致即将逝去的童年作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的致即将逝去的童年作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
致即将逝去的童年作文1
童年是美好的但又是短暂的，从进校园开始我总觉得童年生活十分漫长，可是一晃眼即将到了小学毕业的时候。
光阴似箭，日月如梭，记得刚入学时，天真懵懂的我们对校园的每一个角落都十分陌生，老师，同学都互不相识，随着慢慢的相处，大家越来越熟，不知不觉中，我们已经汲取到了从老师那里学到的知识，如饥似渴的我们天天都阅读着不同的书籍，也和知心的朋友们在操场上玩耍，一切是那么美好，就这样，一天一天的过去，我们度过了难忘的五个春秋。就像回过头去跟时间挥了挥手一样，童年一下就一去不复返了，可知识已经日渐饱满了。
老师，就像是蜡烛燃烧了自己，照亮了别人。她们用自己五年的时光，陪着我们，让我们从傻傻的孩子变成了视野开阔的小大人。用自己的青春换来了孩子们的知识与成长，在这儿，我要由衷的感谢为我们付出的老师。
同学们是我学习的源泉，过去的点点滴滴都滴在了我那干枯的小井里，童年中他们陪我玩耍、嬉戏，陪我一起散步，被批评时给予我安慰，比赛时给我加油，我们团结一致，一起为班级争光，太多的情景值得我们去回忆。
即将要上初中，但我仍然不会忘记春天百花烂漫，夏天操场绿草如茵，秋千天气十分凉爽，冬天铺得白毯的校园和我敬爱的老师，亲爱的`老师，亲爱的同学们，我要以优异的成绩来回报你们这些给予我关心关爱的人们。
致即将逝去的童年作文2
金色的草房子，苦涩的艾叶，静静流淌的河，一望无际，穿过封封书信的芦苇荡。这里——油麻地，承载着男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年级生活。这个喜欢做古怪事情的校长儿子在这片淳朴的土地上亲眼目睹，甚至亲身经历了一系列催人泪下的动人故事：自强不息的秃头男孩陆鹤，安静、高雅的聪慧女孩纸月，白雀、蒋一轮迷离的感情，在风中飞舞的艾叶记载着只为守护幸苦打拼出的田地的秦大奶奶；朴实、天真的细马和不惧厄运、勇敢顽强的杜小康。
这些走进他人生活中的鲜明的人物都在他生命中的那张白纸上渲染、篆刻了必不可少的一笔。生命中的人流，总是川流不息，似风景，似灯塔装扮、照亮着自己的世界，匆匆出现、默默走远，相聚别离，给这个世界带来璀璨的点点星光。
想起所谓的快乐的时光，总是嫣然一笑，然后再把心中的苦涩拭去。在桑桑的童年中也正是如此，善良、友情、顽强……这些品质在桑桑的心中生根发芽，曾经的痛苦，得了怪病，但他没有放弃，访名医、寻偏方终以生生不息的希望之火战胜了病魔，他永不言败的精神也正是我们要学习的。
流年若水、季节轮回，轻捻一抹馨香，书一笔清远，那些甜甜的友谊如月光下的水雾，轻轻蔓延，散一路芬芳，待暮然回首时，却是记忆中别样的美丽。
致我即将逝去的伙伴，友谊，童年……
致即将逝去的童年作文3
童年就像泡沫，虽然一触即破，但五彩还泛着金波。
童年是世界上最珍贵的东西。童年的话语，胜过每一位名人的教诲；童年的力量，超过“四大金刚”的臂膀；童年的感情，比任何一部言情剧都真挚；童年的故事，比任何一本文学著作都要吸引人；童年的记忆，比任何一件古董都要珍贵；童年的意义，比生存的概念还要强大。
童年是清澈的。在幼儿园时的欢声笑语不是演出来的；小学毕业时落下的泪水，也是最真实的，泪水里的各种回忆和期盼，都是属于自己的。
童年是简单的。一堆石子，一根木棒就可以“炒糖豆”；几个孩子，几种想法就可以“过家家”。童年不像书中的情节那么复杂。童年的想法看似奇怪，却是最简单、最纯洁的。
童年是充满力量的。还记得在幼儿园里想得到一朵“小红花”时的心情吗？还记得那一张使你奋斗的试卷吗？还记得你决心想要超越一个人时的感觉吗？谁说童年没有力量？这就是力量！
同时，童年也是最重要的。童年就像一个装着糖果的盒子，如果盒子破了，那盒子里的糖果就都一一掉落了。童年时的梦想，好像十分幼稚，却可以看出一个人最真实的一面。
童年是万万不可丢失的。失去了童年，就像演员弄丢了剧本，就像音乐家失去了听觉。但每个人都会先遇见童年，经历童年，最终与它告别。
童年也即将离我而去了，但是我会保留着一颗童心，让童年——我的好朋友，永远住在我的心里。
致即将逝去的童年作文4
“从前有一个……”“开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使……”“你呀，怎么又弄脏了？以后……”……就这样，听着爷爷讲的故事，记着外婆唱的歌谣，回味着妈妈的唠叨。就这样，带着喜悦，带着忧伤，静静地，静静地，不知不觉美好的童年便渐渐远去，直到现在，才想到要珍惜，要体会……为什么？一年级这么想：我又交到了48个好朋友，我们每天都可以见面，一起学习了，呵呵，好开心呀。四，五年级是这么想的：好想快点毕业呀，我们成年了可以更开心地玩哎，还有好久呢。现在，现在……我还能怎样，我还能祈求什么。以往那些平常的，我……为什么越来越不舍，老师，同学，学校。为什么，一切都感觉那么美，真的，即将失去拥有的，才会珍惜。童年，能不能再给我一点时间，让我去珍惜，让我去爱护……我们的童年，美妙，幸福，欣喜。一颦一笑都会引起关心，好想在回去，再多看一眼同学的笑，再让老师对我们说说话。想，想，好想……好好享受那童年的……酸甜苦辣，喜怒哀愁，笑、哭、皱眉，呵呵……
童年前，我们想更快的享受美好的童年；童年时，我们想更快的长大，享受成年的快乐；成年后，我们累得要命，想快点享受退休的自由；退休后，我们想一起唱唱歌，跳跳舞，见见朋友；快断气前，我们想返老还童，享受那小时候的活泼，调皮……
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