书市活动作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的书市活动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书市活动作文1
“快来买书呀！”“走过路过别错过！快来买书呀！”每间教室不时地传出这种声音。
今天参加广播操比赛后，又开始“哗啦哗啦”地下雨，我已被学校布置大活动的日子给崩溃了！几乎每次做什么活动不是下雨，就是下雨。好吧，我们的书市活动只好在教室举行。桌子移动的声音，引来了顾客，可惜又走了，移好位置后，铺上桌布，一个小小卖书位布置好了。过了五分钟，店里依然没有一点起色。看来我只好把“秘密武器”拿出来了。
我拿着抽奖盒，斗志昂扬地走出后门，便使出了我的九牛二虎之力：“同学们，过来抽奖啦！奖品多多，优惠多多，一元三次，快来抽啊！”我大喊了半天，也没有一个人前来。在一旁的符迪，他拿着一个鞋盒，喊道：“大家快来抽奖啊，一元两次，一元两次呀！”这一叫可不得了，竟然咆出了东北狮子吼。但这并不见效，这实在是逼我的呀！我小心翼翼地走进一(四)班，仿佛我是一个小偷进了个地主家。我蹲下来，询问妹妹：“小妹妹，你抽奖不？”“不要！”一连问了一（四）了班的几个人，她们异口同声地说：“不！”我心灰意冷地走了，但幸运儿在某个地方等着我呢！
我走进一（三）班，再次蹲下来问：“小妹妹，！你要抽奖吗？”她不但没摇头，反而还说：“可以呀”我高兴极了，立马把抽奖盒递给她，小妹妹先抽了一张，“无”。又抽了一张还是“无”。到第三次的时候，她表情像是被一盆刚刚从冰箱里拿出的水一样，泼到了脸上。她挑挑捡捡，最后选了一张白纸条，她像放慢了动作一样。小心翼翼地打开纸条，是“无”！但别灰心，我们这个抽奖要是全都抽到“无”，可以拿一个鼓励奖一根笔芯。
受到了一（三）班小妹妹的鼓励，我觉得生意越做越好，最终，我赚了几元！虽然肖尚东他们赚了300多元，是我的30多倍，但没有亏，也算是弱者中的强者了。
书市活动作文2
在阳光明媚、万里无云的一天,我们即将开展一个十分有趣的活动——书市活动。
到了中午,我们全班同学像一支支离弦的箭,迫不及待地冲出教室,争先恐后的“飞”向操场。在炎热的阳光下,我们把书整整齐齐地摆在了我们班卖书的区域。一切准备就绪,活动开始了,顿时沉寂的操场变得热闹起来,不时传来了各班的欢笑声,响彻云霄。我也是其中的一个小小“卖家”,为了引起“买家”的注意,我拿起我喜欢的一本书挥舞着吆喝起来:“《恐龙世界历险记》,不仅好看又好笑,里面蕴藏多知识,现在亏本20元。”一位同学听见了我的吆喝声,便走过来瞧了瞧,他随手翻开了《恐龙世界历险记》,扫视了一下里面的大概内容,便说:“兄弟,多少钱一本?”我便伸出两个手指对他说:“20元一本。”他拍拍我的肩,讨价还价了起来:“兄弟,能再便宜点吗?15元如何?”我便沉思起来:15元太少了吧,可是不卖给他,我一分都赚不了。我便咬了咬牙说:“好吧,15元。成交。”我拿着自己赚到的15元,心里像喝了蜜一样甜。我才卖了一会,就已汗流夹背,那滋味真是不好受,我也体会到了赚钱的不容易。过了一会儿,我又转身变成“买家”,去光顾别人的书摊了。我一眼就看中了一本绿油油的《疯了桂宝》,我便毫不犹豫的买了下来。我又看了看旁边的《查理九世》,心想:这也是一本好书,但是钱好像不够了。卖书的小伙伴似乎看出了我的心思说;“老兄,这本要不要,也不错呀。”我摇了摇手说:“不好意思,钱不够了。”
不知不觉,活动结束了。我从这次活动中明白了一个道理:赚钱不容易,这些钱都是用大人们的汗水、心血换来的,我们不能乱用这些钱;还有我们卖的书都是我们阅读过的,别人没阅读过,这样互相交换好的书籍阅读,不是一举两得吗?
书市活动作文3
今天，天空似乎格外的蓝，大地似乎格外的阔，小鸟似乎格外的高兴，你知道为什么吗？因为我校举办了“书香校园，魅力实小”第四届有意义的“跳蚤书市”活动。
下午第一节下课后，操场上早已布置好了二十张桌椅，桌子上摆满了旧图书。当欢快的乐曲声响起时，老师宣布“跳蚤书市”正式开始:操场上一下子沸腾起来，我们桌的书摊上立刻挤满了“小顾客”，几个男生推销员扯着嗓子大喊：“到这儿瞧一瞧，看一看，买满五元可抽一次奖喽！”这样果然吸引来了许多同学，我们书摊的“推销员”、“收银员”忙得不可开交，同学们挑到自己喜爱的图书，买满五元就来我们这儿抽奖，领礼品。校园操场上的叫卖声、议论声、热闹非凡，笑声到处都是。旧书本慢慢地减少，我们不得不又喊：“先到先得，迟了就没有了......”那些小同学又围过来选书。这时我向她推销作文书：“小朋友，你想买本作文书看看吗？对你以后写作文有帮助哦！还很便宜呢！”那位小朋友思考了一会儿，对我点点头。很快，我们班的旧图书一扫而空了。哇！卖完了！其它书摊的书也卖得差不多了。我突然发现卖书的同学满头大汗，可是脸上却洋溢着幸福满足的微笑，而那些买到书的同学已在操场上席地而坐，正津津有味地翻阅着......
从这次有意义的“跳蚤书市”活动中，我们不仅合理利用了同学们闲置在家中的旧图书，也实现了图书资源的交流与共享，培养了我们的读书兴趣，还引导我们自己买书、卖书、读书及社交能力，让我们真正体验了生活的乐趣！不亦乐乎？
书市活动作文4
今天我左顾右盼的读书节活动也就是旧书拍卖活动终于来了，在这之前我们可是精心准备了一番的。
在一个月前老师告诉我们四月底学校要举办一场旧书拍卖，我们兴奋的不得了老师只选好了组长让我们自由组队，我看了看这几个人心想：老师选的全部都是能力强的。我在危加乐和李雨宣里选加谁，最后还是选了李雨宣，我在放学时和李雨宣讲要参加她那队，她答应了就让我这个星期六下午四点去她家讨论。星期六时我去了李雨宣家，李雨宣看见我叫我进来，我定睛一看，就差我一人没到，我马上坐下来问：“活动方案写好了吗？只见她把一张纸拿出了说“我们卖的书是自己看过的，不要太久，要不然卖不出去，书要有教育意义，这样买的人才多，我们还要买写礼物在别人买书的时候送，还要有手机链，抽奖……”李雨宣讲完以后我们觉得还不错就同意了，然后就开始分工舒纹收营员，我是管理员，王红蓓是记帐员，欧阳铭慧和田珍，周逸伟是推销员，李雨宣就这样分好了工，就各回各家了。
时光流逝得飞快，很快就到了跳蚤市场的那一天了。
在开始时老师让几个男孩子搬来了24张桌子下来，老师要我在上面守着桌子看着他们搬完后就锁了门，把自己的.书带来下去，我找到李雨宣那组后就把自己的书摆了上来，就看见欧阳铭慧田珍和周逸伟在哪里到处走到处讲，过了大约一个小时的时候，我听见她们的嗓子都哑了，她们满脸通红额头上还有汗珠，我知道她们真的努力了，用行动了表明了，因为她们我们卖出去十多本书，我就只默默的管理着我的书，看见她们满头大汗而我却什么都没有，我只是帮她们解渴，打理而已，就这样几个小时过去了，到了放学的时候了我就回教室开门了。
这次的跳蚤市场我虽然什么事也没做，但也分到卖书的钱，我就看这她们辛苦了几个小时我什么事也没做，她们叫喊了几个小时而我只是看管着。我们做什么事只要默默的出一份力就可以了，不需要人知道，只默默做这应做的事情就足够了
书市活动作文5
这个月是阅读月，于是学校把星期五定为专门跟读书有关的日子。安排是这样的：上午第一、二节课是纯阅读，不可以做其他事情，第三届课是各班级有各班级的活动，我们五（1）班是修改阅读报。下午第一节课是听儿童作家演讲，最后几节课进行书市活动。
星期五的早晨，同学们陆陆续续地进入教室。我发现，每个同学手上都拎了一个比书包还要重的袋子，里面放满了书。
早读并没有马上开始，同学们都在讨论自己带了什么书，带了多少钱，准备看什么书等等，有说不完的话题，每个人脸上都洋溢着笑容。
很快就到了下午，第一节课也在迷迷糊糊中度过，但下课铃一响，同学们马上来了精神，拿好自己的袋子，准备开始书市活动。
广场上黑压压一片，只能看见人的脑袋，像是一大片乌云盖在广场上。我们很快就找到了自己买书的位置。我没有带书，就帮别人推销书。
我先帮小程推销，我问了价钱，就拿起了书开始推销。我漫无目的的走着，寻找着买主。可我兜了一大圈也没人要，我只好沮丧地回到了摊位。小程看我没有把书推销出去，便亲自去推销，我又没了工作。
小范看我闲得很，把两本《虹猫蓝兔七侠传》交到我手上，说：“小顾，我和你一起去推销这两本书吧！”我高兴的抱了一下小范，便兴致勃勃的和小范推销去了。兜了大半圈我才知道，现在的小孩也很精，有的小孩是看也没看我们一眼就绕着我们跑掉了，有的是说了声“我的钱不够”或“没钱了”也跑掉了，有的问了价钱，没听懂我们话的意思，也走掉了。当时我真想大喊一声，发泄心中的不满。终于到最后，老天开了眼，让我推销出一本书。
回到教室，同学们还意犹未尽，而我的心情就像蒙上了一层灰色的纱。现在想想还是不开心，但这次的书市活动却让我难忘。
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