研学游记作文

时间：2020-12-24 09:22:49 关于游记的作文

研学游记作文（通用7篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的研学游记作文（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

研学游记作文（通用7篇）

　　研学游记作文1

　　20xx年的研学游，在众人的期盼中终于到来。时间已是柳絮漫天飞舞的四月末了，我们收拾行装，踏上行程。一路欢歌笑语，转眼间就来到了河南。

　　中原胜地，老家河南。我们领略祖国山水的壮美，置身清明上河园恍惚间有“一朝步入画卷，一日梦回千年”的感觉。虹桥，中国古代桥梁史上的杰作，它飞架在汴河之上，其势如虹。当我轻轻地闭上双眼，脑海中便显现出当时的东京城了，汴河两岸是最繁华热闹的地方。虹桥似虹，店铺林立，舟船如梭，商贾云集。我想象着自己摇起宋式木船饱览汴河两岸的繁华景象了。

　　清明上河园中最高的建筑便是拂云阁了。拂云阁是明四暗三的结构。三层红楼，层叠而上，四檐翘起，金瓦熠熠生光。拂云阁耸立于汴河岸边，我们一见之下顿起登临之意。此情此景让我想起《贺新郎》里的那句：“老眼平生空四海，赖有高楼百尺。看浩荡、千崖秋色。”

　　孩子们最爱的莫过于趣园了。这里是孩子们自由玩耍的天地，大人们童心未泯的乐园。我喜欢荡秋千时的轻松闲适，在上下起落之间，平日里烦扰我的情绪仿佛都被甩远了。

　　意犹未尽，但行程匆匆，离开清明上河园，我们来到了大名鼎鼎的开封府。开封府为北宋时期天下首府，威振天下。这里有我们的合肥老乡包拯，他铁面无私，刚正不阿，一曲《包龙图打坐开封府》更是令人荡气回肠，引起几多遐思神往。

　　历史名人彪炳史册，历史古迹更是光耀世界，精彩还在后面。第三站我们乘车赴洛阳，游览世界上最大的皇家石刻艺术宝库——龙门石窟。这里清澈的伊河缓缓流淌，两山对峙，远望犹如一座天然门阙，史称龙门。白居易曾挥笔泼墨：洛都四郊山水之胜，龙门首焉。站在龙门石窟前，我被眼前之景深深震撼了，不由地感叹中华民族无穷的智慧和强大的创造力。在大大小小的洞窟中，每座佛像都栩栩如生，最令我惊讶的是仅有两厘米高的小佛像，这些高不盈寸的小佛像立于莲花洞南壁上方，极其生动细致。只可惜因为种种历史原因龙门石窟佛像蒙受了疯狂的盗采。许多头像、碑刻、浮雕被日本美国的文物商人收购导致流落海外。同学们看到许多精美的佛像面部伤痕累累，都感到非常惋惜。

　　最后一天，我们又马不停蹄的赶往少林寺。少林寺十三棍僧救唐王的故事广为流传，经过几百年的发展，少林寺博得了天下第一名刹的美誉。我们在藏经阁月台下看到一口大铁锅，没想到它只是当时少林寺用来炒菜的“小锅”，少林寺的繁荣昌盛可见一斑。少林寺院内景色也十分雅致，正如“青山荫古刹，铜钟鸣佛家，红墙绕碧瓦，经书度豪侠”所盛情夸赞的那般。

　　洛阳，一座铅华洗净后却依旧风情万种的城市，白日里熙熙攘攘的人群如退潮般散去后，在夜晚获得了片刻安宁，我爱上了这座城，从今以后。

　　研学游记作文2

　　假期里，妈妈带我一起去里口山爬山。

　　我们顺着一条小路往上走，路边有趣的景色让人目不暇接，不知不觉便来到了山上，我在山上看见了一片果树林，只见树木长得枝繁叶茂，树上还挂着绿色的果实，仔细一看，呀！是苹果！真让人垂涎欲滴。我好奇地问妈妈：“苹果熟了吗？”妈妈伸手扶住一颗果实对我说：“你看，这苹果的颜色，这离熟还早呢！”

　　不远处我们看到了一棵梨树，梨树上挂着许多像葫芦一样绿色的梨子，梨树那茂密的枝叶向四面展开，撒下一片阴凉。见我又一脸馋相，妈妈笑笑说：“看看，梨子也没熟呢！”

　　我们顶着炎炎烈日继续往上爬，一路上我对结着绿色果实的树产生了兴趣，终于我们看到了一棵上面结着绿色果子的小树，但是果实的形状我们从没见过，太好奇了！我们赶紧去问大舅，大舅告诉我们那小小的绿色果实是核桃，核桃到了成熟的季节，外壳就会裂开，核桃就会掉出来，现在也是没成熟的样子。

　　再往上走，我们又看到了一棵柿子树，树上长着绿色的柿子，柿子蒂像一朵小花，妈妈告诉我：“我们现在看到的柿子长大就变成橙色的大柿子啦！”

　　这次研学结束后，我暗下决心，等到果实成熟的秋季，我一定要再去看看它们！晚上，我做了一个五颜六色的带着香甜味的梦……

　　研学游记作文3

　　5月8日至5月9日，三十八中组织我们去南京和扬州研学两日游。

　　5月8日早晨，几乎所有同学都在5：30之前就醒了，甚至有人彻夜未睡，都期盼着，这几天的研学游，终于，在7：00时，我们上了车，车很大，司机是唐师傅，研学导师是姚老师。在上高速前，姚老师给我们每人发了一张“营队信息卡”，并把王老师和她的手机号码报给了我们，这样在我们找不到队伍时就打电话就行了。

　　一路上，为了活跃气氛，几位同学上来唱了歌，欢声笑语。到达目的地——南京银杏湖乐园时，已经9：00了，我们也找到导游潘老师。进入游乐园，我们按先前分的5组自由活动，并约定在16：30在大门音乐喷泉集合。我们组在5分钟的商量后决定先去迷宫，可到了迷宫，陈子恒突然改了主意，与我们分开了，我们也叫不住他，只好由他去了。出了迷宫，已经10：30，我们又去了摩天轮，准备在那上面吃午餐，虽然出发时是10：30，但由于游乐园太大，也只有几张地图，我们找了半个多小时才到达。但因为人太多，有几位组员挤不上去，剩下的只好在下面等。

　　在11：30时，我们找齐了组员，继续走了下去，“啊！——”只听一声尖叫，我们抬头看，一列“飞椅”在我们的头上打转，原来是过山车！不知不觉，我们走到了“云上飘水上飞过山车”，我们都想上去玩玩，但组长和两位组员听到那惨叫声后直哆嗦，让我们自己去，但在我们苦口婆心的劝说下，他才克服了恐惧，胆战心惊地与我们走了上去，但在开动前两分钟，他又因肚子难受退下阵来，唉！组长那庞大的身躯会为什么不敢坐这个呢？

　　过山车前启动，像是暴风雨前的风平浪静一般，机器平稳地向上攀，在最高层时可以看见整个乐园，忽然，我失去了重心，只觉得心脏要蹦出来一样，想大叫，却觉得有什么东西堵在嗓子里，叫不出声，还没缓过气，机器又一翻，我就倒了过来，刺眼的阳光让我挣不开眼，又一往下，我脚被狠狠地甩了出去……

　　从过山车上下来的我，刻意装出很害怕的样子，可这更激起了后面人的好奇，本想吓唬他们，可看到他们整个样子，只好作罢。在5：00时，我们来到了饭店，玩了一天的我们也都饿了，迫不及待的等着上菜，可怜我的胃呀，菜一上来就被抢光了，就连花生都没放过。

　　第二天，我们又去了扬州何园与瘦西湖，中午去吃饭倒和气了不少，没有像前一天一上菜，一眨眼就没有了。到了该返校的时候了，我们都意犹未尽，因为这两天是难得的可以与同学一起出去的日子。

　　研学游结束了，我们也该好好学习，备战期末考试了，期待一年后的研学游。

　　研学游记作文4

　　这个暑假，学校组织我们去新加坡研学。

　　行李都准备好了，就等着出发了，可意外的是我生病发烧了，可我又特别想去，于是，我便带病飞往新加坡。在路上，导游叔叔告诉我们新加坡是一个花园城市，法律也十分严格，如果随地吐痰、随地大小便，就要惩罚500新币。下了飞机，我们来到了樟宜机场，樟宜机场很大，是亚洲目前飞机班次最多的机场。我特别兴奋，兴奋地仿佛自己的病已经好了。

　　在新加坡，老师带领我们参观了新加坡科文学院。在那里，科文学院的老师告诉我们，在新加坡，三、四岁时才开始上幼儿园，八岁开始上小学，六年后他们就可以升初中，接着考高中，最后上大学。如果没有考上大学，就要上比大学低一级，比高中高一级的学校，也就是中国的大专。残疾人、聋哑人可以在特殊学校渡过幼儿园、小学、初中和高中，接着直接升大学。还有如果外国人在新加坡上了大学，就必须在新加坡工作六年才能回国。新加坡国籍的人，必须在上大学之前服2年的兵役。在科文学院，老师还给我们教了一些英文。

　　在剩余的时间里，老师带我们去参观了新加坡动物园、植物园、科技馆、图书馆、花芭山、环球影城等。新加坡动物园很大，有许多可爱稀有的小动物，比如企鹅、海狮；而植物园呢，也非常庞大，里面有许多珍稀的植物，如香草、雨树……其中雨树是新加坡特有的植物；鱼尾狮公园坐落在市中心，对面便是世界上最大的无边际游泳池，而鱼尾狮也是新加坡的象征。

　　这次研学让我增长了见识、开阔了眼界，同时因为生病，我深深地感受到了老师对我无微不至的照顾，同学们对我的关心和帮助，让我在异国他乡一点也不觉得孤独，觉得很温暖。这次研学让我难以忘怀。

　　研学游记作文5

　　当岁月慢慢描摹出人生的轮廓，伸手去轻触心中最真挚的情感，指尖飘来炙热的烂漫的温度直达心房，传出一阵轻颤。以心传递，传递对自然，对自由，对美好生活的向往。

　　清晨，五点半还没到，我便爬下了床，门外天才蒙蒙亮，我打开窗，向着远方只能依稀望见的那轮太阳报了声早，便立即去准备研学时需要带的用品。万事俱备，只欠东风。

　　我们整好了队伍，收拾好了行李，便井然有序地走向大巴车。一上车，导游阿姨和司机师傅微笑着做了自我介绍，车上很快洋溢起了轻松的气氛。

　　沿途，我们欣赏着风景，欣然地与导游阿姨交流着目的地的特点与风土人情。一路上有说有笑，不知不觉，二个小时了，终于，期待已久的景区展现在了我的眼前。这一站是南京的“银杏湖休闲度假景区”。

　　“哇……”一阵阵惊叹声响彻云霄，发什么呢？噢，原来是这里的大门后有一个大喷泉，瞧，那就是“音乐喷泉”。一阵气压冲出一根水柱，气势磅礴，射了一会儿，又出现多个，二个，四个，六个，不断多了起来，交叉相射，美轮美奂却又不失霸气，恰到好处地展现了出来。连门前小小的水池做都如此壮观，那别的娱乐项目肯定更加有趣。

　　接下来是自由活动，我和小伙伴们便去四处游玩。首先，我们去了“梦幻迷宫”，虽然游戏简单，但是为了找出口，都找得精疲力竭，刚从出口出来，便找地方坐了下来，累得整个人都软了下来，迟迟不愿离开。接着我们又去了“观景摩天轮”。我们坐在摩天轮上，观望着远处的绿水青山，鸟瞰银杏湖，第一次在这么高的地方欣赏祖国的大好河山，心里无比激动。随后又玩了“圆梦吊桥”“千年柏许愿池”，希望我的梦可以成为现实，还去了“可爱羊驼”，希望可爱的小动物能够好好的生活。

　　玩了一天，累死了，到了宾馆，吃了晚餐，很早便睡下了，连门外贴了封条都浑然不知。

　　次日清晨，我又是很早就起床了，忙活着收拾书包，在得知了门外贴封条一事后，我便眼观四路，耳听八方，一有动静就打开门眼，可惜总是一无所获，苦苦地等待了一个多钟头，终于，导游把封条撕开了，把门打开了。吃了早餐后，又踏上了旅途。

　　不一会儿，我们便从南京到了扬州。这一站“何园”。一下车，“晚清第一园”五个大字展现在我的眼前。这儿景色宜人，有极为罕见的大树，有外形奇特的假石，还有宽大整洁的房间，真是太美丽了，绝对无愧于“晚清第一园”这一称号。

　　随后，又参观了“瘦西湖”。这湖名字中说的“西湖”并非真是西湖，但是风景优美，洋溢着热闹的气氛，阳光明媚，初升的太阳光芒万丈，每一缕阳光都在播洒着温暖，到处暖洋洋的。在这湖边走路，累了，望见树荫，停下歇息，坐在石椅上，被阳光包裹，这湖水也荡涤了我心中的尘埃，也灌溉了我心中那片花的国土。心中的一切被这湖冲洗净化，只有炽热的心依旧随着苍穹而耀动，唯有宁静的心仍然随着水波而缓缓流动。

　　这次研学收获满满，不光开阔了眼界，还增长了知识。过程中的快乐，结果中的喜悦，水对我的人生启示都熔炼在了我的记忆中，愿意这次研学能够警示我如湖水一样守住自己的内心，只有宁静才能致远。

　　研学游记作文6

　　在这三天里，我们踏上了曲阜研学之旅。第一天我们去了孔庙、孔府、孔林。从中我们学到了：府，是用来住人的;庙，是用来祭祀的;林，是用来埋葬的。

　　第二天，我们来到了曲阜孔子六艺城。首先，我们进行了拜师礼。我们穿上了汉服，学习了怎样拜师，主持人说“拱手”的时候，把两只胳膊平伸到身前，男生左手在前，女生右手在前，把两个大拇指放到里面。主持人说“高一”的时候，双手举到额头，说“拜”的时候，90°弯腰，但不要立刻起身，等到主持人说“兴”的时候再起身，这就是一个完整的拜师礼了。

　　礼：在六艺城的.中心，有好多模型。其中有一个大殿，大殿前有一些宫女在跳舞，名叫“八佾舞”，跳这个舞是用来祭祀的。祭祀诸侯用“六佾舞”，大夫用“四行四列”，自己家里的人用“两行两列”，这是最特殊的一支舞蹈。

　　乐：我们去了演奏厅，里面的人们演奏了各式各样的乐曲，优美的、热烈的、悲伤的……其中有一个二胡独奏《赛马》，用激情澎湃的节奏完美的描绘了一幅赛马时的场景。

　　其中最好玩的要数御了，我们坐在观览车上，缓慢向前行驶，灯一闪一闪的，看到了许多画面，让我们体验到了孔子周游列国时的各种场景。

　　后来，我们依次进行了“书、数、射”，学会了射箭，做线装书，拓印。这些都是我们以前没接触过的。

　　在这次研学活动中，我体会到了至圣先师孔子的伟大思想，他是在不断学习，不断地提高自己、升华自己，才成为现如今被人们敬佩的思想家、教育家的。

　　研学游记作文7

　　在紧张的学习之余，老师说要带我们春游，游览家乡桐城的名胜古迹，举行一次“研学旅行”。大家听了，一片欢呼雀跃，我也十分开心，难得和同学一起出游。

　　素有“文都”之称的桐城，自古留下了许多的人文古迹，虽没有长城那样的雄伟壮观，也没有西湖那样的美丽清秀，但却有不同寻常的文化底蕴，百年来吸引着许多文人墨客慕名而来。而这次旅行，也一定别有一番收获。

　　心怀期盼，今天下午终于要出行了，妈妈答应和我一起去游玩，也顺便帮助老师照看一下同学们。下午来到教室，同学们个个兴高采烈，毕竟书包里不是沉重的书本，而是各种零食、饮料。一点半，我们一行人准时出发。这一支五十二人的队伍，一路前行，很快来到第一站——六尺巷。

　　这是一条不起眼的小巷，这条小巷全长仅有百来米，宽度只有六尺宽。可就是这条不起眼的小巷，却包涵着中国人的传统美德——和谐、宽容、礼让，它将“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”中的深意展现得淋漓尽致，它是桐城人民乃至全国人民完美处理相邻纠纷的典范。

　　随后我们来到了文庙，即现在的桐城博物馆。进入文庙，正中通道便是状元桥和下面状元池，在科举时代桐城的状元回乡必在此举行跨桥仪式，想那跨桥者是何等的荣耀。再往里，最令人称赞的当然是大成殿了，进入大成殿，眼前的孔子，“四配”及“十二哲”的泥彩塑像体型庞大，神行兼备，栩栩如生，是桐城丰富文化内涵的代表，我们都虔诚地向孔子像叩拜。

　　接下来，我们还参观了仿古城门——“东作门”。穿过“东作门”来到了桐城的古桥“紫来桥”，紫来桥原名桐溪桥，曾名子来桥，良弼桥，是桐城一座历史悠久的桥。桥面上有很多车轮扎过的痕迹，可见古代从桥上经过的人和马车之多。紫来桥取“紫气东来”之意，表达了桐城人民对美好生活的向往，体现了人民创造的智慧。

　　过了桥我们又来到东大街，这里仍保留着明显的中国古街道特色，路面全是麻条石铺就，每块条石长约三尺、宽约八寸、厚约五寸。这条街昔日为桐城繁荣的商业街之一，两旁商铺林立，现如今却宁静得无人问津，只有老人倚门而坐。

　　给我印象最深的，要数最后一站“投子山”了。来到山脚时，原本精力充沛的同学们大多都疲惫不堪了，望着眼前的山峰，个个叫苦不迭。我和章明同学互相鼓励，一起率先爬上了山顶，来到了“投子晓钟”旁。

　　站在山上俯视山下，果然有一种“一览众山小”的自豪与得意之感，有同学敲响晓钟，浑厚的钟声回荡在群山之间，悠扬而久远。最后我们又来到了投子寺的“大雄宝殿”，相传三国时东吴军师鲁肃战曹兵败，败逃途中将其子投于山中一洞穴，后被一老增所救。此后山名、寺名都更为“投子”二字。

　　回到家，回想起这次研学旅行真是收获颇丰。既领略了桐城春天的美景，又加深了对桐城文化的认识。

　　不管今后身在何处，我都不会忘记家乡“文都”桐城，我要多了解桐城文化，自豪地当一位桐城人。

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