以书为镜作文
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的以书为镜作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以书为镜有人把书当作老师，有人把书当作朋友，而我，把书当作一面镜子。是书伴随着我走过春夏秋冬，让我渐渐成长。
有朋自远方来，不亦乐乎刚进小学时，我很不适应，好朋友不在，老师也不如幼儿园的亲切。为此，小小的我常常是满面愁容。不知什么时候起，同桌就时常拿着她的小人书，有模有样地讲故事给我听，《小红帽》、《白雪公主》、《丑小鸭》等，许多我早就读过了。于是，好为人师的我来了个“反客为主”，把家里的书搬到学校，《安徒生童话》，《三字经》，《伊索寓言》……一下课就读，虽然有时读得结结巴巴，但听众还是从一个变成了一群，朋友越来越多，改变也悄然而生，我的脸上时常绽放花儿般的笑容。感谢朋友，真是“有朋自远方来，不亦乐乎”！
为学莫重于尊师几个月前，我没有考到理想的成绩。我正懊恼不已时，老师竟毫不留情地当众批评了我，这无疑是雪上加霜。我小小的`心灵受到了双重打击。愤怒蒙蔽了我的双眼，于是，我想方设法地来降低老师在同学间的威信——上课不听，作业能糊弄就糊弄，还处处顶撞老师。可是，我丝毫没有报复之后的快感。在我孤寂绝望时，书给我指引方向。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……一句句诗映入眼帘，老师忙碌的身影在脑海浮现，她的谆谆教诲犹在耳边响起，渐渐地，我意识到自己的所作所为是那样幼稚与可笑。在我徘徊犹豫时，书又给了我认错的勇气。司马光的“经师易遇，人师难遇”，欧阳修的“古之学者必严其师，师严然后道尊”，谭嗣同的“为学莫重于尊师”……一句句都令我汗颜，“古之圣人，未有不尊师者”，更何况我呢？老师并没有错，我怎能因为自己的面子而与她赌气呢？最终，我向老师道歉，并时刻告诫自己：为学莫重于尊师！读书使我学会做人的道理，懂得人生的真谛。
以书为镜，我愿开创一个“腹有诗书气自华”的人生！我是一条美丽的小河。我清澈见底，河底的鹅卵石也影约可见，小鱼和小虾在我的身上游来游去，还不时调皮的为我挠痒痒。白鹅和鸭子在我的身上时而追逐玩耍，时而欣赏自己的倩影。两岸的小草绿油油的，在风中翩翩起舞，树木哥哥郁郁葱葱，他的影子倒在我身上。人们悠闲地在我身边散步，情不自禁地赞叹：多美的小河呀！此刻，我觉得我是世上幸福的小河，我成天哗哗的唱着歌，欢快地奔流着……不知过了多少年，我的身旁来了许多建筑工人，不知怎么了，树林不见了，田野不见了，赞新的楼房拔地而起，我的身上接了无数管道，哦！原来我的身边建起了工业区，一根根管道往我身上排着黑色的浓稠的液体，工人们也往我身上扔垃圾。没过多久，我变得混浊了，就像从泥潭里捞出来一样。小鱼小虾浮在我的身上可怜地死去了，白鹅和鸭子早已逃得无影无踪了。人们再也不赞扬我了，取而代之的是捂着鼻子：好臭呀！好脏呀！我看看我自己，又脏又臭，我的朋友都不见了，我好孤独，我呜呜的哭着流向远方。一天，环保专家听到了我的哭声，他通过广播和电视台，呼吁人们行动起来，保护小河，保护家园，保护环境。
于是，人们纷纷戴上口罩，不约而同地来到我的身边，帮我捞掉漂浮着的垃圾；挖掉淤积的泥浆；还帮我洒上消毒药水，还在我身边种上了小树苗，我不孤独了，高兴地笑了，人们还在我身边插了一块牌子，上面写着：“保护小河，从我做起”，从此以后，再也没有人往我身上扔垃圾，再也没有管道往我身上排放黑色的液体了。我又成了一条快乐的小河，小伙伴们又回来了，人们的笑声又常在我耳畔响起，老人们也来了，在我旁边的石凳上坐着聊天，我高兴极了，一路欢歌奔向远方……
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