【必备】活动的作文十篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的活动的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
活动的作文 篇1
二字词： 击剑 打球 赛跑 争夺 竞争 比赛 交锋 拼搏 助威 夺魁 绝招 挑战 健儿 健将 文娱 体育 体操 唱歌 跳舞 音乐 下棋 鼓劲 领先 斗志 气馁 助阵 督战 输赢 顽强 健美 精彩 强健 成功 机会 甜美 悦耳 对唱 伴唱 舞姿 动作 舞蹈 歌曲 悠扬 齐唱 轮唱 独唱 合唱 清脆 踢踏 舒展 腾跃 羞涩 飘然 轻盈 健将 敏捷四字词： 大方舒展 自然流畅 赏心悦目 节奏鲜明 旋律优美 精神抖擞 劈波斩浪 斗志旺盛 信心百倍 意气风发 奋力拼搏 遥遥领先 并驾齐驱 生龙活虎 龙争虎斗 龙腾虎跃 你追我赶 你争我夺 争先恐后 风驰电掣 风云莫测 风虎云龙 健步如飞 身轻如燕 不甘示弱 勇战强手 沉着应战 变化无常 变幻莫测 胜负难料 士气高昂 流星赶月 难分难解 难分高下 出奇制胜 身手不凡 气喘吁吁 气势逼人 全力拼抢 全力防守 全力以赴 防守严密 防不胜防 叫苦不迭 以攻为守 稳住局势 稳操胜券 反败为胜 反复争夺 士气大振 以快制慢 以静制动 险象环生 频频命中 连连得分
好了，这篇有关于描写文体活动的精美词语作文素材的文章，就为您介绍到这里。
活动的作文 篇2
大自然中有无处不在的好奇，让我们一起探索行动起来吧！
以前我种了一棵花种子，发芽了，现在还在生长着，已经长得很大了，在我精心照护下，小苗在一天天生长，有一次我去窗台上看小花苗，不小心把小花苗碰了下来，小苗给折断了，我心想这下完了，小花苗活不了了，我慢慢把小花苗捡到花盆上，埋上，第二天早上，没想道小花苗有坚强的活了下来，我太高兴了！
没想道小花苗居然活了，我的心顿时放松了下来，小花苗为什么还能活，对此，我很好奇？所以我每天会观察小花苗，发现小花苗断了的那个地方枯了，但是跟枝连在一起的长出了新芽，好神奇呀！小苗真的狠坚强，现在我的小苗还活着呢！
生活中有许许多多奇妙的事，可以让你好奇，只要你用心探索发现，就会知道其中的奥妙了，我感谢我的小花苗，给我带来了愉快的心情！
活动的作文 篇3
20xx年4月8日沐浴着春风我们来到奉化溪口原动力基地进行社会实践。我们班的班名是：大棒~是20xx，口号是：小猪佩奇身上纹，掌声送给五班人。那天还是挺热的，大家还是很积极的配合帅帅的教官完成了本次的拓展训练。
我们参加的第一个游戏是个团队活动，分为四个小游戏分别是换位抓棍子，接乒乓球，动感排球和集体拍手。我参与的是动感排球，应该算是难度比较高的一项活动了。在训练的三十分钟内我们总是达不到要求，特别是听到宁中新疆班最多能颠到九十一个球，这更让我们感到压力山大。虽然我们各种的调整战略，但依旧没有到达过要求。幸好在比赛中我们准确无误的完成了这项活动。在全班的合作下，我们班顺利的成为第一个完成活动的班级。这不禁让大家松了口气，免过了俯卧撑的奖励。
第二项活动是扮演哑巴和瞎子。当我被蒙上眼睛的那一刻，我瞬间感到了没有安全感的可怕，脚下的每一步都小心翼翼，害怕踩空，害怕有障碍物，有点像邯郸学步的孩童。我走的那段路遇到了很多台阶，搭档按原先说好的向下拉了拉我的手，但我还是很害怕，走路依旧很小心。渐渐地才开始大胆起来，将自己全然交给搭档。这一路下来真的很不容易，有种度日如年的感受。这项游戏加强了我们同学间的信任，使我们更加有责任感。同时有了这次的体验相信以后对残疾人会更加的体谅，并且感恩自己有着健全的身躯。
第三项活动室高空踏板。踏板也没有很高，最多十来米。对于没有恐高并且喜欢穿梭于跳楼机和过山车的我没有什么在怕的。但当我听到同伴的叫声，甚至看到有同学吓哭了，我开始犹豫了：真的那么恐怖么？当我近距离的看其他同学的时候，内心的恐惧又加深了。最后决定尝试是因为两包辣条。上去的时候没有那么恐惧，两块板的距离是可以直接跨过去的那种。没有犹豫的迈过去了，但不幸的是在另一块板上一直晃，还是不停的那种慌，看到板子没有要停下来的趋势，我最后还是跨了回去。并没有那么恐怖，甚至有一丝丝的好玩。但是！最后顾老板溜了！！
最后一项是盗梦空间的排序，可能是因为游戏太过于简单，也或许是我们太强一次就成功了。教官原本答应要做俯卧撑，到唱首歌跳段舞再到拍张合照，但一项都没有做，倒是严宇凯和陈博文跳了段骚舞。
从这次社会实践中，我更加深刻的体会到了团队的重要性。
活动的作文 篇4
今天，是一个充满喜悦的日子，因为我们要去参加盼望已久的社会实践活动了！我们排着整齐的队伍，朝大巴车走去，一路叽叽喳喳的，如同放飞的小鸟。
双峰农家乐，是我们的第一站。走进农家乐，一看到桌上早已为我们准备好的各种蔬菜，同学们就迫不及待地忙开了：有择菜的，有洗菜的，有切菜的，有拿柴的，有烧火的，有掌勺的……因为我们分工明确、配合默契，所以旁边小组连一个菜都还没烧好时，我们已经有三、四个色香味俱全的菜出炉了，馋得同学们像一匹匹饿狼紧盯着桌上的美味佳肴直流口水，恨不得猛扑上去三口两口消灭掉。
吃饱喝足后，我们来到了榉溪孔氏家庙。这儿，古色古香，我们向栩栩如生的孔子塑像三鞠躬表示我们对他的崇敬与爱戴。随后，我们还诵读了《论语》、《弟子规》等儒家经典，进行了国学知识测试……
在我们游玩的地方中，要数玫瑰庄园最让我们向往了！一看到“玫瑰庄园”四个大字，我们就异常兴奋，因为可以开始寻宝了。不过，我跟别人不一样，别人都在寻宝，而我却是来欣赏妖艳的玫瑰花的。玫瑰花的颜色繁多而艳丽：红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的似霞……只见玫瑰花被露珠点缀得亮晶晶的，闪着艳丽而夺目的光彩。
玫瑰花不仅颜色繁多，而且姿态万千。有还没开的花骨朵儿，饱胀得要破裂似的，呈现出勃勃生机；有才开两三片花瓣的玫瑰花，像女孩子头上的蝴蝶结，像少女那害羞的脸蛋；有完全盛开的玫瑰花，像青春的少女那样亭亭玉立。虽然，一些花已经开始凋谢，但是笔直的茎和叶，还是可以看出她的坚持不懈。一阵微风吹过，玫瑰花瓣纷纷落下，像一位仙女在空中播撒着，花瓣像一只只小精灵在风中玩耍嬉戏。
灿烂的阳光洒在我们的身上，快乐在我们的心中荡漾。这次愉快而有意义的实践活动，让我永生难忘！
活动的作文 篇5
这次我园开展课程语言引领式教学活动，我上了一堂《香香的石头》，结合现在的季节――春天，我想带领幼儿带着自己的情感态度、已有经验、认知习惯进入学习情境，通过一幅幅美丽的图片，帮助幼儿更好的理解故事内容。通过闻一闻环节，让幼儿了解花香的散发特性，感受花香播散所象征的情感意义。并通过游戏环节，让幼儿更好的体验故事中的石头与其他角色之间的关爱情谊。因此在活动前，我准备了花露水（用于幼儿之间的互动游戏），轻音乐（用于引导幼儿感受作品中的优美意境），简笔画（用于帮助幼儿理解故事更好的梳理整个环节的流程），还有自制大幅的挂图（想要让幼儿注意力更好的集中于课堂，特意还给图画涂上了鲜艳的色彩）。
为了将本堂课更好的展示给大家，在之前也去给另两个班级试教过，发现各存在不足之处，首先是目标领域，其次是情感领域的不足，幼儿们很难理解小石头与小花之间的情谊，于是在这次活动开始前，我就一直在突出强调小石头和小花的关系，尽量把问题抛给幼儿，让幼儿自己去解决，但到最后幼儿们还是有些不太理解小石头和小花之间那微妙的关系，这一点今后可以再去重点提出来。
其次，在语言的表述和请幼儿回答方面还有欠缺，在提问时教师仅仅注意到了部分幼儿，从而忽视了整体幼儿。在提问方面，今后可以多倾听幼儿的想法，多请幼儿来说说，培养幼儿更好的愿意在集体面前表述自己的想法，并学习用连贯的语言来阐述。真正的做到以幼儿为主体，教师为导体，将课堂交还给幼儿，更好地促进幼儿的学习与发展。
最后，在语速、语调方面，今后还可以高低起伏明显一点，教学语言首先是一种有声语言。课堂上师生达成的勾通交流主要的靠语音。有声语言借助语音的细微变化、语调语气以及顿连等一系列现场表现手段，形成比书面语言更加生动形象、更加有质感与张力的特殊表现力。因此今后在语调控制、语气运用、语速调整等方面还有待改进。
活动的作文 篇6
横幅、呼喊，挥舞的双手；擂鼓、应援灯、扬起的彩带……这就是我们的毕业季篮球赛。
经过三轮比拼，我们班战胜了其他班，成功以B组第一名的成绩进入决赛，准备和五班争夺篮球赛冠军。
5月27日，一个激动人心的日子。六年级的六个班全都聚集在操场上。走廊上挤满了人。有些无处落脚的同学甚至从厕所的窗户由上往下看。各个班的拉拉队员们有的举着纸牌，有的拿着彩带，还有的在呐喊、尖叫。操场上一片沸腾的景象。
比赛开始了，然而我们班一直处于下风。时间一点点过去，大家都紧张得不行。只要我们班一有机会，我们就会大喊“加油”。
在比赛快要结束时，我们仍然落后对方2分。就在大家快要绝望的时候，球传到了李子予手上。他拿着球，深呼吸，举球，投篮。球，在空中划了一道漂亮的弧线。
“这么远，怎么可能进啊！”我不敢看，紧张地闭上了双眼。突然，震耳欲聋的欢呼声响起。进了？进了！我睁开眼。只见我们班的同学有的抱在一起，有的已经跳上了凳子。旁边的刘俊希，用力地抓着我的胳膊，尖叫着：“进球了！进球了！他进了3分！”哇！我们班反超了！大家使劲地拍着鼓，呐喊着，为我们的英雄喝彩！
胜利的天平在向我们倾斜，此时比赛只剩下3分钟了。可是谁能想到，我们刚刚投入一个三分球不久，五班就成功地组织了一次反击，扳回2分。这时比赛只剩下30秒，我们还落后1分。我们班的队员没有放弃，他们又发起了进攻，但是……最终比分定格在11：12，我们以1分败北，与冠军擦肩而过。大家顿时像泄了气的皮球瘫坐在操场上。我只是看向记分牌，默默不语。
在随后的颁奖仪式上，队长的发言，让我们对“输”有了新的看法。“五班的实力的确比我们强，祝贺他们夺得冠军！但是我们六班不会认输！失败，教会我们的不仅仅是失败本身，而恰恰是如何对待失败。五班，等着！终有一天，我们会打败你们！”
五班，下一次再战！
活动的作文 篇7
今天，我参加了由“浙江小记者”主办的“文具质检活动‘。几天前我就开始期待，于是，一早就兴奋的期待出门了。
妈妈带着我来到了位于天目山路的浙江省质量监督局，一路上我好急啊，就怕迟到了。到了那里，只见工作人员的叔叔已经在门口引导我们进入，我又紧张又激动的进了会议室。
首先，果果老师向我们介绍了浙江省文具教育局骆老师，小朋友们都很激动的鼓掌，我心想：骆老师会不会讲化学或物理呢？然后骆老师重点给我们讲的是文具的正确选择和使用。骆老师说：1、尖头剪刀我们不适合用；2、我们用的本子最好也不要超过85度；3、尽量不要用修正液，修正液的成分对我们身体不好。听了骆老师的讲解，我很用心的在记录，突然发现，好多字不会写，”好尴尬啊“！
随后，由小张老师和小林老师带我们去参观学生用品物理实验室和化学实验室，在实验室里我看到了好多机器，有削笔刀的机器、还有测白度的白度仪机器、笔帽空气流通测试仪、划圆仪等检测仪器。因为老师讲过，太白的纸成分会对身份有伤害，我想着记住这点，回家一定要告诉妈妈！随后我还看到了”超级粘的固体胶“。哇，以前从来不知道，原来我们随时天天用的文具好朋友，竟然隐藏着这么多的知识呢！
参观完实验室，我们开始紧张的互动问答游戏，因为还有小奖品哦，所以我特别积极的回答，几乎每次都举手，也收到了好多小奖励的礼物，好开心哦。随后，我们又开始期盼已久的“自带样品现场试验检测”环节，我很兴奋的拿出早已准备好的铅笔、橡皮、文具盒，一一进行检测！
所有活动都顺利完成，最后，全体参加的小朋友们集体合影，还收到了浙江小记者和质检局叔叔阿姨们给我们准备的礼物！今天，让我懂得了很多关于文具的.知识，真是又开心又有意义的一天！
活动的作文 篇8
小记者活动是个很有意义的活动，短短的五天时间里，我认识了很多朋友，去了很多我原来从没有去过的地方，锻炼了自己，觉得自己长大了许多，愉快的活动。我原来不知道什么叫“献血”。在中心血站，一位叔叔正在献血。我问他痛不痛，叔叔说，不痛。叔叔还告诉我，献血是一件帮助别人又关心自己的事，每一个健康的人都要自觉献血。我们到罗浮阳光游泳了两次。第一次我先练习游浅水，然后又学会了游深水。第二次，我浮在游泳圈上，在深水区和“敌人”打水仗。游泳池里水花飞溅，欢声笑语，真好玩啊！在小记者联欢晚会上，我和我房间的小伙伴一起自编自演的小品节目，赢得了大家阵阵掌声，我还自告奋勇表演了一套醉拳。这次晚会上，很多同学都表演了精彩的节目。我觉得这个晚会举办得真好，锻炼了我们，还从中学到了很多知识。小记者活动中，我们还到过张爱萍故居、远航学校、新世纪学校、南客站、市第二人民医院等等。每到一处，我都觉得很新鲜，很快乐，也学到了不少知识。我还同跟我们一起去的达州市文科状元成了好朋友呢！我决心要像他们一样好好学习，以后一定要考最好的大学。参加小记者活动让我的暑假变得十分有意义。我希望明年也参加这样的活动，到那时，我一定表现得更好。
活动的作文 篇9
盼望已久的夏令营终于开始了，怀着紧张而又激动的心情走进中山大学珠海校区。眼前的一切一切都感到陌生。陌生的环境;陌生的营友;陌生的老师;好不容易拿到了一切证件和书本，接下来是找宿舍。随着拥挤的人群，终于来到了榕园。望着眼前这座高大雄伟的建筑物，想着我将在这里住半个月，我不亦乐乎。
经过咨询，才知道我的宿舍在301。我们三步并作两步走了进去。哇，眼前的一切让我感到吃惊。宿舍又小又闷，而且没风扇又没空调，这半个月我要受苦了，真惨啊!但一想：来这里就是要学会独立自理的，又不是来享福，所以我要学会吃苦耐劳!我们宿舍里每个晚上都有蟑螂、飞虫之类小虫子飞进来，我们都又怕又不知怎么办，只好呆呆地坐着。幸好宿舍里有两个高二的姐姐保护我们，否则我们不知该如何是好。晚上虽然有点热，但是感觉很新鲜，很快便入睡。我们在这里天天都要上课。
从宿舍走到教学楼需要一个钟头。而我们每天要走3个来回，所以想减肥的人来参加这个夏令营一定能减肥成功!我们上课是外教和一个助教上的。上课的形式很灵活，一会儿玩游戏，一会儿单词接龙，一会儿听老师讲故事。我们上课也很随便，外教不会要你坐得整整齐齐，我们喜欢干嘛就干嘛，可以到处乱走，可以下位同其他同学进行英语交流。因为外教喜欢自由，所以也让我们自由。在这里，我认识了许许多多的朋友,同她们在生活上互帮互助，一起学习，一起聊天。每当我无聊时，她们便会讲笑话给我听;每当我作业不会做时，她们便会一题一题地讲解给我听，直到我会为止;每当我生活上遇到困难时，她们会尽自己最大的力量帮助我;每当我伤心时，她们会安慰我;同她们在一起，我觉得时间过得飞快，觉得十分开心!在这里十分辛苦，要自己洗衣服、晾衣服，还有许许多多的事情需要自己做主。
晚上，洗完澡后，便要自己将衣服洗干净。洗衣服非常辛苦，有时怎么搓都搓不干净，直到搓得双手红通通的，才搓干净一小部分。好不容易搓干净了，接下来是扭干衣服。衣服很重，我费了很大的劲才扭干，此时我已经累得气喘吁吁了。但是还要将衣服晾上去，晾衣服的那根竹竿太高了，我又太矮了。所以我只好请宿舍里的两个高二的姐姐帮忙。
我们每天上午就上课，下午就搞活动。下午的活动丰富多彩，有时候看外教跳舞;有时候爬山;有时候到图书馆看书;有时候上网;女外教们跳舞都很厉害，有时候还玩杂技，非常精彩!晚上，我们不是上课就是看电影――小鬼当家。小鬼当家这部电影很好看，是一部教育片。在场的同学常常看的哈哈大笑，现场也常常发出热烈的掌声。时间过得飞快，转眼间12天已经过去了。舍不得同老师分离;舍不得同朋友分离;舍不得离开美丽的中山大学;但是，舍不得也要舍得。
每当想到快乐的夏令营时，我会觉得很开心，那里是我和朋友们第一次认识的地方，在那里，藏着我们多少欢声笑语……忘不了这次欢乐时光英式英语夏令营，这个夏令营的确很快乐!
活动的作文 篇10
“下课时间到了，老师您辛苦了！”铃声未落，同学们就拿起跳绳争先恐后地往操场奔去。大课间活动马上要开始了，谁能不争分夺秒呢？
训练有素的同学们在操场上排列成方队，随着激昂有力的乐曲开始跑步，在体育老师和班主任的指挥下，同学们保持着队伍前后的距离。“1——2——3——4”“1、2、3、4！”五一班的同学发出了洪亮的口号声，其他班的同学也不甘示弱，口号声像比赛似的，此起彼伏，响彻校园内外。我往队伍的前后一瞟，嗬，校长和其他老师也跟着学生一起跑。跑着跑着，有的同学就把衣服的拉链拉开了；有的同学脸跑得红扑扑的……
悠扬舒缓的音乐响起，同学们在各班班长的带领下，拿出跳绳，迅速变成了体操队形，整个过程井然有序。
大课间结束的音乐响起，我们恋恋不舍地回到教室。生命在于运动，快乐的大课间伴随我们快乐成长。