小学六年级作文：自信
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学六年级作文：自信，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学六年级作文：自信1
有人说：“自信是生命的起航，是生命的大柱，自信是无价的。”你相信吗?其实，我不相信，但后来我相信了。
记得小学四年级的时候，我唱歌总跑调，同学们常常的嘲笑我。在那时，我就想：“我该怎么办呢?我不想活在被嘲笑的世界中。”我想放弃，可我很喜欢唱歌呀!我……回到家，我看到了一本书，上面有一句话让我深受感悟“坚强就是胜利。”没错这就是我身上的品质，我要坚强，我不能放弃，不能放弃。
暑假到了，别的童鞋(同学)都出去旅游了，只有我，孤独一人的在练歌，有时候将嗓子都练哑了，可我一直有这句话时刻提醒着自己不能放弃，如果放弃了我就不是xx(本人名字)了。
两个月过去了，也到了我展示自己的时候了，我努力地唱出了在暑假练的歌。终于，经历了九九八十一难(其实没那么夸张的)，我成功了。yes。
从那以后不管我再经历什么困难我都努力的向前，因为我相信这句话。
当然，有人问过我：“是什么让我又不放弃有了这个动力呢?”我的回答很简单，就是那句话，当然我也要感谢那些嘲笑我的人，因为是他们让我明白了那句话“自信是生命的起航，是生命的大柱，自信是无价的。”
坚强就是胜利。自信是生命的起航，是生命的大柱，自信是无价的。
自信无价。
小学六年级作文：自信2
谈起自信，大家并不陌生，自信可是一个人成长过程中必备的`心理素质。可是，有一些学生却缺乏自信。课堂上不敢大胆地发言，课下遇到老师有意回避，见了生人手足无措，考试时更是紧张得满头大汗。
我也有过缺乏自信的经历，在我上一年级的时候，我常常不敢举手回答问题，在老师、父母的鼓励下，我鼓足了勇气，我第一次起了手，回答了疑问，猛然发现原来回答问题并不可怕呀!从此我便勇于发言了，为此我还得到了老师的奖励，更加喜欢回答问题了。但是我在一本作文中看见，一个人胆小，不敢回答问题，和妈妈约定一定要回答问题也依旧还是不敢回答问题，任何越来越紧张，一个问题也没回答。像这样的人还有很多，比如：我的前前任同桌——罗云，和前前前任同桌——刘佳慧。她们都是"沉默主义者"，虽然她们都是“沉默主义者”，但前前前任同桌——刘佳慧比前前任同桌——罗云，活泼一点，当然有我劝说的一点功劳，而对罗云改革尚未成功，她只在老师赶鸭子上架的时候才回答。在此奉劝希望她们能从沉默主义者变成活泼主义者。
缺乏自信的人，遇事优柔寡断，她的心里永远是阴雨密布;拥有自信的人，遇事干练、果断，他的心里永远万里晴空。因此，同学们要学会树立自信心，用自信之伞撑起一片睛空。
小学六年级作文：自信3
爱迪生曾说过：“自信是成功的第一秘诀”。没错，在生活中，我们处处都离不开自信心。一个人没有信心的人，注定是一个被社会所抛弃的人，一个被成功所抛弃的人，一个被自我所抛弃的人!因此，我们可以毫不犹豫地说：自信心是一个人的灵魂!
自信不等同于自大。它是一种坚毅，拥有跨越生死的力量。自信从不盲从，它是刻苦磨炼出的能力凝结而成。能力好比王冠，它只有镶嵌上自信这颗熠熠生辉的钻石，才会变得夺目而华美。同样的，没有能力的陪衬，任凭信心再怎么灿烂，也像是失去绿叶的鲜花，价值大打折扣。
相信大家都听过“胸有成竹”这个成语故事吧!北宋画家文同擅长画竹子，每次动笔时无需思考便自称一幅栩栩如生的竹子图。他是怎么做到的呢?原来，他每日观察屋旁的竹林，春夏秋冬，雷打不动。久而久之，竹枝的长短粗细，叶子的形态颜色，他都谙熟于心，自然也就把竹子画得出神入化。
这，就是自信的力量!
试问，若没有信心去支持他、去鼓励他，纵然文同有着惊天动地之才，然不信自己实力又有何用?他也只会湮没在中华漫漫五千年的历史烟尘中了。
自信可以穿越时空，它来去如风，却又在每个人身边停留。只是如果你抓不住它，它就会如黄河之水一去不复返。
在人生中，我们需要紧握自信。紧握自信，我们可以为生命交上最满意的答卷;在成长中，我们需要紧握自信。紧握自信，就是步入社会最完美的通行证;在拼搏中，我们需要紧握自信。紧握自信，成功就在你前方不远处!
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