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同桌趣事作文

时间:2021-07-29 17:26:22 关于趣事作文

有关同桌趣事作文三篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的同桌趣事作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关同桌趣事作文三篇

同桌趣事作文 篇1

  一上早自习,同桌闫泽昊给我讲了一件他的趣事。

  周六的清晨,闫泽昊不想上课外辅导班,但是是又没有合适的理由不去。就在他找不到理由时,他妈妈在临出门时让他测测体温(最近流感特别厉害,学校要求每天都早、中都测),他看到厨房煤气灶上正在烧开水,水也快开了,水壶的声音特别大,听上去快开了,他灵机一动,拿着体温计走向厨房,揭开水壶盖,水气往上冲,他把体温表往水蒸汽轻轻一放,几秒后他摸了一下,好烫呀!仔细一看,都快到头了,他正要甩甩温度计,妈妈进来了,看见他拿着温度计以为他量完了,接过一看,一下子吓坏了说:“这么高,怎么回事?你发烧了?”摸了摸他的头,转身走了。他正要解释说不舒服,不能去上课了,妈妈又从屋中拿出一个体温计,他只好又重新夹上,妈妈在他旁边站着观测着,结果是3605,这下没有任何理由不去上课,他乖乖地和妈妈出门去学校。他边说边感叹着,怎么就逃不过老妈的眼睛呢?

  我听了他的故事笑了,真是聪明反被聪明误。

同桌趣事作文 篇2

  咪儿和陶涛,莲莲和阿才子,两对同桌,天天发生趣事,数都数不完,数都数不尽。犹如天边那一颗颗亮星,善良而多彩。

  “叮——”下课铃随着从各个教室发出的欢叫声发出。咪儿趴在桌上,撅着小嘴。莲莲没事找事,凑了过来:“嘿!咪儿,怎么啦?”“唉!别提了。”咪儿挥挥手,“献”给莲莲一个白眼。“刚刚数学考试,有一道题,烦死了。”“虾米?一道数学题能难倒数学天才咪儿?天大的`奇迹。”陶涛也凑了过来。5秒钟过后,他的脑袋上立刻长了俩个毛栗子。“到底是什么题?”莲莲不禁问。“填空题的第7小题的第一题,他有11个格子,涂了5个,怎么用小数表示嘛!学都没学过。”咪儿没好气地回答。听了咪儿的话,莲莲“扑哧”一下笑了:“哈哈……原来你也会走神啊?”“什么意思?”咪儿白了她一眼。“嘿嘿!在考试之前,老师不是说过了吗?把那道题的11个格子,划去一个格子,不是变10个了吗?”莲莲缓缓说道。“天!”陶涛、咪儿一同发出惨叫。

  第二天。

  “现在发试卷。”数学老师徐柳柳不怀好意地说。“这次考得非常差,不过,还好有几个同学令我满意。”下面立即闹哄哄的。“肃静肃静!开始发。”徐柳柳拍了两下讲台,然后怒吼。“先报令我满意的。苏可婕,97分。”只见可婕傲慢地走到老师面前,微笑着接过卷子。“哼!有什么好骄傲的?”咪儿和莲莲不约而同的轻声说道。“陈晨星,94分。王雅婷,96分……”接下来的同学,没有一个超过苏可婕,她更加骄傲了。咪儿似乎能听见她的笑声。“柳清莹,100分,非常好,真棒!”哇!居然是满分耶!她笑眯眯地走了上去,拿过卷子。莲莲回头看看苏可婕,她气得咬牙切齿。可柳清莹却毫不骄傲,真是判若两人。

  “接下来报60到90分的同学。”徐柳柳推了推眼镜,皱着眉头。“兔瓦瓦,78分,有进步。王艺伊,89分。屠佳乐,83分。溪可乘,80分……”报到名字的同学像是去领罪状似的,慢慢地,缓缓地。“孙莲莲,88分。安咪儿,72分,退步了。”咪儿和莲莲低着头,接过自己的试卷,鲜红的叉叉到处都是,可怜的分数就这样被扣掉了。“嘿嘿!没用的家伙……”咪儿的同桌陶涛奸笑着说。“陶涛,69分,给我罚抄试卷2次。”于是,陶涛像大虾一样弓着背默默走上讲台……

同桌趣事作文 篇3

  上了三年级,按照欧阳老师的规定,我们都要用蓝色钢笔写作业。

  这几天,学校门口的小卖铺新进了一批彩色钢笔水。彭克子最先发现,赶紧买了几瓶,又买了几支新钢笔,分别吸上不同颜色的钢笔水。放学前,他神秘兮兮地对我说:“明天我的语文作业一定会让欧阳老师眼前一亮!”

  第二天交语文作业时,我瞅了一眼彭克子翻开的作业,不禁大吃一惊:天呀,他的作业本上简直就是在画彩虹!红色、橘色、黄色、绿色、蓝色、青色和紫色的钢笔水不断变换书写,让人眼花缭乱。

  彭克子满心欢喜地拿着“彩虹”作业去讲台上找老师批改。欧阳老师接过他的作业本,看了一眼,问:“你怎么交美术作业?”

  “老师,这不是美术作业,是语文作业。”彭克子努力向前探着身子说。

  “这是语文作业呀?明明是你画的彩虹!”欧阳老师盯着作业,一字一顿地说,“换蓝色笔水,作业重写!”说完,欧阳老师猛地把作业本塞给了彭克子。

  彭克子抱着“彩虹”作业一步一回头地回到座位上,动作麻利地装进书包里,赶紧掏出一个新本,换一根蓝色钢笔埋头补起作业来。

  这时,欧阳老师又来了一句:“彭克子,把你的彩色钢笔水统统扔掉!否则下次重写加倍!”彭克子抬头看看欧阳老师,犹如小鸡吃米般点头。

  我捂着嘴,尽量克制自己的笑声,小声问:“同桌,你的‘彩虹’作业果真让老师眼前一亮啊!”

  “哎,谁让老师不懂得欣赏呢!”彭克子一边奋笔疾书一边唉声叹气道。

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