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童年小学作文400字

时间:2020-11-14 15:43:56 关于童年的作文

关于童年小学作文400字集合七篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的童年小学作文400字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于童年小学作文400字集合七篇

童年小学作文400字 篇1

  是作者以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

  高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

  之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

  而现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?

  时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。

童年小学作文400字 篇2

  童年的生活既漫长又短暂,那闪动在我记忆海洋中的浪花究竟有多少呢?但其中有一朵最使我难忘,因为它是我记忆海洋中最调皮,最有趣的一朵浪花。

  故事发生在我三岁多时,那是一个晴朗的星期五下午,爸爸带我到他上班的地方。在经过大门口的传达室时,我看到一位和蔼可亲的伯伯正在津津有味地他手中杂志。我就问爸爸:“伯伯在看什么书呀?”爸爸站在那里一动不动,只是微微地朝我笑,一幅傻乎乎的样子。伯伯见状,笑眯眯地对我说:“小朋友,伯伯在看闲书。”我听了说:“咸书?”伯伯点了点头。我就跑上前去,用舌头舔了舔伯伯手中的书对爸爸说:“这书不咸哪!”听了这句话,爸爸和伯伯都大笑起来。“明明不咸吗。”我翘着小嘴巴说。

  回家后,爸爸将今天的事记载下来投递到《今日女报》,并发表了。有一天,爸爸拿回一张报纸,对我说:“你上报啦!”我像猴子似地跑过去,接过报纸,看了看报纸说:“这不就是星期五的那件事吗?”我接着往下看,才发现伯伯说的“闲”是悠闲的“闲”,我也哈哈大笑起来。

  虽然这件事已经过去很久了,但在我记忆的海洋中,卷起美丽动人的浪花,我的童年真像五彩缤纷的盒子啊!

童年小学作文400字 篇3

  我曾经看见过一幅漫画。虽然过去了许久,但是仍另我记忆犹新。

  这幅漫画上有一个可爱的小鸭子,站在钢琴上“呱呱呱”地唱着歌,周围的动物都用手捂住耳朵,个个都把嘴巴张的老大。为什么这幅漫画里的小鸭子在很伤心的流泪呢?而在它身旁的两个大鸭子在笑?我想:这两大鸭子是这个小鸭子的父母,小鸭子的父母让小鸭子学钢琴,长大当音乐家和歌唱家。小鸭子心里虽然有一万个不愿意,但是为了不让它的父母伤心,它只好勉强的答应了。这幅漫画上的情景就是小鸭子的父母正在给小鸭子开个人演唱会,小鸭子也在边演奏边说长大要当歌唱家、音乐家。

  当我看到这幅漫画时,心里顿生感慨。在我现实生活之中有着许许多多向小鸭子这样的人,遇到自己不愿意做的事,而父母必须让你做,即便你心里有一千个、一万个不愿意,可是为了不让父母伤心你也只好答应了。有一些家长甚至连我们的双休日,也不让我们好好的休息两天,一会儿书法班,一会儿英语班,一会儿奥赛班。让你怎天忙的不可开交,父母这样不是赶鸭子上架―强人所难嘛!父母有望子成龙之心我们到是没什么,但是他们向这样的为我们好,我们可招架不住了。我们上了五天的学,好不容易有一个双休日,可以让我们痛痛快快的'玩一下,但是父母连星期六星期天都给我们报了什么班什么班的,让我们连一丝空闲的时间都没有。让我们连体味大自然的机会都没有。

  在这里我希望父母们,请让我们有一个金色的童年吧!

童年小学作文400字 篇4

  你是否经常闻到一阵阵清香,它弥漫在我们的心田;你是否常常沉醉于这清香,它就是我们美妙的童年。

  那是一个六月的星期日,当天正是父亲节,听邻居小朋友说,在父亲节当天送父亲一份很棒的礼物,一家人永远平安,父亲会越来越来年轻。听到这样的“好事”我立刻眉开眼笑,一心就想送什么礼物给爸爸。

  当时我五岁,也没有足够的钱来买礼物,我左思右想,突然脑子里冒出了一句话:花,是送礼的佳选。也记不清这句话是从哪个花店广告上看来的。就从院子里折了几枝茉莉花,带回家中。还散发着淡淡的清香哩!回到家里,我从柜子里抽出一个精美的礼品盒,插上茉莉花,准备好满意的礼物,得意洋洋地等着爸爸回来。

  晚上,工作一天的爸爸回到家中,我乐颠颠地冲上前去,神秘地问道:“老爸,猜猜今天是什么日子?”爸爸点了点我的鼻子,笑着说道:“反正又不是你的生日,高兴什么?”我拿出礼物盒,递给老爸。爸爸兴致很高,不过似乎没有打开盒子的意思。他笑着问我:“这花是你插上去的?”“那当然!”我得意地说。老爸打开盒子,“哎,里面怎么是空的?难不成装着吃的被小老鼠吃了?”爸爸故作生气地说道。“没有没有。”我连忙摆手示意,“我放了好几个香吻进去,你闻闻,可香了。”爸爸笑得合不拢嘴说道:“你这孩子,真有你的!”在一旁“偷看”的妈妈也笑了。

  童年,已快离我们远去,但在记忆中都永远也抹不去那一阵阵清香。

童年小学作文400字 篇5

  我有一个平凡而有趣的童年。

  小时候,奶奶家的小菜园和旁边的小河就是我的乐园。

  每当清晨,我总会扛着一把小锄头蹦蹦跳跳地跟着奶奶去菜园,为我心爱的太阳花除草,施肥,浇水,小心翼翼地,因为它在我心目中是如此的神秘,天天盼着它快快长大,快快开花,因为奶奶给我讲过这样一个故事,她说:只要你能用自己的真心诚意去种花,花儿就一定会开出最美丽的花朵,而且开出的第一朵花你可以对着它许下一个愿望。”

  终于有一天,我在草丛中发现了一处绚丽的亮点,啊!它终于揭开了自己神秘的面纱,那时,它在我心目中是最美丽的,可是我早已记不得许下的愿望,也许在不久的将来它就会实现,因为我心中还有一丝期待。

  河里的小鱼小虾我更是喜欢。夏天,我们伙伴们穿着小裤衩,拿着小花篮来到岸边,开始我们的捉鱼比赛,我那时眼睛还比较好,最喜欢捉小鱼,呔,我的动作太夸张了,把它们吓得全跑何中间去了,逮也逮不着,只能眼巴巴地站在那儿,你说为什么那时的小鱼就那么狡猾呢,一溜烟就不见影了,害的我呛了口水。

  又来到小溪旁,里面有好多龙虾哦。不一会儿就能逮着一篮子呢!就是在这过程中时不时的会有几句配音哦,“啊,呦,哦”听起来好像很惨哦~从里面上来时早已找不着眼睛鼻子了。奶奶看见我这副摸样也都哭笑不得了。以后,奶奶为了不让我再去河边玩耍,就对我说:“河里有咬人的东西哦”从此就再也没有去过了。

  现在回想起来其实当时的我们还蛮滑稽的哦!当年的那份天真和那股认真劲儿,也许我们有时也需要回头看看!那段童年往事真让我回味无穷!

童年小学作文400字 篇6

  童年如画,记录着精彩的瞬间;童年如歌,跳动着欢快的音符;童年如海,翻动着我们快乐的回忆。我认为每个人都有着美好的童年,有着幸福的过往。可是,不久前我读了《童年》这一本书。它让我产生了一个愿望,那就是我要长大。

  《童年》是前苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的,它真实描绘了俄国社会生活,展示了充满残酷,野蛮,愚昧,甚至令人窒息的生活,表现了一代新人反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的崇高理想。书中的主人公 阿廖沙的种种遭遇,使我极为难过。幼小的阿廖沙,过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。外祖父的自私残暴,舅舅们的唯利是图,使他的童年那么不幸,甚至可以说悲惨。

  回忆起我的童年,多么的无忧无虑,自由自在啊!我在爸爸妈妈的怀里撒娇,在爷爷奶奶的疼爱下长大。可我还不满足,肆意发脾气。而阿廖沙呢?他很小就失去了爸爸,妈妈又把他丢在了外祖父家。除了外祖母没有人关心他疼他,想到这里,我忽然为我的任性而感到羞愧。想想那时,我是多么的幼稚无知啊!

  是啊,我从小就对父母衣来伸手,饭来张口,心里只想着依赖父母,让父母为我遮风挡雨,却忘了自己也要学会长大。是《童年》唤醒了我,教会了我,它让我知道,要像阿廖沙一样,坚强勇敢地面对人生中的苦难,这是一个人成长的过程。因为我们总要学会长大。

  每个人的童年只有一次,我会把童年的点点滴滴,当成一份最美好的回忆,用我的力量,谱写我人生最美的篇章!

童年小学作文400字 篇7

  童年对于我来说,其中的记忆有些模糊,有些断断续续,还有些记忆犹新!童年有过快乐有过悲伤。我的童年却是一副五彩缤纷的图画,而我,就是它的创造者——调色板。

  曾经的的曾经,时光流逝,却抹不去你留下的痕迹。

  刚开学的时候,进入小学一年级。我一直把心思放在下课的十分钟,下课第一个飞奔而出离开教室,集中同学玩捉人这个游戏。上课是最后一个慢慢吞吞,懒懒散散地走回座位。有一次,上语文课的时候,我低下头来拉链,老师在慢慢的靠近我,可能是以为我在开小差,拉链卡死了,终于!我的链子终于拉得了了。我的手抓着链子一同拉到脖子前的位置,出现在老师的范围里。她才恍然大悟——原来不是开小差。她半信半疑地继续上课。

  渐渐地,我开始长大,开始成熟。但还是没有改掉“好动”这个习惯。整天想着玩。那时二三年级了,我不但没有改掉,反而更加好动了。有时候玩到激烈的时候,讨厌的上课铃声就下起了。这让我有些讨厌学校“上课的时间是下课时间的几倍!学校好偏心呐!放假两天,上课就五天,不公平啊!”有时候我是这么想的。

  到了五年,我的堂姐升中了。那个时候我在想;“要是我也升中该多好啊!”她把她的几本同学录给我看,里面的语句听起来可能是快乐的,开心的,但也蕴含着离别的苦涩,告别的伤心。当我看见这些话时,仿佛看到她们分别的情景;满脸热泪盈眶,几双恋恋不舍的手紧紧的握着,在黄昏底下走向各自方向的背影。想到这,我也有些鼻酸了。

  我下一年就是六年级了,还有一年就要升中了,看似很久,但这么短的时间,一眨眼就过了。我舍不得啊!我不想长大,这声音在我心中呐喊。我不想长大,我不想离开我的母校!

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