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记一次活动作文

时间:2021-02-13 15:21:44 活动作文

记一次活动作文汇编10篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的记一次活动作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

记一次活动作文汇编10篇

记一次活动作文1

  在这个秋天的时间综合性学习中,我们轻叩了诗歌的大门,去往了诗歌的海洋。诗歌的海洋中有无数的珍宝,这些珍宝都是美丽的珍贵的。

  这次活动,我们收集了有关诗歌的资料。有先秦的诗经,唐代的古诗,宋代的词,元代的曲和现代的现代诗。我们还进行了激昂的诗歌朗诵比赛,激烈的是个知识竞赛等。

  进行这样的活动,让我增长了不少有关诗歌的知识。例如:我知道了诗歌是从先秦开始流传发展的,经过很长的时间慢慢的变化,才到现在的现代诗。而我通过查资料还知道了古诗是比较含蓄的,表达的温柔美丽、衰而不怨的;而现代诗就比较率真,会更加的表达出诗人他们自己的情感。经过这次的实践活动,我还读到了以前没有读过的诗,就比如元代四大曲家之一白朴的《天净纱·秋》。这首曲生动具体的描写出了秋天的孤独与冷清的情景,还有那萧涩的美丽。是个无疑是美丽象征的代表。

  还有朗诵诗歌比赛,从这件事我明白了朗读诗歌必须要有情感,但是也要根据朗诵的那首诗歌的境意来朗读出那种情感。比如;读李白的《将进酒》就必须用激昂的语调;读泰戈尔的《最遥远的距离》就必须用抒情、缓慢地语调来朗诵。我也知道了一些理解诗歌意思的方法:1、联系生活实际。2、联系作者的情感。3、比较两首诗不同的写法和诗人不同的情感。4、了解诗人身世际遇。

  活动结束后,我想提出这次活动的不足。就拿我自己来说,我在这次活动的过程中,没有认真的查找资料,资料其查的不足。还有在朗诵诗歌时,没有认真的朗读,没有拿出自己的情感,脱了我们小组的后腿。再是个竞赛时,我没有好好的复习资料,导致一些题目答不出来。

  诗歌是美丽的,我喜欢诗歌。我也对这次后动印象深刻,无法忘却。

记一次活动作文2

  今天秋高气爽,老师带我们去了中山植物园进行游学活动,一路上同学们都很兴奋,希望可以多见识几种平常不多见或是稀有的树种,一到植物园大家就到处寻找有没有我们不认识的植物。果然功夫不负有心人让我们找到了一株不认识的植物,经过同学们的询问我们知道了这株植物的名称叫水杉。

  后来,老师带领我们参观了热带雨林区,我看见了著名的‘见血封喉’树,这种树的名称由来是因为树的汁液有剧毒,如果受了伤,伤口就不能碰这种树的汁液,不然就会有生命危险。所以这种树又称为‘箭毒木’。如果把这种树的枝液涂抹在箭上,就是毒箭,可以用来防御敌人,也可以用来狩猎。

  看完热带雨林,我们又来到热带果林区,有一种水 果叫神秘果,这种水果有一个很美的传说,传说吃了这种水果之后,再吃任何东西都是甜的。同学们都觉得很神奇,希望以后有机会试一试。随后我们大家又参观了‘多肉多浆’植物区,还看见了我最想参观植物‘王莲’,展开的‘王莲’足足有一米多,我想如果我坐在上面的话,应该可以当小船来划。

  中午,同学们在草地上吃午餐,我和好朋友们在一起分享了各自带的零食,大家都很高兴。这次游学让我学习到了许多植物方面的知识,开阔了眼界,同时我和好朋友们之间也增进了友谊。同学们,让我们都来热爱大自然吧,保护地球,爱护我们的家园。

记一次活动作文3

  初夏的一个星期天,我们五年级第一小队的同学们到郊外进行了一次别开生面的野炊活动。

  我们来到峨嵋山脚下的小凹地,凹地四周是巍峨的群山,一条清澈见底的小溪流过凹地,汇人大渡河。

  野炊活动开始了,同学们立即活动起来:方圆和另一名同学去拾蘑菇,黄英和李超去钓鱼,李丽和小队长张帆烧饭……

  李丽用石头垒了一个灶,又拾了许多柴禾。张帆点着火,不多时就把水烧开了。李丽把淘干净的米倒人锅内,又做好炒菜的准备,这两个“小厨师”忙得不可开交。

  最先回来的是拾蘑菇的两位女同学,她们老远就举起篮子,大声嚷道:“喂,小队长,你看我们拾了多少蘑菇,快派几个‘兵’来帮我们洗蘑菇—”她们故意拉长声音。不一会儿,黄英和李超肩上扛着钓鱼竿,手里提 着几串活蹦乱跳的小鱼,都乐坏了。方圆说:“今天中午可以美美饱餐一顿鱼汤了。”同学们正争着看鱼,突然,一个同学惊讶地说:“哎呀,大事不好,饭煮糊了!”真的,从饭锅里飘

  出一股糊味。这可怎么办呀?忽然,方圆慢吞吞地笑着说:“不要紧的,糊了当锅巴吃,这才是真正的‘太阳牌’锅巴呢!”这下可热闹了,大家都要尝尝“太阳牌”锅巴,便七手八脚地抢起来。不多时,锅巴被一抢而空。

  快就餐了,大家把塑料布铺在地上当桌子,然后把饭菜端上了“桌子”。哇!今天的饭菜可真丰富:有绿油油的炒青菜,有鲜嫩的豆腐。有味美可口的鱼汤……大家围坐在‘餐桌’旁,边吃边评论,不时发出朗朗的笑声。今天的饭菜格外香,同学们吃得菜足饭饱。

  中午,这次野炊活动在欢乐的气氛中结束了。

记一次活动作文4

  今天要在金山嘴渔村举行寻宝活动,我们会组成几个小组,按照地图去指定地点,完成指定任务后会有奖励。我们小组商量了一会后,就信心满满地出发了。

  没想到,组长带着我们绕了许多圈,也没有找到要去的老街。我们围着祥鱼湖一圈又一圈地走,没有一条小巷把我们引向老街。就当我们打算弃权之时,一副情趣盎然的渔民画长卷把我们的目光引向了一个小菜园。天啊!这里竟有一条路,还是通往老街的路!浏览着墙上一句句写实朴素的农家谚语,我们顺利达到老街。

  新任务到手,我们又犯了难:让我们用泥巴做一条鱼!什么?我们组乱了起来。组长镇定地说:“大家每人捏一条,说不定有人能通过。”大家一下子安静下来,忙着捏小鱼。凭着幼儿园泥巴课积累的经验,我小心翼翼地捏好最难的部分:鱼尾,并把它和鱼身连接起来。组长目光扫过我这条鱼,便说:“这条鱼有望通过!”她把小鱼递给老师,“通过!”老师给我们盖了一个印章。

  接下来的任务就是学织鱼网。一位满头白发的老婆婆笑容可掬的对我们说:“渔民个个都是织网高手,你们也学学吧!”说完,她起一根梭子,给我们做示范,我们一边看,一边讨论着如何织网,有的还自己比画了起来。我一看,不就是把“木棍”向上拉,再向下拽,有什么难的?我便自告奋勇争先去织网。老婆婆笑着说:“来,来,学学织网!”我拿起梭子,在网格的交叉处,小心地把梭子伸进一个小方格,然后小心地把梭子与线拉出来,这个动作重复了无数次,终于织出了一个织脚细密的小方格,此时,我的小鼻头上已有一颗小汗珠了。后来又有了几个同织啊织,我们组终于过了关。

  后来,我们组越战越勇,得了奖励,得了知识,得了技能……

记一次活动作文5

  星期天,我和妈妈一起去蚁峰钓鱼。

  到了目的地,我和妈妈开始钓鱼。可是因为鱼竿数量有限,所有我只能看妈妈钓鱼。看了一会,我就开始不耐烦了,因为钓上来的都是些小鱼,于是我就在河边乱转。忽然,我看到一个叔叔的背包里都是栗子,就问他:“叔叔,你这些栗子都是在哪里弄的呀?”“噢,这是我从那边山上摘来的。”他说。我兴奋的跑到妈妈身边,说:“妈妈,快别钓了,咱们摘栗子去。”妈妈满脸疑惑的问:“上哪去摘栗子去呀?”“那个叔叔知道,你问他去。”只见那个叔叔跟妈妈说了一大堆话,妈妈才明白过来,拉着我上了车,到了一座山上,哇,这里的栗子好多啊!光是地上掉下来的就有一大堆。我和妈妈开始捡那些掉下来的栗子,开始我们渐渐的累了,所以我们决定先去吃点饭在来摘。

  我们来到了山脚,嗬,饭馆真多!看来看去,我们去了70后大食堂吃饭。我们点了一盆鸡,趁着厨师在做饭,去了后面的草丛,结果发现里面有很多这里的母鸡下的鸡蛋,于是,我们拿了个袋子,把这些鸡蛋都捡走了。饭做好了,我们开始吃,发现鸡肉丝滑、柔软,真好吃!吃完后,我们又去摘栗子,但是天渐渐黑了,所以只好罢手。

  回到家后,我打了个哈欠,心里想着:今天玩得真开心!明天又会到哪里呢?我就这样不知不觉的睡着了。

记一次活动作文6

  今天,是我们学校组织学生秋游的日子,所以,今天全校的人都很激动。

  在这次的秋游里,有很多的活动:有穿越战地迷宫、翻越天网、疯狂石头画……但是让我记忆最深刻的还是真人CS激光野战。

  疯狂石头画结束后,我们将要进行真人CS激光野战了,因此,大家都很兴奋、很激动。再去真人CS激光野战的路上,男生们一直在叽叽喳喳的说个不停。女生们索性捂住耳朵,并向男生投去鄙视的眼光。走了几分钟的路之后,我们到了真人CS激光野战的基地。穿好装备,一切准备就绪。教官和我们说了灰色抢和黑色枪的用法,并说了几个要注意的地方。教官特别强调,千万不要打自己人!说完之后,教官让我们隐蔽起来,准备开始。

  真人CS激光野战开始了。我们的对手是五(1)班。当我正准备冲上去打几个“敌人”的时候,我发现我已经被人打死了。我知道,我是被队友给打死的。我退回了“阵地”,发现有几个人也被队友打死了。陈思语见我走过来,便问:“你也被队友打死了?”我点了点头,心里有种说不出的滋味。

  “战斗”结束了,我就连一枪都没有开。我哭了,哭的很伤心。“罪魁祸首”邓远运被好几个被他打死的人嘛了一顿,其中就包括我。我的反应最强烈,我也不知道是什么原因。一个同学走了过来,安慰我说:“别伤心,还有第二局呢。”我点了点头,心里也好受了些。

  第二局“战斗”开始了。我冲在了最前面。“冲啊!打死他们!”我扫射着“敌军”。“砰砰砰!”’敌军”损失惨重。在这样的气氛下,“战斗”结束了。虽然我没有命了,但我还是很开心。这可真是快乐的一次秋游!

记一次活动作文7

  那天,我们的语文老师进教室时,手里拿了一个包,就放在讲台上。

  听--“同学们,老师今天带来了未来的建筑师、工程师、军事家、作家、画家、政治家等人的照片,大家想不想看一看呀?”只见老师微笑着。大家齐喊:“想!”等同学们静下时,老师说:“你们看到未来名人照片后,可不能对别人说半个字喔!”“好。”

  猜--不知谁问了一声“老师,你怎么拍到未来名人的照片的?”老师说:“猜!”同学们七嘴八舌的问道:“是不是您有时空机?”老师摇了摇头。同学们又争先恐后的问“是不是未来名人去了您那儿?”老师又说不是。同学们纷纷猜测,但都被老师一一否定。老师说:“你们还是先看看照片吧!”“好啊。”

  看--老师让我们排起队,一个一个的看。只见看了的同学先感到疑问,后来又是感到高兴。终于轮到我了,我走过去一看,只见里面静静躺着一面镜子,根本没有什么照片。我奇怪极了,便凑到包里去看。我看到镜子里一张充满疑惑的脸,突然我明白了,镜子里不就是一张很好的未来名人照片吗?

  想--我知道了,老师良苦用心。她是想让我们认真学习,天天向上,将来成为人才,为国家做出奉献。

  我要做个科学家,探险家,发明家……

  啊,我爱老师上的这堂作文课。

记一次活动作文8

  星期五,这是一个特别的日子。今天我们五四中队和全体大队委举行了一个拍卖会。买物品的钱将全部捐给贫困灾区的孩子。拍卖会在阶梯教室举行。

  熬了一个上午,下午终于来了。一上完科学课,同学们拿起钱,像兔子一样冲向阶梯教室。一进大门,就看见有琳琅满目的东西在讲台上。哇!这么多东西,真想买它个一两件。可是拍卖会还没开始,我心急如焚地等待着。耶!拍卖会终于开始了!

  首先,拍卖师余秋雨出马上阵!他说:“首先,咱们来拍卖三只小狗。别看他普通,可他还有一段故事来着呢!……什么故事来着”?哇哈哈!全场爆笑。余秋雨忘了台词,哈哈哈!“好了,别笑了”。刘老师说。我们才停止了笑声。接着,余秋雨说:“起价只要十元”。一只只小手顿时举了起来。“十五、二十、二十五、三十”!余秋雨喊:“三十一次,三十两次。”这时,陈文婷大喊:“五十”!刚才还热闹的场面,一下子变得鸦雀无声。最后,陈文婷得到了三只“小狗”。

  还是跳蚤市场比较有意思(后面的大同小异不再“啰嗦”)首先,一群人直冲讲台,只要拿了东西,就把钱放进捐款箱内。哇!一转眼,一半东西被抢购一空。我找一个笔筒都是大海捞针。啊!我眼前一亮,看到了一个笔筒。于是我买了下来。然后,我看中了一只小狗,又把他买了下来。买这两样东西只花十二元,值!

  最后,刘老师总结了一下,说:“这次拍卖会让我看到了同学们的.爱心,很让我感动”。还让大队委宣传呢!我、孟昊、徐一先数了一下捐款箱里的钱,总共六百五十九块五毛。我觉得这钱沉甸甸的,这不仅仅是钱,而且还是大家的一份爱心!

记一次活动作文9

  10月12日,我们怀着激动的心情在老师的带领下来到了礼参科技实验基地,在这里我们要展开为期一周的实践活动。

  在基地有很多有趣的东西,如机器人,美点新秀图等,而我最感兴趣的是电脑机器人。到了教室,只见桌上有许多类似积木的小零件,我真想动手摸摸,但还是忍住了。老师终于来了,他教给我们如何使用这些小零件,我们都认真听着,我觉得我从没这么认真地听过课!可以动手实践了,老师发给我们小组要做的机器人图纸,我一看,心想太简单了,只不过一个小小的风车而已!这难不倒我们!我们小组的每个成员都认真做了起来,我负责风车的翅子。我小心地使用着器械,认认真真的做着,终于完成了,我松了口气,抬头一看,我们组的其他成员还没完成呢。咦?王晓娜和另一个女生怎么不干了?原来她们感觉比较难,不想做了,想“罢工”呢!这怎么行,我只有牺牲一下自己帮她们做了,谁让我们是一组的呢?终于完成了,看起来很简单的东西原来并不简单啊!

  到了我们期待的机器人表演了,我很激动也很担心,毕竟是我们第一次做机器人啊!摩天轮表演完了,自行车表演完了,采油机表演完了,终于到了我们的大风车了,我们的组长细心的演示着,大风车“呼呼”转起来,”、“哦,成功了”我们欢呼了起来,真是高兴啊!

  时间过得真快,一周的实践活动结束了,在这里我学到了一些我们课本上学不到的知识,我突然觉得一下子长大了许多,要走了,这一周发生的一幕幕依然在我眼前浮现。

记一次活动作文10

  今天一大早我就迫不及待地出发前往温州特殊学校。因为我们城南小学二(8)班与该校共同发起“你我同行、快乐成长”手拉手联谊活动。一路上我早已按耐不住激动的心情。经过半小时的车程,我们顺利抵达目的地。

  短暂的休整过后,我们全体师生、家长在特殊学校领导与同学的热烈欢迎下来到了三楼多功能厅。接下来便是二(8)班同学的才艺展示:倪箴行悦耳动听的《童年》尤克里里弹奏;金浩哲抑扬顿挫的诗歌朗诵;陈煊仁精彩生动的《驼背的小龙虾》故事讲演………让台下特殊学校的同学爆发出阵阵掌声!

  才艺表演后,我们在特殊学校的古老师的引导下开始校园的参观活动。特殊学校优美的校园环境、通透明亮的教室都给我们留下了深刻的印象。最让我难忘的是一位弱势的初中大哥哥给我们介绍演示了盲文中的拼音字母的使用方法,我心想:“这位哥哥在眼睛弱势的情况下仍可以把拼音学得那么好,我们正常视力的人有什么理由学不好呢?”

  经过两小时的交流参观,我们眨眼间便要与特殊学校的老师同学告别了。我怀着依依不舍的心情踏上回家的路,心中却暗自惭愧:自己常常在学校里调皮,没有好好珍惜学习时光。以后我一定要向特殊学校的同学一样刻苦学习知识,成为对社会有用的人!

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