俩拔腿就跑，不顾一切地在川流不息的人海中穿梭，每一步都很小心，生怕“撞了车”，后面追的人首当其冲的是“瘦猴”——孟俊文，随后是罗绍尧，简称“罗锅”，最后是王钰涵。我俩见他们人多，便分开跑，我往教室跑，余文浩往足球场跑。当我往教室跑时，我偷偷地往后看了一眼，只有“罗锅”来追我，我心里不由得暗喜，因为他的速度远没有我快，但令我吃惊的`是：这是个陷阱，前面有狼，后面有虎，正前方“瘦猴”正朝我扑来，后面的“罗锅”又紧追不放，走那边都险。天无绝人之路，就在这时上课的预备铃响了，“瘦猴”不管我了，先回教室了，我急急忙忙地跑到座位上坐好，随后，“罗锅”也转到他的座位上坐好。我虽然成功的逃脱了，但是赢得并不光彩，这都是铃声帮了我。

　　课间十分钟让我们身心得到放松，也让我的生活充满童趣，让我们珍惜这短暂的十分钟，好好地享受快乐！

课间活动作文篇6

　　叮铃铃，下课啦！同学们张开快乐的翅膀飞出教室，纷纷去做自己喜欢做的运动。顿时，校园成了欢乐的海洋。同学们有的在做“切西瓜”的游戏；有的再玩猫捉老鼠的游戏；有的在跳绳；还有的跳皮筋......个个生龙活虎，玩的非常开心。

　　可是有一些调皮的同学却玩一些危险的游戏，有的踢瓶子，有的滑楼梯，有得玩小刀......这些活动都存在着一些安全隐患，学校领导和老师经常提醒大家课间十分钟要玩一些有意义的活动，既要玩的开心，起到锻炼的效果，又要避免危险事故的发生。可是一少部分调皮的同学依然我行我素，课间活动时追逐打闹......对此我想提出一些倡议：

　　一、提高思想认识，强调课间活动的重要性。

　　二、创建文明课间活动，提高活动兴趣。

　　三、丰富课间游戏活动。

　　要促进素质教育的开展，处理好"玩与学"的关系，我衷心的希望每个同学在学校都能学得认真，玩的开心。