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青春作文

时间:2022-05-05 10:59:01 关于青春的作文

有关青春作文三篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的青春作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关青春作文三篇

青春作文 篇1

  别忘了生活,别忘了青春

  ——离谙

  朋友,别再想着目标了,生命的价值是那沿途的风景啊,就如同花朵生命的过程只在于冲破重围,渴望向上释放美丽时的挣扎。别让人生成为一场竞赛,别忘了生活,别忘了青春。

  ——写在写之前

  前世我是沙边写诗的女子,前世我是皓腕下错过的那朵莲,前世我是路边的一抹云,前世我是佛前祈祷的那盏灯。趴在桌上,我这样想着。呵,青春年少的特权就是发白日梦。

  一脸痴笑的我迎上了旁边同学苦楚的目光,鄙视地看了我一眼,仿佛我是个怪物似的,继续低头冥思苦想。我不明白,在浩淼安静的教室里心平气和的码字该是件多么可爱的事。

  我的不少同学比较痛苦,对他们而言,坐在教室里听课真是件再悲剧不过的事情。他们认为,他们美丽的青春被填鸭式教育所填满,在一声声愤懑的骂声中不甘不愿地写作业,而与此时他们忘记了生活。

  人生绝不仅仅只为了几个满分,几张证书,更重要的是那些让你难忘的瞬间,来自亲朋好友老师的爱与成长一步步走出的路。

  也许对于青春,太多的人用了太多华丽的辞藻去修饰,以至于这个题材由熟悉变得生硬,由光彩变得黯淡,直到有人概叹青春的病态与僵化。

  而我,绝不会等到雨落了,表停了,弦断了,曲终了,人散了的时候再空盼着生活,我也绝不认为青春期和青春是一回事。我的青春就是我可以自由书写出我所追求的文字的日子,也是我可以用色彩描绘出一切的日子,更重要的.是,可以放松生活,与曾在我生命中停留过的人不曾分开的日子。

  也许直到四十岁,我还在发白日梦,因为我还有青春,因为我还要生活。

  有时偶尔从书橱藤椅的夹缝背后拾起,一本日记,略显幼稚的字体,以及不谙世事的姿态下包裹着的小小野心,这才是生活。

  记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的。如果有些事我们本身无法控制,只好控制我们自己。笃定地微笑,日子好好的,冬天,快乐。

  别,忘了生活,别,忘了青春。

青春作文 篇2

  一个个音符舞动在长长的稿纸上,连成的是人生的乐章,偶尔是静静的,偶尔是欢跃的,偶尔是激情澎湃的,演奏在我们的心中“九零后”一个多么苛刻的名词,无形中却渐渐演变成为一个生动的形容词,生动到深深束缚我们的词语。

  上一代的人,他们曾立下无数丰功伟绩,他们曾战胜无数苦难,他们创造了一个又一个的神话,历史是多么伟大呀!也正是因为这样,我们被上一代赋予了一种特殊的色彩。

  都说我们是幸福的,而我却说我们的幸福太多了,以至于感伤。

  我们的世界就像笼罩在温室中一般,可以毫无顾忌安全的成长,但是我们却少了自由的世界,我们感受不到大自然的呵护,我们的星星只是幻想,与星的交流大概只有在梦中下雨的时候,我们会躲在屋子里,也会坐在窗前,静静地听雨、看雨,可是,那不是真正的雨,那不是最美丽的雨,那是被压抑在心前边的雨,当云想鱼时,便可以把自己的眼泪送给鱼,而我们不能够这样,我们要靠自己的努力去做。

  我们不是没用,只是没有机会,我们可以坚定的选择用青春做本钱,奋斗的路上也许会有许多困难,但这就像那高昂的音符,会越挫越勇,只要,我们能勇敢地面对。我们要始终如一、坚定不移,用知识改变一切,让我们共同努力奋斗吧!

  我们的人生就是一篇乐章,不同的音符谱写出不同的乐曲,对于这,我们是用青春来谱写,我们甘愿用青春来谱写,我们要用最为强悍的音符,谱写出伟大的乐章,让我们共同谱写吧!让我们共同奋斗吧!

青春作文 篇3

  我正坐在座位上奋笔疾书,好友小刘拍了拍我说天气这么好,下去上体育课吧。疑惑的抬头,周围同学有的写作业,有的谈天,没有要下去的样子。一束阳光照着桌子的一角,诱着我看向外面。天空似剔透纯净水晶一般的湛蓝,白云像棉花糖一样的稠,太阳将金光撒满操场,不吝啬的向教室分撒一些。

  白云是蓝天正在放的风筝,青春是操场狂欢的我们。感受风吹乱发丝,享受着一步步踏在操场红绿相间操场上的脚步,极速驰骋,景物都向后退去,只有风与我相伴。张开双臂,迈开步子,感受清新的空气。跑完两圈,对着操场大叫一声,叫出所有的烦恼,让它们随风而去。

  开始练习踢毽子,我踢毽子的水平不怎么样。老师看我不断的捡毽子,就给我示范。他用手一抛,毽子划出一条完美的圆弧,一抬脚毽子就稳稳的落下。踢了几个,又一个转身,脚尖灵巧的弯到身后,毽子就听话的落在脚后。当毽子快落地的时候,有调整自己的角度,用腿接住毽子,转换方向。毽子就好似他的玩偶,由老师牵线控制。看的我好不吃惊。

  老师召集我们一起玩游戏,像踢球一样传毽子。周同学发球力度过大,老师灵敏的向后一闪,接住了毽子一个后踢。几轮下来,我都没有接到毽子,双手搭在身侧,看着其他同学传毽子。再一次毽子出现在我的面前,我快速的伸脚,眼睛利利的看着毽子。霎时间,一边的小刘也伸出了脚。我们两的腿碰到了一起,四目相对,都笑了起来。踢球的过程中大家爆笑不断,汪同学腿伸的有肩膀那么高,老师花样百出的用各种部位接下毽子。

  一节体育课下来,汗浸湿了衣襟。看着太阳,露出一个笑脸。我们有多久没有在操场上驰骋了?我们有多久没有抚摸校园里的花朵了?我们有多久没有聆听小鸟小虫的叫声了?朗费罗曾说过,青年是多么美丽!发光发热,充满了彩色与梦幻,青春是书的第一章,是永无终结的故事。我们的青春不因该只有无穷无尽的题目,让我们暂时从作业中抬头,让我们暂时从烦恼中解脱,放纵自己,自由奔跑吧

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